2015中国建筑院校境外交流优秀作品集 [2015 Works of Exchange Programs of Architecture Schools of China] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国高等学校建筑学专业教育评估委员会，中国建筑学会建筑教育评估分会 编

图书标签:

• 建筑设计
• 境外交流
• 院校作品
• 中国建筑
• 教育
• 学生作品
• 作品集
• 建筑教育
• 国际交流
• 2015

出版社： 中国建筑工业出版社

ISBN：9787112193134

版次：1

商品编码：11994650

包装：平装

外文名称：2015 Works of Exchange Programs of Architecture Schools of China

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：194

字数：3

内容简介

　　《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》收录了中国建筑学会建筑教育评估分会组织的2015中国建筑院校境外交流很好作业展中的很好作品。中国建筑学会成立于1953年，是经国家民政部批准注册的独立法人社团，是全国建筑科学技术工作者组成的学术性团体，主管单位为中国科学技术协会、住房和城乡建设部。

内页插图

目录

与世界全面接触的中国建筑教育
1．共享天空
2．新陈代谢——从眷村到新城的渐变与更新计划
3．东艺，西衍——澳门内港码头片区更新活化计划
4．传统街区的生长
5．城市再生
6．运河岸边的城市更新——拱墅区多媒体中心设计
7．律动河流——郑州滨水文化休闲区城市设计
8．南京地铁马群站城市设计
9．公园-城市
10．澳门望德堂文化创意区近代平民排屋“屋顶触媒”
11．拱之森林——佛罗伦萨市场设计
12．回舍——北院门小客栈设计
13．鱼儿园
14．济南花鸟鱼虫水族市场设计
15．TransferJET创业中心——基于空间流动模式的办公空间设计
16．东京共享住宅
17．生长的乌托邦
18．城市裂缝
19．缝合——黟县际村村落改造与建筑设计
20．街&巷
Z1．万花景——分型理论下的汽车博物馆设计
Z2．柔性改造——漕运博物馆和丰备义仓地区城市设计
23．北邦迪公寓设计
24．街巷
Z5．空角实心
26．生态一形态的重组——漕运博物馆和丰备义仓地区城市设计
27．木“扇”亭——当代“传统木榫卯”设计
Z8．结构与空间探究
29．街区进化论——基于中坜市中原校区周边街区的演变研究
30．双重否定
31．保护与再生——以桂峰村清代茶楼为例
3Z．分类学——边界重构
33．模糊场域的界定
34．3．11东日本震灾复兴计划——岩手县大槌町社区信息交流中心设计
35．工业遗产&社区复兴
36．多因素控制下的城市更新设计
37．山水舞台——岩手县大槌町社区信息交流中心设计
38．荔枝湾南——广东文化艺术保育和创新基地设计
39．墙之礼乐——西安博物院城市设计及重点建筑设计
40．矛盾的共生
41．好奇的格子
42．行与市
43．变废为宝之城
44．生态链接，产业重塑——国际化绿色生态城市规划设计
45．城墙博古架
46．共享居室——2050年的曼哈顿
47．生态乡村，活力再造——国际化绿色生态城市规划设计
48．步行者天堂——城市步行系统节点城市设计
49．“迹”
50．织·补
51．儿童博物馆
52．循环农场——城市立体农场设计
53．出乎意料的城市——巴别城
54．节点激活——黟县际村村落改造与建筑设计
55．德班城市光纤
56．出乎意料的城市——城市天空之剧
57．相信城市
58．畅通城市
59．上与下
60．新陈代谢与重生
61．重树标志
62．移动城市，移动生活
63．寺曾相识——西安博物院城市设计及重点建筑设计
64．渗透城市
65．缝合——釜山车站连接体设计
66．水天一线——中东铁路百年江桥的新生
67．澳门路环岛老船厂更新设计
68．被消失的故居
69．缝合
70．浮动网络
71．新的天际线
72．城市边缘的复兴
73．平凡事件vs复合站点
74．缝合城市——南非德班沃里克枢纽站地区改造城市设计
75．辙上建造
76．激活·腾空-漂浮各地
77．延——小客栈设计
78．小站那些事
79．出乎意料的城市——元胞螺旋城
80．虫洞
81．织城为家——探索城市空白空间的再利用
82．被涉及
83．救赎——后工业废弃地的垂直农场转型
84．植城静息
85．城市尊严
2015年中国建筑院校境外交流优秀作业名单
中国建筑学会建筑教育评估分会第一届第四次理事会代表名单
后记

前言/序言

　　2015年3月21-22日，由中国建筑学会建筑教育评估分会主办，天津大学建筑学院承办的中国建筑学会建筑教育评估分会第一届第四次全体理事会会议在天津召开。中国建筑学会建筑教育评估分会朱文一理事长、王建国副理事长、张百平秘书长，顾勇新副秘书长、王晓京副秘书长以及全体理事和教师代表参加了本次会议，会议同时还邀请了住房和城乡建设部人事司副巡视员赵琦、专业人才与培训处调研员高延伟等嘉宾。会议同期，在天津大学建筑学院二层展厅举办了“2015年中国建筑院校境外交流作业展暨优秀境外交流作业奖”的评选活动。按照惯例，本次评选的优秀作业由中国建筑工业出版社结集出版，以期对一年来的国内建筑院校的境外交流情况进行总结，并让国内更多的建筑院校和广大读者参考和学习。
　　本次活动的评选委员包括中国建筑学会副理事长兼秘书长周畅，分会理事长、清华大学建筑学院教授朱文一，分会副理事长、东南大学建筑学院院长王建国，天津大学建筑学院院长张颀，《堪培拉协议》主席、前国际建协（UIA）副主席、韩国著名建筑师赵诚重（Sungjung Chough），天津市建筑设计院院长、全国工程勘察设计大师刘景棵，天津华汇工程建筑设计有限公司总建筑师、全国工程勘察设计大师周恺，中国建筑东北设计研究院有限公司总建筑师王洪礼，中国建筑设计研究院执行总建筑师汪恒，中国建筑科学研究院建筑设计院总建筑师薛明，同济大学建筑与城市规划学院副院长黄一如，大连理工大学建筑与艺术学院院长范悦，沈阳建筑大学建筑学院院长张伶伶，南京大学建筑与城市规划学院院长丁沃沃，湖南大学建筑学院副院长柳肃，以及建筑教育评估分会常务理事孔宇航、刘临安、孙澄、孙一民、李保峰、单军、赵万民、赵继龙、罗卿平等人。

2015中国建筑院校境外交流优秀作品集：一场跨越边界的设计对话与学术探索 引言： 2015年，中国建筑教育的舞台上，一场汇聚全球智慧的盛会悄然绽放。这本《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》，并非仅仅是若干设计图纸的简单堆砌，而是一份承载着中国建筑院校师生们在跨文化交流中激荡出的独特思想火花、严谨学术探索与创新设计实践的珍贵记录。它如同一扇窗，让我们得以窥见在2015年度，中国建筑界如何以开放的姿态，积极参与国际对话，吸收借鉴多元文化的设计理念与前沿技术，并通过这些宝贵的交流经历，反哺国内的建筑教育与行业发展。本书精选了在当年各建筑院校广泛开展的境外交流项目中所涌现出的优秀设计作品，这些作品跨越了不同的地域、文化背景与设计挑战，共同描绘了一幅中国建筑教育走向世界、世界建筑理念回流中国的生动画卷。 第一章：时代印记与国际视野的融合 2015年，世界正经历着深刻的变革。全球化进程的加速、可持续发展理念的深入人心、数字技术的飞速发展，都在重塑着建筑业的未来。在这种时代背景下，中国建筑院校的境外交流项目，肩负着更为重要的使命：不仅仅是学习异国的设计手法，更是要在全球语境下，理解和回应时代赋予建筑的复杂课题。本书中的作品，无一不体现了这种时代印记与国际视野的深度融合。 可持续发展的全球实践： 无论是借鉴北欧的节能建筑技术，还是学习东南亚的热带地域性设计策略，亦或是探索非洲社区的生态建构方式，本书中的作品都深刻地展现了学生们对可持续发展理念的理解与实践。这不仅仅是技术层面的模仿，更是对环境伦理、资源利用、能源效率以及与自然和谐共生的深层思考。例如，某作品可能展示了如何利用当地材料，结合被动式设计原理，在炎热潮湿的气候中创造舒适的室内环境，这背后是对不同地区气候特点与生态系统的细致观察与理解。 文化认同与全球表达： 境外交流并非意味着放弃本土文化，而是以更广阔的视野去审视和表达中国建筑的独特性。本书中的优秀作品，在吸收异域设计语言的同时，也巧妙地融入了中国传统建筑的精髓，或是对当代中国社会现实的深刻洞察。它们可能以现代的材料与技术，重构传统聚落的空间关系，或是以创新的设计手法，回应城市化进程中的文化断裂与记忆传承问题。这种“根植本土，放眼世界”的设计思路，是中国建筑教育走向成熟的重要标志。 技术革新与设计可能： 数字化设计工具的普及，为建筑师提供了前所未有的设计自由度。本书中的作品，在参数化设计、BIM（建筑信息模型）应用、3D打印等前沿技术方面，展现了学生们积极的探索精神。这些技术不仅提升了设计的精度与效率，更拓展了设计的想象力，催生出前所未有的建筑形态与空间体验。例如，某个作品可能通过复杂的算法生成非线性曲面，不仅在视觉上引人注目，更在结构力学和材料组织上实现了创新。 第二章：跨文化的设计挑战与智慧 境外交流的价值，很大程度上体现在它所带来的独特的设计挑战，以及学生们如何运用智慧去克服这些挑战。这些挑战，往往触及到语言、文化、社会习惯、法律法规、气候条件等方方面面，而学生们在作品中展现出的解决问题的能力，正是其学术素养与国际视野的综合体现。 在地性研究的深度与广度： 成功的境外交流项目，绝非“一招鲜”式的套用模板。相反，它要求学生们深入研究交流地的历史文脉、社会结构、居民生活方式、地方材料与建造技术。本书中的作品，许多都包含深入的田野调查、访谈记录、图文并茂的在地性研究报告。这些研究成果，成为设计决策的坚实基础，确保了设计方案的落地性和文化适宜性。例如，一个关于某发展中国家社区改造的项目，其设计灵感可能来自于对当地传统生活模式的细致观察，而非简单的现代化改造。 跨文化语境下的叙事与表达： 建筑本身就是一种叙事。在境外交流中，学生们需要用一种能够被异域文化理解并产生共鸣的方式来表达自己的设计理念。本书中的优秀作品，往往在设计说明、图纸表达、模型制作等方面，都展现了高度的专业性和清晰的逻辑性，能够有效地跨越文化隔阂，传达设计的价值与意义。它们不仅仅是功能的满足，更是对特定地点的精神呼应，对当地社区生活的关怀，以及对未来生活方式的构想。 合作与沟通的艺术： 许多境外交流项目都涉及跨国合作，学生们需要在不同的学术文化背景下，与来自不同国家的学生、教师进行有效的沟通与协作。本书中的一些项目，可能就记录了这种合作的过程，以及学生们如何学习理解和尊重不同的观点，如何在多元化的团队中达成共识，共同完成设计任务。这种合作经验，对于培养学生的国际化沟通能力和团队协作精神至关重要。 第三章：教育理念的碰撞与革新 《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》的价值，更在于它所折射出的中国建筑教育在国际化浪潮中的自我审视与革新。通过与其他国家顶尖建筑院校的交流，中国学生得以接触到不同的教学模式、评价体系和学术前沿，这无疑极大地推动了国内建筑教育的进步。 教学模式的启示： 境外交流项目，往往是院校间合作的深化。学生们参与的项目，可能是在对方院校的指导下，完成一系列具有挑战性的设计课题。这些课题的设计任务、研究方法、评审标准，都可能与国内的教学模式有所不同。本书中的作品，在一定程度上反映了这些不同教学理念下的成果，为国内院校在课程设置、教学内容、实践教学等方面提供了宝贵的借鉴。例如，某些项目可能强调高度的自主性研究，或者对设计过程中的批判性反思有极高的要求，这都是对传统教学模式的补充。 批判性思维与独立性的培养： 境外交流不仅仅是知识的学习，更是思维方式的碰撞。在完全不同的文化和学术环境下，学生们被迫跳出原有的思维定势，以更批判的眼光审视既有理论，并独立地提出自己的解决方案。本书中的优秀作品，往往不是对已有设计的简单复制，而是对特定问题的深刻洞察和富有创意的回应，这正是独立思考与批判性思维的体现。 学术前沿的引入与本土化： 境外交流使得中国学生能够直接接触到国际建筑学界最前沿的理论研究、技术应用和设计思潮。本书中的作品，可能涉及了当前国际建筑界热门的研究方向，如适应性再利用、韧性城市、数字建造、人本主义设计等。学生们在吸收这些前沿理念的同时，也尝试将其与中国的实际情况相结合，进行本土化的创新实践，从而推动了中国建筑学界的学术进步。 结论： 《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》是一部富有价值的学术文献，它不仅仅记录了2015年度中国建筑院校师生们在境外交流中所取得的设计成就，更深刻地反映了中国建筑教育在国际化浪潮中的探索、成长与革新。本书中的每一个作品，都是一段跨越边界的设计对话，一次融合东西方智慧的学术之旅。它们所展现出的国际视野、在地关怀、创新思维以及解决复杂问题的能力，都为中国建筑的未来发展提供了宝贵的启示。通过这份作品集，我们得以窥见中国建筑教育的勃勃生机，以及它为塑造更美好人居环境所做出的不懈努力。这不仅仅是一份作品集，更是一份对中国建筑教育走向世界、世界建筑理念回流中国的宣言，激励着一代又一代的建筑人，以更开放的心态，更深刻的思考，去拥抱未来的挑战与机遇。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期关注中国建筑设计发展历程的研究者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我眼中，是一份珍贵的历史文献，记录了特定时期中国建筑教育的国际化进程。我希望能够从中梳理出一些具有代表性的设计趋势和学术思想。我想深入探究的是，在2015年这一时间节点，中国建筑院校的境外交流成果，是否反映了当时中国社会经济发展、城市化进程以及文化思潮的变化。这些作品的产生，究竟是受到了哪些境外设计流派、理论思潮的影响？又是如何将这些外来元素进行转化，并与中国本土的建筑实践相结合的？我关注的是作品的整体性，包括其设计理念、空间组织、技术应用以及对环境的尊重程度。这本书，对我而言，更像是一份“学术研究报告”，它能够为我提供丰富的一手资料，帮助我分析中国建筑教育的国际化路径，以及本土文化与全球视野的互动关系。我希望通过这本书，能够更清晰地理解中国建筑设计在过去几十年中所经历的变革，以及未来可能的发展方向。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对建筑可持续性和环境友好设计有着高度关注的读者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我看来，是一场关于绿色未来的设计宣言。我期待能够从中发现那些真正践行可持续发展理念，并能够为环境保护贡献力量的设计作品。我特别想了解的是，这些学生们在境外交流的过程中，是如何学习和理解不同国家在绿色建筑、生态设计、低碳建筑等方面的先进经验。他们的作品是否能够充分考虑能源效率、水资源保护、废弃物管理、生物多样性等环境因素？我关注作品中是否体现出对本地气候、自然条件以及生态系统的深刻理解，并能够将其转化为可持续的设计策略。这本书，对我而言，更像是一本“绿色建筑行动指南”，它能够让我看到建筑设计在应对全球环境挑战方面的巨大潜力，并为我今后的设计工作提供有益的启示。我希望通过这本书，能够更深入地理解可持续建筑的内涵，并将其融入到我自己的设计实践中。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对城市规划和公共空间设计情有独钟的读者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我看来，是一次关于未来城市生活方式的深度探索。我期待能够从中发现那些能够改善城市环境、提升居民生活品质的设计方案。我特别想了解的是，这些学生们在境外交流的过程中，是如何观察和理解不同城市的生活节奏、社会结构以及文化习俗的。他们的作品是否能够针对这些观察，提出创新的城市设计理念和空间解决方案？我关注作品中是否体现出对可持续发展、绿色建筑、智慧城市等前沿议题的关注，以及他们又是如何将这些理念融入到具体的设计实践中的。这本书，对我而言，更像是一本“城市设计蓝图”，它能够让我看到年轻一代设计师对未来城市形态的设想，以及他们如何用建筑的语言来回应城市发展中的挑战。我希望通过这本书，能够激发我对于城市公共空间的更多思考，并为我今后的工作提供宝贵的灵感和参考。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对建筑材料和建造技术充满好奇的实践者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我眼中，是一本关于材料创新与建造智慧的宝库。我迫切想要了解的是，这些学生们在境外交流的过程中，是如何接触和学习到不同国家在建筑材料研发和建造技术应用方面的最新进展。他们的作品是否在材料的选择、组合和应用上，体现出独具匠心的创新？是否在建造方式上，展现出高效、环保、经济的特点？我关注那些能够突破传统材料限制，或是在传统材料上进行革新的作品。例如，是否使用了新型复合材料、可持续材料，或是采用了3D打印、模块化建造等先进的建造技术。这本书，对我而言，更像是一本“材料与建造指南”，它能够让我看到建筑设计在材料和技术层面的无限可能性，并为我今后的设计和施工提供新的思路和方法。我希望通过这本书，能够提升我对建筑材料和建造技术的认知水平，并将其运用于我的实际工作中。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对建筑的社会责任和社区参与有着深刻认知的读者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我看来，是一次关于包容性设计与社会和谐的探索。我期待能够从中发现那些能够关注社会弱势群体、促进社区融合、提升居民生活品质的设计作品。我特别想了解的是，这些学生们在境外交流的过程中，是如何去理解和体验不同社会群体在城市空间中的需求和挑战。他们的作品是否能够通过设计，来回应诸如无障碍设计、公共参与、社区更新等社会议题？我关注作品中是否体现出一种“以人为本”的设计理念，即设计不仅仅是为了满足物质需求，更是为了促进社会公平、增强社区凝聚力、提升居民的幸福感。这本书，对我而言，更像是一本“社会性建筑实践指南”，它能够让我看到建筑设计在承担社会责任方面的巨大潜力，并为我今后的工作提供有益的借鉴。我希望通过这本书，能够更深入地理解包容性设计的意义，并将其运用到我的实际工作中，为构建更美好的社会贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对建筑设计领域充满好奇的读者，拿到这本《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》着实让我眼前一亮。首先，从书名就可以感受到一种跨越国界的学术交流和思想碰撞的能量，这本身就足以吸引我。翻开书页，我被那些来自中国顶尖建筑院校学生们的作品深深吸引。我尤其关注的是这些作品在概念上的独特性和对当下社会议题的回应。究竟是什么样的境外交流经历，能激发出如此多元且富有深度的设计思考？我期待能够从这些作品中，看到学生们如何将本土文化与异域视野相结合，如何在解决实际问题的同时，展现出超越功利的设计理念。书中展示的不仅仅是建筑的形态，更是学生们对空间、对环境、对使用者关系的理解。我很好奇，在境外交流的过程中，他们是如何学习和吸收不同文化背景下的设计方法和技术，又如何将其内化并转化为自己独特的语言。每一件作品背后，都应该有一段独特的学习旅程和思维演变过程，这正是我最想去探究和品味的。这本书，在我看来，不仅是一本作品集，更是一扇窗，让我得以窥探中国建筑教育在国际化视野下的最新成果，以及年轻一代设计师的无限潜力。我希望这本书能提供给我足够的启发，让我在自己的设计思考中，也能注入更多国际化的元素和前瞻性的视野。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对建筑美学有着执着追求的读者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我看来，是一场视觉与思想的双重盛宴。我期待能够从中发现那些真正触动人心的设计作品，它们或许在形态上极具创新，或许在空间序列上充满诗意，又或许在材料的运用上别出心裁。我尤其想了解的是，这些作品是如何在境外交流的背景下，突破传统建筑设计的藩篱，融入更多艺术、哲学、社会学甚至是科技的思考。这些学生们是否能够以一种全新的视角去审视建筑与城市、建筑与自然、建筑与人的关系？我关注作品中是否流露出对当下社会问题的深刻洞察，例如可持续发展、社区融合、文化遗产保护等等，以及他们又是如何通过设计来回应这些挑战的。这本书，对我而言，更像是一本“设计灵感宝典”，它能让我看到建筑设计的无限可能性，激发我打破固有思维模式，去探索更多元的表现手法和设计语言。我希望通过这本书，能够提升我的审美能力，拓展我的设计视野，让我能够站在更高的维度去理解和创造属于自己的建筑作品。

评分☆☆☆☆☆

我是一名热衷于探索建筑与人文精神之间关联的读者，《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，在我眼中，是一部关于空间叙事与文化传承的画卷。我期待能够从中发现那些能够触及人心、引发共鸣的设计作品。我特别想了解的是，这些学生们在境外交流的过程中，是如何去理解和体验不同文化背景下的社会生活、历史记忆和精神追求。他们的作品是否能够通过空间的设计，来讲述故事，传承文化，或是引发人们对当下社会的思考？我关注作品中是否能够体现出对使用者情感、心理需求以及社会互动的关怀，并能够通过建筑的空间体验，来营造出具有人文关怀的场所。这本书，对我而言，更像是一本“人文建筑读本”，它能够让我看到建筑设计不仅仅是技术和形式的堆砌，更是承载着人类情感、文化价值和精神寄托的载体。我希望通过这本书，能够提升我对建筑人文精神的理解，并将其注入到我自己的设计作品中。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚刚踏入建筑设计领域的新人，对于《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，我把它视为一场精神的朝圣之旅。这本书无疑是指导我未来学习和探索的宝贵财富。我迫切想要了解的是，在境外交流的特定环境下，这些学生们是如何捕捉到那些细微的设计灵感，又是如何将抽象的概念转化为具象的建筑形态。我特别关注那些作品中体现出的“在地性”思考，即如何在异国他乡的设计过程中，依然能够关照到本土的需求和文化根源。这本书，在我看来，更像是一本“留学攻略”，它能让我提前预演可能遇到的挑战，并从中汲取智慧。我希望通过这本书，能够学习到那些在课堂上难以获得的实践经验，比如如何与不同文化背景的人有效沟通，如何跨越语言和文化的障碍进行设计合作，以及如何在陌生的环境中寻找资源和解决方案。此外，我也会重点研究作品的呈现方式，学习如何清晰、有力地表达自己的设计理念，这对我未来的作品集制作也大有裨益。这本书，对我而言，不仅仅是一份作品展示，更是一份激励，让我对未来的学习充满憧憬和动力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名常年关注全球建筑发展趋势的专业人士，对于《2015中国建筑院校境外交流优秀作品集》这本书，我抱有极大的期待。这本书的价值在于，它提供了一个独特的视角，来审视中国建筑教育在国际交流中的实践成果。我相信，这些作品的背后，凝聚着学生们在异国他乡的艰苦探索、文化冲击以及最终的创新突破。我想深入了解的是，这些学生们在面对陌生的环境、迥异的设计理念和技术标准时，是如何调整和适应的。他们的作品是否在形式上，或是功能上，抑或是材料运用上，都体现出鲜明的地域特色与全球视野的融合？我尤其对那些能够巧妙地将中国传统建筑智慧与西方现代设计理念相结合的作品感兴趣。在当今全球化的大背景下，如何保持文化的独特性，同时又能融入国际语境，这无疑是中国建筑教育面临的重要课题。这本书无疑为我们提供了一个绝佳的案例研究平台。我希望通过阅读这本书，能够更清晰地认识到中国建筑院校在培养具有国际竞争力的高素质人才方面所取得的成就，以及在国际交流中所扮演的日益重要的角色。同时，我也期待从中挖掘出一些具有普适性的教育经验和设计方法，为未来的建筑教育改革提供借鉴。