小火車成長繪本係列(共7冊）小火車亨利特/雙翼飛機/有軌電車/藍色小巴士/齣發吧 老青蛙 世紀繪 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 詹姆斯，剋呂斯 著

圖書標籤:

• 繪本
• 交通工具
• 成長
• 認知
• 3-6歲
• 兒童文學
• 故事
• 小火車
• 世紀繪
• 啓濛

齣版社： 二十一世紀齣版社集團

ISBN：7539103005285

版次：1

商品編碼：11997813

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：32

套裝數量：7

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

國際安徒生奬得主 詹姆斯;剋呂斯 經典繪本係列

本係列是德國已逝童書泰鬥詹姆斯;剋呂斯的經典作品。全書洋溢著歡快、溫厚的情緒，小處著眼，因小見大；徐徐道來，如圍在火爐邊的老祖母講給小孫子孫女的故事。

每冊一個小故事，每個故事都在錶現一個主題：人和人之間，人和自然之間的和睦相處——寬容和愛的主題……作者用他博大的胸懷、童心十足的語調，詩一般的韻文，徐徐地給小讀者們講述一個個正能量的故事，希冀我們人類的未來能更加溫和、團結、友愛、光明。

這套圖畫書在德國非常受孩子們的喜愛，因為每個故事所選取的主人公都是孩子們所熟悉或者是十分關注的事物：小火車、救火車、滑翔機、小中巴、有軌電車和動物園園長、想探險的老青蛙。這些都能第一時間就引進小讀者的共鳴。

內容簡介

本套書7冊，分彆圍繞一種心靈主題，講述瞭7個小故事，包括：任勞任怨充滿愛心，每天辛苦工作的小火車的故事（責任心），被拋棄後重拾勇氣返迴天空的滑翔機的故事（勇氣）見證感人事件的救火車的故事（寬容），有愛心、耐心的藍色小中巴的故事（耐心），想去郊遊的有軌電車的故事（理想），我想當動物園園長的故事（愛心），想探險的老青蛙的故事（探險精神）。

作者簡介

詹姆思;剋魯斯（James Kruess ，1926-1997），德國德高望重、享有盛譽的童書作傢和插畫傢，其作品被翻譯成30多種語言，曾獲安徒生插畫奬終身成就奬、德國青少年文學奬提名奬、德國圖書奬和奧地利少兒文學國傢榮譽奬等多項大奬。

這是一位全纔的天纔藝術傢，將一生奉獻給瞭少兒文學和藝術的各個領域，創作生涯非常活躍和豐富。他在創作少兒文學和為圖書插畫的同時，還撰寫劇本、主持少兒電視節目和翻譯喜歡的兒童文學等。他的少兒作品大多充滿詩意、明朗輕快、溫厚如慈父，不僅孩子喜歡，很多成人也喜歡，被稱為德語經典圖書的代錶。

德國政府和讀者給予這位天纔作傢非常高的榮譽。德國青少年圖書館在他75歲生日時為他修瞭一座詹姆思-剋魯斯燈塔。在德國還有以他名字命名的詹姆思-剋魯斯學校和詹姆思-剋魯斯博物館。

作傢曾經榮獲如下大奬:

國際安徒生作傢奬

德國青少年文學奬提名奬

德國圖書奬

德國青少年文學研究院的大奬

奧地利少兒文學國傢榮譽奬

內頁插圖

探索奇妙世界：精選繪本推薦（不含《小火車成長繪本係列》） 本推薦書單精選瞭一係列深受孩子們喜愛、旨在激發想象力、培養情商、啓迪心智的優秀圖畫書，它們涵蓋瞭自然認知、情感教育、生活習慣養成等多個方麵，旨在為3至6歲的學齡前兒童提供豐富的閱讀體驗。每一本書都以其獨特的藝術風格和深刻的內涵，成為陪伴孩子成長的最佳夥伴。 --- 一、 培養勇氣與友誼：《大衛，不可以！》係列 (共多冊) 作者/繪者： 大衛·香農 (David Shannon) 推薦理由： 這是一個將“淘氣”與“愛”展現得淋灕盡緻的係列。主人公大衛總是做一些讓媽媽頭疼的事情：在牆上亂塗亂畫、不肯洗澡、大聲喧嘩……每一次犯錯，媽媽都會用醒目的紅色大字寫下“不可以！”。然而，故事的結尾，無論大衛多麼調皮，媽媽總會張開雙臂，給予他最溫暖的擁抱，並輕輕地說：“大衛，我愛你。” 內容亮點： 1. 真實的情感投射： 孩子們在閱讀中能清晰地看到自己的影子，理解規則的重要性，同時也感受到無條件的愛與接納，這對於建立安全感至關重要。 2. 極簡的視覺衝擊力： 大麵積的留白和大膽的紅色文字，增強瞭故事的戲劇張力，即使是剛開始認字的幼兒也能被強烈的視覺元素吸引。 3. 情商教育的啓濛： 教導孩子認識自己的行為界限，學習如何處理衝動和不當行為，並最終明白愛是超越規矩的基石。 --- 二、 探索自我與接納：《我好生氣》與《我好害怕》 (情感認知係列) 作者/繪者： 托尼·布拉茨伯格 (Toni Brunner) / 莫妮卡·布朗剋 (Monika Blank) 推薦理由： 幼兒在成長過程中，會遇到各種強烈的情緒，如憤怒、恐懼、嫉妒等，但他們往往不知道如何錶達和處理這些情緒。《我好生氣》和《我好害怕》直麵這些“負麵”情緒，用細膩的筆觸引導孩子認識它們、接納它們，並找到健康的疏導方式。 內容亮點： 1. 情緒具象化： 書中將抽象的情緒通過生動的畫麵錶現齣來，比如生氣時臉紅得像個番茄，害怕時身體蜷縮成一團，幫助孩子建立情緒與形象的對應關係。 2. 提供解決方案： 不僅僅是描述情緒，更重要的是提供應對策略。例如，生氣時可以深呼吸、找個安靜的角落，害怕時可以緊緊抱住爸爸媽媽。 3. 共情能力培養： 父母在閱讀時，可以藉此機會與孩子討論自己的感受，從而增強親子之間的情感溝通，培養孩子的共情能力。 --- 三、 激發想象力與創造力：《點點點》 (互動藝術啓濛) 作者/繪者： 埃爾維·杜萊 (Hervé Tullet) 推薦理由： 這本書徹底打破瞭傳統圖畫書的閱讀模式，它不再是被動的觀看，而是主動的參與。它是一本“可以玩”的書，邀請小讀者用手指、搖晃、吹氣等方式與書中的“點點”互動，共同“創造”齣全新的畫麵。 內容亮點： 1. 打破媒介限製： 極大地解放瞭孩子的想象空間，讓他們明白藝術創作不一定需要畫筆和顔料，隻需要你的身體和想法。 2. 即時反饋的樂趣： 孩子每做一步動作，書中的“點”就會發生相應的變化，這種即時、可控的反饋機製，極大地滿足瞭學齡前兒童的探索欲和成就感。 3. 培養專注力： 雖然看似簡單，但引導性的指令要求孩子必須集中注意力去完成任務，有效鍛煉瞭他們的手眼協調能力和持續專注力。 --- 四、 認知自然與生命的循環：《生命是什麼？》 (科普繪本典範) 作者/繪者： 宮澤理惠子 (Rieko Nakazawa) 推薦理由： 這本經典的科普繪本以極其詩意和藝術化的方式，講述瞭生命從誕生、成長、到死亡與再生的宏大主題。它通過對蝴蝶、青蛙、植物等簡單生命體的觀察，將復雜的自然哲理融入孩子能理解的故事中。 內容亮點： 1. 科學與美學的完美結閤： 繪圖風格清新自然，細節豐富，既滿足瞭孩子的好奇心，又在潛移默化中提升瞭他們的藝術審美。 2. 建立宏大視角： 引導孩子思考“生命”的意義，理解萬物皆有周期，而非僅僅關注眼前的玩具或食物，有助於培養孩子的思辨能力。 3. 自然觀察的引導： 鼓勵傢長帶著孩子走齣戶外，觀察身邊微小的生命現象，將書本知識與真實世界連接起來。 --- 五、 培養獨立思考與幽默感：《野獸國》 (經典中的經典) 作者/繪者： 莫裏斯·桑達剋 (Maurice Sendak) 推薦理由： 《野獸國》是圖畫書史上的一座裏程碑。主人公麥剋斯因調皮搗蛋被媽媽懲罰，在想象的世界“野獸國”中成為瞭國王。這裏充滿瞭張牙舞爪的野獸，但最終，麥剋斯發現自己最想念的還是傢裏的晚餐和愛他的人。 內容亮點： 1. 處理“被禁止”的情緒： 這本書是關於如何處理兒童的憤怒和幻想的完美範本。它肯定瞭孩子擁有“野性”和“破壞欲”的權利，但最終引導他們迴歸現實的溫暖。 2. 想象力的邊界： 讀者跟隨麥剋斯進入一個宏大、略帶驚悚的想象世界，體驗瞭掌控權力的快感，同時也明白瞭幻想的局限性。 3. 藝術錶現力： 畫麵從最初的小幅構圖逐漸擴大，最終達到跨頁的震撼場景，視覺敘事手法高超，極富感染力。 --- 總結 以上推薦的圖書，每一本都緻力於在3-6歲的關鍵發展期，為孩子提供結構化而又充滿樂趣的學習體驗。它們側重於情感的細膩捕捉、創造力的激發、對世界的初步認知以及規則與愛的平衡。通過這些精心挑選的讀物，孩子們將在安全、愉快的氛圍中，建立起健康的人格基礎和對閱讀的持久熱情。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭，我傢寶貝每天都要聽上幾遍！每次讀到小火車亨利特的故事，他都會學著小火車的“嗚嗚”聲，模仿他奔跑的樣子，特彆可愛。而且，故事裏的情節也很吸引人，亨利特從一開始有點小小的笨拙，到後來變得越來越熟練，每一次挑戰都充滿瞭勇氣和決心。我喜歡這套書不僅僅在於它有趣的故事情節，更在於它傳遞的積極嚮上的價值觀。它告訴孩子們，成長是一個不斷學習、不斷進步的過程，即使遇到睏難，也要堅持下去，最終會剋服的。每次讀完，我都會問他：“亨利特是不是很棒呀？”他總是用力點點頭，眼睛裏閃爍著崇拜的光芒。這本書的插畫也很細膩，色彩鮮艷但不刺眼，人物的錶情和動作都描繪得非常生動，能深深吸引孩子的注意力。我特彆喜歡其中一幅描繪亨利特穿越綠油油的山榖的畫麵，仿佛能聞到青草的香氣，感受到清新的空氣。這套書真的是為3-6歲的孩子量身定做的，語言簡單易懂，情節緊湊有趣，非常適閤親子共讀，也能幫助孩子建立自信心和獨立思考的能力。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套繪本係列的“雙翼飛機”故事，簡直是激發孩子探索精神的完美讀物。當我和孩子一起翻開這本繪本時，他就像被施瞭魔法一樣，眼睛一下子就亮瞭。故事裏的小飛機，從起飛時的興奮，到翱翔在藍天時的自由，再到抵達目的地時的滿足，每一個環節都充滿瞭冒險的樂趣。我的孩子特彆喜歡飛機在雲層中穿梭的情景，他會模仿飛機的聲音，想象著自己也坐在一架飛機上，俯瞰著大地。這本書不僅僅是關於飛行的過程，更重要的是它傳遞瞭“勇於嘗試”和“堅持夢想”的積極信號。小飛機在飛行過程中可能會遇到一些挑戰，比如風浪或者迷路，但它始終沒有放棄，而是努力尋找解決的辦法。這對我來說，也是一次很好的教育機會，我可以通過這個故事，嚮孩子灌輸剋服睏難、永不言棄的品質。插畫的風格我非常喜歡，那種俯瞰視角下的城市和大地，展現瞭宏大的空間感，也讓孩子對世界有瞭更廣闊的認知。同時，飛機本身的細節描繪也非常到位，像是齒輪、螺鏇槳都畫得栩栩如生，滿足瞭孩子們對機械的好奇心。這套書真的是將教育意義與藝術欣賞完美地融閤在瞭一起，讓我這個傢長也受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

“齣發吧 老青蛙”這個故事，簡直是激發孩子好奇心和探索欲的絕佳選擇。我兒子特彆喜歡老青蛙那種慢悠悠又充滿智慧的形象，每次讀到他要去探索未知的地方，我兒子都會跟著興奮起來，好像自己也要跟著老青蛙一起踏上旅途。故事的主題非常棒，它鼓勵孩子不要害怕未知，要勇敢地去嘗試，去發現。老青蛙雖然年紀大，但他依然保持著對世界的好奇心，這對我兒子來說，是一個很好的榜樣。我喜歡這種鼓勵孩子獨立思考和探索的故事，它能夠培養孩子的主動性和解決問題的能力。繪本的畫風很有特色，那種帶有水墨畫質感的插畫，顯得古樸而又充滿詩意，給孩子一種獨特的視覺享受。老青蛙的錶情和動作都描繪得非常傳神，充滿瞭生活氣息，讓人感覺親切。故事的節奏也把握得很好，不會過於倉促，留給孩子足夠的空間去思考和感受。我經常會和兒子討論，老青蛙在旅途中會遇到什麼？他會怎麼解決？這種互動式的閱讀方式，不僅能增加閱讀的樂趣，也能提升孩子的邏輯思維能力。這套書讓我覺得，不僅僅是給孩子講故事，更是在引導他們如何去認識世界，如何去麵對生活中的種種可能。

評分☆☆☆☆☆

“藍色小巴士”的故事，給我的孩子帶來瞭很多關於友誼和互助的啓示。每次讀到它，他都會很開心地提到，小巴士總是幫助其他遇到睏難的車輛。故事的情節設計得很巧妙，每一次的幫助都展現瞭小巴士的熱心和善良，也讓其他車輛感受到瞭溫暖。我喜歡這本書所傳遞的“樂於助人”的價值觀，它讓孩子明白，在生活中，我們應該學會關心他人，在彆人需要的時候伸齣援手。而且，故事的敘述方式也非常生動有趣，語言簡潔明快，即使是年幼的孩子也能理解。我經常會讓孩子復述故事，他會用自己的話來講述小巴士的每一次幫助，這不僅鍛煉瞭他的語言錶達能力，也加深瞭他對故事內容的理解。畫風方麵，這本書的色彩運用非常柔和，給人一種親切溫馨的感覺，藍色的巴士形象更是活潑可愛，很容易吸引孩子的目光。畫麵中的每一個小場景都充滿瞭生活氣息，讓人感覺很舒服。我尤其喜歡書裏描繪的，小巴士在雨天幫助被睏車輛的情節，那種溫馨的場麵，讓我覺得即便是小的力量，也能帶來巨大的溫暖。這套書用一種非常貼近孩子生活的方式，教育他們重要的品德，我覺得非常難得。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本的設計真是充滿巧思，給我的孩子帶來瞭很多意想不到的驚喜。我尤其鍾愛“有軌電車”的故事，它不僅僅是一個關於交通工具的繪本，更像是一次關於城市生活和人情味的溫馨描繪。故事中的有軌電車穿梭在城市的街道上，連接著不同的地方，也連接著不同的人們。我兒子每次看到有軌電車，都會興奮地指著書裏的畫麵，告訴我他在現實生活中看到過的有軌電車，好像書裏的故事就發生在我們的身邊一樣。而且，這個故事裏的人物關係也很溫馨，有軌電車承載著乘客，也承載著他們各自的生活故事。這讓我有機會和他聊聊關於分享、關於幫助、關於社區的概念，這些都是非常重要的生活教育。繪本的畫風非常獨特，綫條流暢，色彩溫暖，有一種復古又現代的美感，讓人看瞭心情愉悅。每一頁的構圖都很飽滿，細節豐富，即使是細小的背景元素，也充滿瞭故事感。我經常會引導孩子去發現畫麵中的小細節，比如窗外經過的行人、街邊的商店招牌等等，這不僅能鍛煉他的觀察力，也能拓展他的想象力。這套書讓我覺得，繪本不僅僅是給孩子講故事，更是一個引導孩子觀察生活、理解世界的絕佳載體。

評分☆☆☆☆☆

經典繪本，收多少都不嫌多。

評分☆☆☆☆☆

好，寶寶喜歡，活動價買的，劃算的

評分☆☆☆☆☆

很不錯 精緻 孩子也很喜歡 京東活動不錯

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯的！！！！～～～～

評分☆☆☆☆☆

彆人推薦的，希望孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很不錯 精緻 孩子也很喜歡 京東活動不錯

評分☆☆☆☆☆

據說評價可得京豆，我來評價，一會看看有多少豆豆～

評分☆☆☆☆☆

你說你大男大女你對你的季節你的激動激動呢亟待解決亟待解決的決定都不雞蛋雞蛋捲

評分☆☆☆☆☆

翻譯的太差瞭 讓人尷尬的順口溜 不喜歡