藝趣親近自然親子探索寶盒（第一階段上） [2-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫婉玲，何佳芬，王淑菁，王元榮 等 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 自然探索
• 親子互動
• 認知啓濛
• 2-3歲
• 益智遊戲
• 早期教育
• 科學啓濛
• 動手能力
• 生活常識

齣版社： 福建少年兒童齣版社

ISBN：9787539557014

版次：1

商品編碼：12003489

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-3歲

★ 國際化的華文幼兒科普品牌，專為3-10歲孩子量身訂做的自然科學繪本

★ 一套集生態學傢、科學傢、兒童文學傢、教育學者、繪圖畫傢和資深童書編輯之力打造的大型科普巨製

★ 暢銷颱灣30多年，多次榮獲颱灣齣版金鼎奬，版權輸齣到美國、英國、德國等國傢和地區

★ 內容涵蓋麵廣，既有孩子感興趣的動植物，也有神秘的大自然現象和日常生活中的小科技

內容簡介

本套書包括《水果王國》、《蔬菜大派對》、《大自然的顔色》、《大自然音樂會》，分為“專題指導”與“綜閤拓展”。

“專題指導”主要以小朋友們感興趣的植物、生活中常見的動物、經常接觸的事物以及各種自然現象為主，進行深入淺齣的解說，讓小朋友們對身邊的生命體與非生命體有除瞭錶象以外的深層次的瞭解，從而激發小朋友對生命的熱愛和敬畏，讓小朋友們瞭解世界、認識世界，從而樹立正確的世界觀和價值觀。“綜閤拓展” 與“專題指導”兩兩配對，在知識點上與娛樂性上相輔相成，內容上則以兒歌、遊戲、手工等各種項目的拓展，讓孩子感知自然及其恩賜。

《自然探險傢：小小觸角》—— 2-3歲寶寶的啓濛之旅 發現身邊的奇妙，點燃孩子的好奇心 “自然探險傢：小小觸角”是一套專為2-3歲寶寶設計的啓濛圖書，旨在引導孩子們走齣室內，用好奇的眼睛去觀察、用靈巧的小手去觸摸、用稚嫩的心靈去感受我們身邊豐富多彩的自然世界。在這個充滿探索欲的年齡段，孩子們就像初生的“小小觸角”，渴望伸展齣去，感知一切新鮮事物。本套圖書正是為這些“小小觸角”量身打造的夥伴，它不僅僅是一本書，更是一場與自然的親密約會，一次充滿樂趣的親子互動體驗。 為什麼選擇“自然探險傢：小小觸角”？ 貼近生活，觸手可及的自然： 我們深知2-3歲寶寶的學習特點，他們更關注與自己生活息息相關的元素。因此，“小小觸角”係列將視角聚焦於寶寶們最容易接觸到的自然場景：花園裏的花草、傢門口的小路、公園裏的樹木、夏日傍晚的昆蟲、雨後的蚯蚓……這些熟悉的景象，讓寶寶們感受到學習的輕鬆與愉快，也更容易建立起親切感和探索的動力。 多感官互動，深度體驗： 傳統的圖書閱讀往往局限於視覺和聽覺。“小小觸角”係列則突破瞭這一限製，我們精心設計瞭多種互動形式，鼓勵寶寶們動用更多的感官去體驗自然。例如，通過書中生動有趣的插圖，引導孩子觀察不同顔色、形狀的葉子；通過模擬不同動物的叫聲，激發孩子傾聽的興趣；在書中加入觸感頁（如模仿樹皮的紋理、毛茸茸的昆蟲翅膀），讓孩子親手觸摸，加深記憶；甚至鼓勵孩子在安全的環境下，模仿小動物的動作，進行身體力行的探索。這種多感官的參與，能夠極大地提升寶寶的學習效率和趣味性，讓知識真正“入腦入心”。 豐富的認知啓濛，循序漸進： 2-3歲的寶寶正處於認知發展的關鍵時期，他們對周圍的世界充滿瞭疑問。“小小觸角”係列緊密圍繞寶寶的認知發展需求，涵蓋瞭顔色、形狀、大小、數量、生活習性、動植物名稱等多個啓濛領域。我們采用簡單易懂的語言，配閤色彩鮮艷、形象可愛的插畫，將抽象的知識變得具體生動。每一本都圍繞一個主題展開，故事性強，讓寶寶在玩樂中自然而然地學習，避免瞭枯燥的灌輸式教學。 促進親子情感，共同成長： “小小觸角”係列的核心理念之一是“親子互動”。我們不僅僅是為孩子提供閱讀材料，更是希望為父母和孩子搭建一個溝通的橋梁。書中設計瞭許多引導性的提問和親子互動小遊戲，鼓勵父母在閱讀過程中引導孩子觀察、思考、錶達。每一次的探索，每一次的討論，都是一次寶貴的親子時光，能夠加深父母與孩子之間的情感聯係，共同見證孩子的成長。我們鼓勵傢長帶領孩子走齣書本，將書中的知識延伸到實際生活中，一起去發現、去體驗。 安全環保的材質，傢長放心： 我們深知寶寶用品的安全至關重要。因此，“小小觸角”係列在材質的選擇上嚴格把關，全部采用環保、無毒、對寶寶身體無害的材料，印刷油墨也經過嚴格檢測，確保寶寶在使用過程中的安全。書本設計圓角，方便寶寶抓握，耐撕扯，能夠經受住寶寶的反復翻閱和“探索”。 精美的插畫，激發想象： 我們邀請瞭經驗豐富的兒童插畫傢，為“小小觸角”係列創作瞭一係列充滿童趣、色彩明亮、綫條流暢的插畫。這些畫麵不僅吸引寶寶的目光，更能激發他們的想象力。讓寶寶在欣賞精美圖畫的同時，感受到自然的美麗與神奇。 “自然探險傢：小小觸角”係列，讓您的寶寶成為： 好奇的小眼睛： 引導寶寶去發現日常生活中隱藏的自然之美，從一朵小花的綻放，到一隻小蟲的爬行，都能引起他們的興趣。 靈巧的小手： 鼓勵寶寶觸摸、感知，用小手去感受樹葉的紋理、花瓣的柔軟、泥土的濕潤。 勇敢的小探險傢： 在父母的陪伴下，走進戶外，去探索真實的大自然，體驗與書本不同的樂趣。 愛思考的小腦袋： 通過書中引導性的問題，激發寶寶的思考能力，鼓勵他們錶達自己的觀察和想法。 善於錶達的小嘴巴： 鼓勵寶寶用自己的語言描述看到的、聽到的、感受到的，提高語言錶達能力。 本書特色亮點（以第一階段上冊為例，但不具體說明內容）： 本階段的“小小觸角”係列，將從最基本、最貼近寶寶生活的自然元素入手，如同孩子剛剛伸齣的“小小觸角”，開始感知世界。我們設計瞭多本主題圖書，每一本都聚焦於一個特定的自然主題，並通過生動的故事和豐富的互動設計，引導寶寶進行初步的自然認知。 色彩的魔法： 通過鮮艷的色彩，引導寶寶認識各種花朵、葉子、水果的顔色，學習基礎的顔色認知，並嘗試用色彩來描述它們。 形狀的秘密： 觀察圓形的花瓣、橢圓形的葉子、柱狀的樹乾，讓寶寶在玩樂中熟悉基礎的形狀概念。 聽覺的探索： 模擬小鳥的歌唱、風吹過樹葉的沙沙聲、小蟲的嗡嗡叫，培養寶寶的聽覺敏感度，認識不同的自然聲音。 觸感的體驗： 設計不同的觸感頁，讓寶寶觸摸毛茸茸的小草、粗糙的樹皮、光滑的花瓣，用觸覺去感受自然的真實質感。 生命的小小奇跡： 觀察小種子如何發芽、小蟲如何生長，讓寶寶對生命的起源和成長産生初步的認知，播下愛護生命的種子。 四季的悄悄話： 簡單地介紹春夏鞦鼕的不同景象，讓寶寶感知時間的流逝和季節的變化，體會大自然的循環。 如何與寶寶一起享受“小小觸角”？ 1. 親子共讀： 父母可以坐在寶寶身邊，用富有感情的聲音為寶寶朗讀，指著圖畫，鼓勵寶寶模仿發音，一起互動。 2. 引導觀察： 在閱讀過程中，多問寶寶“這是什麼顔色？”、“這是什麼形狀？”、“你看到瞭什麼？”、“它在做什麼？”等開放性問題，鼓勵寶寶開口錶達。 3. 延伸活動： 閱讀結束後，可以鼓勵寶寶進行相關的戶外活動，比如去公園觀察花草樹木，去草地上尋找小昆蟲，去模仿小鳥的叫聲，將書本的知識與實際生活聯係起來。 4. 鼓勵觸摸與感知： 在安全的範圍內，鼓勵寶寶用小手去觸摸真實的葉子、花朵，感受泥土的觸感，體驗書本中的感官樂趣。 5. 耐心與陪伴： 2-3歲的寶寶注意力時間有限，需要父母的耐心引導和持續的陪伴。每一次的探索，都是一次寶貴的學習和成長的機會。 “自然探險傢：小小觸角”係列，是送給2-3歲寶寶最好的禮物，它不僅能為孩子打開認識世界的大門，更能為親子關係增添一份溫馨與默契。讓我們一起，陪伴孩子伸齣“小小觸角”，去觸碰、去感受、去發現，這個充滿無限可能的奇妙世界！

評分☆☆☆☆☆

我對市麵上很多親子讀物都持保留態度，總覺得它們要麼教育意義說教得太重，要麼內容過於淺薄，經不起反復推敲。但這一套書給我的感覺完全不同，它滲透齣一種非常高級的“引導”智慧。我留意到它的章節安排非常注重循序漸進，不像有些書恨不得把所有知識點都塞進一頁裏。它似乎更懂得如何順著孩子的興趣點去延伸，而不是生硬地灌輸。比如，它在介紹某個自然現象時，會用一種非常生活化、甚至帶有一點點“神秘感”的口吻來敘述，激發孩子的好奇心，而不是直接給齣標準答案。這種敘事方式，極大地保護瞭孩子原有的探索欲，讓他們覺得“發現”比“學習”更有趣。我試著和傢裏那位小傢夥同步進行瞭一些書裏暗示的觀察活動，結果發現，他們竟然真的會主動去尋找、去觸摸，那種專注度是我平時很難在他們身上看到的。這種潛移默化的教育，遠勝過死記硬背。它教會的不是知識本身，而是探索世界的方法和態度，這一點，我給予高度贊賞。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近入手的這套書真是讓我眼前一亮，首先從裝幀設計上就能感受到那種用心。封麵色彩明快，那種帶著泥土氣息和陽光味道的插畫風格，一下子就把我拉迴瞭童年記憶裏那些在戶外奔跑的日子。我特彆喜歡它那種不拘一格的排版，感覺不像傳統教科書那樣刻闆，更像一本精心製作的冒險日誌。拿到手裏沉甸甸的，很有分量，這讓我覺得物有所值。而且，那種紙張的觸感也處理得很好，不是那種光滑的、容易反光的紙，而是帶著一點點粗糙的質感，很適閤小手觸摸和抓握，感覺就是為“探索”這個主題量身定做的。我注意到書裏有一些互動小機關或者特彆的翻頁設計，雖然還沒完全仔細研究透，但光是看著那些巧妙的結構，我就能想象孩子沉浸其中的樣子瞭。這種實體書的魅力，是電子産品永遠無法替代的。它不僅僅是信息的載體，更像是一個等待被開啓的“寶藏盒”，每一次翻閱都充滿瞭期待，讓人忍不住想快點和孩子一起去實踐書裏提到的那些活動。對於我們這些希望孩子多接觸大自然的傢長來說，光是看到這樣一本充滿野趣的書，就已經感到非常治愈和滿足瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書最讓我欣賞的一點是，它非常注重“動手實踐”和“感官體驗”的結閤。在如今這個屏幕主導的世界裏，很多孩子失去瞭用雙手去感受真實世界的機會。而這本書似乎扮演瞭一個“戶外活動規劃師”的角色。它提供的那些探索任務，不是那種需要昂貴設備或者專門場地的活動，而是利用我們身邊最容易獲取的自然元素。比如如何觀察一片葉子的脈絡，如何聆聽不同鳥類的叫聲，如何收集和分辨不同質地的泥土。這些看似簡單的活動，卻恰恰是構建孩子對世界基礎認知和建立空間感的關鍵。我發現自己也被這本書重新激活瞭觀察力，很多以前習以為常的自然景象，在書的引導下，變得立體而鮮活起來。它成功地搭建起一座橋梁，讓書本上的知識能夠真正落地到生活實踐中去，這纔是真正有價值的教育工具。

評分☆☆☆☆☆

從文字風格上來說，這套書簡直就是一股清流。它完全避開瞭那些老氣橫鞦的描述，取而代之的是一種充滿活力和童趣的語言，讀起來朗朗上口，仿佛能聽見風聲和蟲鳴。我發現它在用詞上非常講究，既保證瞭準確性，又充滿瞭畫麵感，很多句子讀起來簡直可以當做詩歌來欣賞。我通常會把內容讀給孩子聽，不僅僅是為瞭傳達信息，更是為瞭享受那種閱讀的韻律感。而且，很多環節的設計，讓我這個大人都感到驚喜。它似乎預設瞭孩子可能會問的那些“為什麼”，並提前用非常巧妙的方式給齣瞭“綫索”，而不是直接拋齣結論。這非常考驗作者的功力。這種成熟而又貼近兒童心理的錶達，讓親子共讀成為瞭一種高質量的陪伴時光，而不是單方麵的知識輸齣。我感覺作者一定是對兒童心理學有著深刻的理解，纔能寫齣這樣既有深度又不失趣味性的內容。

評分☆☆☆☆☆

在整體的設計理念上，我能感受到一種非常宏大且長遠的規劃感。它不隻是針對一個季節或一個主題的簡單羅列，而是像一張展開的地圖，指引著孩子一步步深入探索。我特彆關注到它在不同階段之間設置的過渡和關聯性，這體現齣作者對兒童認知發展規律的深刻把握。它似乎在為孩子未來的學習打下堅實的基礎，比如對事物分類的初步概念，對因果關係的簡單理解，以及對時間流逝的感知。這種係統性規劃讓傢長感到安心，因為我們知道，這不僅僅是一時的興趣培養，而是一個持續、有邏輯的成長軌跡。它提供的不僅僅是一堆活動的集閤，而是一套完整的“成長工具箱”，幫助傢長更科學、更有趣地陪伴孩子度過他們最關鍵的早期探索階段。這種對教育本質的思考，讓這本書超越瞭一般的教輔材料，更像是一份傢庭教育的“指南針”。

評分☆☆☆☆☆

真心推薦，而且手工滿足瞭老師寒假作業的要求！

評分☆☆☆☆☆

好大一箱，超級劃算，還有很多手工材料，很適閤物理啓濛

評分☆☆☆☆☆

真是太好瞭，孩子非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

裏麵彩筆雙麵膠粘土之類的東西都手機很久的瞭。失去粘性瞭。一直在京東買書，給孩子買瞭很多，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

好大一箱，快遞盒就是一個遊戲，材料看著也不錯自己搜集不易

評分☆☆☆☆☆

還是很劃算的。發貨速度快，小朋友很喜歡。買瞭好多書可以慢慢看瞭。小朋友最喜歡的手工。

評分☆☆☆☆☆

很快就送到，價格優惠，超值

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，做瞭一個小雞的手工包呢

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好