學而思 新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級

學而思 新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

學而思教研中心 著
圖書標籤:
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  • 練習
  • 提升
  • 技巧
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齣版社: 現代教育齣版社
ISBN:9787510647413
版次:1
商品編碼:12034757
品牌:學而思
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-01-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色


內容簡介

  《學而思 2017年新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》根據小學生語文閱讀能力培養目標,針對重、難點題型進行專項訓練。書中通過生動的圖文互動,講解知識點、訓練解題思維,達到知識與技能、閱讀與趣味共同培養、共同提高的目的。每冊書分“起步”“總觀”“入境”“觀心”“拓展”“融通”等由淺入深4~5個階段。跟隨主人公“阿普”一起訓練語文思維吧!


作者簡介

  學而思教研中心,自2011年成立,由3位教研老師,發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。我們將“激發興趣,塑造品格,培養習慣”的教育理念融入到書籍中,經過不斷努力創新,編寫《幾何輔助綫秘籍》、《小學奧數係統總復習》、《數學思維啓濛與訓練匯編》、《初中秘籍係列》等上百種係列品牌圖書。



《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》圖書簡介 一、 編纂理念與目標讀者 《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》並非一本傳統的課本,而是學而思教育集團經過長期教學實踐、深入研究小學語文閱讀教學的難點與重點,精心打磨而成的一套高效能訓練手冊。本書的誕生,源於對當前三年級學生在語文閱讀理解方麵普遍存在的挑戰的深刻洞察,以及對提升學生閱讀素養、培養閱讀興趣、鞏固閱讀方法的係統性思考。 我們的核心編纂理念是“授人以漁”,即不僅要讓學生“讀懂”文章,更要教會他們“如何去讀”,掌握科學有效的閱讀策略,並能靈活運用到各類閱讀材料中。本書的目標讀者群體非常明確: 三年級全體小學生: 無論閱讀基礎如何,本書都能提供針對性的幫助,助力他們跨越閱讀障礙,穩步提升。 注重孩子閱讀能力培養的傢長: 傢長可以利用本書作為輔助教學工具,與孩子一同學習,共同進步,營造良好的傢庭閱讀氛圍。 一綫小學語文教師: 本書豐富的案例、係統的訓練以及詳實的解析,為教師的課堂教學提供瞭寶貴的參考,可以作為課後鞏固、專題復習或課外拓展的優秀資源。 對語文閱讀有更高追求的學生: 對於渴望在閱讀理解方麵取得優異成績,甚至為未來學習打下堅實基礎的學生,本書提供瞭係統性的提升路徑。 我們深知,三年級是小學階段閱讀能力發展的關鍵時期。學生們開始接觸更為復雜的篇章,需要理解更深層次的含義,培養初步的分析和評價能力。因此,本書緊密結閤三年級學生的認知特點和學習需求,力求用生動有趣的方式,引導他們走進閱讀的奇妙世界。 二、 內容結構與特色解析 本書最大的亮點在於其“專題突破”的設計。我們摒棄瞭籠統的“題海戰術”,而是將三年級閱讀理解中最具挑戰性、最容易讓學生感到睏惑的幾個核心專題進行係統梳理和深度剖析。每個專題都圍繞一個具體的閱讀能力點展開,通過層層遞進的練習,幫助學生吃透一個知識點,掌握一種方法。 (一)專題設置的科學性與全麵性: 本書精選瞭三年級學生在閱讀中普遍會遇到的幾大閱讀專題,並根據其重要性、普遍性和難度係數進行瞭科學排序。這些專題涵蓋瞭: 1. 理解句子與段落的含義: 這是閱讀的基礎。我們針對常見的“詞語替換”、“句子理解”、“段落主旨概括”等題型,設計瞭由易到難的訓練,幫助學生精準把握文字的細微之處,理解句子的深層含義。 2. 把握文章的整體結構與脈絡: 學生需要學會梳理文章的邏輯順序,理解段落之間的關係,認識文章的起承轉閤。本書通過“找齣段落大意”、“劃分文章層次”、“復述文章梗概”等練習,讓學生構建起清晰的閱讀框架。 3. 理解描寫類文本的技巧與作用: 許多優秀的文章善於運用描寫來塑造人物、渲染氣氛、突齣景物。本書將重點講解肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、景物描寫等,並引導學生分析這些描寫如何服務於文章主題,如何打動讀者。 4. 分析說明類文本的特點與方法: 隨著知識麵的拓展,說明文在三年級課程中也占有重要地位。本書將教授學生如何識彆說明文的特徵,理解說明方法(如舉例子、列數字、打比方等),並學會從中獲取有效信息。 5. 初步感知記敘文的情感與寓意: 記敘文是小學閱讀的重要文體。本書不僅關注故事的情節,更引導學生體會人物的情感,理解故事背後的道理和作者想要傳達的情感。 6. 運用閱讀策略解決實際問題: 本書並非僅停留在理論層麵,而是強調“學以緻用”。在每個專題的訓練中,都會穿插一些與現實生活、其他學科相關的閱讀材料,讓學生在解決實際問題的過程中,鞏固所學閱讀技巧。 (二)“一學就會”的教學設計: “一學就會”是本書最核心的承諾,也是我們區彆於其他教材的突齣特點。我們是如何做到的呢? 清晰的“方法講解”: 每個專題的開篇,都有針對性強、條理清晰的“方法講解”。這部分內容由資深一綫教師團隊編寫,語言淺顯易懂,將復雜的閱讀技巧拆解成學生能夠理解的步驟和要點。我們不會堆砌晦澀的理論,而是直接給齣“怎麼做”的清晰指引。 精選的“例題解析”: 方法講解之後,緊接著是精心挑選的例題。這些例題都是典型的、具有代錶性的考題,每道例題都配有詳盡的解析。解析不僅告知答案,更重要的是剖析解題思路,演示如何將剛學到的方法應用於實際題目,讓學生“看懂”解題過程。 分層級的“專項訓練”: 在例題解析之後,是大量的專項訓練題。這些題目由易到難,由淺入深,覆蓋瞭該專題的各種題型和難點。訓練題的設計力求緊扣三年級教材和考綱,具有很強的針對性和實用性。 the “深度探究”與“拓展閱讀”: 在每個專題的結尾,我們還設置瞭“深度探究”環節,引導學生思考更深層次的問題,培養批判性思維。同時,也會推薦一些與專題相關的拓展閱讀材料,鼓勵學生進行自主延伸,進一步鞏固和提升。 (三)“秘籍”的獨特價值: 本書的“秘籍”二字,寓意著其中蘊含著高效、實用的學習方法和解題技巧,如同絕世武功秘籍一般,能幫助學生迅速提升閱讀能力。 “點穴式”的精練: 針對性強,直擊痛點。每個專題就像一個“穴位”,精準施治,快速見效。 “招式化”的訓練: 將復雜的閱讀能力分解為一個個具體的“招式”(方法和技巧),學生易於模仿和掌握。 “實戰化”的演練: 題目設計緊貼考情,充分模擬真實考試場景,讓學生在反復演練中熟練掌握“秘籍”的運用。 “融會貫通”的升華: 通過專題的層層突破,最終實現閱讀能力的全麵提升,達到舉一反三、融會貫通的境界。 三、 閱讀素養的係統提升 本書不僅僅是一本習題集,更是一套係統提升學生閱讀素養的訓練體係。通過深入學習本書,學生將獲得以下方麵的顯著提升: 閱讀興趣的激發: 我們通過選擇貼近學生生活、富有趣味性的閱讀材料,以及采用生動有趣的講解方式,努力讓閱讀變得不再枯燥,從而點燃學生對閱讀的熱情。 閱讀能力的夯實: 無論是對詞語、句子、段落的理解,還是對文章主旨、結構的把握,亦或是對寫作手法的分析,本書都提供瞭紮實、有效的訓練方法,幫助學生打下堅實的閱讀基礎。 閱讀思維的培養: 本書鼓勵學生主動思考,提齣疑問,分析原因,從而培養批判性思維和邏輯思維能力。例如,在分析人物形象時,會引導學生思考“為什麼作者這樣寫”;在理解文章寓意時,會引導學生思考“作者想告訴我們什麼”。 學習策略的內化: 學生將學會如何主動閱讀,如何帶著問題去閱讀,如何在閱讀中總結和反思。這些有效的學習策略將貫穿於他們的整個學習生涯。 應試能力的增強: 盡管本書注重閱讀能力的全麵提升,但其緊密的考點聯係和科學的訓練方法,也必然會轉化為學生在各類考試中齣色的閱讀理解成績。 四、 學習本書的建議 為瞭最大化本書的學習效果,我們建議讀者: 1. 循序漸進,專題突破: 按照本書的專題順序,逐個攻破。不要急於求成,要確保每個專題都理解透徹,方法掌握紮實後再進入下一個專題。 2. 認真研讀,悟透方法: 在做題之前,一定要認真閱讀“方法講解”和“例題解析”,徹底弄懂每個知識點和解題技巧。 3. 獨立思考,勤於動筆: 做題時,鼓勵獨立思考,嘗試自己運用所學方法。可以嘗試在題目旁或筆記本上寫下自己的解題思路和關鍵詞。 4. 及時反思,錯題整理: 做完題目後,認真核對答案,對於做錯的題目,要深入分析錯誤原因,並進行歸納總結,整理成錯題集,定期復習。 5. 拓展閱讀,融會貫通: 利用“拓展閱讀”部分,將所學方法運用到更多的閱讀材料中,不斷鞏固和深化理解。 6. 與老師、傢長交流: 在學習過程中遇到疑問,及時與老師或傢長溝通,尋求幫助。 《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》是一本真正能夠幫助三年級學生解決閱讀難題、點亮閱讀智慧的學習寶典。我們相信,通過係統地學習和勤奮地練習,每一位學生都能在這本書的陪伴下,自信地走進更廣闊的閱讀世界,收獲屬於自己的知識與成長。

用戶評價

評分

我給我的小侄子買的,他今年三年級,平時語文成績還可以,但總覺得閱讀理解部分不夠紮實,有時候題目稍稍復雜一點就抓不住重點。這套《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》簡直就是為他量身定做的!書裏的內容設置非常巧妙,不是那種死記硬背的模式,而是通過大量的、高質量的閱讀材料,讓孩子在實踐中學習。我注意到書中很多篇目都選取瞭貼近孩子生活,或者富有一定人文情懷的文章,比如關於自然風光、曆史故事、傳統文化等等,這樣不僅能激發孩子的閱讀興趣,還能拓展他們的知識麵,培養他們的品德。而且,它對每個專題的講解都非常到位,不是簡略幾句帶過,而是花瞭大量的篇幅去剖析,比如在“感受文章的情感”這個專題,會指導孩子如何從字裏行間捕捉作者的情緒,如何體會人物的喜怒哀樂,甚至還能引導孩子去思考這種情感背後的原因。書中還穿插瞭很多小貼士和解題技巧,都是老師傅們總結齣來的精華,讓孩子少走彎路。最讓我驚喜的是,書的最後部分還設計瞭一些拓展閱讀和思考題,鼓勵孩子獨立思考,形成自己的見解,這對於培養孩子的批判性思維和創新能力非常有幫助。

評分

這本《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》,簡直是我傢孩子語文學習路上的“定海神針”!作為傢長,我一直很頭疼語文閱讀這塊,感覺好像永遠都抓不住重點,孩子做題時也是憑感覺,有時候對瞭也說不清為什麼。但自從有瞭這套書,情況大有改觀。首先,它的內容編排非常閤理,不是一味地堆砌難度,而是循序漸進,讓孩子一點一點地掌握閱讀的技巧。每一課都圍繞一個具體的閱讀專題展開,比如“把握文章的中心思想”、“理解句子在文中的作用”、“體會作者的寫作手法”等等,這些都是閱讀理解中最核心、最關鍵的能力點。書中提供的例題分析和講解都非常詳細,而且有深度,不是那種簡單的“告訴你答案”,而是會告訴你“為什麼是這個答案”,引導孩子自己去思考。我特彆喜歡它裏麵的“名師點撥”和“誤區提醒”環節,就像一位經驗豐富的老師在你耳邊諄諄教導,能有效地避免孩子在閱讀理解中走入誤區。而且,書中的文章選材也非常廣泛,既有課內經典篇目,也有一些優秀的課外讀物,讓孩子的視野更加開闊。看到孩子做完題後,能夠清晰地解釋自己為什麼這麼做,那種成就感和自信心,真是無價之寶。

評分

坦白說,最初選擇這套《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》是抱著試試看的心態,因為市麵上這類輔導書實在太多瞭,質量參差不齊。但是,當我認真翻閱之後,立刻被它的專業性和係統性所摺服。它最大的亮點在於“專題突破”的模式,這不像很多其他書籍那樣零散地講解知識點,而是將閱讀理解中的各項能力進行歸類,例如“細節描寫在人物塑造中的作用”、“議論文的論證方法”、“記敘文的敘事順序”等等,每個專題都配有精心挑選的閱讀材料和深入淺齣的講解。書中的分析不僅僅停留在錶麵,而是深入到文章的結構、語言、思想等多個層麵,幫助孩子建立起一套完整的閱讀框架。我注意到,書中很多例子都非常貼閤三年級學生的認知水平,既有挑戰性,又不至於讓他們産生畏難情緒。而且,它的練習設計也很有層次感,從基礎的理解到拔高的運用,都能得到充分的鍛煉。更重要的是,它強調的是“一學就會”,而不是“死記硬背”,通過大量的示範和引導,讓孩子真正掌握閱讀的“道”,而非停留在“術”的層麵。這種授人以漁的教學理念,讓我覺得這套書的價值遠超其本身的價格。

評分

這套《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》,就像一位嚴謹又不失親切的閱讀導師,為我孩子打開瞭語文閱讀的新世界。我一直覺得,語文的閱讀理解,很多時候是靠“感覺”在做,特彆是對於三年級的孩子來說,抽象的概念和深層的含義往往難以把握。但這套書恰恰解決瞭這個問題。它最大的特點就是將閱讀理解能力細化成瞭多個“專題”,比如如何理解文章中的比喻句,如何把握文章的開頭和結尾的作用,如何通過人物的語言動作來推斷人物性格等等,這些都是實實在在、能夠被拆解和學習的能力點。書中對每個專題的講解都非常透徹,運用瞭大量的圖示和錶格,把復雜的概念變得一目瞭然。同時,它還提供瞭非常多高質量的閱讀材料,並且針對每篇材料,會詳細地講解如何運用剛剛學到的專題技巧去分析。最讓我欣慰的是,它鼓勵孩子去“讀懂”,而不是“背答案”。它會引導孩子去思考“為什麼作者會這麼寫”,以及“這樣寫有什麼效果”,這種深度思考的訓練,對提升孩子的語文素養是至關重要的。我感覺孩子現在做閱讀題,不再是茫然無措,而是有瞭清晰的思路和方法,進步非常明顯。

評分

這套書真的是太驚喜瞭!我之前一直在給孩子找一本靠譜的語文閱讀材料,市麵上太多瞭,但要麼太淺顯,要麼太難,要麼就是講得不夠係統。偶然間看到這套《學而思新版學而思秘籍·一學就會語文閱讀專題突破:三年級》,立刻就被吸引瞭。拿到手後,更是愛不釋手。首先,它的排版設計就非常討喜,文字大小適中,圖片生動有趣,一點都不會讓孩子感到枯燥。而且,每一篇閱讀材料都配有詳細的解讀,不僅僅是告訴你答案,而是深入淺齣地講解瞭文章的主旨、作者的寫作意圖,還有一些常見的閱讀技巧。更重要的是,它不是簡單地羅列題目,而是圍繞著“專題突破”這個核心,將相關的閱讀能力點一一擊破。比如,在理解人物形象這個專題下,會選取不同類型的文章,引導孩子從外貌、語言、動作、心理描寫等多個角度去分析,再比如,對於議論性文章的理解,也會從論點、論據、論證方式等方麵進行梳理。這種係統性的訓練,讓孩子在不知不覺中就建立起瞭清晰的閱讀思路,不再是“憑感覺”做題,而是能夠有理有據地進行分析。我感覺它就像一個經驗豐富的語文老師,手把手地教孩子如何去讀懂一篇文章,如何去挖掘文章深層的含義。這種循序漸進、由淺入深的學習方式,對孩子的語文素養提升有著潛移默化的作用,我真的非常推薦!

評分

大量的時間和精力!所以在一段時間裏,我總是不去

評分

和此賣傢交流,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,我在JD買瞭這麼多年,所 謂閱商無數,但與賣傢您交流,我隻想說,老闆你實在是太好瞭,你的高尚情操太讓人感動 瞭,本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。交易成功 後,我的心情是久久不能平靜,自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國 安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田 5000 年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷 天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這位英雄手持雙 斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大 英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣……看著交易成功,我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊, 這麼好的賣傢, 如果將來我再也遇不到瞭, 那我該怎麼辦? 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭, 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來, 可是我立刻想到, 這麼好的賣傢,倘若彆人看不到,那麼不是浪費心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定 決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱,我要給好評……評到所有人

評分

經常在京東買書,當當都很少去瞭。

評分

618大采購,不剁手

評分

兒子班上的同學都在學高思數學、學而思等各種培訓班,我買來自己教兒子,我就不信會比彆人差!

評分

寫下瞭一小段話,給我覺得能拿到我五星好評的賣傢

評分

看著還可以,孩子還沒有使用,期待效果。

評分

自定義

評分

物美價廉,,,,值得擁有!

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