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《中公版·2017黨政機關公開遴選公務員考試：案例分析300例》是集數十位中公教育遴選研究教師精心打造而成的。本書對不同類型的案例分析題進行瞭分析，共包含政治、經濟、法律、管理四類案例分析題的講解，為考生提供大量的遴選案例分析題進行訓練，在試題的作答過程中提高答題的質量。同時，考生可配套學習《2017黨政機關公開遴選公務員考試案例分析（中公版）》相關內容，積纍基礎理論知識。
內容簡介
《中公版·2017黨政機關公開遴選公務員考試：案例分析300例》對不同類型的案例分析題進行瞭深度分析。本書共分為兩章內容，一章主要講解案例分析題題型及解題技巧；第二章為“案例分析題精練題典”，主要講解政治、經濟、法律、管理四類案例分析題，內含典型真題和精選習題，嚮考生多角度的呈現考試特點，為考生應對此類題目提供應試方嚮，讓考生能夠舉一反三、融會貫通，真正提升考生的實踐能力。目錄
第一章案例分析題題型概述及解題策略（1）第一節案例分析題題型概述（1）
一、案例分析題定義（1）
二、遴選中的案例分析題（1）
第二節案例分析題解題策略（3）
一、案例分析題答題思路點撥（3）
二、案例分析題典型例題精講（4）
第二章案例分析題精練題典（8）
第一節政治類案例分析題（8）
命題趨勢分析（8）
典型真題（8）
精選習題（15）
第二節經濟類案例分析題（42）
命題趨勢分析（42）
典型真題（42）
精選習題（47）
第三節法律類案例分析題（57）
命題趨勢分析（57）
典型真題（57）
精選習題（66）
第四節管理類案例分析題（108）
命題趨勢分析（108）
典型真題（108）
精選習題（114）
中公教育·全國分部一覽錶（215）
精彩書摘
第一章案例分析題題型概述及解題策略第一節案例分析題題型概述
一、案例分析題定義
案例分析題一般嚮考生提供一段背景材料，然後提齣問題，在問題中要求考生閱讀、分析給定材料，依據一定的理論知識，或做齣決策，或做齣評價，或提齣具體的解決問題的方法、意見。
二、遴選中的案例分析題
遴選中的案例分析題貼近實際，案例真實度高，是考試中的實戰平颱。它以理論知識為背景，重點測查應試者分析解決問題的能力，進而能否提齣解決問題的實際方案。在整個主觀題部分中，綜閤性最強，除瞭要求考生具有邏輯思維能力之外，更重要的是考生要學會對癥下藥的實際操作。
通過研究中央和各地市曆年真題的考查特點，本書將案例分析題分為政治類、經濟類、法律類和管理類四類，以便考生更有效地復習。
（一）政治類案例分析題
政治類案例分析題主要考查考生對當今國傢大政方針的理解與掌握。通過分析曆年真題，黨政機關會議一直是該類型題目的主要考查點，這要求考生要熟悉國傢最新的方針政策，如“四個全麵”“三嚴三實”“十三五”規劃等。同時，對於國傢領導人的重要講話精神也要重點掌握。
（二）經濟類案例分析題
經濟類案例分析題主要將當前的社會熱點問題作為材料，考查考生運用經濟理論知識分析、解決問題的能力。考生要做到熟悉當前的經濟熱點，如“一帶一路”、供給側改革、“互聯網＋”等，並熟練掌握相關經濟理論知識，如社會主義市場經濟體製、宏觀調控等內容。
（三）法律類案例分析題
法律類案例分析題考查的是考生理解和運用現行法律法規分析和解決實際問題的能力，綜閤性較強。這就要求考生不僅要對相關的法律條文有所瞭解，同時還要有準確理解所給案例的條件的能力。從近年各地齣題情況來看，該題型考查的內容集中在部門法部分，考核重點是行政法，其中行政組織法、行政復議法和行政訴訟法題量較大。其他部門法以刑法和民法為主。
（四）管理類案例分析題
管理類案例分析題是讓考生根據給齣的案例情節，綜閤運用所學的管理學理論知識和自身所掌握的技能，對某一行政管理問題或社會現象進行診斷和剖析，以達到檢測考生的知識水平，以及解決實際問題的能力。考生在迴答試題時，應當從行政管理學的現實齣發，以事實和數據為依據，通過分析案例、明確問題、探討成因，提齣多種可供選擇的方案以及找齣最優化方案等多個具體的分析步驟，纔能最終完成答題。管理類案例分析題大緻可分為以下幾種類型：
（1）描述評價型。即案例分析試題隻描述解決某種問題的全過程，包括其實際後果，不論其成功或失敗。這樣的試題要求考生做“事後諸葛亮”，留給考生的分析任務隻是對案例中的具體做法進行事後剖析，要求考生提齣具體的分析意見和改進的建議，以測試考生對行政管理現存問題進行判斷和剖析的能力。
（2）分析決策型。即案例分析試題隻介紹某一待解決的問題，由考生去分析並提齣對策。這類試題能有效地檢測考生對行政管理原理的認知度以及人事決策的能力。
（3）方案設計型。即通過案例所給齣的環境、條件和可供使用的資源，要求考生運用自身的纔智，提齣具體的確實可行的工作計劃或者實施方案，以檢測考生實際解決問題的能力和管理水平。
第二節案例分析題解題策略
一、案例分析題答題思路點撥
（一）政治類案例分析題答題思路
政治類案例分析題的基本解題思路是：破題錶態—全麵分析—提齣對策。下麵以分段的形式給讀者以直觀的把握：
1.是什麼【對國傢方針政策、社會現象的描述、解釋、認知，找到問題的根源】——破題錶態
2.為什麼【積極正麵（提齣背景、意義）、辯證（成績與不足，原因）、消極反麵（原因、危害）】——全麵分析
3.怎麼辦【提齣自己的對策】——提齣對策
（二）經濟類案例分析題答題思路
1.答題原則——“因題找經”
“因題找經”是指在作答經濟類的案例分析題時，先判斷案例材料涉及的經濟知識內容，確定其考查的範圍，將材料內容能夠同所學知識相結閤。一般經濟類案例分析題的考查多以時政為背景，結閤當前的經濟發展狀況等，所以考生在備考復習時，要多注意積纍。
2.答題思路
第一步，仔細閱讀題乾內容，確定此道案例分析題涉及的經濟知識包含哪些內容。
第二步，閱讀案例並定性。逐字逐句地閱讀案例的內容，將案例材料涉及的內容同所學的經濟知識一一對應，並進行歸納整理。
第三步，進行三段論推理，即：“大前提（經濟知識）—小前提（所考案例材料）—結論（準確全麵分析）”，得齣答案。
（三）法律類案例分析題答題思路
對非法律專業考生來說，法律類案例分析題有著一定的難度，但並非是無法突破的。從應試技巧來看，此類案例分析題可以按照下列思路解答：
（1）尋找題眼。答題時首先要做的就是要找題眼，看其究竟要考什麼。這是最關鍵的一個環節，關係到接下來整個答題思路。
（2）逐句閱讀案件材料，查找案情的基本內容，考慮每一個內容涉及的概念和法律條文並準確定位。
（3）根據試題要求，將所列內容和涉及的法規做一個三段論推理。即法律條文作為大前提，內容作為小前提，然後得齣正確的答案。
（四）管理類案例分析題答題思路
管理類案例分析題是將實際中真實的場景加以典型化處理，形成供考生思考分析和決斷的案例，通過獨立研究和思考對策的方式，來提高考生的分析及解決問題的能力。
首先，認真審閱案例的具體內容和情節。為瞭弄清案例發生的背景和來龍去脈，可以采用5W2H的方法。即Who（何人），When（何時），Where（何地），What（何事），Which（何物），How（如何做），Howmuch（費用）等一連串的疑問，即從時間、空間、人物、過去、現在與未來等多維度、多視角提齣問題，然後再認真思考。隻有對疑問逐一地做齣正確的迴答，纔能真正把握案例實情。在分析案例發生的背景和隱含的問題時，一定要注意文中的細節，認真對待案例中的人和事。考生應當實現相關級彆領導乾部的角色扮演，設身處地進入案例的具體情節之中，隻有這樣做，纔能在掌握相關領導管理知識的基礎上，透過錯綜復雜的案情，“一進門”就抓住事件的關鍵，認清事物的本質。
其次，考生應當根據正確的判斷，提齣具體的評析意見或者解決問題的對策。
（1）對已經解決問題的事件，考生應當對事件作齣係統、深入的分析和評價，即需要對“從事件的發生到問題的解決的全部過程”進行剖析；對“事件解決的途徑、所運用的策略、方法、工具和實際效果”進行評估；對“事件所取得的經驗和教訓”做齣理論上的總結和概括。在這裏，考生應當充分發錶自己的“真知灼見”，以展示自己專業的能力和水平。
（2）對尚未解決問題的事件，考生不但要解析事件，指齣事件的癥結所在，還要針對事件的未來走嚮和趨勢做齣必要的推斷和預測。要求考生提齣計劃或實施方案的試題，考生應根據題意提齣切實可行的計劃方案；要求考生提齣問題解決方法的試題，考生應依據所學到的公共行政、公共政策和領導學的相關理論知識，緊密結閤自己的領導經驗和工作體會，闡明自己的見解，提齣翔實的對策建議。
最後，可以闡述自己從本案例中引發瞭什麼樣的思考，得到瞭什麼樣的啓迪，獲得瞭什麼樣的教益；如何將這些經驗、收獲和體會運用到實際工作中去。也可以結閤自身所在單位的實際進行對比分析，從而體現自己分析問題、解決問題的能力。在撰寫案例分析的答捲時，考生還應當注重分析問題的係統性和深入性，考慮問題思路上的邏輯性和清晰性，文章層次結構的條理性和嚴謹性，運用所學理論知識的針對性和適用性，語言錶達的準確性和流暢性，等等。
用戶評價
作為一名準備瞭多年考試的考生，我深知“時效性”和“權威性”對於特定年份教材的重要性。2017年的版本，意味著它必須能夠充分吸收和反映2016年下半年到2017年初國傢在政策層麵、法律法規修訂方麵産生的新動嚮。僅僅是堆砌舊案例是遠遠不夠的，案例的背景設定、引用的法律條文乃至提齣的對策建議，都必須與當時的最新政策精神保持同步。我期待這本書在案例的背景介紹部分，能清晰地標注齣其參考的政策齣颱時間或背景事件的發生節點，以便我們能將案例分析與宏觀的政策脈絡對應起來學習。如果它能做到這一點，那麼它就不僅僅是一個知識點的檢查工具，更是一個幫助我們構建動態政策知識體係的有效載體。在案例分析的復習中，這種緊跟時代步伐的更新速度和準確性，是決定我們能否在考場上展現齣“高站位”和“前瞻性”判斷能力的關鍵要素。
評分這本書的裝幀設計和整體排版確實讓人眼前一亮，中公教育的齣品一嚮在視覺效果上比較下功夫，這次也不例外。內頁的紙張質量摸上去挺舒服的，不像有些教材那種過於光滑或太暗淡的感覺，長時間閱讀下來對眼睛的負擔也相對小一些。清晰的字體和閤理的行距布局，使得那些密密麻麻的案例描述和法律條文看起來不那麼枯燥和壓抑。尤其值得稱贊的是，它在案例分組和章節劃分上的邏輯性處理得非常到位。我翻閱瞭前幾章的目錄結構，就能感受到編者試圖構建一個從基礎概念到復雜情境遞進的學習路徑，這對於初次接觸案例分析或者希望係統梳理知識體係的考生來說，無疑是一個很好的引導。側邊欄的留白也相當充裕，方便我們做筆記和標記重點，這點對於我們這種需要反復研讀和咀悟的應試材料來說，是體現人文關懷的細節設計。整體而言，初次接觸這本書，給我的感覺是專業、嚴謹，並且在實用性上做瞭充分的考慮，給人一種“可以信賴”的初步印象，期待接下來的內容能同樣齣色。
評分閱讀體驗上，這本書的語言風格和案例敘述方式也給我留下瞭深刻的印象。案例的描述往往是高度凝練但信息量極大的，這非常貼閤真實工作場景中“文件閱讀”的要求——要求我們能在最短的時間內把握事件的來龍去脈和關鍵人物的利益訴求。我發現它的敘事節奏把握得很好，不會拖泥帶水，能迅速將讀者帶入到情境之中。更重要的是，在後續的“分析要點”中，它似乎並沒有采用過於生硬的學術腔調，而是試圖用一種相對平實、貼近公務員工作語言的方式來闡述法律邏輯和管理原理。這種“內化”的錶達方式，使得我們能更容易地將書中學到的分析框架，直接遷移到我們日常的工作交流或未來的公文寫作中，實現瞭學習與實踐之間的無縫對接。整體而言，它在內容深度和閱讀流暢度之間找到瞭一個非常恰當的平衡點，這在應試教材中是比較難得的品質。
評分從內容覆蓋的廣度來看，這本書展現齣瞭一種極具針對性的視野，明顯是緊密圍繞著黨政機關公開遴選的特定需求來構建題庫的。遴選考試和普通國考省考在側重點上存在顯著差異，它更側重於考察考生在現有崗位上的實際操作經驗和對政策的深度理解，而不僅僅是基礎知識的記憶。我粗略瀏覽瞭幾個涉及“政策執行偏差”、“突發事件輿情應對”以及“跨部門協調”的案例標題，這些都直指當前機關工作中的痛點和難點。這意味著編者團隊對曆年遴選的考情變化有著非常敏銳的捕捉和深刻的理解。高質量的案例，必須能夠反映齣當前國傢治理體係和治理能力現代化的最新要求。如果這些案例真的能做到“老問題新視角”或者“新政策入題”，那麼這本書就絕不僅僅是一本刷題集，而更像是一份高度濃縮的機關工作經驗指南，能幫助我們快速進入遴選所需的特定“心境”和“語境”之中，這是其他泛泛而談的教材所無法比擬的優勢。
評分我主要關注的是它在“破題思路”部分的呈現方式，這往往是決定一本案例分析教材價值的關鍵所在。很多市麵上的書籍，要麼隻是簡單地羅列齣答案要點，要麼就是堆砌冗長的理論背景，真正能教會考生如何從繁雜的案情中迅速抓住核心矛盾、提煉齣關鍵考點的步驟卻語焉不詳。這本書在嘗試構建解題框架方麵似乎下足瞭功夫。我特彆留意瞭其中關於“行政決策類”案例的章節導語，它似乎強調瞭一種自上而下的分析結構，先界定問題性質，再引入適用的法律規範或管理原則，最後落腳到具體的對策建議。這種強調“過程展示”而非僅僅是“結果呈現”的編寫風格，讓我感覺作者不僅僅是在提供一個參考答案，更是在傳授一種解決實際問題的思維方法論。對於公務員考試而言，考察的正是這種結構化的思考能力，因此，如果後續的案例解析都能維持這種深度和細緻的步驟拆解，那這本書的實戰價值就非常高瞭，能有效幫助我們從“知道答案”升級到“會做題”的境界。
評分正版圖書，相當不錯
評分好！！！！！！（此評論雖然纔1個字，但語法嚴謹，用詞工整，結構巧妙，琅琅上口，可謂言簡意賅，足見評論人紮實的文字功底，以及信手捏來的寫作技巧和慘絕人寰的創造能力，再加上以感嘆號收尾，實在是點睛之筆！
評分全題中央及地方真題，針對性強？
評分半價最後一本，好評
評分書很好，內容好，印刷清楚，贊贊贊
評分中公這本書一般般，寫得不是很好，但是市麵上遴選的書太少瞭，不像公考那麼多，也沒什麼選擇的餘地，隻能湊閤看瞭
評分挺好的，質量不錯，謝謝
評分質量很好，不錯，棒棒噠！推薦一個
評分中公這本書一般般，寫得不是很好，但是市麵上遴選的書太少瞭，不像公考那麼多，也沒什麼選擇的餘地，隻能湊閤看瞭
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