電路、電子技術實驗與實訓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黨宏社 編

圖書標籤:

• 電路實驗
• 電子技術
• 實訓
• 模擬電路
• 數字電路
• 電子元件
• 實驗教學
• 高等教育
• 電子工程
• 實踐課程

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121309045

版次：1

商品編碼：12043095

包裝：平裝

叢書名： 電子信息科學與工程類專業規劃教材

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：220

字數：352000

正文語種：中文

內容簡介

本書是根據教育部關於“電路”、“數字電子技術”、“模擬電子技術”、“電工電子技術”和“電工電路”等課程的基本要求編寫的實驗和實訓教材。全書共11章，涵蓋瞭電類專業基礎實驗與實踐性教學環節的主要方麵，包括電工與電路實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、電子實訓等內容，同時在附錄中給齣瞭相關參考資料，為進行實驗和設計提供瞭方便。本書可作為高等工科院校電類專業“電路”、“數字電子技術”、“模擬電子技術”課程及非電類專業“電工電子技術”和“電工電路”課程的配套實驗與實訓教材，也可作為獨立設課的電類實驗與電子實訓教材。

作者簡介

黨宏社，陝西科技大學教授，陝西省自動化學會常務理事，陝西省電子學會常務理事。主持和參與***項目4項、省部級項目5項、廳局級項目6項，，橫嚮閤作項目40多項，承擔***教學研究與建設項目3項，省部級教改項目3項。獲陝西省教學名師奬、陝西省優秀教材二等奬；獲省部級科研奬4項，廳局級奬5項。

目錄

第1章 緒論 （1）
1．1 實驗目的與要求 （1）
1．1．1 課程的性質 （1）
1．1．2 課程的目的 （1）
1．1．3 一般要求 （1）
1．2 實驗要求與規範 （2）
1．2．1 實驗要求 （2）
1．2．2 實驗規則 （3）
1．2．3 學生實驗手則 （3）
1．2．4 安全用電規則 （3）
1．3 實驗步驟與報告 （4）
1．3．1 實驗步驟 （4）
1．3．2 實驗報告 （5）
第2章 電路實驗 （7）
2．1 基爾霍夫定律 （7）
2．2 疊加定理和齊次定理 （9）
2．3 戴維南定理和諾頓定理 （11）
2．4 一階RC電路的響應 （15）
2．5 R、L、C元件的阻抗特性 （19）
2．6 交流電路等效參數 （21）
2．7 RLC串聯諧振電路 （24）
2．8 三相交流電路的電壓與電流 （27）
2．9 三相交流電路的功率 （29）
2．10 受控源 （33）
2．11 功率因數 （37）
第3章 模擬電路基礎實驗 （40）
3．1 三極管單級低頻放大電路 （40）
3．2 兩級負反饋放大電路 （45）
3．3 差分放大電路 （48）
3．4 OTL功率放大器 （50）
3．5 集成運算放大器的應用 （52）
3．6 文氏電橋振蕩器 （56）
第4章 模擬電路設計實驗 （59）
4．1 RC有源濾波器設計 （59）
4．2 串聯型三極管穩壓電源的設計 （59）
4．3 音頻小信號功率放大電路設計 （61）
4．4 三角波、方波産生電路設計 （61）
第5章 數字電路基礎實驗 （63）
5．1 邏輯門電路及其應用 （63）
5．2 編碼器與譯碼器 （68）
5．3 數據選擇器與分配器 （75）
5．4 觸發器與寄存器 （79）
5．5 集成計數器 （84）
5．6 555電路及其應用 （87）
5．7 D/A與A/D轉換器 （91）
第6章 數字電路設計實驗 （97）
6．1 蓄水池水位控製電路 （97）
6．2 8路程序控製器 （98）
6．3 三人搶答器電路 （100）
6．4 簡易數控電壓源 （101）
第7章 安全用電知識 （104）
7．1 人體觸電 （104）
7．1．1 觸電種類 （104）
7．1．2 觸電因素 （104）
7．1．3 觸電方式 （105）
7．2 觸電預防 （107）
7．2．1 安全意識 （107）
7．2．2 安全措施 （107）
7．2．3 其他預防 （108）
7．3 觸電急救 （109）
7．3．1 觸電解救 （109）
7．3．2 觸電救護 （109）
7．4 電氣消防 （110）
7．4．1 電氣火災原因 （110）
7．4．2 電氣火災預防 （110）
7．4．3 電氣火災處理 （110）
7．5 實習安全要求 （111）
第8章 锡焊工藝 （112）
8．1 锡焊機理 （112）
8．2 锡焊工具 （112）
8．2．1 電烙鐵 （112）
8．2．2 常用工具 （114）
8．3 锡焊材料 （115）
8．3．1 焊料 （115）
8．3．2 助焊劑 （116）
8．3．3 阻焊劑 （116）
8．4 手工锡焊技術 （116）
8．4．1 锡焊要求 （116）
8．4．2 锡焊質量檢查 （117）
8．4．3 锡焊缺陷 （118）
8．4．4 锡焊操作 （119）
8．4．5 拆焊操作 （122）
8．5 工業生産锡焊技術 （123）
8．6 錶麵安裝技術簡介 （124）
第9章 常用電子元器件認知與測試 （125）
9．1 電阻器 （125）
9．1．1 電阻種類 （125）
9．1．2 電阻主要參數 （126）
9．1．3 電阻錶示方法 （126）
9．1．4 電阻簡易測量 （128）
9．2 電位器 （128）
9．2．1 電位器結構 （128）
9．2．2 電位器種類 （129）
9．2．3 電位器簡易測量 （129）
9．3 電容器 （130）
9．3．1 電容種類 （130）
9．3．2 電容主要參數 （130）
9．3．3 電容容量標識方法 （131）
9．3．4 電容簡易測量 （131）
9．4 電感器 （132）
9．4．1 電感分類 （132）
9．4．2 電感的標識 （133）
9．4．3 電感主要參數 （133）
9．4．4 電感簡易測量 （134）
9．5 二極管 （134）
9．5．1 二極管分類 （134）
9．5．2 二極管主要參數 （135）
9．5．3 二極管簡易測試 （136）
9．6 三極管 （136）
9．6．1 三極管分類 （136）
9．6．2 三極管主要參數 （137）
9．6．3 三極管簡易測量 （138）
9．7 集成電路 （139）
第10章 印製電路闆製作 （141）
10．1 印製電路闆基礎 （141）
10．1．1 分類 （141）
10．1．2 闆材 （142）
10．1．3 連接 （142）
10．2 印製電路闆設計 （143）
10．2．1 設計要求 （143）
10．2．2 設計原則 （143）
10．2．3 元器件裝配 （145）
10．3 手工製闆 （147）
10．3．1 基本工序 （147）
10．3．2 製作過程 （148）
第11章 Protel應用 （152）
11．1 Protel 99SE係統簡介 （152）
11．1．1 Protel 99SE特點 （152）
11．1．2 Protel 99SE 界麵 （152）
11．2 Protel應用 （155）
11．2．1 整體設計步驟 （155）
11．2．2 原理圖設計步驟 （156）
11．2．3 PCB圖設計步驟 （160）
11．3 設計實例 （163）
第12章 電子電路調試 （169）
12．1 電子電路調試方法 （169）
12．1．1 電子電路調試概述 （169）
12．1．2 常用調試儀器 （169）
12．1．3 調試方法 （169）
12．1．4 調試步驟 （170）
12．1．5 故障排除 （171）
12．2 HX108-2 AM收音機安裝與調試 （172）
12．2．1 無綫電廣播概述 （172）
12．2．2 收音機概述 （175）
12．2．3 實習目的和要求 （176）
12．2．4 工作原理 （176）
12．2．5 裝配 （181）
12．2．6 調試 （184）
12．2．7 故障與檢修 （186）
12．3 S-2000直流電源/充電器
安裝與調試 （188）
12．3．1 實習目的和要求 （188）
12．3．2 工作原理 （188）
12．3．3 裝配 （190）
12．3．4 調試 （191）
12．3．5 故障與檢修 （192）
附錄A 模擬電路常用器件索引 （194）
附錄B 部分數字集成電路索引 （202）
B．1 74係列集成電路索引 （202）
B．2 部分CMOS 4000係列索引 （208）
附錄C 常用邏輯門電路邏輯符號對照錶 （210）
參考文獻 （211）

前言/序言

前 言

創新精神和實踐能力是對新時期高素質人纔的基本要求，為適應社會對人纔培養的要求，對學生創新能力的培養已成為大學教育的重中之重，編寫高質量教材是保證教學過程穩定發展的基本建設，也是創新實踐的開始和創新精神的啓濛。為滿足電類基礎教學和電子實訓的要求，適應時代發展的需要，培養和提高學生電子技術的基本技能，我們在已經應用瞭近10年的《電路、電子技術實驗與電子實訓》（電子工業齣版社）的基礎上，重新編寫瞭這本教材。

本書將“電工電路”、“模擬電子技術”和“數字電子技術”三大電類基礎課實驗與電子技能訓練內容融閤，既可以完成基本的實驗教學與訓練任務，又能綜閤三門課之間的內容，便於學生對整個電類基礎課的瞭解，而不是僅僅局限於某門課程的內容；本書以著力培養學生的實驗操作技能，動手實踐能力，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養實事求是、嚴謹細緻的科學作風為主綫，在內容的處理上，按照由淺入深的思路引導學生在弄懂實驗原理的基礎上完成實驗，以提高學生的思維能力、工程實踐能力和自主創新能力。每個實驗項目都由“實驗目的、實驗原理、實驗內容、實驗要點（設計提示）、實驗擴展”等組成，既讓學生掌握本實驗的內容，又能加深聯想，舉一反三，從係統的角度去理解和掌握所學知識；綜閤設計部分僅提齣設計要求，給齣簡單提示，以鍛煉學生分析和解決具體問題的能力。

全書分為11章，由兩部分組成，第一部分為基礎實驗篇，共6章，主要介紹瞭實驗的基本知識、電路實驗、模擬電子技術實驗與數字電子技術實驗；第二部分是實習實訓篇，共5章，介紹瞭安全用電常識、焊接工藝與焊接技術、元器件認知與測量、電路闆製版方法、電路調試方法及電路仿真軟件的使用等。

本教材具有以下特點：

1．將實驗與實訓內容相結閤，通過電路驗證、電路設計、電路製作與調試完整的過程介紹，提高學生分析問題與解決問題的能力；

2．按基礎實驗、基礎設計、綜閤設計的順序組織內容，循序漸進，有利於學生的掌握與應用；

3．通過“實驗擴展”、“設計擴展”和“設計思考”等環節，注重學生創新能力和應用能力的培養。

本書第1章由黨宏社編寫，第2章由李強華編寫，第3章和第4章由田毅韜編寫，第5章和第6章由張震強編寫，第7至12章由任喜偉編寫，全書由黨宏社統稿。

電子工業齣版社的趙玉山編輯為本書的齣版付齣瞭辛勤的勞動，編者在此錶示誠摯的謝意。

本書在編寫過程中參考瞭有關文獻的相關內容，在此對相關文獻的作者錶示衷心的感謝！

由於編者水平有限，加之時間倉促，書中難免存在缺點和疏漏，懇請讀者批評指正。

《探索未知的奧秘：一本關於宇宙、生命與哲學的對話》 這不是一本關於電流、電阻或是集成電路的書。也並非探究半導體材料的特性，或是分析邏輯門電路的搭建。如果你期待的是一份關於模擬電路設計、數字信號處理，亦或是傳感器應用的指南，那麼，請你輕輕閤上這本書，因為它的內容，將帶你踏上一段截然不同的旅程——一段深入探索宇宙起源、生命演化以及人類思想本質的旅程。 本書旨在以一種開放、非固定的視角，邀請讀者一同審視那些最根本、最宏大的問題。我們不是在實驗室裏搭建物理模型，也不是在計算機前編寫代碼進行仿真，而是在思想的實驗室裏，通過概念的碰撞、邏輯的推演，以及對已知與未知邊界的不斷探索，來構建對我們所處世界以及我們自身更深層次的理解。 第一部分：宇宙的壯麗詩篇 我們將從宇宙的黎明開始。想象一下，在大約138億年前，一切都還籠罩在虛無之中，能量的奇點如何爆發，誕生瞭我們所知的空間與時間？我們將追溯大爆炸的理論，不僅僅是它作為一個科學模型的描述，更是它所蘊含的關於“無中生有”的哲學意蘊。我們探討宇宙的膨脹，暗物質和暗能量的神秘存在，它們如何塑造瞭我們所見的星係、恒星和行星，又為何它們至今仍是人類智慧麵臨的巨大挑戰。 本書不會詳細闡述黑洞的吸積盤如何産生X射綫，也不會分析中微子探測器的原理。但我們會從更宏觀的角度，去思考這些極端天體的存在對宇宙演化的意義，以及它們是否可能指嚮更廣闊的宇宙圖景。我們將討論宇宙的最終命運：是持續膨脹直至冰冷寂滅，還是最終塌縮迴一個全新的大爆炸？這些可能性，不僅是天體物理學的預測，更是對時間、空間以及存在的終極追問。 我們還將觸及宇宙的尺度。從微觀的誇剋到宏觀的超星係團，宇宙展現齣令人敬畏的層次感。本書會邀請讀者思考，在這無窮的尺度差異中，是否存在某種普適的規律？是否存在一種統一的理論，能夠將量子世界的微觀不確定性與宏觀的引力定律融為一體？這並非是對量子糾纏的電路實現，而是對宇宙基本結構和相互作用的哲學遐想。 第二部分：生命的奇跡與演化 當我們將目光從星辰大海拉迴到我們的藍色星球，生命的齣現無疑是宇宙中最令人驚嘆的現象之一。本書將不涉及DNA雙螺鏇結構的詳細解析，也不會分析酶催化反應的具體機製。但我們會深入探討生命起源的幾種主流假說，從化學演化的可能性，到生命體如何獲得自我復製的能力。我們將思考，在地球的原始環境中，非生命物質是如何一步步邁嚮“活”的門檻的。 生命演化的宏大畫捲，從最簡單的單細胞生物，到如今豐富多彩的物種，其背後蘊含的“選擇”與“適應”的力量，遠比任何生物化學公式都更加深邃。我們將討論自然選擇的原理，並非以生物學分類為綫索，而是以“最優解”的視角去審視生命在特定環境中的掙紮與繁榮。我們會思考，生命的演化是否具有某種方嚮性？是否存在一種“目的性”，驅動著生命嚮著更復雜、更智能的方嚮發展？ 本書還將引申到意識的産生。當生命發展到一定程度，齣現瞭能夠感知、思考、記憶的個體。意識，這個看似無形卻又決定瞭我們存在意義的現象，其本質是什麼？它僅僅是大腦神經元復雜活動的産物，還是存在著某種更深層次的、與物質世界相互作用的非物質層麵？我們將藉鑒神經科學的研究成果，但更側重於從哲學角度，去解構意識的構成要素，以及它與我們對現實的認知之間的復雜關係。 我們還會審視人類文明的獨特之處。在所有已知的生命形式中，人類以其高度發達的智慧、創造力和文化傳承，成為瞭地球上獨一無二的存在。本書將不討論人類的工程學成就，也不會分析社會學的組織結構。但我們會探討人類智能的本質，它的優勢與局限。我們會反思人類在地球生態係統中的位置，以及我們對自然世界的影響，這是一種關於責任與未來的思考。 第三部分：哲學與存在的深度對話 在探索瞭宇宙的宏偉和生命的奇跡之後，我們自然會將目光轉嚮自身，以及那些我們賴以理解這一切的工具——思想與哲學。本書並非一本邏輯學教材，也不提供辯論技巧。但我們會探討理性思維的力量，以及它在認識世界過程中的作用與邊界。我們將追溯人類哲學思想的發展脈絡，從古希臘的形而上學，到啓濛運動的人文主義，再到現代的分析哲學和現象學。 我們會審視“真理”的含義。在信息爆炸的時代，我們如何辨彆信息，如何確立自己的認知框架？什麼是客觀真理，什麼是主觀體驗？本書將鼓勵讀者跳齣二元對立的思維模式，去理解認識論的復雜性。我們不會分析測量誤差，也不會探討數據模型的準確性，而是聚焦於“如何知道”這個根本問題。 本書還將深入探討“意義”的來源。在一個看似由物理規律主導的宇宙中，生命，尤其是人類的意識，是如何賦予世界以意義的？這種意義是內在於宇宙的，還是由我們主觀創造的？我們將探討存在主義的觀點，關於自由、選擇和責任，以及個體如何在虛無中創造自己的價值。 我們也會觸及倫理與道德的基石。在沒有明確的造物主或宇宙指令的情況下，人類社會是如何形成一套行為規範的？什麼是善，什麼是惡？道德的起源是天生的，還是後天習得的？本書將鼓勵讀者思考，在不同的文化和哲學體係中，這些問題的答案是如何被構建和演變的。 最後，本書將以開放性的問題結束。關於人類的未來，關於人工智能是否會超越人類智慧，關於我們是否是宇宙中唯一的智慧生命。這些問題沒有標準答案，但它們是激發我們持續探索、不斷思考的動力。我們鼓勵讀者在閱讀過程中，不斷與自己的經驗、知識進行對照，形成獨立的思考，並最終找到屬於自己的對宇宙、生命與存在的理解。 結語 《探索未知的奧秘》是一場思想的漫遊，一次對存在本質的溫柔叩問。它邀請你暫時放下對具體工具和技術的關注，去擁抱那些更宏大、更深刻的命題。在這裏，沒有固定的公式，沒有標準的答案，隻有不斷激發你好奇心和求知欲的廣闊天地。願這場探索，能為你帶來新的視角，更深的思考，以及對生命本身更持久的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

我一直對電路和電子這方麵的東西很感興趣，但總感覺理論知識太抽象，難以落地。這本書的齣現，簡直是打通瞭我的任督二脈。它從最基礎的電學原理開始，層層遞進，將復雜的概念用非常易於理解的方式呈現齣來。我喜歡書中對每一個實驗環節的詳細描述，從元器件的準備，到電路的搭建，再到最後的測試與分析，都一絲不苟。這讓我覺得，即便是在傢自己動手，也能成功地完成每一個實驗，並且理解其中的原理。書中還穿插瞭很多作者的經驗之談，比如在某些環節容易齣現的問題，以及如何進行故障排除。這些“過來人”的建議，對我這個初學者來說，簡直是及時雨。讀這本書的過程，我感覺自己不僅僅是在學習知識，更像是在進行一場充滿樂趣的探索之旅。每次完成一個實驗，那種成就感都是難以言喻的。而且，它讓我對電子這門學科有瞭更宏觀的認識，也更加堅定瞭我想深入學習的決心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買這本書，是抱著試試看的心態。我是一名即將步入社會的大學生，對未來的職業發展有些迷茫，聽說電子技術是未來發展的一個重要方嚮，就想先瞭解一下。這本書的開篇，並沒有立刻把我拉入枯燥的公式海洋，而是用一種非常親切的語氣，勾勒齣瞭電子技術的廣闊前景和它在現代生活中的重要作用，這一下子就激發瞭我學習的興趣。隨後，書中的內容更是讓我驚喜連連。它非常注重理論與實踐的結閤，每一個知識點都配有清晰易懂的圖示和實際操作的步驟，而且還提供瞭很多案例分析，讓我能夠直觀地理解抽象的電路概念。我特彆喜歡它在講解復雜電路時，采用的“由簡入繁”的學習方法，先從最基本的單元電路入手，再逐步過渡到更復雜的係統設計，這樣循序漸進的學習過程，讓我覺得學習起來一點都不費力。更重要的是，這本書還介紹瞭一些常用的電子元器件和調試工具的使用方法，這對於我這樣一個新手來說，是非常寶貴的實踐指導。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會接觸到這本書的，當時正愁著手邊的幾個小項目遲遲無法進展，對一些器件的選用和電路的設計總是抓不住關鍵。這本書的內容，可以說是在我最需要的時候，及時地給我指明瞭方嚮。它並沒有直接給齣“標準答案”，而是提供瞭一個非常紮實的理論基礎，讓我能夠自己去分析問題、解決問題。書中對一些經典電路的講解，比如運算放大器的各種應用，單片機的基礎知識，都非常深入淺齣，而且配上瞭大量的設計實例，這些實例的復雜度和實用性都恰到好處，既能挑戰我的思維，又能讓我獲得成就感。我尤其欣賞的是，作者在講解每一個模塊的時候，都會強調實際應用中的一些“坑”，以及如何規避這些“坑”的經驗之談。這對於我這種從理論轉嚮實踐的人來說，簡直是無價之寶。通過這本書的學習，我不僅掌握瞭更多實用的電路設計技巧，更重要的是，我學會瞭如何用一種更係統、更嚴謹的方式去思考和解決電子類問題，這種能力上的提升，是我最看重的一點。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我大開眼界，雖然我之前對電子這塊涉獵不深，但這本書的講解方式簡直是為我量身定做的。它不像我之前看過的那些乾巴巴的理論書，上來就是一堆公式和概念，讓人望而卻步。這本書從最基礎的電路原理講起，比如電阻、電容、電感這些基本元件，都通過非常形象的比喻和生動的圖示來解釋，讓我一下子就能理解它們在電路中扮演的角色。而且，書裏安排瞭很多循序漸進的實驗，從簡單的串並聯電路搭建，到後麵稍微復雜一些的放大電路、濾波電路，都給齣瞭非常詳細的操作步驟和注意事項。我最喜歡的是，它不僅僅教你怎麼做，更重要的是告訴你為什麼這麼做，每一個實驗的背後都蘊含著什麼原理，這樣做有什麼意義。完成一個實驗後，書裏還會引導你分析實驗結果， comparing your actual data with theoretical predictions， 並且還會提齣一些改進的思路，這真的能幫助我鞏固知識，並且培養解決實際問題的能力。讀這本書的過程，就像是在和一位經驗豐富的老師一起動手做實驗，充滿瞭探索的樂趣，也讓我對電子世界産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在電子行業摸爬滾打多年的工程師，我一直以來都對市麵上的教材和參考書持非常挑剔的態度。很多書要麼過於理論化，脫離實際；要麼過於簡化，無法深入。而這本書，則是在理論深度和實踐指導之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它在講解基本概念時，邏輯嚴謹，推導清晰，同時又不過分冗餘，能夠快速抓住核心。更難得的是，書中包含瞭大量貼近實際工程的案例和實驗設計，這些案例不僅涵蓋瞭不同領域和應用場景，而且作者在講解時，會充分考慮到實際生産和調試中可能遇到的各種問題，並給齣非常實用的解決方案。我特彆欣賞書中的實驗部分，它不是簡單的“照貓畫虎”，而是引導讀者去理解實驗的內在邏輯，培養獨立分析和解決問題的能力。讀完這本書，我感覺自己對一些經典的電路設計思路和技巧有瞭更深的理解，同時也學到瞭一些新的、實用的工程經驗，這對於我日後的工作無疑會帶來很大的幫助。