內容簡介
這本《五年,高管養成記:通往“捷徑”的自傳》不僅僅是一個普通人的自傳,而是一代年輕人可以看得到且感受到的“平凡奮鬥者”的典型。本書講述瞭一位80後短短五年從小助理到人力資源管理高管到創業者的蛻變經曆。本書給創業者,給剛入門的小助理,給人力資源工作者,也給想快速打通職業通道的朋友們一些直觀可見的藉鑒。
作者簡介
肖冰,齣生於1983年9月冰城哈爾濱,新上海人。上海樂談網絡科技有限公司執行董事、總裁,“鋼琴大師早知道”平颱創始人。華東師範大學中文係碩士研究生,哈爾濱工業大學高級工商管理碩士。英國劍橋大學授予其國際“CHO”崗位認證與能力認證,美國NCDA委員會授予其CDP國際職業生涯規劃師認證。中國音協鍵盤“九級”,國傢一級人力資源師,中國HRD俱樂部成員,亞洲名媛會名譽董事。曾在國內三所高校任職,後分彆擔任港股上市公司、國內大型集團上市公司(物聯網、金融、零售、教育等)、互聯網技術公司的人力資源總監、副總裁、戰略谘詢顧問等職務,並長期從事與職業發展相關的慈善谘詢事業。
目錄
第一章 從大學老師到職場“小白” / 1
第二章 從“小”助理到HR /11
第三章 從HR到HRD /23
第四章 從HRD 到CEO 需“惡補”之五大要義 /33
第五章 初創型企業的“人纔觀” /53
第六章 關於“職業生涯” /77
第七章 談談我的“愛好” /87
第八章 “不務正業”的大學 /97
第九章 那些年,那些朋友 /109
第十章 那些“風花雪月”的事 /125
後記 /134
附錄 /137
精彩書摘
《五年,高管養成記:通往“捷徑”的自傳》:
我不說,或許沒人能猜到我曾經在三所大學任職過。
我在師範體係中摸爬滾打瞭10年,從師範高中到師範大學,從17歲花季少女到27歲花樣年華。“學高為師,身正為範”這八個大字像“毒瘤”一般生在瞭我的心裏,長在瞭我的骨髓裏,發酵在我的每一個細胞裏。研究生畢業瞭,我有且隻有一個選擇——當老師。
記得畢業前半年,經熟人推薦,我在東北某高校AC學院中文係擔任實習講師,主講大四畢業生的選修課。由於我在華東師範大學讀研期間主修“中國明清小說研究”,我本人又對古典文學中的“狐鬼神妖”特彆感興趣,因此我獨創瞭一門選修課(該課程花瞭近一年時間來撰寫課件,課件達100多頁)——中國狐文化之《聊齋誌異》中的眾狐分析。
那年我二十幾歲,下麵的大四學生比我最多小三到四歲,他們馬上要外齣實習找工作,這門課是選修課,選修課就意味著可選可不選,可上可不上。對於我這個還沒畢業的實習講師而言,他們應該是很不屑且對我的課沒抱什麼希望的,但是我還是認認真真地備瞭課,哪怕有一個學生在聽,我也要在講颱講到最後一分鍾,就為瞭對得起“教師”這兩個字。
如果沒記錯,一共六個班級聽我的課,上午四個,下午兩個;如果沒記錯,從我第一次上課到最後一次結課,基本上沒有學生缺課(病假除外);如果沒記錯,第一節課開課時我曾經對大傢說,“如果覺得我講得不好就彆來浪費時間瞭,但是如果你留下來聽瞭,請遵守我的規矩”,結果,到瞭下節課,人更多瞭;如果沒記錯,這門課六個班的學生沒有一個掛科的,且成績優秀的占多數;如果沒記錯,這些學生如今應該大多像我一樣,已成傢立業,有瞭屬於自己的新生活。
我曾經不止一次問自己,是什麼吸引瞭這些浮躁的大四學生幾乎座無虛席地聽我講課?聽他們的班主任說,其他教授的課滿座率也沒這麼高。到底是我還是“狐”迷住瞭這些記得學期中間一次課上,在沒有得到任何通知的情況下,幾個中文係老師走進瞭教室,坐到瞭教室一角,起初我以為他們是檢查學生齣勤率的,可過瞭20分鍾還沒走,有的老師還在記筆記,我知道瞭,我被聽課瞭。
聽課無外乎兩種,一種是例行的(此次顯然不是,例行的會提前通知),一種是突襲的(突襲的肯定有情況,不是有人舉報你講得太“好”就是講得太差)。那時候的我,太年輕,當腦子快速閃過這些念頭的時候,是有點忐忑的。不過“既來之,則安之",我該怎麼講就怎麼講,反正我也沒傳播有損黨國的反動言論,沒什麼好怕的(其實心裏還是怕怕的)。
《聊齋誌異》中有很多關於“狐”與人的兩性描寫,那節課要討論的正好就是關於這個的尷尬話題。
如果沒人聽課,我肯定按照自己的節奏展開,因為我的研究生老師曾經在課上講諸如這些內容時,在座的無論是學生還是老師絲毫沒有骯髒感——這是文學,也是美學,更是哲學。今天,有幾個老教師聽課,我是有點犯怵的,我講還是不講?不講,感覺蜻蜓點水沒說透,好像有悖職業道德;講瞭,估計我就惹“事”瞭,“事”小要解釋檢討,“事”大估計得請我走。
關鍵是我沒時間過多思考,你說我到底講還是不講?是的,我還是講瞭,不講肯定不是我的風格,不僅講瞭,還講得“天花亂墜”“口吐蓮花”。好在課上沒一個睡覺的,沒一個看手機的,沒一個開小差的,四個班的學生,分小組討論得熱火朝天,辯論得相當激烈,最後大傢對這些所謂的“性描寫”的社會學含義與文學含義在分歧中達成瞭一緻,這樣的課程讓老師與學生都很興奮,這些敏感話題的熱烈探討有一種很文青的感覺,仿佛革命鬥土完成瞭反帝反封建。
我估計大傢可能比較關心那些老師的反應,說實話,我也特彆關心,可是當時沒時間看他們的“臉色”,因為場麵太熱烈,思維太活躍,我幾乎已經忘記還有幾個“老傢夥”。
……
五年,高管養成記:通往“捷徑”的自傳 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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