具体描述
产品特色
内容简介
“以小搏大”是《小题大做》的写作初衷，从2014-2016这三年的高考题中精选了36道小题（选填题），这些题目构思精巧，条件与结论简洁明了，解法多样，引人多思，是锻炼学生思维能力、提高综合运用数学知识能力的载体，希望通过对一道题目的多角度解决、思考、变式，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片” 的目的。本书有三个特点：
（1）一题多解
在呈现不同解法的同时，重在暴露思维过程：为什么会想到这样解，每一个解法的“念头”是什么，不同的解法都用到了哪些知识。
（2）一题多思
对多种解法进行反思，提炼共性，区分个性，揭示不同解法之间的关联，解题的关键步骤是什么，从这道题的解法提炼出一类题的解法套路。
（3）一题多变
精选了相关内容或相关方法的足量练习，意在巩固与提高，题目新颖，难度以中档题为主，让学生面临新情境，不思考做不了，跳一跳够得着。
作者简介
齐建民，曾担任k12数学论坛，人民教育出版社数学论坛版主（至今），2007年创建“中国数学解题研究会”QQ群，目前会员2000人，群内有多位行业内名师、专家，是国内影响力较大的初等数学教育社群。专业素养深厚，在《中学数学研究》等杂志上发表多篇文章，在国内高中数学教师群体中颇具个人影响力。
现任学大教育郑州分公司教研总监，主管教师、教学质量管理，2015年入选学大教育集团名师巡讲团，9月开始全国巡讲，至今已巡讲包括西安、合肥、上海等18家分公司，培训人数近5000人，在学大教育集团内部得到高度认可。
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用户评价
书不错，方法到位。每篇总结都是一位老师写的一篇文章。。虽不成系统，只能研究某一个小点，但分析透彻。所以只值这个价格，卖不了特别高。
评分东西还行，活动价格实惠。
评分每一篇选取不同板块不同试卷的选填小题，进行精细讲解，方法很到位，语言细致清晰。有引申和习题，适合课下自己阅读提高。
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评分快递小哥服务很好，孩子每天做一点时提高数学很有帮助。
评分主要是供中学生在没有计算器的计算时迅速查找运算结果的近似值。现在随着计算器的普及，这本《数学用表》逐渐成为历史
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