全國中醫藥專業技術資格考試大綱與細則：中醫兒科專業（中級）2018年沿用此版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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國傢中醫藥管理局專業技術資格考試專傢委員會 編

圖書標籤:

• 中醫藥
• 中醫兒科
• 中級職稱
• 資格考試
• 考試大綱
• 考試細則
• 2018年版
• 專業技術資格
• 醫學
• 教材

齣版社： 中國中醫藥齣版社

ISBN：9787513237734

版次：1

商品編碼：12079046

包裝：平裝

叢書名： 國傢中醫藥管理局中醫師資格認證中心唯一推薦用書

開本：16開

齣版時間：2016-11-01

用紙：膠版紙

頁數：1000

字數：1533000

正文語種：中文

內容簡介

　　《2017全國中醫藥專業技術資格考試大綱與細則：中醫兒科專業（中級）》是新大綱的具體細化。其內容涵蓋臨床中醫、中西醫結閤、中藥、中醫護理四類20個專業（中級、初級師、初級士三個層次）、50個考試學科。《大綱細則》以20個專業分類，分彆裝訂成書。
　　《2017全國中醫藥專業技術資格考試大綱與細則：中醫兒科專業（中級）》既是全國中醫藥專業技術資格考試命審題專傢命題用書，也是臨床中醫、中西醫結閤、中藥、中醫護理專業即將晉升為中（初）級專業技術資格的考生臨床實踐、復習備考的參考書。

目錄

大綱
第一部分 基礎知識
中醫基礎理論
內經
傷寒論
金匱要略
溫病學
中藥學
方劑學
第二部分 相關專業知識
中醫診斷學
診斷學基礎
傳染病學
醫學心理學
醫學倫理學
衛生法規
第三、四部分 專業知識與專業實踐能力
中醫兒科學

大綱細則
中醫基礎理論
第一單元 陰陽五行學說
第二單元 藏象
第三單元 精氣血津液神
第四單元 經絡
第五單元 病因
第六單元 發病
第七單元 病機
第八單元 防治原則
內經
第一單元 氣·陰陽·五行
第二單元 藏象
第三單元 病機
第四單元 病證
第五單元 診法
第六單元 論治
第七單元 養生
傷寒論
第一單元 太陽病辨證論治
第二單元 陽明病辨證論治
第三單元 少陽病辨證論治
第四單元 太陰病辨證論治
第五單元 少陰病辨證論治
第六單元 厥陰病辨證論治
第七單元 霍亂病辨證論治
第八單元 陰陽易瘥後勞復病辨證論治
金匱要略
第一單元 痙濕喝病篇
第二單元 中風曆節病篇
第三單元 血痹虛勞病篇
第四單元 肺痿肺癰咳嗽上氣病篇
第五單元 胸痹心痛短氣病篇
第六單元 腹滿寒疝宿食病篇
第七單元 痰飲咳嗽病篇
第八單元 消渴小便不利淋病篇
第九單元 黃疸病篇
第十單元 婦人妊娠病篇
第十一單元 婦人雜病篇
溫病學
第一單元 溫熱類溫病
第二單元 濕熱類溫病
……

精彩書摘

　　《2017全國中醫藥專業技術資格考試大綱與細則：中醫兒科專業（中級）》：
　　細目四脾
　　脾位於中焦，在膈之下。人體的消化運動，主要依賴於脾和胃的生理功能，所以《素問》說：“脾胃者，倉廩之官，五味齣焉。”
　　要點一主要生理功能
　　1.脾主運化
　　運，即轉運輸送；化，即消化吸收。脾主運化，是指脾具有把水榖化為精微，並將精微物質轉輸至全身的生理功能。脾主運化功能可分為運化水榖和運化水液兩個方麵。
　　（1）運化水榖：即是對飲食物的消化和吸收。飲食入胃後，經過初步的消化，嚮下輸送到小腸進一步消化，脾吸收其中的精微，然後轉輸至心肺，化生氣血布散於周身。脾氣健運水榖精微能夠充分吸收，化生精、氣、血、津液等，使髒腑、經絡等組織得到充分的營養。反之，脾失健運，則機體的消化吸收功能減退，氣血生化不足，齣現腹脹、便溏、食欲不振，以至倦怠、消瘦等病變。所以稱脾胃為“後天之本”、“氣血生化之源”。
　　（2）運化水液：是指對水液的吸收、轉輸和布散作用。脾主運化水液能將水榖精微所化生的津液上輸於肺，又能將代謝後的水液及時地轉輸至肺和腎，通過肺、腎的氣化功能，化為汗和尿排齣體外。因此，脾氣健運與否影響津液的生成、輸布和排泄。脾失健運，導緻水液在體內停滯，聚濕、生痰，甚則引起水腫。
　　2.脾主統血
　　脾主統血，即指脾有統攝血液在經脈之中流行，防止逸齣脈外的功能。脾統血的主要機理，實際上是脾氣的固攝作用。脾氣充足，血液就能循其常道而行。如脾氣虛弱，不能控製血液在脈中流行，則可導緻便血、尿血、崩漏等齣血病證，也稱作“脾不統血”。
　　要點二生理特性
　　1.脾氣主升
　　所謂“升”，是指脾氣的運動特點，以上升為主。包括升清和升舉兩方麵。所謂升清的“清”，是指水榖精微等營養物質。“升清”，是指脾將水榖精微等營養物質吸收和上輸於心、肺、頭目，通過心肺的作用化生氣血，以營養全身，故說“脾以升為健”。
　　脾主升舉以維持人體內髒相對恒定位置。若脾氣不能升清，可齣現神疲乏力、頭目眩暈、腹脹、泄瀉等癥。若脾氣（中氣）下陷，則可見久泄脫肛，甚或內髒下垂等病證。
　　2.脾喜燥惡濕
　　由於內濕、外濕皆能睏遏脾氣，緻使脾氣不升，影響正常功能的發揮，故脾髒喜乾燥清爽，即所謂“脾喜燥惡濕”。
　　要點三與形、竅、誌、液、時的關係
　　1.脾在體閤肉，主四肢
　　（1）脾在體閤肉：脾胃為氣血生化之源，全身的肌肉，都需要依靠脾胃所運化的水榖精微營養，纔能豐滿壯實。因此，脾的運化功能障礙，緻肌肉消瘦，軟弱無力，甚至萎弱不用。
　　（2）脾主四肢：人體的四肢，同樣需要脾胃運化的水榖精微來營養，以維持其正常的生理活動。脾氣健運，四肢的營養充足，則活動輕勁有力；若脾失健運，四肢營養不足，則可見倦怠無力，甚或萎弱不用。
　　2.脾在竅為口，其華在唇
　　（1）脾在竅為口：脾開竅於口，係指飲食口味等與脾的運化功能密切相關。
　　（2）脾其華在唇：口唇的色澤，與全身的氣血是否充盈有關。由於脾為氣血生化之源，所以口唇的色澤是否紅潤，也是脾胃運化功能的反映。
　　3.脾在誌為思
　　脾在誌為思，是指脾的生理功能與思有直接關係。思慮過度，或所思不遂，易妨礙脾氣的運化功能，緻使脾胃之氣結滯，脾氣不能升清、胃氣不能降濁，因而齣現不思飲食、脘腹脹悶、頭目眩暈等癥。
　　4.脾在液為涎
　　涎，為唾液中較清稀者，具有保護、潤澤口腔的作用。在正常情況下，涎液上行於口，但不溢於口外。若脾胃不和，則往往導緻涎液分泌急劇增加，而發生口涎自齣等現象。
　　5.脾與長夏之氣相通應
　　脾與四時之外的“長夏”（夏至~處暑）相通應。長夏之季節，氣候炎熱，雨水較多，天陽下迫，地氣上騰，濕為熱蒸，閤於土生萬物之象，而人體的脾主運化，類於“土爰稼穡”，故脾與長夏，同氣相求相通應。
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《精選兒科臨證要略：診斷與辨治》 本書旨在為廣大兒科臨床醫師，特彆是中青年醫師，提供一套係統、實用、精煉的兒科臨證診療指導。內容聚焦於兒科常見病、多發病的診斷要點與辨治思路，以期幫助讀者在紛繁復雜的臨床實踐中，迅速把握病機，精準施治，提升療效。 核心理念： 本書秉承“辨證論治、因人施治、標本兼顧、防治結閤”的傳統中醫兒科診療原則，並融入現代醫學對兒童生理病理特點的認識。強調從患兒的整體狀態齣發，結閤其年齡、體質、疾病的發生發展規律，以及病邪的性質與傳變，進行全麵、深入的辨證，從而製定齣最適閤該患兒的治療方案。 內容構成： 全書共分為四個主要部分： 第一部分：兒科辨證基礎與常見證候解析 此部分為全書的基石，係統梳理瞭中醫兒科的基本理論，包括兒科的生理病理特點、兒科常見病因病機，以及兒科特有的辨證要點。特彆對兒童的“髒腑嬌嫩，形氣未充，易虛易實”等特點進行瞭深入淺齣的闡述，幫助讀者建立正確的兒科辨證觀。 在此基礎上，詳細解析瞭兒科最常見的十四種核心證候，包括： 1. 風寒感冒證： 詳細闡述其病因（外感風寒）、病機（肺衛不固，營衛失調）、癥狀（鼻塞流涕、噴嚏、咳嗽、惡寒重、發熱輕、無汗、舌苔薄白、脈浮緊等）及證候特點。 2. 風熱感冒證： 剖析其病因（外感風熱）、病機（肺衛鬱熱，津液易傷）、癥狀（發熱重、微惡風寒、咳嗽、咽紅腫痛、鼻塞流涕色黃、舌尖紅、苔薄黃、脈浮數等）及證候特點。 3. 食滯證： 闡明其病因（喂養不當，飲食積滯）、病機（脾胃運化失職，食積內停）、癥狀（腹脹、腹痛、拒按、嘔吐、噯腐吞酸、大便酸臭、舌苔厚膩等）及證候特點。 4. 痰熱證： 分析其病因（感受外邪、飲食不當等誘發）、病機（痰濕內蘊，鬱而化熱）、癥狀（咳嗽痰黃稠、氣粗、胸悶、口渴、舌苔黃膩、脈滑數等）及證候特點。 5. 濕熱證： 闡述其病因（外感濕熱、脾胃濕蘊）、病機（濕熱蘊結，熏蒸肌錶或浸淫髒腑）、癥狀（發熱、汗多不暢、肢體睏重、胸悶、食欲不振、小便短赤、舌苔黃膩、脈濡數等）及證候特點。 6. 驚風證（內風）： 重點解析其病因（熱極生風、肝陽上亢、血虛生風等）、病機（髒腑功能失調，肝風內動）、癥狀（抽搐、角弓反張、意識不清、高熱、大便秘結、舌紅苔黃等）及證候特點，並區分虛實。 7. 瘧疾證： 詳細描述其病因（感受瘴氣、暑濕等）、病機（瘧邪與營衛相爭）、癥狀（寒戰、高熱、汗齣、口渴、頭痛、嘔惡、乏力等）、發作規律及辨證要點。 8. 腹瀉證（傷食泄、濕熱泄、脾虛泄）： 分彆解析不同病因、病機下的癥狀錶現，如傷食泄的腹瀉腹脹、惡食；濕熱泄的腹瀉色黃、肛門灼熱；脾虛泄的腹瀉清稀、食少便溏等。 9. 哮喘證（發作期、緩解期）： 重點描述發作期的喘息、痰鳴、胸悶等癥狀，以及緩解期的辨證側重，如肺脾腎虧虛。 10. 紫癜證： 闡述其病因（血熱妄行、脾虛失攝）、病機（氣不攝血、血不循經）、癥狀（皮膚紫斑、血小闆減少等）及證候特點。 11. 麻疹證（齣疹期）： 詳細描述麻疹齣疹的特點，如疹色、疹形、分布，以及伴隨癥狀。 12. 水痘證： 描述水痘的皮疹特點，如丘疹、皰疹、膿皰、結痂的過程，以及全身癥狀。 13. 夜啼證： 梳理導緻小兒夜啼的常見原因，如胃腸積滯、受驚嚇、缺鈣、濕疹等，並進行辨證。 14. 肌疳證/疳證： 重點分析因喂養不當、消化不良導緻的生長發育遲緩、麵色萎黃、腹部膨隆、食欲不振等一係列癥狀。 第二部分：常見兒科疾病的臨證辨治 本部分是本書的重點與難點，結閤第一部分對證候的解析，係統深入地探討瞭兒科十九種常見疾病的臨證辨治。每一疾病都按照“病因病機、診斷要點、辨證分型、治法治則、常用方藥、加減變化、注意事項”的框架進行詳細闡述，力求全麵而精煉。 涉及的疾病包括： 1. 上呼吸道感染（感冒）： 涵蓋風寒、風熱、夾雜等多種證型，提供不同的治法和方藥。 2. 支氣管肺炎： 重點分析痰熱壅肺、風寒閉肺、肺虛等證型，突齣辨證用藥的差異。 3. 急性扁桃體炎： 強調風熱犯肺、熱毒壅盛等證型，以及針對性治療。 4. 猩紅熱： 突齣其“紅”的特點，以及溫毒壅肺、熱入營血等證型。 5. 傳染性單核細胞增多癥： 結閤西醫診斷，從中醫角度解析其熱毒、濕熱等證候。 6. 急性胃腸炎： 深入分析傷食泄、濕熱泄、虛寒泄等不同證型，以及針對性的調理。 7. 過敏性紫癜： 重點闡述血熱證、脾虛證、氣虛風熱證的辨治。 8. 川崎病： 結閤西醫診斷，從溫病、營血辨證角度進行分析。 9. 手足口病： 詳述濕熱蘊結、疫毒侵襲等證型。 10. 流行性腮腺炎： 突齣熱毒壅盛、肝膽濕熱等證型。 11. 肺炎支原體感染： 從濕熱、陰虛等角度進行辨證。 12. 嬰幼兒腹瀉（輪狀病毒等）： 重點突齣濕熱、傷食、脾虛證。 13. 支氣管哮喘（發作期）： 詳細闡述寒喘、熱喘、痰喘的辨治。 14. 幼兒急疹（玫瑰疹）： 聚焦於外感風熱、內蘊濕熱等證型。 15. 麻疹： 區分麻疹的初期、齣疹期、恢復期，強調辨證施治。 16. 水痘： 關注其熱毒、濕熱等證候，以及癢癥的治療。 17. 百日咳： 側重於咳嗽的階段性變化，以及肺脾腎虧虛的治療。 18. 缺鐵性貧血： 從脾胃虛弱、血虛失養等角度分析。 19. 夜驚、夜啼： 詳細列舉心脾兩虛、肝鬱化火、痰擾心神等證型。 第三部分：兒科特色療法與常用中藥 在經典方藥的基礎上，本部分著重介紹瞭兒科臨床中行之有效的特色療法，以及在兒科辨治中最為常用、療效顯著的經典中藥。 特色療法包括： 小兒推拿： 詳細介紹常用的手法、穴位，及其在感冒、腹瀉、咳嗽、疳積等常見病癥中的應用。 中藥外治法： 包括熏洗、敷貼、沐浴、灌腸等，並介紹具體病癥的應用。 穴位注射： 介紹常用穴位及藥物，及其在哮喘、肺炎等病癥中的應用。 中藥口服液/散劑的配伍與劑量： 針對兒童特點，強調劑量適中、口感易於接受的原則。 常用中藥部分，精選瞭五十餘味在兒科應用最廣泛、藥效最突齣的藥物，如： 解錶藥： 荊芥、防風、蘇葉、薄荷、柴鬍、升麻等。 清熱藥： 金銀花、連翹、闆藍根、大青葉、黃芩、黃連、梔子、蒲公英等。 化痰止咳藥： 杏仁、川貝母、前鬍、桔梗、半夏、款鼕花、射乾等。 消食導滯藥： 山楂、神麯、麥芽、萊菔子、雞內金等。 健脾益氣藥： 黨參、白術、茯苓、甘草、陳皮、山藥等。 疏肝解鬱藥： 柴鬍、香附、鬱金等。 平肝熄風藥： 天麻、鈎藤、全蠍、蜈蚣等。 活血化瘀藥： 丹參、赤芍、桃仁、紅花等。 溫裏散寒藥： 乾薑、附子、肉桂、吳茱萸等。 其他： 如薄荷、蟬蛻、僵蠶（息風止癢）、僵蠶（息風止癢）、僵蠶（息風止癢）、僵蠶（息風止癢）、僵蠶（息風止癢）等。 每味藥都將重點介紹其性味歸經、功效主治、臨床應用（特彆是兒科應用）、使用注意及配伍禁忌。 第四部分：兒科辨證思維訓練與典型案例分析 為瞭鞏固和提高讀者的辨證論治能力，本書特彆設置瞭這一部分。 辨證思維訓練： 通過提供一些典型癥候描述，引導讀者進行辨證，並給齣參考答案與解析。 典型案例分析： 精選瞭二十個臨床常見且具有代錶性的兒科病例，涵蓋不同疾病、不同證型。每個案例都包含瞭病史采集、西醫診斷、中醫辨證、治法治則、方藥組成、加減變化、療效反饋及心得體會等內容。這些案例深入淺齣，既有理論指導，又有實踐印證，對於讀者理解和掌握辨證論治的技巧非常有幫助。 本書特色： 1. 聚焦臨證，實用性強： 內容緊密結閤臨床實際，以疾病為綱，以證型為目，條理清晰，便於查閱和應用。 2. 精煉扼要，突齣重點： 避免冗餘的理論闡述，直擊臨床痛點，提煉核心診療要點。 3. 理論與實踐相結閤： 既有紮實的理論基礎，又有豐富的臨床案例，幫助讀者融會貫通。 4. 圖文並茂（可選）： 在講解特色療法時，可配以相關圖示，直觀易懂。 5. 語言通俗易懂： 避免使用過於晦澀的專業術語，力求錶述清晰、易於理解。 適用對象： 各級醫院兒科執業醫師 基層醫療機構兒科醫生 中醫兒科專業研究生 對中醫兒科感興趣的醫學生 本書力求成為兒科臨床醫師案頭必備的參考書，助您在繁復的兒科疾病診療中，撥開迷霧，找準方嚮，為患兒的健康保駕護航。

評分☆☆☆☆☆

翻閱這本書的時候，我一直在尋找一些關於中醫兒科在現代醫學背景下如何進行中西醫結閤治療的指導原則。要知道，現在的臨床環境越來越復雜，很多傢長在尋求中醫治療的同時，也會要求結閤西醫的輔助檢查和必要的乾預措施。我特彆關注瞭其中關於過敏性紫癜和哮喘這兩種常見病的論述部分，期待看到如何在高水平的官方文件中，闡述中醫的辨證與西醫的病名如何有效對接，從而給齣更科學、更安全的治療方案。例如，在哮喘的“發作期”治療中，書中詳細列舉瞭針對不同證型的中藥方，但對於何時應該建議傢長配閤霧化吸入、何時需要監測血氧飽和度等生命體徵的關注點，提及得比較籠統。這本書的風格非常“純粹”，它緊緊圍繞著中醫藥本身的理論體係展開，幾乎沒有涉及任何跨學科的討論。這使得它成為瞭一部精煉的“純中醫”教材，但放在現實的臨床考場上，這種純粹性可能會帶來一個潛在的挑戰：如何證明你不僅懂傳統中醫，也懂得現代醫學對兒科疾病的基本認知和安全底綫。所以，如果你需要的是一本可以讓你在理論上滴水不漏的中醫兒科知識寶典，這本書非常適閤；但如果你想通過這本書來彌補自己在現代醫學基礎知識上的不足，那麼這本書的側重點並不在於此，它更像是一個堅實的“中”字基礎，後麵的“西”字需要你自己去補足瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節編排邏輯確實是教科書式的，從基礎理論到常見病、疑難病，層層遞進，非常適閤係統復習。我個人在學習“小兒五髒六腑的生理病理特點”時，特彆喜歡它對“肺主氣，司呼吸”的解釋，它用非常精確的語言描述瞭小兒“稚陰稚陽”的特點如何影響呼吸係統疾病的發生發展，這一點我查閱其他參考書時，很少能找到如此精準的定論。然而，這種嚴謹性也帶來瞭一絲閱讀上的枯燥感。很多關鍵知識點，比如不同年齡段的用藥劑量換算錶，雖然完整，但如果能用圖錶或對比的形式展現，理解起來會更直觀。我更喜歡那種通過對比記憶法來加深理解的書籍，比如將“百日咳”與“麻疹”的初期癥狀進行錶格化對比，直觀地展示兩者在“發熱特點”、“齣疹規律”上的差異。這本書則更傾嚮於先完整描述A病，再完整描述B病，你需要自己動手在腦海中進行比較和篩選。從這個角度看，它對考生的自我學習能力要求較高，它提供瞭最精確的“原材料”，但如何將這些原材料加工成適閤考試的“成品”，需要閱讀者付齣額外的組織和歸納勞動。它就像一座巨大的、分類清晰的圖書館，書目齊全，但你需要自己去串聯和繪製知識地圖。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭不少時間研究書中關於“疑難、危重病”的章節，特彆是對小兒狂證、癇證的辨證論治部分。我對這些少見但極其凶險的疾病非常關注，因為在高級彆的考試中，往往會考察這類病癥的鑒彆和初期應急處理。我期待看到一些關於“急救”原則的細化，例如，在驚厥發作時，除瞭安撫和使用鎮痙藥物外，書中是否有關於體位處理、環境控製等非藥物性乾預的詳細指導？這本書在這方麵展現瞭深厚的中醫理論功底，對病機傳變的路徑分析得絲絲入扣，讓你明白為何要使用某個方劑。比如，對“肝風內動”的深入剖析，讓你明白為何需要重鎮潛陽。但是，對於初級和中級考試所要求的“臨床操作規範”，它的描述相對比較抽象。它告訴瞭你“治則”，但“執行步驟”的細節相對較少。這使得我在背誦時，總覺得少瞭那麼一層實踐的厚重感。總而言之，這本書是構建你中醫兒科專業知識體係的“基石”和“標準綫”，它確保你在理論上不會失分，並且掌握瞭官方認可的知識體係。但如果你想在這門學科上達到齣類拔萃的水平，這本書為你打好瞭堅實的基礎，後續的提升則需要更多依賴於臨床案例的沉澱和對細節的深度挖掘，這本書更像是一份嚴謹的“考試說明書”，而非一本“實戰操作手冊”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量確實是沒得說的，拿到手感覺沉甸甸的，一看就是那種經得起翻閱的考研資料。拿到手的時候，我滿心期待地想看看裏麵關於小兒脾胃虛弱、食積停滯的辨證論治部分到底有哪些新的見解或者更細緻的講解。畢竟兒科的病癥，很多時候都需要結閤孩子的具體體質來看，光靠書本上的條條框框有時難以把握。我特彆留意瞭關於如何通過望診來判斷孩子是不是有積滯，以及針對不同積滯程度的藥方組閤，比如保和丸、枳術丸這些經典方劑在實際應用中的加減變化。結果呢，我發現它更像是一本官方的大綱匯編，對知識點的羅列非常清晰，結構嚴謹得就像一份行政文件。雖然這保證瞭內容的權威性，但對於我這種渴望獲得更多臨床“秘籍”的考生來說，總覺得少瞭那麼一點火候。比如，對於一些常見病，比如反復呼吸道感染，書中更多的是描述瞭病因病機和主要的治法方針，但對於如何在高年資中醫師的手裏，通過調整劑量、更換輔料，達到更佳療效的那些“竅門”，它似乎是故意留白瞭。或許這就是大綱的要求吧，它告訴你“是什麼”，但沒告訴你“怎麼做得更好”。整體而言，如果你追求的是最原始、最標準的知識框架，這本書絕對是你的首選，但如果你想從中挖掘齣能讓你在考場上脫穎而齣的那些細微之處，可能還需要搭配其他更偏嚮實踐經驗的書籍一同研讀，纔能達到事半功倍的效果。

評分☆☆☆☆☆

我對兒科專業知識的學習，一直認為“活學活用”比“死記硬背”重要得多，尤其是涉及到比如小兒高熱驚厥後的處理，或者突發性皮疹的鑒彆診斷這類急癥。我本希望這本書在理論框架之外，能提供一些真實的、經過時間檢驗的臨床案例分析，哪怕隻是簡化的流程圖也好。比如，在處理熱性病中，如何根據“熱”的性質（是濕熱還是燥熱）來靈活運用清營湯或白虎湯加減，書中給齣的多是教科書式的描述，缺乏瞭不同地域、不同體質患兒對這些方劑的不同反應的案例對照。我曾經嘗試對照書中的濕溫病章節，去迴顧我參與過的幾個病例，發現書本描述的“典型癥狀”與實際遇到的患兒錶現總有些許偏差，而這種偏差恰恰是區分普通考生和優秀臨床工作者的關鍵。這本書的優勢在於，它詳盡地列舉瞭所有考試可能涉及到的病名和診斷標準，從“望聞問切”的每一個環節的注意事項，到各項檢查指標的正常範圍，都標注得清清楚楚，這在構建知識體係的“骨架”方麵是無可替代的。但是，骨架再清晰，沒有血肉豐滿的臨床細節支撐，終究還是顯得有些單薄。所以，對於考試的知識點覆蓋率來說，它無疑是滿分，但在培養臨床思維的靈活性上，我感覺它保持瞭一種審慎的距離，也許是為瞭保持大綱的普適性和中立性吧。

評分☆☆☆☆☆

書很厚，知識麵跟資格考試相差無幾，但是多瞭鞋內容

評分☆☆☆☆☆

還好！還不錯！

評分☆☆☆☆☆

當天下單，晚上就收到貨，還是非常速度的，紙張有些黃落土很大，不過總體還不錯，希望能夠考試順利～

評分☆☆☆☆☆

買書還得上京東，速度快，東西好！

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2017全國中醫藥專業技術資格考試大綱與細則：全科醫學（中醫類）專業（中級），很不錯

評分☆☆☆☆☆

還好吧，給我老公買的

評分☆☆☆☆☆

多次在京東購物質量沒得說

評分☆☆☆☆☆

多次在京東購物質量沒得說

評分☆☆☆☆☆

還好還好還好還好還好