培优竞赛超级课堂 八年级英语 上册

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涂艳玉 著
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出版社: 华中师范大学出版社
ISBN:9787562277859
版次:61
商品编码:12093437
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

以“话题(topic)”为编写框架,选取全新的阅读素材,融入英汉对照的文化背景介绍,构建循序渐进五步跨越学习法。“热身运动”夯实基础;“轻松起步”,小试身手;“三维体验”激活思维;“探究之旅”学会探究;“走向名校”挑战自我;“学有所获”撷英拾慧。


深度探索与技能突破:中学阶段进阶阅读与写作精讲 图书信息: 深入解析现代文学经典、拓展跨文化交际视野的综合性读写训练手册。 目标读者群: 致力于提升思辨能力、拓展知识广度,并追求在学术写作和深度阅读中取得显著进步的初高中阶段学生及自学者。 内容概述: 本书并非专注于某一特定年级或学科的基础知识巩固,而是旨在提供一套系统、高阶的阅读理解框架与高效的文本创作策略。全书架构立足于培养学习者对复杂文本的驾驭能力,以及形成独立、成熟的观点表达模式。我们深知,在知识爆炸的时代,“知道” 远不如 “如何理解” 和 “如何创造” 重要。因此,本书的重点在于思维模式的重塑,而非单纯的知识点的堆砌。 全书共分为五大部分,每一部分都对应着提升学生综合素养的一个关键维度。 --- 第一部分:宏大叙事与语境建构——复杂文本的解构 本部分聚焦于文学、历史、哲学等领域中常见的长篇、多线索叙事文本的阅读技巧。我们不再停留在识别主旨句的层面,而是深入探讨“语境的力量”。 1. 历史背景的渗透式导入: 选取不同历史时期的关键事件作为阅读材料的引子。例如,在分析社会讽刺文学时,会先用简短的篇幅勾勒出该时期政治经济的基调,让读者理解作者的“笔下之意”如何服务于“时代之音”。这要求读者将文本置于其诞生的土壤中去审视,从而避免肤浅的断章取义。 2. 多视角叙事的辨析: 现代叙事手法日益复杂,一个事件可能由多个人物分别讲述。本章详细讲解如何识别叙述者的可靠性(Reliability of Narrator),区分事实陈述与个人偏见,并尝试重建一个更接近“客观”的事件图景。我们会使用福克纳、伍尔夫等作家的片段进行剖析,展示视角转换如何影响读者的情感投射和信息获取。 3. 象征、隐喻与潜文本的挖掘: 深入研究文学作品中的“言外之意”。重点讲解如何识别反复出现的意象(Motif)及其在文本中的象征意义演变。例如,对“光与影”、“旅程与归宿”等核心象征符号进行归类解析,并提供一套工具,帮助读者在面对陌生文本时,快速建立起象征体系的初步认知。这部分强调的是联想能力和模式识别能力的训练。 --- 第二部分:批判性思维与论证的结构分析 阅读的终极目标是形成批判性的声音。本部分完全脱离文学美感,转向逻辑的严密性。 1. 论证链的拆解与重构: 选取典型的议论文、评论文章及学术摘要作为范例。教授如何精确识别前提(Premise)、推论(Inference)和结论(Conclusion),并评估其之间的逻辑衔接是否牢固。我们着重训练辨识稻草人谬误(Straw Man)、滑坡谬误(Slippery Slope)等常见的逻辑漏洞。 2. 证据有效性的评估标准: 区分经验证据、权威引述、类比论证的效力。如何判断一个“专家”是否在其专业领域内发言?面对统计数据时,应关注其样本量、偏差性和相关性与因果性的区别。本部分提供了详尽的“证据质量检查清单”。 3. 反驳策略的艺术: 批判性阅读不仅在于发现他人的不足,更在于形成有力的回击。本章指导读者如何构建有针对性的反驳,是直接否定前提,还是指出推论的漏洞,或是提出替代性解释。这要求读者在保持尊重的前提下,进行精准而有力的思想交锋。 --- 第三部分:学术写作的精进与规范化表达 针对未来学术研究的需求,本部分着重于提升写作的准确性、规范性和说服力。 1. 句法复杂度的驾驭: 告别短小、碎片化的句子。本章系统讲解如何运用从句的嵌套、非谓语动词结构以及复杂的状语/定语从句来承载更丰富的信息量,同时保持句子的流畅性与可读性。通过大量的“简化-复杂化”练习,使学生能够自如地在不同句法复杂度间切换。 2. 学术语气的培养(Tone and Register): 区分口语表达与正式书面语的差异。重点解析在学术语境中应避免的口头禅、过度主观化的表达以及模糊不清的措辞。教授如何使用精确的学术动词(如:elucidate, postulate, substantiate)来增强表达的力量感。 3. 引注与文献综述的严谨性: 详细介绍主流的引用格式规范(如APA/MLA的基础要求),并强调避免抄袭的边界。更重要的是,讲解如何撰写高质量的文献综述,不仅仅是罗列他人的观点,而是要通过梳理现有研究的脉络,准确找到自己的研究切入点。 --- 第四部分:跨文化交际中的语言敏感性训练 在全球化背景下,理解语言背后的文化意涵至关重要。 1. 语用学的实践应用: 探讨“得体性”在不同文化场景中的体现。例如,在请求、拒绝、赞美等常见的交际行为中,不同文化背景下的语言策略有何差异。分析直接表达与间接表达的文化驱动力。 2. 文化内涵词汇的辨析: 选取一系列在特定文化中具有深厚历史或情感积淀的词汇(如,涉及家庭、荣誉、自然观的词语),对比其在不同语言系统中的翻译困境,帮助读者理解词汇背后的文化权重。 3. 修辞手法在说服中的文化差异: 某些在东方文化中被视为优美典雅的修辞(如铺陈、排比),在追求简洁直接的西方沟通文化中可能被视为冗余。通过案例分析,指导学习者如何根据目标受众调整修辞策略。 --- 第五部分:信息整合与跨学科研究入门 本部分旨在训练学生整合来自不同信息源(文本、图表、数据)的能力,并初步接触研究设计的基本概念。 1. 数据的可视化解读: 教授如何快速分析柱状图、饼图、流程图和散点图,并将图表信息准确无误地转化为文字论述。强调在描述数据变化趋势时,使用精确的动词和副词,避免泛泛而谈。 2. 议题的深挖与研究提问的形成: 引导学生从一个宽泛的社会现象出发,逐步收窄范围,最终形成一个可行、有价值的研究问题(Research Question)。这要求学生具备对现有知识缺口的敏感性。 3. 结语:从消费者到创造者: 总结全书的训练方法,强调持续的阅读与写作实践是内化这些高阶技能的唯一途径。鼓励读者将本书所学的方法论,应用到他们所学习的任何领域——无论是历史、科学还是艺术,从而真正实现知识的迁移与创造。 总结: 本书提供的是一套思维工具箱,其核心目标是帮助学习者跨越知识学习的初级阶段,直接进入高阶思维的实践领域。它要求学习者主动思考,挑战既有认知,并以严谨、清晰的方式表达自己的独到见解。

用户评价

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对于一个正在为孩子未来升学路径做精细规划的家长来说,选择合适的辅助材料就像选择航海图一样关键。这本《培优竞赛超级课堂》给我的直观感受是,它具有极高的“前瞻性视野”。它似乎不仅仅是盯着八年级上学期的考试大纲,而是已经瞄准了初升高甚至更高阶段的知识储备需求。书中的许多章节,尤其是关于阅读材料的选取,都带有一种“文化负载”——很多篇目涉及西方历史、文学常识或者社会热点,这无疑在潜移默化中拓宽了孩子的知识面,为他们日后接触原版阅读打下了坚实的基础。我个人认为,英语学习的终极目标是跨文化交流和理解,而不仅仅是语言的熟练运用。这本书在这方面做得非常出色,它提供的背景知识讲解和文化注解,让语言学习变得有血有肉,不再是冰冷的字母组合。我对比了市面上好几本同类书籍,论及知识体系的深度和人文关怀的广度,这本书绝对是佼佼者。

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这本书的实用性强到让人惊叹,我甚至觉得它比我之前买的那些昂贵的外教课程资料还要靠谱。我儿子是个比较“皮实”的孩子,对枯燥的题海战术非常抵触,但这本书的练习设计却能巧妙地抓住他的注意力。比如,它将一些语法点融入到了逻辑推理的小故事里,让孩子必须先理解故事的来龙去脉,才能正确应用语法规则。这种“情境驱动”的学习方式,让他觉得不是在做题,而是在解谜。而且,我特别欣赏它对写作部分的指导。它没有提供模板化的范文,而是提供了一系列“骨架句”和“连接词库”,鼓励学生搭建自己的结构。这培养了他们独立思考和表达的能力,而不是成为“套话复读机”。每次他完成一个单元的学习,都会主动跑来和我分享他新学会的某个高级表达,那种成就感是做普通作业给不了的。这套书,真正做到了寓教于乐,且寓“高阶”于“乐”中。

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这本书的封面设计着实抓人眼球,那种色彩搭配和字体选择,一看就知道是为那些志存高远的初中生量身定做的。我女儿拿到手的时候,眼睛都亮了,她一直对英语学习抱有很高的热情,特别是那些拔高和竞赛方面的内容。拿到这本书后,她立刻被那些精美的图文资料吸引住了,里面的排版非常科学,重点知识点都用不同的颜色和符号标注出来,即便是初次接触这些难度较高的内容,也不会感到无所适从。我们家里的学习氛围一下子就被点燃了,她不再是被动地应付学校的作业,而是主动去探索书中的奥秘。我观察到,她以前觉得晦涩难懂的语法结构,在这本书里被拆解得极其细致,配合着大量贴近现实生活的例句,让她仿佛置身于一个沉浸式的英语环境中。这不仅仅是一本教材,更像是一个耐心的私人导师,时刻准备着为她答疑解惑。虽然我不是专业的英语老师,但我能感受到那种精心打磨的痕迹,每一个练习、每一个解析都充满了设计者的用心。期待它能真正成为孩子冲击更高学习阶段的“秘密武器”。

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说实话,一开始我对这种“超级课堂”类的辅导书是抱有一定程度的保留态度的,总觉得有些夸大其词。然而,深入翻阅了几个章节后,我的看法彻底改变了。这本书的深度和广度远远超出了我的预期,它真正做到了“培优”二字。它没有仅仅停留在对课本知识点的重复强化,而是大量引入了超越八年级教学大纲的内容,比如更复杂的从句嵌套、更地道的习语搭配,甚至还涉及到一些SAT或者雅思阅读中才会出现的长难句分析方法。这种前瞻性的设计,对于那些目标是重点中学的孩子来说,简直是太宝贵了。更值得称赞的是,它对阅读理解部分的训练,不再是简单的对错判断,而是要求学生进行深层次的逻辑推理和文化背景的理解。我太太说,她以前辅导孩子做阅读,常常因为跟不上孩子的思维跳跃而被难倒,但这本书的解析部分写得逻辑清晰,步骤详尽,让她也能轻松跟进,有效参与到家庭教育中来。这种对家长的友好度,也是衡量一本优秀辅导书的重要标准之一。

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我是一名资深中学教师,多年来接触过形形色色的教辅材料,深知真正能提升学生核心竞争力的凤毛麟角。这本《培优竞赛超级课堂 八年级英语 上册》无疑属于后者。它的价值体现在其课程设置的系统性上。它似乎是围绕着“如何构建一个坚不可摧的英语知识体系”这一核心目标来构建的。例如,在词汇学习部分,它采用的是词根词缀的系统性讲解,而非简单的词汇堆砌,这使得学生在遇到生词时,能通过已知的知识模块进行有效推测,极大地提升了词汇的“活性”。再者,其听力材料的选择,不再是那些简单重复的日常对话,而是涵盖了小型讲座片段、新闻摘要等更具挑战性的语境,这对于训练学生在高压环境下捕捉关键信息的能力至关重要。从教学法的角度看,它完美融合了精讲多练和交际能力培养,平衡得恰到好处。我向我自己的学生强力推荐了这本书,因为它所提供的不仅仅是分数上的提升,更是思维模式上的重塑。

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多快好省

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一个字:快,给物流点个赞!

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幺儿的英语老师要求购买,说基础知识比较全面,有利于为英语打下牢实的基础!

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非常好,完美

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书的质量不错,值得购买

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幺儿的英语老师要求购买,说基础知识比较全面,有利于为英语打下牢实的基础!

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多快好省

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还行,物流速度很快,书也没有折角什么的。

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