Step into listening：英语听力新起点（七年级）(MP3下载+二维码扫听） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李敬东 著

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562848059

版次：1

商品编码：12101658

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

页数：184

字数：368000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　《Step into listening：英语听力新起点》讲练结合，讲解透彻，练习注重实战，具有以下特色：
　　特色 1：所有音频配二维码，随时扫，随时听，随时练，方便学习。
　　特色2：讲练结合，实用透彻的听力技巧讲解，帮助学生学会抓关键，培养学生英语语感。
　　特色 3：紧扣中考，全面有效的听力强化训练，超长510分钟外教朗读音频。
　　特色4：学习从听写单词开始，再至句子、对话、短文、综合练习，循序渐进提高英语听力能力。
　　特色 5：特别添加音标、连读、爆破、省音、弱读等相关知识讲解。

内容简介

　　《Step into listening：英语听力新起点》以主题划分单元，全书共24单元，每个单元包括6个部分：1. 听单词、背单词，列举重点单词及常见释义；2. 听句子、写单词，提取重点句型、较难理解的句子、地道的口语表达，提供参考译文；3. 听关键、懂句意，通过举例指出关键词或关键短语，帮助学生在听力练习中学会抓关键，特别添加音标、连读、爆破、省音、弱读等相关知识讲解；4. 听对话、找语感，通过对典型对话的剖析和练习，培养英语语感；5. 听短文、抓语境，提供解答篇章类听力题目的方法和技巧，讲练结合；6. 综合练习，依据中考命题方向和特点设置题目,助力熟悉中考听力的试卷构成和题型。

目录

CONTENTS
Unit 1 Good morning!（第1单元 早上好！）
Unit 2 What's this in English? （第2单元 这个用英语怎么说？）
Unit 3 What colour is it?（第3单元 它是什么颜色？）
Unit 4 My name's Gina.（第4单元 我的名字叫吉娜。）
Unit 5 This is my sister.（第5单元 这是我姐姐。）
Unit 6 Is this your pencil?（第6单元 这是你的铅笔吗？）
Unit 7 Where's my schoolbag?（第7单元 我的书包在哪里？）
Unit 8 Do you have a soccer ball?（第8单元 你有足球吗？）
Unit 9 Do you like bananas?（第9单元 你喜欢香蕉吗？）
Unit 10 How much are these socks?（第10单元 这双袜子多少钱？）
Unit 11 When is your birthday?（第11单元 你的生日是什么时候？）
Unit 12 My favourite subject is science.（第12单元 我最喜欢的学科是科学。）
Unit 13 Can you play the guitar?（第13单元 你会弹吉他吗?）
Unit 14 What time do you go to school?（第14单元 你几点上学？）
Unit 15 How do you get to school?（第15单元 你怎样到学校?）
Unit 16 Don't eat in class.（第16单元 别在课上吃。）
Unit 17 Why do you like pandas?（第17单元 你为什么喜欢熊猫？）
Unit 18 I'm watching TV.（第18单元 我在看电视。）
Unit 19 It's raining!（第19单元 天在下雨！）
Unit 20 Is there a post office near here?（第20单元 附近有邮局吗？）
Unit 21 What does he look like?（第21单元 他长什么样？）
Unit 22 I'd like some noodles.（第22单元 我要些面条。）
Unit 23 How was your school trip?（第23单元 你的学校旅游如何？）
Unit 24 What did you do last weekend?（第24单元 你上周末做什么了？）
听力录音稿与参考答案

前言/序言

　　提高听力水平是英语学习的重中之重
　　随着社会发展的全球化，中国人越来越多地走出国门。随之有一个现象日益突出，那就是国人在和外国人用英语沟通时往往只能说两三个来回，就无法与对方继续会话了。导致这种现象的根本原因不是因为我们没有英语词汇储备，也不是因为说不出地道的英语句子，而是因为听不懂对方所表达的意思。可见我们的英语听力水平有待提高。对此我们不得不进行深刻的反思：在小学和初中阶段我们对英语听力的重视不够、训练不足，等上了高中、大学再来提高听力水平的时候发现为时已晚。我们不能让
　　后代重走我们当年学英语的老路，要让他们从小打好英语听力的基础。
　　为此，我们组织在教学一线的特、高级英语教师编写了《英语听力新起点》一年级至九年级的各个分册。本套丛书遵循中学英语课程标准的要求，从话题入手，让学生在使用过程中不仅能够增加词汇量、掌握基本句型，还能听懂日常生活中的对话和独白；并帮助学生更好地理解教材，充分体现了“教材”与“教辅”的互动性；另外，对激发和培养学生听英语的兴趣，帮助学生养成良好的听英语的学习习惯和形成有效的解答听力题目的学习策略也做出了探索，以便真正地使学生掌握一定的听的技能，进而提高英语综合运用能力。
　　提高听力水平的方法： 循序渐进
　　让学生从听单词开始，然后听含有重点句型的句子，再听基本的对话，最后听篇幅较长的独白。让学生循序渐进，打好基础。
　　提高听力水平的理念： 持之以恒
　　听力训练忌讳的是今天听明天不听，因此每天训练听力15分钟是我们设定的最低要求。在这15分钟里学生要全神贯注，进行听音、跟读和背诵。家长在其中要扮演重要的角色，起到引导和监督的作用。提高听力水平是个漫长的过程，不可一蹴而就。当学生养成持之以恒的良好学习习惯时，听力水平提高指日可待。听力的终极目标是，看不带中文字幕的英文电影能听懂80%的内容，这样学生的听力才可达到自如地与外国人沟通的水平。
　　本书的特色： 通过6个步骤提高听力水平
　　［听单词 背单词］包含本单元出现的全部单词，这些单词不仅标注有课本上的中文释义，还标注有其他常用释义。背单词的方法采用目前世界上最流行的音读法，不仅记忆效果好，还有利于听和说。单词由英音外教和美音外教朗读，可帮助学生识别不同的口音。
　　［听句子 写单词］选取本单元的重点句型、较难理解的句子、地道的口语句子等。弄懂这些句子，不仅对提高听力有帮助，对学好本单元内容也作用明显。我们认为背课文不如记忆这些句子，因为这样学生既抓住了单元的重点，也节省了时间。学生不妨翻译一下这些句子，并与答案部分的译文作对比，发现对某些句子和某些单词的理解偏差，从而更精准地掌握单词的用法。
　　［听关键 懂句意］通过举例指出本单元的关键词或关键短语，使学生在听句子的过程中学会抓关键，有的放矢，以便听懂整个句子。
　　［听对话 找语感］通过对典型对话的剖析和练习，熟悉地道的口语表达，听懂对话中的语音、语调、连读甚至英美的不同口音，逐步培养出对话的语感。
　　［听短文 抓语境］提供解答听力题目的方法和技巧，讲练结合，让学生在考试中取得高分，从而提升学习听力的兴趣和信心，对培养持之以恒的学习习惯有很大帮助。
　　［综合练习］涵盖听力练习的多种题型，不但能训练单词、句子、对话、短文等多种语境中的听力，还能熟悉听力考试的试卷构成和题型，可谓一举多得。
　　总之，希望我们的努力能帮助你进步，引领你成长，伴你走向成功！
　　丛书编委会
　　2016年4月

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东西很好，快递很快，次日达好好好好好！

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这本书很不错，对听力提高有帮助

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开学一直忙，还没有来得及听，先给好评吧

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