学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养练习10级

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学而思教研中心 著
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出版社: 现代教育出版社
ISBN:9787510647307
版次:1
商品编码:12112192
品牌:学而思
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色


内容简介

  《学而思秘籍·小学数学思维培养练习》以提升学生的智能为宗旨,集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。本书将支离破碎的小学奥数课程重新整合成学而思小学奥数十二级体系,让广大优秀的小学生享受专业的小学数学教育。小学奥数十二级体系将整个小学需要掌握的内容分成八大问题:计算问题、整数问题、图形问题、应用问题、行程问题、组合问题、计数问题和综合问题。
  《学而思秘籍·小学数学思维培养教程》主要汇集了各年级学生所学到的各种课外知识点,结合学生本阶段认知,对不同讲次由认识到巩固提高,达到对每一讲的熟练应用。每道题的详细解析,帮助学生整理思路,可与《学而思秘籍·小学数学思维培养教程》搭配使用,达到优佳学习效果。

作者简介

  学而思教研中心,自2011年成立,由3位教研老师,发展到由100多位拥有十年教研经验的老师。我们将“激发兴趣,塑造品格,培养习惯”的教育理念融入到书籍中,经过不断努力创新,编写《几何辅助线秘籍》、《小学奥数系统总复习》、《数学思维启蒙与训练汇编》、《初中秘籍系列》等上百种系列品牌图书。

在数字的海洋中扬帆远航:点亮孩子的数学思维,解锁无限可能 数学,不仅仅是枯燥的数字和符号的堆砌,更是理解世界、解决问题的强大工具。它如同连接万物的无形之网,蕴含着深刻的逻辑与规律,是培养孩子严谨思维、创新能力和解决问题能力的基石。在这个信息爆炸、瞬息万变的时代,拥有扎实的数学基础和灵活的数学思维,将帮助您的孩子在未来的学习和生活中,更加从容自信地应对各种挑战,发现前所未有的机遇。 本书,并非一本简单的习题集,而是为小学阶段的孩子量身打造的一套数学思维启蒙与提升方案。我们深知,不同于死记硬背的知识点,数学思维的培养是一种能力的塑造,一种方法的习得,一种视野的拓展。它关乎如何观察、如何分析、如何推理、如何创造。因此,本书的编写,绝非简单地罗列题目,而是以精心设计的、富有启发性的练习,引导孩子主动思考,深入探索,在实践中构建起属于自己的数学认知体系。 课程设计理念:循序渐进,层层深入,激发内在动力 本书的课程设计,遵循小学数学认知发展的规律,从基础的概念理解出发,逐步引导孩子接触更复杂的思维方式。我们摒弃了“填鸭式”的教学模式,而是以“引导式”和“探究式”的学习方式贯穿始终。每一个练习的设计,都力求在现有知识的基础上,提出一个开放性的问题,或一个有趣的情境,让孩子在解决问题的过程中,自然而然地掌握新的知识,理解新的概念,并灵活运用所学的数学工具。 我们相信,兴趣是最好的老师。因此,本书在内容的选择上,力求生动有趣,贴近生活。数学不再是书本上的抽象概念,而是可以融入日常的点滴之中。通过模拟真实生活场景,设计富有挑战性但又切实可行的数学问题,让孩子在玩中学,在乐中思,真正体会到数学的魅力和实用性。 内容深度解析:多维度、多角度,构建全方位数学思维 本书的内容,覆盖了小学数学的核心知识点,但更侧重于这些知识点背后的数学思想和思维方法。我们不仅仅教孩子“会算”,更重要的是教孩子“会想”。 逻辑推理与演绎能力: 孩子的数学思维,很大程度上取决于其逻辑推理能力。本书设计了大量涉及“如果……那么……”、“因为……所以……”、“排除法”、“归纳法”等逻辑推理过程的练习。例如,在解决一些图形组合与分割问题时,我们会引导孩子分析图形的构成元素,以及它们之间的相互关系,通过逻辑推演,找出唯一的正确答案。在数列规律的探索中,鼓励孩子从已知的数列中寻找隐藏的模式,并预测未来的项,这不仅锻炼了孩子的观察力,更提升了其抽象思维和演绎能力。 空间想象与几何直觉: 几何是数学的重要分支,也是培养孩子空间想象力的绝佳途径。本书通过多角度的图形变换、立体图形的展开与折叠、图形的旋转与平移等练习,帮助孩子建立起清晰的空间概念。例如,我们会设计一些“七巧板”或“积木搭建”类的题目,要求孩子根据给定的图形,思考如何用更少的拼块组合而成,或者根据一个三维物体的不同侧视图,来推测出该物体的整体形状。这些练习不仅锻炼了孩子的动手能力,更重要的是激活了他们大脑中的“三维想象力”。 模式识别与规律探寻: 数学世界充满了各种各样的模式和规律,发现并理解这些规律,是数学学习的核心。本书提供了丰富的模式识别类练习,涵盖了数字规律、图形规律、生活中的规律等。例如,我们会设计一些“点阵图”或“棋盘格”上的规律寻找,让孩子观察不同状态之间的递进关系。在数阵图中,我们则引导孩子去探寻行、列、对角线以及不同数字之间的运算关系,从而发现隐藏的数学规律。这种能力,不仅对数学学习至关重要,在科学、艺术、音乐等领域同样有着广泛的应用。 策略规划与问题解决: 解决问题是数学的最终目的,也是对孩子综合能力的考验。本书中的问题解决类练习,强调的是思考解决问题的策略和方法,而非仅仅追求计算的准确性。我们鼓励孩子尝试不同的解决方法,比如“倒推法”、“画图法”、“假设法”、“列表法”等等。例如,在解决一些行程问题或分配问题时,我们会引导孩子分析问题的关键信息,拆解问题,并尝试用不同的数学工具去建模和求解。这种过程,能够极大地培养孩子的分析能力、创造力和解决实际问题的能力。 数学建模与抽象思维: 将现实世界的问题转化为数学模型,是数学在实际应用中发挥作用的关键。本书将引导孩子在解决实际问题时,尝试运用数学语言和数学工具来描述和分析。例如,在解决一些关于“百分比”或“比例”的实际应用题时,我们会强调如何准确地理解题意,找出关键的量,并建立起合适的数学模型。这种能力,对于孩子将来理解更复杂的科学概念和进行数据分析,有着深远的影响。 批判性思维与创新意识: 数学思维并非一成不变,它同样包含着批判性地审视,以及大胆创新的可能性。本书会设计一些开放性问题,鼓励孩子思考多种可能性,或者挑战常规的解题思路。例如,在一些“找不同”或“找规律”的题目中,我们不仅关注标准答案,更鼓励孩子提出自己的观察和解释。这种思维模式,能够帮助孩子培养独立思考的能力,以及不拘泥于现状,勇于探索新思路的创新精神。 学习体验:有趣、有效、可持续 精美插图,活泼生动: 本书的插图设计,力求活泼有趣,色彩明快,能够吸引孩子的注意力,并辅助理解抽象的数学概念。我们相信,视觉化的学习体验,能够极大地提升孩子的学习兴趣和记忆效果。 详尽解析,点拨启发: 对于每一道练习题,我们都提供了详尽的解题思路和解析。但我们并非直接给出答案,而是通过逐步引导,点拨关键,让孩子在理解解题过程的同时,体会到背后的数学思想。这种方式,能够帮助孩子真正掌握解题方法,而不是仅仅记住一个答案。 思维拓展,触类旁通: 在一些重要的知识点或思维方法之后,本书还会提供“思维拓展”栏目,通过一些变式题目或关联性问题,帮助孩子巩固所学,并将所学知识迁移到其他相关的数学情境中,达到触类旁通的效果。 家长指导,亲子互动: 本书也为家长提供了指导性的建议,如何引导孩子进行有效的数学思维训练,如何在家庭环境中营造良好的数学学习氛围。我们鼓励家长与孩子一同探索,共同解决问题,享受亲子互动的乐趣,并将数学学习融入到日常生活中。 本书的意义:不仅仅是学习,更是能力的投资 选择本书,您不仅仅是在为孩子购买一本练习册,更是在为孩子的未来进行一项至关重要的投资。数学思维的培养,将为孩子打下坚实的学术基础,让他们在未来的学习中,能够更加轻松地应对各种学科的挑战,尤其是科学、技术、工程和数学(STEM)领域。更重要的是,数学思维所蕴含的逻辑性、分析性、创造性和解决问题的能力,将贯穿孩子的一生,帮助他们在复杂多变的社会环境中,做出更明智的决策,抓住更多的机遇,成为一个有思想、有能力的独立个体。 我们希望,通过本书的学习,能够点亮孩子心中对数学的好奇与热爱,让他们在数字的海洋中,自信地扬帆远航,发现数学世界的无限奥秘,最终解锁属于他们自己的无限可能。让我们携手,为孩子的未来,播下智慧的种子!

用户评价

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说实话,我对市面上大部分的课外辅导书都抱着一种观望的态度,总觉得内容有点套路化,很难真正触及到孩子的内在潜能。不过,我最近关注到这套书,它给我的感觉是比较不一样。我尤其看重的是它是否能提供一些“不走寻常路”的解题思路,能够引导孩子跳出固有的思维框架。比如,会不会有一些需要孩子观察、比较、归纳的题目,让他们自己去发现数学的奥秘?我希望它能有那种“点石成金”的效果,让孩子在解决问题的过程中,体会到数学的魅力,而不是把它当成一项任务来完成。如果里面能有一些开放性的问题,鼓励孩子去探索多种解法,那就更棒了。我希望这套书能让孩子感受到数学的趣味性和创造性,而不是只有死记硬背的知识点。

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哇,这套书简直就是为我儿子量身打造的!他现在上一年级,对数字和计算还挺感兴趣的,但总觉得学得不够深入,像是只停留在表面的加减乘除,缺少一些“味道”。我一直想找一套能激发他数学思维的书,让他不只是会做题,更能理解为什么这样做,而且还要有趣。看了好多家长的推荐,这套书的名字我真是耳熟能详,特别是“思维培养”这几个字,简直太戳我了。我希望它能通过一些巧妙的设计,让孩子在玩乐中学习,比如一些图形的拼凑、数字的规律探索,或者一些有趣的逻辑推理题,而不是枯燥的公式和定理。如果能有一些和生活实际联系紧密的题目,那就更好了,能让他明白数学就在身边,学习起来会更有动力。我特别期待这本书能帮助他建立起扎实的数学基础,同时培养出独立思考和解决问题的能力。

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我家闺女是个比较细腻的孩子,她学习东西有时候需要多一点耐心和引导。她对那种大段文字的讲解容易产生抵触,更喜欢通过图画、游戏或者小故事来学习。所以,我一直在寻找一本能够用更生动、更具象的方式来讲解数学概念的书。我听说这套书在这方面做得不错,特别想了解一下它是否用了大量的插图,或者有没有一些互动性很强的设计。如果能有一些小实验或者小手工,让孩子在动手操作中理解数学原理,那简直就是太完美了。我希望它能用一种非常“儿童友好”的方式,把抽象的数学知识变得具体易懂,让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学。

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作为一个家长,我最希望孩子在学习中能够发展出独立思考的能力。很多时候,我们给孩子报各种补习班,就是希望他们能学得更好,但有时候反而会让他们变得更加依赖老师的讲解,丧失了自己探索的勇气。这套书的名字让我眼前一亮,我希望它能提供一些能够启发孩子独立思考的练习。比如,一些需要孩子自己去观察、去分析、去总结规律的题目,而不是直接给出解题方法。我希望它能鼓励孩子多提问、多尝试,即使一开始出错也没关系,重要的是让他们学会从错误中学习。如果这本书能让孩子在做题的过程中,感受到自己思考带来的成就感,那将是对他们最好的激励。

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我本身对数学就比较感兴趣,所以也希望孩子能够继承这份热情。但现实是,很多孩子在接触数学后,都会觉得它枯燥乏味,甚至产生畏难情绪。我一直在寻找一本能够激发孩子内在的学习兴趣,让他们主动去探索数学世界的书。我关注这套书,是因为它强调“思维培养”,这正是我想为孩子打下坚实基础的关键。我希望它能提供一些挑战性的题目,但又不是那种让孩子感到挫败的难题。更重要的是,它能引导孩子学会分析问题、分解问题、寻找规律,最终找到解决问题的方法。我期待这本书能成为孩子学习数学的“助推器”,让他们在面对难题时,能够充满信心,并且乐在其中。

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首先感谢京东快递小哥,服务周到而且热情细致。 这是本人好评专用的统一模板,当你看到这条评价时,说明我对此商品的评价是满意的,我很想给每一份这样优质的商品给出最由衷的赞美,但是我入手东西很多,让我每个评价逐一码子我的内心是崩溃的,然而我亦非一个无底线不负责的买家,如果商品不好我是绝对会花上一番心思给予强烈谴责的,所以见此文如见好评,后来者可放心购买---并非原创,

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要暑假了,趁活动提前把五年级的书买一下,计算对学数学很重要。我没有买计算的突破练习,学习的书买太多了,孩子也写不过来,先用着这本。

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数学思维培养同步辅导教材,和课上知识点一致

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和此卖家交流,不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,我在JD买了这么多年,所 谓阅商无数,但与卖家您交流,我只想说,老板你实在是太好了,你的高尚情操太让人感动 了,本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心。交易成功 后,我的心情是久久不能平静,自古英雄出少年,卖家年纪轻轻,就有经天纬地之才,定国 安邦之智,而今,天佑我大中华,沧海桑田 5000 年,神州平地一声雷,飞沙走石,大雾迷 天,朦胧中,只见顶天立地一金甲天神立于天地间,花见花开,人见人爱,这位英雄手持双 斧,二目如电,一斧下去,混沌初开,二斧下去,女娲造人,三斧下去,小生倾倒。得此大 英雄,实乃国之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜极而泣……看着交易成功,我竟产生 出一种无以名之的悲痛感——啊, 这么好的卖家, 如果将来我再也遇不到了, 那我该怎么办? 直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了, 我内心的那种激动才逐渐平静下来, 可是我立刻想到, 这么好的卖家,倘若别人看不到,那么不是浪费心血吗?经过痛苦的思想斗争,我终于下定 决心,牺牲小我,奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅,我要给好评……评到所有人

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学习是难事,成绩提高不易,用学而思的辅导教材给孩子加加油

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数学思维培养同步辅导教材,和课上知识点一致

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好好好好好好好好好好好好好好好

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除了应用题,专项突破这本书之外,还送了一本,周周练,真是好

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非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。非常好。

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