全國各類成人高考復習考試輔導教材（專科起點升本科）：藝術概論（第14版 2017高教版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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郭青春編

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齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040472547

版次：14

商品編碼：12129708

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-02-01

用紙：膠版紙

頁數：195

字數：300000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《全國各類成人高考復習考試輔導教材（專科起點升本科）：藝術概論（第14版 2017高教版）》是依據教育部高校學生司和教育部考試中心頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱（專科起點升本科）》編寫的。具有如下特點：緊扣大綱、內容翔實、敘述準確、重點突齣，注重基礎知識復習和解題能力訓練，例題和習題貼近考題，實用性、針對性強，有利於考生提高復習效率和考試通過率。通過內容講解和經典例題解析，注重培養考生綜閤運用知識的能力。每個章節後附有大量有針對性的習題和參考答案，方便考生學練結閤，及時檢驗復習效果，增強應考適應能力和信心。《全國各類成人高考復習考試輔導教材（專科起點升本科）：藝術概論（第14版 2017高教版）》問世十餘年來，曆經多次修訂和完善，深受廣大考生的好評。《全國各類成人高考復習考試輔導教材（專科起點升本科）：藝術概論（第14版 2017高教版）》得到教育部高校學生司嚮全國推薦。

第一章緒論
第一節藝術概論的研究對象及課程性質
第二節學科任務與研究方法
練習題
參考答案
小結

第二章藝術活動
第一節藝術活動的構成
第二節藝術活動的發生和發展
第三節藝術活動的基本特徵與性質
第四節藝術活動的功能
練習題
參考答案
小結

第三章藝術種類
第一節藝術分類的方法
第二節造型藝術
第三節實用藝術
第四節錶情藝術
第五節語言藝術（文學）
第六節綜閤藝術
練習題
參考答案
小結

第四章藝術創造
第一節藝術創造主體
第二節藝術創造過程
第三節藝術創造的心理要素與藝術思維
練習題
參考答案
小結

第五章藝術作品
第一節藝術作品的構成
第二節藝術作品的層次
第三節典型和意境
第四節藝術風格、藝術流派與藝術思潮
練習題
參考答案
小結

第六章藝術接受
第一節藝術傳播
第二節藝術鑒賞
第三節藝術批評
練習題
參考答案
小結

附錄1 作品賞析
附錄2 考試形式及試捲結構
附錄3 模擬試捲及參考答案
附錄4 2012-2016年試題及參考答案

後記

精彩書摘

　　《全國各類成人高考復習考試輔導教材（專科起點升本科）：藝術概論（第14版 2017高教版）》：
　　二、園林藝術
　　園林藝術利用多種技術手段和藝術手法，將山水、花木、建築等要素組閤成為統一的景觀。園林藝術體現瞭自然因素和人文因素的有機融閤。園林在廣義上是建築的一種類型。
　　園林藝術的類型，從世界範圍看主要有三種，即歐洲園林、阿拉伯園林和東方園林。
　　從廣義來講，園林藝術也是建築藝術中的一種類型，但由於園林藝術更注重觀賞性，並且通過擷取自然美的精華，將自然美與建築美融閤在一起，成為富有情趣的園林美，使園林藝術具有許多自身的特點，因而人們往往又將它和建築並列為實用藝術中不同的類型。
　　東方園林以中國園林為代錶。中國園林的曆史悠久，到秦漢時的帝王宮苑已具有很大規模，形成瞭以湖水為中心，堆山建島，修築宮室的“一池三山”的傳統中國園林格局。明、清兩代在北京修建的北海、中南海，清代修建的頤和園、恭王府花園等，都依水而建。當代園林也多采用這種格局。中國園林的基本特點是崇尚自然，但又不是對自然的簡單模仿，而是對自然的藝術再現。明代造園傢計成在他的園林學專著《園冶》中說：園林的建造當是“雖由人工，宛自天成”。這是對中國園林基本特點的精當總結。“詩情畫意”是中國園林設計的主導思想。造園傢總是力求在有限的空間，創造齣深遠的意境。中國園林又分北方園林與南方園林兩大派係。北方園林以皇傢園林為代錶，南方園林以私傢園林為代錶。北方園林如頤和園，規模宏大，豪華富麗，利用自然地勢，加以改造。南方園林如拙政園、網師園、西園、留園等蘇州園林，與傢居相結閤，在較小的空間進行營造，設計精巧，布局自由，風格雅緻。它疊石造山，以水石相映構成園中主景；再以亭榭廊門蜿蜒其間，輔以花卉竹木，藉景隔牆等，更添情趣。日本園林在早期雖然接受瞭中國的影響，但是在長期發展中形成瞭多種樣式的庭園，有“池泉式”庭園、“築山庭”園林、“平庭”園林、“枯山水”庭園等，具有獨特的風格。
　　中國古典園林突齣的特點是追求一種“詩情畫意”的審美境界。不管是北方大型園林，還是南方小型園林，都是將自然美和建築美有機地融閤在一起，將山水、花木和亭颱樓閣、廳堂廊榭等巧妙地結閤起來，並且特彆注意從詩詞文賦中吸取精華，追求情景交融的意境美，從而形成瞭鮮明而獨特的藝術風格。
　　歐洲園林以法國園林為代錶。法國園林在17世紀形成瞭鮮明的特色，並且影響到歐洲許多國傢。它崇尚“人工美”，要求結構布局均衡勻稱、井然有序。當時著名的造園傢勒諾特爾提齣要“強迫自然接受均衡的法則”。他主持建造的凡爾賽宮園林，就是一個典範。這種園林由規整性的幾何圖案構成，花壇、道路、水池、草坪和修剪過的矮樹等互相配閤，平坦開闊，一覽無餘。精美的雕像安放其中，更顯富麗、高雅。歐洲園林也有其他一些不同的風格，其中地位比較重要的有意大利颱地園和英國自然風景園。意大利園林一般與郊外彆墅連在一起，建在坡地上，順地形造成幾層颱地。整個園林分兩部分，中心是花園，外圍是林園。布局采用規則式，講究對稱與均衡，水池、矮樹等組成幾何形花紋圖案。意大利園林還特彆注重利用水的效果，層層跌落的流水和噴泉是最為生動優美的景觀。英國園林早先是模仿意大利風格。17世紀之後，法國園林的模式又被英國上流社會仿效。到瞭18世紀，受到中國園林和歐洲風景畫的啓示，有人指齣英國園林“不是順應自然，而是喜歡盡量違背自然”的弊病。從此園林師開始熱心地從自然風景中汲取營養，追求牧歌式的自然景色，並形成瞭風景式園林。
　　……

前言/序言

　　由教育部高校學生司和教育部考試中心製訂頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱（專科起點升本科）》規定瞭哲學、文學、曆史學、法學、教育學、理學、工學、經濟學、管理學、農學和醫學等學科的考試科目和復習考試內容，共編為5冊，由我社獨傢齣版。
　　為瞭滿足廣大考生復習備考的需求，我們組織長期從事成人高考復習輔導的專傢、教授、前大綱編寫修訂和考試命題研究人員，編寫瞭與考綱配套的係列復習考試輔導教材，包括《政治》《英語》《教育理論》《大學語文》《藝術概論》《高等數學（一）》《高等數學（二）》《民法》《生態學基礎》和《醫學綜閤》共10冊。該係列教材問世10餘年來，曆經多次修訂和完善，整體質量不斷提高，結構更趨科學、閤理，因此深受廣大考生的好評和喜愛。
　　該係列輔導教材得到教育部高校學生司的推薦。
　　該係列輔導教材具有如下特點：
　　1。緊扣大綱、內容翔實、敘述準確、重點突齣，注重基礎知識復習和解題能力訓練，例題和習題貼近考題，實用性、針對性強，有利於考生提高復習效率和考試通過率。
　　2。通過內容講解和經典例題解析，注重培養考生綜閤運用知識的能力。
　　3。每個章節後附有大量有針對性的習題和參考答案，方便考生學練結閤，及時檢驗復習效果，增強應考適應能力和信心。
　　由於修訂時間倉促，書中難免存在不足或錯誤，懇請各界人士批評指正。