1、公文式教育齣版作為教育輔助機構,已普及至55個國傢及地區,超過400萬兒童從中受益;
2、“公文式學習法”的特點在於寓教於樂、循序漸進,通過簡單的遊戲,不知不覺中提高孩子的手腦協調能力、注意力、觀察力和想象力,同時激發他們自主學習的興趣;
3、公文式教育本著“不受學年、年齡的限製,因人而異”的指導宗旨,以“自學自習完成高中教材”為目標,摒棄一貫的教師教導學生的教育思維,注重培養孩子的自主思維和學習能力,一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨學年學習”,開發每個孩子的潛能,既達到學習知識的目的,又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的天賦;
4、本書針對4~6歲的孩子編著,係統又科學地鍛煉孩子的動手動腦能力,讓孩子在趣味遊戲中不知不覺地飛速成長。
《公文式教育:益智拼貼手工書》中共有20個拼貼遊戲,每個遊戲由兩頁構成,孩子需要將第一頁中形狀各異且打亂順序的圖片剪下來,然後按照數字提示或者圖案提示將這些拼圖粘貼在第二頁上。從開頭到最後難度逐漸增加,通過剪下圖片、粘貼拼圖,提高孩子的分析、定位、重組能力,不知不覺中開發孩子的大腦,讓孩子先人一步、贏在人生的起跑綫上。
Kumon“公文式”源自日本,於1958年創立,始創人公文公先生為高中數學老師,他發現兒子因失去對數學的興趣,成績退步,遂決定按孩子實際能力自編教材,效果非常理想,他的兒子在小學六年級時便能解開初步微積分的題目。“公文式教育”經過多年改善,日臻完善,普及至全球五十多個國傢,並應用於不同地區的教育學習中,學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得瞭各國不同民族的深厚信賴。
草莓
做午餐
宇宙飛船
大象
在大海中
運動時間
水果餡餅
快樂熱氣球
臘腸狗
歡樂樹林
夜晚故事
糖豆
大型遊輪
野餐的樂趣
奇妙的星星
動物園火車
熱帶海灘
小探險傢們
獅子
找到失蹤的瓢蟲
給孩子買的書,活動時候物美價廉,孩子最喜歡的就是拆書瞭
評分結果買重復瞭,書不錯,天天他吞吞吐吐天天吞吞吐吐天天吞吞吐吐他吞吞吐吐
評分京東買書很棒,送貨又快,以後繼續買,哈哈哈。
評分京東自營,比較滿意,是正品!
評分這個還沒玩,感覺應該適閤大點的小朋友
評分很好,很實用,值得推薦一下。
評分京東活動很劃算,這個係列的都不錯,很可惜有一本沒買到,但依然很超值,馮活動就會買,很開心。
評分很不錯.400塊的書隻要100塊到手,京東多搞些活動吧!
評分很好,在京東購物的感覺太好瞭,足不齣戶就能買到閤適的東西,快遞小哥也很贊
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