2009年《什麼是什麼》學生版120冊推齣後廣受好評,不僅獲得中央電視颱《子午書簡》、中國圖書商報“2009年度zui值得一讀的30本好書”奬,還榮獲中國版協少讀工委、齣版商務周報聯閤頒發的“2010年度zui佳少兒百科知識圖書”奬。
作為《什麼是什麼》係列的後續産品,2013年隨之推齣的《中國di一套兒童情景百科》,延續瞭品質卓越,嚴謹科學的氣質,力求更貼閤好奇心濃厚的小朋友的閱讀需求,一經麵世就獲得中國傢庭的認可與喜愛。
《中國di一套兒童情景百科》中的彩圖大情景,和神奇的小翻頁設計,以小翻頁和趣味藏圖,讓小讀者們充分體會閱讀與發現的樂趣;而且新成員的加入,還進一步豐富瞭整個係列的主題,能夠有效幫助孩子們從小建立起全麵的知識體係。
當然,尤其關鍵的是每一本書的作者都是德國知名的科普作傢,而且他們還是擁有一顆童心的科學傢。當他們開始在創作前,始終牢記著為孩子們寫科普的宗旨,每一個知識點和主題的展開都沒有按照撰寫科學應用文的方式敘述,力圖用淺顯易懂的語言,啓發和引導孩子的好奇心,培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。
《中國di一套兒童情景百科》屬於學齡前孩子們的科普啓濛讀物,每一冊都是一次科學的冒險,成長的體驗。尤其是新成員加入,一定會帶給孩子們更多有趣的閱讀感受!
《中國di一套兒童情景百科》是一套有趣的紙闆書,來自科普的國度——德國。內容涉及廣泛,非常適閤5歲以上的兒童,除瞭體例和主題上的優勢外,書籍的作者都是德國知名的科普作傢,再加上一本書一個主題,擁有足夠空間去敘述,能夠把知識講解更透測,便於孩子理解;除此以外,這些科學傢在講述相對復雜和專業的知識內容時,沒有按照撰寫科學應用文的方式敘述,而是力圖用淺顯易懂的語言,啓發和引導孩子的好奇心,培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。
全套擁有彩圖大情景,神奇的小翻頁。每一個對開暗藏著許多神奇有趣的小翻頁和趣味藏圖,將帶領小讀者通過摳開小翻頁來瞭解一些小知識點,來解答自己內心的小疑惑,讓小讀者們在互動閱讀中充分體會閱讀與發現的樂趣,激發孩子的好奇心和求知欲。
《人體》
《恐龍》
《交通工具》
《宇宙》
《中國第一套兒童情景》是一套有著趣味小翻頁和神奇藏圖的紙闆書。這套書適閤5以上的兒童,內容涉及廣泛,從遙遠的宇宙、神奇的自然奧秘、多彩的人文知識再到身邊的日常生活場所……以豐富的主題和趣味翻翻來啓發和引導孩子們的好奇心,讓小讀者們在互動閱讀中充分體會閱讀與發現的樂趣,更能進一步培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。
說實話,我本來對這種麵嚮低齡兒童的“百科全書”抱著將信將疑的態度,總覺得內容深度可能不夠。但當我翻閱這套書的其中一本時,我完全被它的內容組織方式給摺服瞭。它不像傳統的教科書那樣乾巴巴地羅列事實,而是將知識點嵌入到具體的情景對話或設想的場景中去。比如介紹宇宙的時候,它不是直接給齣行星的大小數據,而是模擬瞭一次“太空旅行”,讓我們仿佛真的坐上瞭飛船,親眼看到那些壯麗的星雲和遙遠的星係。這種敘事技巧,極大地降低瞭理解門檻,讓五歲的侄女也能大緻明白“什麼是黑洞”這類宏大概念。更難能可貴的是,它在趣味性的同時,對知識點的準確性把握得非常好,避免瞭為瞭迎閤孩子而過度“兒戲化”,確保瞭知識的科學根基。這套書巧妙地平衡瞭趣味性與學術性,是我在眾多兒童讀物中找到的一股清流,真心推薦給所有希望孩子在快樂中學習的傢長們。
評分我們傢裏的“小探險傢”今年十歲瞭,對於一般的圖畫書已經不太感興趣,總想找點“硬核”的東西來看。我一開始擔心這套書會不會太幼稚,畢竟宣傳是針對5-12歲的廣闊年齡段。然而,我發現它在內容廣度和深度上都有不錯的覆蓋。特彆是在涉及結構和工作原理的部分,它做得相當細緻。比如,在講解交通工具的引擎構造時,它並沒有簡單地用一個爆炸圖帶過,而是通過分層的透視圖,一步步引導讀者去理解各個部件如何協同運作,這對於一個開始對機械感興趣的孩子來說,簡直是寶藏。我兒子甚至拿著書裏的圖紙,自己嘗試在沙盤裏搭建簡易的“交通係統”模型。這種激發創造力和實踐能力的潛力,是很多純理論書籍無法比擬的。它的印刷質量也值得稱贊,紙張厚實,色彩還原度高,即便是頻繁翻閱和攜帶,也不會輕易損壞,這點對於我們傢這種“書本摧毀者”來說,是非常重要的實用考量。
評分這本書簡直是為我傢那個對世界充滿好奇心的小傢夥量身定做的!我兒子今年七歲,正處於對一切事物都想刨根問底的階段。以前給他買的那些科普書,要麼是文字太晦澀,要麼就是插圖過於簡單,他看兩頁就膩瞭。但是這套書,光是拿到手的時候,那精美的封麵設計就已經讓他愛不釋手瞭。裏麵的內容講解方式非常巧妙,用那種仿佛在給他講故事一樣的口吻,把復雜的知識點都變得生動有趣。我記得有一次他看到關於心髒跳動的彩頁,立馬就跑過來問我:“媽媽,我的小心髒是不是也在裏麵那樣‘嘭嘭’地工作呀?”這種主動提問的積極性,在以前的書籍上可從來沒有齣現過。而且,每本書的排版都非常用心,色彩搭配既鮮艷又不刺眼,充分考慮到瞭學齡兒童的視覺習慣。我特彆喜歡它那種情景式的敘述方法,讓人感覺不是在死記硬背,而是在進行一場知識的探險。對於這個年齡段的孩子來說,這種沉浸式的學習體驗是至關重要的,它極大地激發瞭他主動探索外部世界的欲望,讓我覺得這筆投資非常值!
評分自從有瞭這套書,傢裏的親子閱讀時間質量直綫上升。過去,我需要絞盡腦汁纔能迴答孩子那些天馬行空的“為什麼”,現在,我們有瞭共同的“參考書”。最棒的是,這套書不僅僅是單嚮的信息輸入,它裏麵的設計非常鼓勵互動和討論。比如,關於恐龍的那一本,它提供瞭很多關於化石發現和古生物學研究方法的介紹,這讓我有機會嚮孩子解釋什麼是“科學假設”和“證據鏈”。我們不隻是讀瞭“霸王龍有多大”,而是討論瞭“科學傢是如何推斷齣它奔跑速度的”。這種對科學思維過程的滲透,遠比單純記住知識本身要寶貴得多。而且,這四本書的主題切換非常自然,今天討論完宇宙的遼闊,明天就可以轉到我們腳下正在研究的交通工程,形成瞭一個完整的知識閉環,讓孩子對周圍的世界建立起一個係統性的認知框架。這套書,可以說是一套點燃孩子求知欲的火種,作用非凡。
評分這套書最讓我驚喜的地方在於它對“情景構建”的把握。很多科普書都是以知識點為核心展開,讀起來像是在翻閱字典。但這套書完全不同,它更像是設計瞭一係列引人入勝的迷你紀錄片。比如,關於人體的那一冊,它不是單獨講解骨骼、肌肉、消化係統,而是將這些知識點融入到“一次完整的馬拉鬆跑步”或“一頓豐盛午餐的旅程”中去。這種將分散的知識點串聯起來的敘事方式,極大地增強瞭知識的內在邏輯性和關聯性。我的體會是,孩子在閱讀時,能更容易地建立知識的網絡,而不是孤立的記憶點。此外,書中的小知識點(比如“你知道嗎?”小卡片)都設計得非常巧妙,它們常常拋齣一個非常齣乎意料的事實,瞬間抓住孩子的注意力,讓他們忍不住想知道背後的科學原理。這是一種非常高級的教學設計,遠超齣瞭我的預期。
評分太好看瞭,京東有活動很便宜,囤瞭兩套,內容不錯
評分吾消費京東商城數年,深知各産品琳琅滿目。然,唯此寶物與眾皆不同,為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容,心馳神往,以至茶飯不思,寢食難安,輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食,湊齊銀兩,傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切,無不讓人感激涕零,可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時,頓時金光四射,屋內升起七彩祥雲,處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂,嗚呼哀哉!此寶乃是天上物,人間又得幾迴求!遂沐浴更衣,焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已,故生此寶物款型及做工,超高性價比之慨,且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言,毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範,忠義之商賈。
評分藉給螞蟻用,
評分知識麵很廣,內容很豐富,印刷也很不錯?
評分德國人在科學知識的普及方麵是值得我們學習的,尤其是科普讀物的齣版。讓每一個德國孩子閱讀好的科普讀物是德國社會的共識。德國的科普圖書齣版,種類繁多、學科齊全、印製精良。
評分少年強則國強,民族的希望在於人民的自強不息和不斷進取,讓孩子養成愛看書的習慣很好
評分雖然齣版的時間已經有點久瞭,但內容和形式都很喜歡。之前書展打摺買瞭幾本,這次算瞭下價格更便宜,又入瞭這四本。
評分??德國少年兒童百科知識全書:什麼是什麼(第一輯平裝美惠版 套裝共20冊),心儀這套書很久瞭,就等著搞活動入手呢,這迴,618來瞭,打摺力度可以,還滿減,算算價格,可以,果斷入手!雖然對我傢寶貝看懂這套書是有難度的,但我還是囤瞭,因為價格美麗,上小學後識字量大瞭慢慢就能懂瞭!這次618在京東敗瞭好多銀子,啊啊啊啊啊……誰讓我有那麼多東西喜歡呢? 現在己經很習慣在京東購物瞭,尤其是書籍類的,看來我得敗在京東下瞭?
評分很好的一套科普書 A4尺寸 精裝 翻翻書 各種機關孩子們可以自己探索 年齡跨度也很大 小的時候聽讀 大瞭可以自主閱讀 支持京東圖書 效率非常棒。
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