意林学科那些事儿书系：高中英语那些事儿（2018全新升级版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张永军 编

图书标签:

• 高中英语
• 学习方法
• 应试技巧
• 语法
• 词汇
• 阅读理解
• 写作
• 完形填空
• 听力
• 名师讲授

出版社： 吉林摄影出版社

ISBN：9787549833184

版次：1

商品编码：12191693

包装：平装

丛书名： 意林学科那些事儿书系

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：175

字数：300000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　英语是多少学生的心病，应付考试的英语更是消耗了多少人的心血。《意林学科那些事儿书系：高中英语那些事儿（2018全新升级版）》将和你一起跨越高中英语这堵墙，破除应试英语的障碍，用另类的角度解读高中英语，将知识点一网打尽。
　　有性格、有态度的“英语学习之道”，趣味满满，让你即学即用、乐在其中。及时更新英语专业的报考指南、就业前景指导。
　　前卫：
　　关注现行高考，紧跟课改，
　　剑指“新高考”。
　　丰富：
　　初高中衔接、学科素养、
　　学科特色、开卷有益。
　　实用：
　　学霸答疑、突破重点、
　　名校争霸、学而有道。
　　深入指导“新课标”，助你冲刺。
　　特邀教师加盟解析“新高考”。
　　成绩才是硬道理，
　　一本帮你“吃透”高中英语的学习方法自助书。

内页插图

精彩书评

　　★不错的一本学习辅导书，内容丰富，装帧精美，各种类型的文章都有。我自己看7觉得挺不错，买了一套推荐给学生看，希望对学生的高考有帮助。
　　——山东省烟台市第一中学教师 娄春花
　　
　　★终于拿至书了，赶紧翻了一下，跟手里其他几本教辅书不同，没有那么多枯燥的练习题，文字也不是单纯的说教，有图有文，看起来很好看，*喜欢里面关于衔接的部分，这部分我比较薄弱，打算好好看一下，得赢在起点呀。
　　——读者 Zxxx晗
　　
　　★英语难学就难在会走弯路，整天背单词也没有什么长进，这本书有很多方法上的指导，老师上课时间有限，关于学习方法确实没讲到位，有这样的书辅助，还是受益匪浅的。
　　——读者 Jxxxe
　　
　　★其实一开始我是不打算买英语辅导书的，因为我觉得没用，但是不得不承认！这本书叉寸我真的很有帮助。英语阅读理解和作文部分一直是我的老大难，这本书像讲故事一样把语法和作文讲得很透彻，还配有例题，太好用了。
　　——读者 小王子

目录

赢在起点 初高中衔接，区些玩意儿很重要
我和谁都不争
高效方法衔接
新起点，学习态度要疯狂且积极
新学段，学习陡坡攀登前要认清
新认知，学习误区早避开不后悔
新思维，英语背诵赢在方法内容
新学霸，英语成绩逆袭始于高
新规划，英语学习有重点分先后
新捷径，英语窍门练就地道英语
基础知识衔接
五种基本句型，幻化出美丽新世界
认清句子成分，快速解读语句含义
八种时态表达，一张表格熟记于心
熟悉发音规则，自如展示英语才华
诗歌
你不懂我，我不怪你（节选）
梦想
牛哥杂货店
母鸡的腿
嘘！来看看英语里的秘密
过于紧张
那些年见过的神翻译
不能吃自己的三明治

学而有首 高中英语，这样字更有效
初心
基础掌法
课前预习，不能说说而已
学霸聊聊预习这件事儿
课堂笔记，藏着学霸秘密
英语错题本，制伏成绩波动
名家真经，领悟胜过苦学
课后复习，发现记忆规律
课外阅读，卸下包袱读英文原版
零碎时间，试些新鲜招数
英语背诵，逃离低效误区
专项学法
【单词】高中单词分类背才不累
【听力】听力陷阱数量多会伪装
【听力】突破听力先练口语发音
【语法】句子成分领军语法方阵
【语法】十条口诀浓缩语法重点
【阅读】三种自我阅读训练方式
【阅读】常用英语阅读答题八法
【作文】作文首尾这样写拿高分
【作文】“边学边写”见证水平飞跃
【口语】复旦老师带你狂练口语
【口语】突破英语口语学习技巧
创意英文神翻译，体会幽默中的大智慧
难道这样是错的
“English”的谐音
世界十大经典爱情电影
爱的含义
猫和老鼠
神翻译，你是哪一级
100年前的东方小清新——泰戈尔

突破重点 高中英语，就区么多玩意儿
天才们也是要打草稿的
“法”力有边
穿越时空一线牵，搜寻时间突破点
定语从句莫着急，化繁为简抓两词
捉摸不透四兄弟，整体判断很清晰
状语从句很常见，理清逻辑是关键
主谓一致三原则，对号入座重细节
变幻莫测非谓语，三抓根本也容易
特殊句式并不特，熟能生巧轻松过
情场高手诉衷肠，字斟句酌不慌张
虚实相间莫心烦，突破句型很简单
你来我往要得体，洞悉情景重句意
IT虽小，用法不少
“What”卖萌
十全十美话作文
句式丰富增亮点
特殊句式不等闲
虚拟语气来相助
多变时态准判断
开头结尾不随便
行文连贯过渡语
……
名校争霸寒 临门一脚要踢好
开卷有益 原来英语很有趣

聚焦前沿，深度解析：高中英语学习的进阶之路 ——《高中英语核心素养提升与应试策略精讲》 （本书并非《意林学科那些事儿书系：高中英语那些事儿（2018全新升级版）》的任何版本或续作，其内容和编写视角旨在提供更具时代前沿性和深度解析的学习资源。） 导言：新高考背景下的英语学习重塑 随着我国教育改革的深入推进，特别是新一轮高考综合改革的全面实施，高中英语的考核标准已经发生了深刻的转变。单纯的知识点记忆和题型模仿已无法适应对学生核心素养的考察要求。现在的英语学习，更加强调语言的运用能力、跨文化交际意识、思辨能力的培养，以及在真实语境中解决复杂问题的能力。 本书正是基于对新高考改革方向的精准把握，以及对当前高中英语教学痛点、学生学习难点的深刻洞察而精心编写的。我们摒弃了传统教辅的碎片化、重复性讲解，转而构建一个系统化、结构化的学习框架，旨在帮助高中生真正实现从“学会英语”到“用好英语”的跨越。 第一篇章：核心素养的深度解码与构建 本篇章是全书的理论基石，旨在帮助学习者理解新课标体系下“高中英语核心素养”的真正内涵，并提供具体的操作路径。 一、 语言能力层面的精细化训练 传统的语言知识讲解往往停留在词汇的释义和语法的规则罗列。本书则着重于“语境中的语言功能实现”： 1. 词汇的激活与拓展： 我们将词汇学习从孤立的“单词本”中解放出来，引入“词族网络构建法”和“学术词汇（AWL）嵌入式学习”。重点分析高频词汇在不同语体（如议论文、说明文、新闻报道）中的语义漂移与功能转换。例如，深入剖析 “advocate”、“delineate”、“scrutinize” 等高阶词汇在不同语境下的精确使用。 2. 语法结构的逻辑链条： 告别死记硬背语法术语，本书采用“逻辑驱动”的语法教学法。关注复杂句式（如虚拟语气、非谓语动词的高级应用、倒装句）在表达复杂逻辑关系（因果、转折、目的）中的核心作用。通过大量真实语料，展示语法如何支撑起清晰、有力的论证结构。 3. 听力与口语的实战融合： 针对听力材料中信息流的快速变化，我们设计了“预测性听力策略”和“信息抽取矩阵”。在口语部分，重点训练“观点阐述的流畅性与准确性”，提供高分段对话与演讲的结构模板，强调语篇连贯性（Cohesion & Coherence）。 二、 学习能力与文化意识的同步培养 语言是文化的载体。本书将语言学习与文化素养的提升紧密结合： 1. 阅读理解的批判性思维训练： 聚焦于“作者意图推断”、“隐含信息挖掘”及“文本对比分析”。我们精选了涉及全球热点议题、西方社会价值观、历史文化典故的阅读材料，引导学生识别文本中的潜在偏见（Bias）和修辞手法，培养独立判断的能力。 2. 跨文化交际的敏感性： 探讨英美文化背景知识对理解某些习语、典故、幽默的必要性。例如，解析 Idioms 和 Proverbs 背后的文化根源，避免因文化差异导致的理解偏差。 第二篇章：应试策略的迭代与精进（聚焦新高考模式） 本篇章是实战演练的核心部分，完全针对当前主流的“听说不计入总分，但笔试内容难度提升”的新高考（等级考）或“新课标I/II卷”的最新命题趋势进行设计。 一、 完形填空与阅读理解的深度策略革新 1. 完形填空的“语篇逻辑重构”： 传统完形侧重词汇辨析，新高考完形更侧重篇章连贯性。本书强调在填空前快速扫描全文的“主题句”和“逻辑关联词”，将选项置于语篇的宏观逻辑中进行检验，而非孤立判断。 2. 阅读理解的高效信息检索与匹配： 针对信息量大、设题灵活的阅读题型，我们教授“多层次扫描法”。包括：关键词定位、主旨句提取、论据支撑验证。特别是对“细节推断题”和“作者态度题”，提供更精细的排除法和证据链锁定技巧。 二、 写作板块的结构化高分突破 写作是区分高分考生的关键。本书不提供空泛的“好词好句堆砌”，而是提供模块化的“高分语篇建构模块”： 1. 任务驱动型写作的结构蓝图： 针对应用文（如报告、建议信）和议论文（如对比论证、正反论证），提供标准化的“论点先行、分段论证、总结提升”的结构框架。确保文章逻辑清晰，层次分明。 2. 高级句式与词汇的自然融入： 重点讲解如何自然地、有控制地嵌入复杂从句（如让步状语从句、名词性从句）和高阶动词短语，避免“堆砌感”。通过范文分析，展示如何用精确的语言表达 nuanced（微妙的）观点。 三、 语言运用（七选五/信息匹配）的干扰项识别 此题型是衡量学生对语篇衔接能力的试金石。本书分析了命题者设置干扰项的常见手法： 语义相关，逻辑无关： 选项的词汇或短语与上下文语义相近，但与句子间的逻辑关系（承接、递进）不符。 指代不明项的排除： 分析代词（this, it, which）指代的前后文，确保指代链条的完整性。 时间或语态的微小错位： 识别因时态、语态不一致而产生的细微错误。 第三篇章：个性化学习诊断与资源整合 本书的最后一部分，旨在帮助学生建立自我学习监控系统： 1. 常见错误类型统计与修正日志： 提供一个工具化的“错误分析模板”，让学生记录自己在词汇、语法、阅读理解中反复出现的错误类型，并针对性地制定“补救计划”。 2. 数字时代的英语学习工具推荐： 推荐和评估当前主流的在线词典、语料库查询工具、学术论文阅读平台，指导学生如何利用现代科技资源，突破传统教材的局限，实现自主、高效的学习。 本书的读者对象： 所有致力于在高中阶段提升英语应用能力、目标冲击高分、并希望全面适应新高考要求的学生、以及需要前沿教学参考的英语教师。 总结： 《高中英语核心素养提升与应试策略精讲》不是简单的知识点汇编，它是一套面向未来的、注重深度思考与实际运用能力的系统性学习指南。它将引导你跨越应试的表层，直达语言学习的精髓。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计有一种令人惊喜的“呼吸感”。很多教辅资料为了塞进更多内容，恨不得把字号缩小到五号，结果就是读者看一会儿就觉得眼睛酸胀，效率极低。但《高中英语那些事儿》在这一点上处理得非常得体。它大量运用了留白，使得重点内容能够突出出来，阅读起来丝毫没有压迫感。特别是那些语法难点解析，它们通常会被拆分成几个小模块，每个模块都有一个醒目的标题和相应的图标提示。我发现，它在处理复杂的长难句分析时，采用了类似于“结构分解图”的方式，用不同的颜色和箭头清晰地标示出句子的主干、定语从句、状语从句等成分，就像是在教你拆解一个精密的机械装置。这种可视化教学法对我这种偏向逻辑思维的学习者来说，简直是醍醐灌顶。它不是简单地给出翻译，而是让你彻底明白这个句子的“骨架”是怎么搭起来的，一旦掌握了这个方法，处理再复杂的句子也不在话下。这种对阅读体验的重视，让学习过程本身变成了一种享受，而不是一项苦差事。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书最宝贵的一点在于它对“应试技巧”的解构是建立在扎实的语言基础之上的，而不是空中楼阁般的“秘籍”。许多辅导书把技巧夸大化，让学生误以为只要学会了几个“万能句式”就能过关。然而，这本书非常坦诚地指出，技巧只是锦上添花，核心永远是词汇和语感。书中有一部分专门讲解了如何高效地积累和复习高中核心词汇，它不提倡死记硬背，而是倡导“词根词缀法”与“语境联想法”相结合。比如，它会把一组词根相关的词汇放在一起讲解，让你体会到词汇之间的内在联系，而不是孤立地背诵。更让人印象深刻的是，书中关于作文审题立意的部分，它没有提供一堆空洞的“高分模板”，而是深入分析了历年高考作文对“思辨深度”的要求，教我们如何从材料中提炼出多角度的观点，并用恰当的句式表达出来，这才是真正能提升作文档次的“内功心法”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书很大程度上是冲着它“2018全新升级版”的噱头来的，毕竟英语学习的语料和考点总是在变化的。拿到手后，我特意对比了一下我表弟几年前买的旧版（当然，我没翻他的，就听他抱怨过），最大的感受就是这个新版在时效性和前沿性上做了显著的加强。尤其是对那些新兴词汇和固定搭配的处理，非常及时。比如，关于“人工智能”或“全球变暖”这类话题在作文和阅读中出现的频率越来越高，新版里针对这些热点话题的词汇串讲和仿写范例，比老版本要丰富得多，也更符合当前高考英语的出题风向。更值得称赞的是，它对一些容易混淆的介词搭配和副词辨析的处理，不再是那种干巴巴的列表，而是通过构筑一个个微型语境故事来加深记忆。我以前总是在“depend on”和“rely on”之间犯迷糊，这本书里通过一个关于“团队合作”的场景，把两者的细微差别用生动的对话表现了出来，效果立竿见影。这种与时俱进的内容更新，对于想在考试中拿到高分的同学来说，是至关重要的加分项，它确保你学到的知识不会“过时”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是没得说，那种磨砂质感的封面拿在手里就很舒服，一看就知道是下了功夫的。我本来对这种“学科那些事儿”系列的名称有点持保留态度，觉得可能又是那种把知识点硬塞进去的教辅，但翻开内页才发现，作者的功力深厚啊。它没有那种令人窒息的公式和密密麻麻的语法规则堆砌，反而像是一位经验丰富的老教师在跟你拉家常，娓娓道来高中英语学习中那些让人抓狂的“坑”。比如，关于虚拟语气，它不是简单地告诉你“if + 过去完成时，主句用would have done”，而是会结合几个非常贴近高中生活或时事热点的例子，让你真切感受到为什么要有这么一种表达方式，它在实际语境中扮演了什么角色。我印象特别深的是关于阅读理解中“主旨大意题”的分析部分，作者用了一种类似于“侦探破案”的思路，教我们如何排除干扰项，锁定核心信息，而不是盲目地去对号入座。这种从“为什么学”到“怎么学”的过渡非常自然流畅，让人在轻松的阅读中，不知不觉地就掌握了应对考试的策略。看得出来，编者是真正理解高中生的学习痛点，而不是站在高高在上的角度指点江山。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识点的组织结构上，体现了极强的逻辑性和递进性。它不是简单地按照教材的章节顺序来罗列知识点，而是根据学习的内在规律进行了重构。开篇并没有直接切入最难的语法，而是从“如何建立良好的学习习惯”和“如何构建高中英语的知识地图”入手，帮助我们建立宏观的认知框架。随后，它将语法、词汇、阅读、写作这四大板块有机地串联起来，让你清楚地看到它们之间的相互支撑关系。比如，在讲解完特定的时态后，紧接着就会给出相关的阅读材料示例，让你立刻在真实语境中检验刚学到的知识点。这种“学一点，用一点，巩固一点”的螺旋上升模式，极大地减少了学习的遗忘率。对我来说，最大的收获是它帮我理清了长期以来模糊不清的知识脉络，这本书与其说是一本教辅，不如说是一份量身定制的“高中英语学习方法论”，它指导我的学习路径，而不是仅仅提供答案。

评分☆☆☆☆☆

还可以，一般般了，要想提高成绩，还需系统的规训

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的，便宜实惠。满减

评分☆☆☆☆☆

好好

评分☆☆☆☆☆

还可以吧，希望说故事少一些

评分☆☆☆☆☆

知识点比较少，但还是很有用的

评分☆☆☆☆☆

正版，女儿特别喜欢，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

买了一个系列的多本，书的质量不错，希望孩子慢慢看，希望对学习有帮助

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很好，外甥很喜欢！！！！！！！