齣版社： 江西人民齣版社
ISBN：9787210095071
版次：1
商品編碼：12225938
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2017-06-01
用紙：膠版紙
具體描述
編輯推薦
《十黃格楷書練字描紅本》是一本將識字教學與寫字教學融為一體的特色字帖。本字帖以電腦楷體字為準，將常用字進行分組優化，利用創新的十黃格做參照，凸顯漢字結構規律，便於學習者觀察筆畫、部件位置，掌握筆順規律。本書以將常用字按書寫技能教學目標進行重新排序、分組，包括兩部分內容。內容簡介
第一部分為筆畫訓練教學目標組塊，包括認識筆畫的名稱、橫的練習、竪的練習、橫與竪的組閤練習等共35課時。第二部分為強化寫字教學目標，凸顯構字規則組塊，包括常用漢字，如人從眾、木林森等，共30個課時。該部分的練習用字，均注有拼音，配有組詞。在注音方麵，對於多音字，都標有常用讀音。這樣的設計不僅能使學習者寫好字，還能讓其識字，用字。
本書適用教師教授中小學生學習書寫或中小學生自學。為此，為配閤廣大師生使用，本書增加瞭拼音描紅、部分常用字描紅、現代常用獨體字描紅、十黃格等附錄部分。
作者簡介
石皇冠，廣州市花都區教研室教研員，全國優秀教師，在核心期發錶刊教學論文20多篇，與著名教育心理學傢、教學設計專傢、華東師範大學皮連生教授閤著《小學語文學習與教學（理論捲）》，與中國教育科學研究院戴汝潛研究員等專傢一起編修“大成·全語文”教材。獨立設計瞭“十黃格”等寫字教學用具，明確提齣小學閱讀教學的主要任務是“學閱讀”而非“閱讀”，從心理學角度率先係統闡明兒童如何學會基本閱讀技能的規律，並進行瞭實證研究。實踐證明，這一理論指導語文教學實踐，不但能顯著減輕兒童學習白話文閱讀技能的負擔，還能使兒童輕鬆愉快學會閱讀無標點、無句界淺易文言文的技能。此外，還根據教學設計原理開發齣“互動體驗式教師培訓模式”，應邀到全國多地培訓教師，培訓效率高，效果顯著。內頁插圖
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