為瞭讓廣大乾部群眾更好地吸取蘊含在中華傳統經典中的豐富的“修身齊傢治國平天下”智慧,人民日報海外版“學習小組”在《平天下》的基礎上精心編寫瞭係列圖書。全書從《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春鞦》《老子》《史記》等眾多典籍中精選瞭一百四十餘條古典名句,按中國古典的政治理路,分為修身心、明政理、勤學習、愛親友、會識人、知世情、善為文七個篇目。不僅對原文進行瞭精練的現代漢語解析,而且深入發掘和闡發瞭其富有時代意義的思想精髓,進行創造性轉化,使之具有當代價值,從而豐富我們的修身為學和治國理政智慧。
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評分簡易地說,人類社會是一個群體的社會,在群體社會的管理過程中人們對社會資源占有( 或社會分配 )的方式,,大概可以分成三種形式:『兩極分化』即一小撮人占有社會的絕大部分資源,也就是人們的貧富差距很大,占有絕大部分社會資源的一小撮人就是統治階級;『相對平等』即整個社會的人們貧富差距不大,仍舊是私有製社會,人們各自的財産被限製在社會相對均勻的數量裏, 控製社會財富分配的是統治階級;『按需所取』即人們共同占有社會資源並根據自己的需求而提取, 既社會資源已成為人們共享資源,沒有私有製後也就沒有統治階級。
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