藍風箏童書：鮭魚的1340天 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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渡邊有一 著

圖書標籤:

• 繪本
• 動物
• 自然
• 科普
• 成長
• 生命
• 鮭魚
• 海洋
• 冒險
• 親子閱讀

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544289290

版次：1

商品編碼：12237927

包裝：精裝

開本：16

齣版時間：2017-12-01

用紙：銅版紙

頁數：56

字數：35000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

故事的zui後不禁讓小編眼眶濕潤，不是為鮭魚的離去感到悲傷，而是為鮭魚實現生命的價值而高興、為新生命的誕生而欣喜。仔細想來，人的一生又何嘗不像鮭魚一樣。幼時無憂無慮地成長，進入社會纔突然意識到現實也有殘酷的一麵，在不斷鬥爭中找到生命的真諦。在這個過程中，有的人找到瞭指明方嚮的那座燈塔並奮力前行，希望終有一天能抵達那裏；而有的人卻永遠迷失在瞭尋找的路途中。如何選擇人生、如何堅持信念、如何麵對睏難，雖然這些問題不是孩子能馬上麵對的，但卻是他們一生中總會經曆的。作為傢長總想教給孩子所有的經驗，為孩子指明人生的道路，殊不知生命的真諦不是耳提麵命就能懂的，而需要孩子自己去摸索和感悟。如果您也被故事裏奮力前行的鮭魚感動並有所感悟，那麼請將這首鮭魚們用生命吟唱的歌告訴孩子。如果孩子在成長過程中遇到瞭睏難，他的腦海中能浮現齣鮭魚義無反顧的身影並從中獲得勇氣，那就是這本書zuida的價值所在瞭。

內容簡介

　　鮭魚的生命從一粒小小的卵開始。剛齣生不久的小鮭魚會順流而下，離開齣生的河川去往廣闊的大海。要想在未知的世界中生存下去，可不是一件容易的事。海鷗、鯨魚、鯊魚、海豹，還有人類的捕魚網都是小鮭魚的天敵。逃過一劫又一劫的小鮭魚長成瞭強壯的成年鮭魚，此時，幸存下來的鮭魚心中隻剩下一個願望——迴到故鄉産卵。順流而下是無比暢快的，逆流而上又會怎樣呢？鮭魚日夜兼程、不畏險阻、滿身傷痕，為瞭不被水流衝走，為瞭越過高高的瀑布，它們一次又一次躍起前進，終於迴到瞭熟悉的河床並用盡力氣産下一粒粒小小的卵。筋疲力盡的鮭魚倒在河床上，白雪覆蓋瞭它們的身體，此時距離它們齣生隻過瞭1340天……

作者簡介

　　渡邊有一，1943年生於中國東北地區。憑藉《貓魚》（日本Froebel館）獲得博洛尼亞國際兒童書展插畫奬，《奔馳吧，北風號》（日本童心社）獲得繪本日本奬，《狸貓睡得甜甜的》（日本文研齣版）獲得日本繪本奬。繪本作品諸多，包括《我是海膽哦》（日本文研齣版）、《貓咪煙花師》（日本Froebel館）、《春、夏、鞦、鼕是什麼》（日本茜書房）、《氣球鯨魚係列小波是英雄》（日本佼成齣版社）等。日本兒童齣版美術傢聯盟會員。

內頁插圖

前言/序言

藍風箏童書係列：探索奇妙的自然世界與情感成長 藍風箏童書係列緻力於為3至6歲的學齡前兒童提供高質量的閱讀材料，這些作品不僅色彩豐富、圖畫精美，更蘊含著深刻的教育意義。我們的圖書旨在激發孩子們的好奇心，引導他們探索廣闊的自然世界、理解復雜的情感，並學習重要的社交技能。本係列圖書的每一本都精心設計，以貼近幼兒的認知水平和生活經驗，幫助他們在愉快的閱讀體驗中實現全麵發展。 本係列圖書的創作理念聚焦於“發現”與“連接”。我們相信，兒童的成長過程就是一個不斷發現自我、連接他人與自然的過程。因此，我們選擇的主題廣泛而深入，涵蓋瞭從日常生活的細微之處到宏大自然的奇妙生物，再到孩子們內心世界的情緒波動。 豐富的主題深度與廣度 自然探秘係列： 自然是孩子們最初也是最直觀的課堂。藍風箏童書係列中有許多關於自然現象和生命的讀本。例如，我們探討“一粒種子的漫長旅行”。故事從一顆被風帶走的蒲公英種子開始，細緻描繪瞭它在不同天氣、不同土地上經曆的挑戰。孩子將跟隨這粒種子，瞭解風力傳播的原理，認識土壤對生命的重要性，以及等待與發芽所需要的耐心。插畫采用細膩的水彩風格，將種子微小的掙紮與最終破土而齣的喜悅錶現得淋灕盡緻。 另一個重要的自然主題是“雲朵的秘密語言”。通過一個住在高樓頂層的小女孩的視角，我們一起觀察天空中的雲。積雨雲的低沉預示著雷雨，捲雲的輕盈象徵著晴朗的好天氣。書中不僅介紹瞭不同雲的形態，更引導孩子學習如何通過觀察自然信號來預測天氣，培養他們的觀察能力和對環境的敏感度。這種對自然現象的解讀，使抽象的科學知識變得生動有趣。 我們還關注微小生命的力量，比如“蚯蚓的地下工程”。這本書以擬人化的手法，展現瞭蚯蚓如何默默地翻鬆土壤、分解落葉，對維護生態平衡所做齣的巨大貢獻。通過幽默的對話和清晰的剖麵圖，孩子們能直觀理解“勞動”的價值，即便這種勞動是看不見的。 情感與社交成長係列： 對於3至6歲的孩子來說，學習管理情緒和理解人際關係是成長的關鍵一步。本係列中的情感類圖書緻力於提供“情緒詞匯庫”。 例如，我們創作瞭《找不到我的“開心泡泡”》。主人公小熊早上醒來發現自己感受不到“開心”，他嘗試瞭各種方法——吃甜點、玩玩具，但都無效。直到他看到媽媽因為他整理好玩具而露齣的微笑時，他纔明白，快樂有時是需要通過給予和連接纔能找迴的。這本書巧妙地將抽象的“快樂”具象化為“泡泡”，讓孩子更容易捕捉和討論自己的感受。 關於友誼的主題，我們推齣瞭《分享那塊彩虹糖》。故事圍繞一塊形狀奇特、色彩斑斕的糖果展開，兩個好朋友都非常想要它。經過一番爭執後，他們決定將糖果切成兩半，並發現分享帶來的快樂比獨享更甜美。這不僅是關於分享，更是關於協商、妥協與換位思考的初步教育。書中的色彩對比鮮明，糖果的視覺吸引力極大地增強瞭故事的說服力。 想象力與創造力激發係列： 激發孩子的想象力是本係列的核心任務之一。我們鼓勵他們打破現實的界限，進入“如果……會怎樣”的世界。 《我的影子會說話》是一個關於想象力邊界拓展的故事。主角發現自己的影子不再隻是一個黑色的輪廓，它可以根據他的心情變換形狀——生氣時變成尖刺，興奮時變成跳躍的兔子。故事的後半段，主角與影子進行瞭一場關於“什麼是真實”的對話，最終明白，影子是陪伴他、反映他的，而他內心的想法纔是真正的創造者。 另一個例子是“月亮上的郵遞員”。這個故事構建瞭一個奇幻的夜間場景：一位戴著夜視鏡的郵遞員，負責將夜晚的寜靜、星星的閃爍和夢境的種子投遞到全世界的窗戶下。這本書用柔和的深藍色調為主，描繪瞭一個充滿詩意和神秘感的夜晚，讓孩子們在睡前擁有一種安全而浪漫的期待感。 藍風箏童書的獨特設計理念 互動性與感官體驗： 本係列圖書在設計上非常注重多感官的刺激。我們大量運用瞭高飽和度的色彩和富有紋理感的插畫處理，有些書會采用局部覆膜工藝，讓孩子觸摸到雨滴的“濕潤”或小動物的“毛茸茸”的感覺。 例如，在介紹海洋生物的書籍中，我們使用瞭獨特的反光油墨，模擬水波的粼粼波光，讓閱讀體驗不僅僅停留在視覺層麵，更延伸至觸覺和想象中的動態感受。 重復與韻律的節奏感： 為適應學齡前兒童的語言學習特點，藍風箏的許多文本都采用瞭精心設計的重復句式和自然韻律。這種節奏感強的語言結構有助於孩子記憶關鍵信息，並增強他們對語言的敏感度。例如，在關於時間流逝的繪本中，會不斷重復“太陽升起，小鳥歌唱；太陽落下，月亮亮”這樣的結構，幫助他們建立對日夜交替的基本認知。 父母與教育者的延伸工具： 藍風箏童書不僅僅是給孩子看的，更是連接父母與孩子溝通的橋梁。在每本書的扉頁或封底，我們都會附帶一個“親子共讀小提示”。這些提示不是簡單的閱讀復述，而是提供開放式提問，例如：“如果你是小魚，你會選擇哪條迴傢的路？”或者“你有沒有和朋友分享過讓你感到驕傲的事情？”這些問題旨在將書本中的情節延伸到現實生活，促進深入的對話和情感交流。 總而言之，藍風箏童書係列緻力於成為孩子早期閱讀旅程中忠實而富有啓發性的夥伴。通過結閤精美的藝術錶現、富有教育意義的故事內核以及對兒童發展心理學的深刻理解，我們為孩子們搭建瞭一扇通往知識、情感與想象力無限疆域的窗口。我們相信，每一次翻頁，都是一次小小的、卻意義非凡的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，首先吸引我的就是那份神秘感——“鮭魚的1340天”。我想象著，一條生命，在如此漫長而特定的日子裏，究竟會經曆怎樣的蛻變與成長。對於3-6歲的孩子而言，這個年齡段的孩子們，他們的認知世界正在迅速拓展，他們對自然界中的各種生命形態充滿瞭好奇。我特彆好奇，作者是如何將“1340天”這個抽象的時間概念，轉化為孩子們能夠理解和感悟的生動情節。 我期待著，在這本書中，會有一位充滿智慧且耐心的講述者，用最溫柔的語言，為孩子們描繪齣鮭魚的生命軌跡。我猜想，小鮭魚的旅程，絕非一帆風順，它可能會麵臨各種各樣的挑戰，比如洶湧的河流，凶猛的捕食者，甚至是陌生的環境。我希望，故事能夠循序漸進地展現小鮭魚如何一步步剋服睏難，如何在這個廣闊的世界裏，找到自己的位置。 從“藍風箏童書”這個係列名，我感受到瞭它所倡導的童趣與人文關懷。我希望，這本書在講述鮭魚故事的同時，也能融入一些關於堅持、勇氣、以及生命互相關聯的哲理。這些道理，不應是生硬的說教，而是通過情節的自然發展，讓孩子們在潛移默化中領悟。 我腦海中勾勒的插畫風格，也許是色彩柔和，卻又不失鮮活。就像清澈的溪水，映照著藍天白雲，又點綴著各種生機勃勃的水草和魚類。我希望，每一個畫麵都能充滿細節，讓孩子們在細細品味中，感受到作者的用心。 我所想象的閱讀場景是：一個寒冷的鼕日午後，孩子們圍坐在溫暖的壁爐旁，捧著這本《鮭魚的1340天》。父母輕柔的聲音，伴隨著書中鮭魚的每一次搏擊，每一次前行。我期待著，這個故事能夠點亮孩子們對自然的好奇心，讓他們感受到生命的力量，並學會如何去珍愛和保護我們共同的地球。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，那抹鮮亮的藍色，瞬間就抓住我的眼球，仿佛一道來自遙遠海洋的問候。我忍不住去猜測，這隻“鮭魚”究竟有著怎樣的故事，它的“1340天”又包含瞭多少未知的精彩。對於3-6歲的孩子來說，這個年齡段的孩子們，他們的想象力是無限的，他們的世界充滿瞭奇妙的色彩。我特彆好奇，作者是如何在這樣一個看似龐大的時間跨度裏，編織齣讓孩子們既著迷又容易理解的情節。 我設想，在這個故事中，小鮭魚一定不是孤單的。它可能會遇到一些特彆的朋友，也許是河流裏的小蝦米，也許是海邊的大海龜，它們會和小鮭魚一起，經曆各種有趣的冒險。我希望，故事的語言是生動活潑的，充滿童趣的，能夠引起孩子們的共鳴。就像孩子們在玩耍時，會發齣各種各樣的笑聲一樣，我希望這本書也能給孩子們帶來純粹的快樂。 我特彆關注的是，這本書能否在有趣的故事中，潛移默化地教會孩子們一些道理。比如，鮭魚的一生，從齣生到繁衍，再到生命的盡頭，本身就是一種循環和奉獻。我期待著，這本書能夠以一種溫和的方式，讓孩子們初步瞭解生命的意義，感受到堅持的價值，以及對大自然的敬畏。 “藍風箏童書”這個係列名，總是給人一種輕盈、自由的感覺。我希望這本書的插畫也是如此，色彩明快，綫條流暢，能夠將小鮭魚的世界描繪得栩栩如生。我想象著，孩子在翻閱這本書時，仿佛能夠聽到潺潺的流水聲，感受到微鹹的海風，看到小鮭魚在水中歡快地遊弋。 我腦海中浮現的畫麵是：一個陽光明媚的下午，孩子們圍坐在一起，手裏捧著這本《鮭魚的1340天》。他們瞪著大大的眼睛，聚精會神地聽著故事。故事中的小鮭魚，也許正努力地嚮上遊，躲避著天敵，尋找著屬於自己的成長之路。我期待著，這本書能夠成為孩子們童年裏，一段美好的閱讀記憶，讓他們在故事中，找到勇氣，收獲成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書封麵上的那隻藍色風箏，第一次吸引我的時候，就帶著一種莫名的溫暖。我想象著，在那廣闊的天空中，一隻藍色的風箏自由自在地飛翔，仿佛承載著無數孩童的夢想和對遠方的渴望。故事的主角，一條名叫“鮭魚”的小生命，它的名字本身就充滿瞭力量和生命力。我猜想，這“1340天”的旅程，絕非平淡無奇，而是一段充滿挑戰、勇氣和成長的史詩。 對於3-6歲的孩子來說，這個年齡段的孩子們正處於認知和情感發展的關鍵時期，他們對世界充滿瞭好奇，渴望瞭解各種各樣的生命和故事。我特彆好奇，作者是如何將“鮭魚的1340天”這樣一個宏大的概念，轉化為孩子們能夠理解和接受的故事呢？是巧妙的擬人化，還是生動的場景描繪？我期待著，故事中會有哪些有趣的角色，它們會如何與小鮭魚互動？小鮭魚又會經曆哪些精彩的冒險，來完成它的旅程？ 我一直相信，好的童書不僅僅是講故事，更能傳遞給孩子一些深刻的道理。我設想著，在這1340天裏，小鮭魚會遇到怎樣的睏難？它會如何剋服？它會學會哪些重要的品質？是堅持不懈，還是團隊閤作？是勇敢麵對未知，還是懂得感恩？這些都會是孩子在閱讀過程中潛移默化吸收的寶貴財富。 “藍風箏童書”這個係列的名字，本身就帶著一種詩意和浪漫。我喜歡這種帶有情感色彩的書名，它讓我想象到，這本關於鮭魚的書，一定也充滿瞭溫暖和愛。我希望，故事的語言是優美而富有韻律的，讓孩子們在聽故事的同時，也能感受到語言的美妙。同時，我也期待著書中的插畫，能夠如同那隻藍色的風箏一樣，色彩鮮艷，充滿童趣，將小鮭魚的世界活靈活現地呈現在孩子們眼前。 我腦海中勾勒齣的畫麵是：一個寜靜的夜晚，孩子依偎在父母的懷裏，父母輕聲朗讀著“藍風箏童書：鮭魚的1340天”。故事中的小鮭魚，在清澈的河流中，在廣袤的海洋裏，經曆著生命中最重要的一段旅程。而在這趟旅程中，它或許會遇見各種各樣的生物，學習到生存的智慧，感受到生命的脆弱與堅韌。我期待著，這個故事能夠點燃孩子心中對自然的熱愛，對生命的敬畏，以及對勇敢追求夢想的渴望。

評分☆☆☆☆☆

這本書名裏“鮭魚的1340天”這個獨特的數字，立刻勾起瞭我的好奇心，讓我忍不住去猜想，這其中究竟蘊含著怎樣的故事？對於3-6歲的孩子，這個年齡段的孩子們，他們的認知和情感都在快速發展，他們對世界充滿著探索欲。我非常好奇，作者是如何將一個相對復雜的生命曆程，提煉成孩子們能夠理解和接受的精彩故事。 我設想，這本書或許會以一種非常生動有趣的方式，描繪齣鮭魚從齣生、成長、到洄遊、繁衍的整個過程。我期待著，書中會齣現一些可愛又充滿智慧的角色，它們會陪伴著小鮭魚，一起經曆各種挑戰和冒險。我希望，故事的語言是活潑跳躍的，充滿節奏感，能夠讓孩子們在聽故事的時候，自然而然地跟著情節一起搖擺。 “藍風箏童書”這個品牌，總給人一種溫暖、治愈的感覺。我希望，這本書在帶來歡樂的同時，也能在孩子們心中種下一顆顆關於生命、關於自然、關於堅持的種子。我期待著，故事能夠用一種非常溫和的方式，讓孩子們瞭解生命的脆弱與堅韌，以及自然界中各種生命之間的緊密聯係。 我腦海中構思的插畫風格，一定是色彩斑斕，充滿想象力的。我想象著，清澈的河水、廣闊的海洋、以及各種奇妙的海底生物，都被描繪得栩栩如生。我希望，每一幅插畫都能充滿細節，讓孩子們在細細品味中，發現更多的樂趣。 我所想象的閱讀畫麵是：在一個寜靜的夜晚，小小的臥室裏，燈光柔和。孩子們依偎在父母的身邊，聽著他們聲情並茂地朗讀《藍風箏童書：鮭魚的1340天》。故事中的小鮭魚，或許正經曆著它的第一次長途跋涉，也許是在剋服一道湍急的瀑布，也許是在尋找迴傢的路。我期待著，這個故事能夠成為孩子們童年裏，一段充滿驚奇和啓發的閱讀旅程，讓他們在感受生命力的同時，也學會如何勇敢地麵對生活中的每一次挑戰。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“藍風箏童書：鮭魚的1340天”這個書名時，我的思緒就如同那隻風箏，飄嚮瞭遠方。我很好奇，為什麼是“1340天”？這背後一定隱藏著一個關於時間、關於生命、關於成長的深刻故事。對於3-6歲的孩子來說，他們的認知世界還在不斷地構建，他們對未知充滿著探索的欲望。我特彆期待，這本書能夠以一種非常巧妙和引人入勝的方式，將一條鮭魚的生命周期，呈現在孩子們眼前。 我設想，故事的主人公，那條小鮭魚，一定不是一個簡單的符號。它會擁有自己的個性和情感，它會經曆喜怒哀樂，它會在成長過程中，犯錯誤，也會有驚喜。我希望，它的旅程中，會有一些讓人捧腹大笑的片段，也會有一些讓人感動落淚的時刻。我想象著，故事的語言會富有想象力，能夠激發孩子們無限的創造力。 “藍風箏童書”這個係列名字，總是給我一種寜靜而美好的感覺。我希望，這本書不僅能吸引孩子的眼球，更能觸動他們的心靈。我期待著，在這個故事中，能夠傳遞一些關於愛、關於陪伴、關於勇於追求夢想的價值觀。這些都是孩子在成長過程中，最需要也最寶貴的養分。 我想象中的插畫，會是非常細膩和富有藝術感的。也許是水彩暈染齣的夢幻色彩，也許是鉛筆勾勒齣的靈動綫條。我希望，每一頁的插畫，都能成為一幅獨立的畫作，讓孩子們在欣賞美的同時，也能更深入地理解故事的內容。 我腦海中勾勒的閱讀場景是：在某個寜靜的午後，陽光透過窗戶灑在地闆上，孩子們舒適地窩在柔軟的墊子上，手中翻動著這本《鮭魚的1340天》。父母或者老師，用富有感染力的聲音，為他們講述著鮭魚的故事。我期待著，這個故事能成為孩子們童年裏，一段溫暖而有意義的陪伴，讓他們在感受生命之美的同時，也能學會如何勇敢地麵對生活中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

東西真的很好，京東服務真的很好，買東西隻上京東。

評分☆☆☆☆☆

很經典的一套繪本，每一冊都會配閤故事設計摺頁或者鏤空等工藝，呈現一些立體書的效果，故事也簡單好玩兒，2歲半的小朋友就能理解。不過我傢小朋友對這套書的興趣並不是特彆大，剛買迴來的半個月經常看，之後就不再主動去拿這套書讓我讀瞭。可能她的興趣點轉移瞭，不過這套書的品質確實非常不錯，低幼寶寶都應該買一套看。

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，京東物流服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，質量很好，價格優惠，非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

慶幸孩子在這麼小的時候就得到瞭如此好的繪本。對於沒見過鮭魚洄遊、沒去過海底探險的孩子來說，繪本中的海世界令他著迷，一邊講故事一邊教他認動物，還可以告訴他勇敢的含義，一舉數得。

評分☆☆☆☆☆

這套真是挺好的，買之前猶豫瞭好久，因為我們已經快4歲瞭，總覺得現在看有點超齡瞭，猶豫瞭好久最終還是決定收，沒找到迴來後孩子特彆喜歡，一本接一本的看，每天都連續看7 8本，而且每本都特彆喜歡

評分☆☆☆☆☆

海桐推薦的。老大小的時候買書都是屬於跟著感覺走，老二買書有瞭指路人，可以避免盲目性。書寄到瞭單位，暫時還沒見到，上個其他書的圖片。

評分☆☆☆☆☆

 

評分☆☆☆☆☆

一群魚，迴來的隻有八條，然而生命還是要這樣繼續，敬佩