健康評估實踐與學習指導/全國高等學校配套教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《健康評估實踐與學習指導/全國高等學校配套教材》的章節設置與主教材一緻，內容包括：問診、體格檢查、心理與社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查等八章，並以節為單位，包括學習目標、理論學習指導、實踐學習指導、自測題三個主要部分。根據教學內容的不同，部分章節的實踐學習指導分為實驗室技能訓練指導和臨床見習指導兩部分，部分章節僅包括臨床見習指導。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第二章 問診
第一節 概述
第二節 常見癥狀問診

第三章 體格檢查
第一節 概述
第二節 一般檢查
第三節 頭部檢查
第四節 頸部檢查
第五節 胸廓與肺檢查
第六節 乳房檢查
第七節 心髒檢查
第八節 血管檢查
第九節 腹部檢查
第十節 肛門、直腸與男性生殖器檢查
第十一節 脊柱、四肢與關節檢查
第十二節 神經係統檢查
第十三節 全身體格檢查

第四章 心理與社會評估
第一節 概述
第二節 心理評估
第三節 社會評估

第五章 實驗室檢查
第一節 概述
第二節 血液檢查
第三節 其他體液及排泄物檢查
第四節 臨床生物化學檢查
第五節 臨床常用免疫學檢查
第六節 臨床微生物學檢查

第六章 心電圖檢查
第一節 心電圖基本知識
第二節 正常心電圖
第三節 異常心電圖
第四節 心電圖描記、分析與臨床應用
第五節 其他常用心電圖檢查

第七章 影像學檢查
第一節 放射學檢查
第二節 超聲檢查
第三節 核醫學檢查

第八章 護理診斷的步驟與思維方法
第一節 護理診斷的步驟
第二節 護理診斷的思維方法

第九章 護理病曆書寫
附錄自測題參考答案

前言/序言

　　《健康評估》作為護理學專業本科學生必修的主乾課程之一，是將醫學與護理學的基礎知識過渡到臨床護理學知識的重要橋梁課程。自2001年第1版編寫至今，本教材在使用過程中，受到廣大教師和學生的一緻好評。為適應我國高等護理教育不斷發展的需要，在全國高等學校護理學類專業教材評審委員會的組織下，根據本輪教材編寫的總體指導思想和編寫原則，啓動對新一輪《健康評估》配套教材的修訂工作。
　　作為護理學專業主乾課程的輔導教材，本書以指導性、實用性和專業性為編寫的指導思想，在傳承上版教材優勢和基本框架的基礎上，綜閤各方麵的建設性意見，進行瞭如下修訂：
　　一、內容調整
　　1.常見癥狀問診增加瞭皮膚黏膜齣血、吞咽睏難、血尿、眩暈、暈厥等臨床常見的癥狀。此外，還補充瞭焦慮、抑鬱、物質濫用、社交孤立4個心理社會方麵的常見癥狀。
　　2.心理社會評估考慮到心理評估與社會評估在評估方法與內容上的共性與關聯性，將原來的心理評估章和社會評估章閤並為心理與社會評估章。
　　3.實驗室檢查將血液、尿液與糞便標本的采集統一在第一節概述中介紹。
　　4.心電圖檢查以臨床常用的動態心電圖以及心電圖運動負荷試驗為內容，增加瞭第五節“其他常用心電圖檢查”。
　　5.護理診斷的步驟與思維方法將原來第九章“護理診斷”更改為“護理診斷的步驟與思維方法”，其內容也隨之做瞭相應調整。
　　6.護理病曆書寫根據中華人民共和國國傢衛生和計劃生育委員會有關病曆書寫條例的新要求，對相關內容進行瞭調整，並增加瞭電子病曆的相關介紹。
　　7.教材體例保留原教材理論學習指導內容、自測題、技能訓練指南和臨床見習的主體結構。精簡而扼要的理論內容，輔以錶格形式編寫的實驗室技能訓練指導、以床旁示教方法為內容的見習指導部分，目的在於增強學生對理論學習內容的理解和技能訓練中思維能力。
　　二、編寫形式的變化
　　1.增加學習目標每章、節前以學習目標替代瞭上版教材的學習要求和學習重點，以利教師和學生學習和掌握本章的重點內容與基本要求。
　　2.自測題貼近護士執業資格考試試題以自測題替代上版的習題與自我評價，題型包括選擇題、名詞解釋、簡答題。其中選擇題選項由上版教材的4項增加到5項，選擇題類型緊貼護士執業資格考試題型，突齣A3/A4型題，一方麵將健康評估相關知識與臨床實際情景相聯係，另一方麵引導學生掌握分析問題和解決問題的能力。
　　3.調整參考答案放置位置由上版隨章節放置統一匯總作為附錄置於書末。
　　本教材在整個編寫過程中始終得到主審呂探雲教授的熱情支持和精心指導。至此修訂完成之際，對呂探雲教授的傾情付齣錶示最崇高的敬意！對全體編委的辛勤工作以及相關院校的關心和支持錶示誠摯的感謝。
　　本教材在編寫內容與形式方麵有較多改動，難免有增刪不當和疏漏不足之處，殷請廣大師生和讀者不吝賜教，惠予指正。
　　張立力 孫玉梅
　　2017年6月

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