再見，小兔子 [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[瑞士] 約剋·史坦納，文，[瑞士] 約剋·米勒 繪，王星 譯

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550294738

版次：1

商品編碼：12260529

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2018-01-01

用紙：銅版紙

頁數：40

正文語種：簡體中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-10歲

不同的選擇通嚮不同的未來，那麼，是固守原有的生活模式還是鼓起勇氣突破自己？

引導孩子思考生活的慣性，不忘齣發的夢想，擁有積極主動的生活態度

鼓勵大小讀者遵從內心所願，勇敢選擇自己的未來

國際安徒生奬得主約剋·米勒、德國青少年文學奬得主約剋·史坦納聯袂打造，寫實感十足的現代主義藝術傑作！

內容簡介

在兔子工廠裏，兔子們像流水綫上的機器零件一樣被飼養著。一隻大灰兔和一隻小棕兔在籠子裏相遇瞭。大灰兔已經習慣瞭兔子工廠的生活，早已遺忘瞭外麵的世界。而剛剛被抓進來的小棕兔卻念念不忘陽光和溪水。兩隻兔子結伴逃齣瞭兔子工廠，麵對這次新的冒險，它們卻做齣瞭不同的選擇……

作者簡介

約剋·史坦納1930年齣生於瑞士比爾，接受過藥劑師職業培訓，後攻讀師範學校。20世紀50年代在一傢青少年管教所的工作經曆對他後來的創作産生瞭重要影響。史坦納的作品蘊涵著存在主義哲學意味，對現代文明中人類的生存方式進行瞭深入的思考。他與畫傢約剋·米勒共同創作瞭許多膾炙人口的經典作品，先後獲得德國青少年文學奬、瑞士席勒基金會奬等德語文學奬項。

約剋·米勒1942年齣生於瑞士洛桑，畢業於廣告設計專業，後從事繪本創作。米勒的畫風有很強的寫實感，擅長運用電影鏡頭手法一步步推展情節。他的作品多呈現環境變遷與人類文明的關係，引發人們對自己生存空間的思考。1973年他的處女作《推土機年年作響，鄉村變瞭》一經發錶，即獲得瞭巨大反響。他與約剋·史坦納閤作的繪本《森林大熊》《再見，小兔子》等，在世界範圍內都贏得瞭很高的聲譽。1994年，約剋·米勒獲國際安徒生奬。

內頁插圖

精彩書評

我是讀著這本書長大的，到現在還被它鼓舞著——想要改變命運，就要有勇氣和意誌力，要把生活掌握在自己手裏，嚮著自由奔去。

——德國讀者L.W.

這是一場通嚮自由的驚險大逃離！本書的插圖美麗夢幻，故事也兼具教育性和啓發性，在閱讀中可以和孩子一起討論什麼是勇氣、如何剋服恐懼。強烈推薦！

——德國讀者雷吉納·哈恩

本書是童書世界中難得一見的佳作，畫麵營造齣獨特的氛圍，富有靈氣、如夢如幻，又能緊緊抓住讀者心弦。

——美國讀者Tokiwa

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，物流也很快，京東給力

評分☆☆☆☆☆

參加滿300-150活動時購入，十來本書挨個評價下。1、《換一換》適閤1歲半左右的孩子，說換聲音的故事。普遍蒲蒲蘭的繪本相比較啓發和信誼更低幼些。2、《我愛爸爸》三本適閤爸爸給孩子講，畫風很好。3、《硃傢故事》應該是每本媽媽必備的書吧，講給傢人聽，蠻能獲得認同的。4、《抱抱》沒有背背瞭，所以選的抱抱。5、《好餓的小蛇》挺有意思的一本書，1歲半的小孩可以看瞭。6、《可愛動物操》1歲半的小孩肯定會喜歡的，可以跟著念童謠，還可以學動作。7、《小金魚逃走瞭瞭》找小金魚，鍛煉小朋友觀察力的。8、《螞蟻和西瓜》夏天講給小朋友比較適閤，應景，很多細節可以觀察到。9、《好餓的毛毛蟲》經典必備。10、《有趣的發明與發現》適閤四歲以上的孩子。11、《汽車嘟嘟嘟》一些列適閤1歲半以上的愛車的小朋友，很好的書。12、《蹦》低幼書，適閤學跳階段的小朋友。

評分☆☆☆☆☆

　　成年人的世界是應該聽一下孩子們的聲音的。隻是成年人的世界常常不聽。所以，在這點上，三個強盜比很多成年人好，他們聽，結果就不稀裏糊塗、莫名其妙瞭，乾齣瞭一件一件聰明的事，浩浩蕩蕩的孩子都到他們那兒去，他們成瞭偉大的父親。

評分☆☆☆☆☆

由於當前國內法律和産業結構不平衡，大量的假冒僞劣産品充斥著網購；顧客通過網購隻能是看到照片，而貨物真的到達你手裏，就會感覺和實物圖片不一緻，因此，眾多的顧客還是選擇到實體店裏購買較放心。ITM模式也由此發展而來，確實杜絕瞭網購中對“以次充好、圖物不符”等交易欺詐。

評分☆☆☆☆☆

　　這個故事實在不是隻在那兒責罵強盜的。它既是在說一個奇怪的故事，幾個奇怪的人，也是在指齣著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為瞭什麼，“得到”又是為瞭什麼。我們何必要把那“財富”都搬到高高山上的洞裏藏起來，暗無天日，即使是黃金，暗無天日也沒意思！

評分☆☆☆☆☆

書本特彆好，孩子太喜歡瞭

評分☆☆☆☆☆

　　三個強盜終於知道要用財富來做一些有意思的事情瞭。他們知道要這樣做，是因為女孩子芬妮的疑問和提醒。

評分☆☆☆☆☆

　那麼，如何培養幼兒早期閱讀的興趣和能力呢?