电子技术基础（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《电子技术基础（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共13章，内容包括：半导体二极管及其基本电路，半导体三极管及其放大电路，场效应管及其放大电路，集成运算放大器及其应用，低频功率放大电路，直流稳压电源；数字逻辑基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，时序逻辑电路，半导体存储器与可编程逻辑器件，数／模与模／数转换；综合技能训练。

内页插图

目录

第1章 半导体二极管及其基本电路
1．1 半导体基础知识
1．1．1 半导体材料
1．1．2 PN结及其单向导电性
1．2 半导体二极管及其特性
1．2．1 二极管的结构与符号
1．2．2 二极管的伏安特性
1．2．3 二极管的主要参数
1．3 特殊二极管
1．3．1 稳压二极管
1．3．2 发光二极管
1．3．3 光电二极管
实验训练1 半导体二极管单向导电性的测试
本章小结
习题

第2章 半导体三极管及其放大电路
2．1 半导体三极管
2．1．1 三极管的结构与图形符号
2．1．2 三极管的电流放大作用
实验训练2 半导体三极管各极电流分配关系的测试
2．1．3 三极管的特性曲线
2．1．4 三极管的主要参数
2．2 放大电路的性能指标
2．2．1 放大倍数
2．2．2 输入电阻
2．2．3 输出电阻
实验训练3共射基本放大电路性能指标的测试
2．3 共发射极放大电路_
2．3．1 共发射极放大电路的组成
2．3．2 放大电路的基本分析方法
2．4 静态工作点稳定的放大电路
2．4．1 温度对静态工作点的影响
2．4．2 分压式偏置电路
实验训练4分压式偏置电路工作点稳定性的测试
2．5 共集电极和共基极放大电路
2．5．1 共集电极放大电路
实验训练5 共集电极放大电路基本特性的测试
2．5．2 共基极放大电路
2．6 多级放大电路
2．6．1 放大电路的频率特性与通频带
2．6．2 多级放大电路的耦合方式
2．6．3 多级放大电路的性能分析
2．7 反馈放大电路
2．7．1 反馈的基本概念
2．7．2 反馈类型的判断方法
2．7．3 反馈放大电路的分析
2．7．4 负反馈对放大电路性能的影响
实验训练6 负反馈放大电路放大倍数稳定性的测试
本章小结
习题

第3章 场效应管及其放大电路
3．1 场效应管概述
3．2 结型场效应管（JFET）
3．2．1 JFET的结构和工作原理
3．2．2 JFET的特性曲线
3．2．3 JFET的主要参数
实验训练7 JFET各电压与电流关系的测试
3．3 金属一氧化物一半导体场效应管（M（）sFET）
3．3．1 N沟道增强型MOSFET
3．3．2 N沟道耗尽型MOSFET
3．4 场效应管放大电路
3．4．1 场效应管基本放大电路的组成
3．4．2 分压式偏置电路
本章小结
习题

第4章 集成运算放大器及其应用
4．1 集成运算放大器简介
4．1．1 集成运算放大器基本结构
4．1．2 集成运放的符号
4．1．3 集成运放的主要性能指标
4．1．4 集成运放的电压传输特性
4．1．5 理想集成运放
4．2 集成运放的线性应用
实验训练8 集成运放加法电路的测试
实验训练9 集成运放减法电路的测试
……

第5章 低频功率放大电路
第6章 直流稳压电源
第7章 数字逻辑基础
第8章 逻辑门电路
第9章 组合逻辑电路
第10章 时序逻辑电路
第11章 半导体存储器与可编程逻辑器件
第12章 数／模与模／数转换
第13章 综合技能训练
附录
参考文献

前言/序言

　　《电子技术基础》（第二版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电子信息类课程规划教材之一。
　　本教材根据教育部制定的高等职业教育培养目标和规定的有关文件精神及电子技术课程教学的基本要求，在《电子技术基础》（第一版）的基础上进行了修订。本次修订结合现代电子技术系列课程的建设实际，考虑到学生学习的实际情况，对原版内容做了大幅度修改，认真贯彻了“理论以够用为度，加强应用，提高分析和解决实际问题的能力”的原则。
　　本教材特点如下：
　　1.删减比较陈旧的内容，加强对新技术的介绍，以集成电路为主，分立元件为辅。各章相应介绍常用的最新集成电路和电子器件，着重对学生的电路认知和应用能力进行培养。
　　2.注重理论与工程实践相结合，各章列举大量应用实例，以加深学生对各个单元电路功能的理解，例如红外线报警电路、汽车控制系统进气压力电路等。
　　3.强调课程体系的针对性，根据高职高专的培养规格，培养学生识图能力和检测技能。
　　4.每章均编入Multisim仿真技术和实验实训，以突出实践教学环节，加强技能培养，适应工程实践的需求。
　　5.讲授内容与习题融为一体。每章设有课堂练习、常见问题和习题，以帮助学生总结内容、拓宽思路、提高分析问题和解决问题的能力。
　　6.为提高学生学习兴趣，在各章中以小资料的科普形式增加部分新技术、新方法和新技术，例如集成电路的制造工艺、数字功率放大器。

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