数的训练（4岁 修订版）/新头脑开发丛书 [4岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 多湖辉 编，杨晓红 译

图书标签:

• 认知能力
• 数学启蒙
• 幼儿教育
• 思维训练
• 数概念
• 逻辑思维
• 亲子互动
• 4岁
• 新头脑开发
• 益智游戏

出版社： 浙江人民美术出版社

ISBN：9787534038938

版次：1

商品编码：12313993

包装：平装

丛书名： 多湖辉新头脑开发丛书

开本：16开

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

页数：72

字数：5000

正文语种：中文简体

编辑推荐

适读人群 ：4岁

　　我社引进日本学研社超热销的《新头脑开发丛书》，其在日本总计销售超过3000万册，是一套著名的幼儿游戏学习书。丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授。此丛书针对孩子的每个年龄段，围绕图书主题，设计一系列有趣的游戏，让儿童在玩中学，在学中玩，达到开发智力，提高素质，发展能力的目的。《多湖辉新头脑开发丛书》自出版后，受到许多家长和孩子的喜爱。
　　现推出购买“修订版”特别感谢活动！剪下标记寄回出版社，除鼓励奖之外再赠送浙江人民美术出版社设计制作用于表扬的礼物。

内容简介

　　4岁是孩子强化认数能力的重要时期。在这个时期，有些孩子已经会说50以内的数，会10以内的加法和5以内的减法。但对孩子而言，牢固掌握10以及12以内这些日常生活中的数的基本单位更为重要。
　　反复训练12以内的数。首先是正确理解数数概念的训练; 其次是12以内的数数训练、数的大小比较训练、描摹记忆训练和理解数、数词和数字关系的训练; 然后逐步发展到数字排列训练、书写训练以及用数字表示数量的训练; 最后是数的序列训练和数的分解训练。

作者简介

　　多湖辉，丛书作者日本千叶大学教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

内页插图

目录

数字表（20以内的数）
正确的姿势和正确的握笔方式
找同伴（集合）
数一数（数量）
比一比（数的大小比较）
相同的数量（数的大小比较）
哪个多（数的大小比较）
哪个少（数的大小比较）
哪个多（数的大小比较）
相同的数量（数的大小比较）
连一连（数与数字）
对应的数字（数与数字）
描数字（数与数字）
数一数（数与数字）
按序连数（数的顺序）
按序前进（数的顺序）
填数字（数的顺序）
分块涂色（数的顺序）
哪个大（数的大小比较）
哪个小（数的大小比较）
画线（运笔）
写数字（数字）
第几个（序数）
几和几（数的分解）
数一数（小试身手）
按序连数（小试身手）

前言/序言

本书旨在对幼儿在游戏及生活中遇到的“数”有系统地进行训练。在快乐的训练过程中，孩子对数的理解能力将得到大幅度的提高。

好的，这是一本针对四岁儿童的图书的详细简介，内容完全不涉及您提供的书名《数的训练（4岁 修订版）/新头脑开发丛书 [4岁]》： --- 《奇妙的色彩与形状大冒险》（4岁·探索版） 一本激发好奇心、培养早期认知与精细动作的综合性绘本与活动手册 专为 4 岁儿童设计：在游戏中探索世界，在操作中学习成长 一、图书概述与设计理念 《奇妙的色彩与形状大冒险》是一套专为学龄前儿童，特别是四岁左右的宝宝量身定制的综合性启蒙读物。我们深知四岁是儿童感知世界、语言能力和手眼协调能力飞速发展的黄金时期。本套书的设计核心理念是“玩中学，学中玩”，通过富有吸引力的视觉设计、贴近生活的故事情节以及大量的互动操作环节，引导孩子主动探索周围的环境，建立初步的逻辑思维和创造力。 本册书摒弃了传统的说教式教学，将复杂的概念分解为孩子们易于理解和操作的小任务。全书内容涵盖了幼儿认知发展的几个关键领域：基础色彩识别、基础形状认知、空间方位感建立、初级逻辑排序以及精细动作的锻炼。我们力求在保证趣味性的同时，提供扎实的早期学习基础。 二、内容模块详解 本书内容分为四大主题板块，每个板块都围绕一个核心认知目标展开，并通过不同的游戏形式进行呈现。 第一部分：色彩的魔法森林（Color Magic Forest） 核心目标： 认识三原色（红、黄、蓝）及常见的间色（橙、绿、紫），理解“混合”的概念，并学习用颜色来描述物体。 具体内容设计： 1. 颜色朋友见面会： 通过拟人化的方式介绍每种颜色。例如，红色的小火车“热情奔放”，蓝色的小河“安静深邃”。 2. 颜色匹配游戏： 书中设计了大量的“找朋友”场景，要求孩子将特定颜色的水果、动物或玩具与标准色卡进行连线或覆盖。 3. 色彩混合探索（贴纸/涂色）： 引入基础的色彩学概念。例如，展示“红色的太阳”和“黄色的月亮”在一起会变成“橙色的天空”。书中包含可撕下的色块，引导孩子尝试将红、黄两色“混合”，观察最终呈现的效果（虽然是视觉模拟，但能建立初步的逻辑关联）。 4. 情感与颜色关联： 探讨颜色带给人的情绪感受。快乐时像黄色，生气时像红色，平静时像蓝色。 第二部分：形状的几何积木屋（Geometric Play House） 核心目标： 准确识别圆形、方形、三角形、长方形等基础平面几何图形，并理解它们在生活中的应用。 具体内容设计： 1. 认识“我的家”： 引导孩子观察家中或街道上常见的物体：窗户是方形，球是圆形，屋顶是三角形。将抽象的几何概念与具体的实体建立连接。 2. 拼图与组合： 提供了“用形状盖房子”的跨页设计。例如，用三个三角形可以组成一个更大的三角形，两个长方形可以组成一个更大的矩形。这有助于发展初步的空间想象力。 3. 形状描摹与轮廓追踪： 书中设有清晰的虚线轮廓，鼓励孩子使用蜡笔或手指沿着形状的边缘进行描摹练习，重点训练手部稳定性和精确性。 4. 缺失形状的补全： 设计场景，如“积木塔倒了，缺了一个方形的积木”，让孩子选择正确的形状卡片填补空缺，锻炼观察力和逻辑判断力。 第三部分：空间与方位的大地毯（Space & Direction Mat） 核心目标： 建立基本的空间方位词汇（上、下、左、右、中间、前面、后面），并理解简单的序列和顺序。 具体内容设计： 1. 小动物去哪里了？： 场景设计非常生动，例如“小猫在上面的树枝上，小狗在下面的草地上”。要求孩子根据指令指出或触摸对应的小动物。 2. 左右手的区分： 通过趣味故事，帮助孩子区分“我的左手”和“我的右手”，并应用到对他人或图画的描述上。 3. 前后的排列： 设计“排队”场景，如“面包师排在最前面，厨师排在后面”。 4. “走迷宫”的简化版： 设计路径简单的引导图，要求孩子按照“先向右走两步，再向上走一步”的指令，帮助角色到达目的地，这是早期路径规划能力的训练。 第四部分：精细动作与感官互动区（Fine Motor & Sensory Zone） 核心目标： 提升手指的灵活性、手眼协调能力，以及触觉和视觉的整合。 具体内容设计： 1. 撕纸与粘贴（需家长陪同）： 专门设计了可以撕下的彩色纸条和贴纸页。例如，让孩子撕下“彩虹条”贴到天空的指定位置，或将小动物的眼睛贴上。这对手部小肌肉的锻炼至关重要。 2. 点对点连接（Dot-to-Dot）： 采用非常简单的点阵（通常不超过10个点），连接后会呈现出一个简单的形状或可爱的卡通形象，既练习了点数，又锻炼了稳定描绘的能力。 3. 触觉纹理探索： 书籍部分页面嵌入了不同材质的材料（如微小的绒毛、光滑的塑料片、粗糙的砂纸纹理），鼓励孩子用指尖触摸并描述感受。 4. 剪刀初体验（安全指导）： 在特定环节，提供安全剪刀的使用指导，让孩子沿着粗黑的直线或简单的曲线剪下形状，这是为未来学习书写做准备的重要技能。 三、本书的教育价值 《奇妙的色彩与形状大冒险》不仅是一本知识的传递者，更是一个激发孩子内在学习动力的工具。 全面发展： 它平衡了认知发展（颜色、形状、空间）与动手能力（精细动作、协调性）的需求。 促进语言表达： 丰富的场景和拟人化的角色语言，为孩子提供了大量描述和提问的机会，自然而然地扩展了词汇量。 培养专注力： 互动性极强的活动设计，要求孩子保持专注才能完成任务，有效延长了孩子的持续专注时间。 亲子互动桥梁： 书中每页都提供了“给家长的温馨提示”，建议家长如何提问、如何引导操作，确保亲子共读时间既愉快又有教育意义。 通过这本《奇妙的色彩与形状大冒险》，四岁的孩子将在充满乐趣的探索中，为即将到来的正式学龄做好最充分的准备。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本《数的训练（4岁 修订版）》的封面设计得非常活泼，色彩明快，一看就知道是为小家伙们准备的益智读物。我给孩子买了好多类似的数学启蒙书，但这一本确实有它独到之处。首先，它的内容编排非常符合四岁孩子的认知特点。不是那种枯燥的数字罗列，而是把学习融入到了各种有趣的场景里。比如，里面有很多关于“一样多”和“不一样多”的比较练习，通过图画，孩子们能很直观地感受到数量的变化。我观察孩子做练习时，他不会感到压力，更多的是一种探索的乐趣。尤其是一些关于形状和位置的初步概念，比如“左边”、“右边”，也是通过游戏化的方式呈现，非常自然地就记住了。而且，这个“修订版”感觉在细节上做了很多优化，纸张的厚度适中，不易撕坏，油墨质量也很好，没有刺鼻的气味，这对于注重细节的家长来说非常重要。这本书的难度设置也比较平稳，从最基础的数数开始，慢慢过渡到简单的配对和分类，节奏把握得恰到好处，不会让孩子产生挫败感。可以说，它成功地将枯燥的数学基础训练，转化成了一场充满乐趣的思维游戏。

评分☆☆☆☆☆

关于这个“新头脑开发丛书”系列，我对比了几个年龄段的，发现《数的训练（4岁 修订版）》的难度递进设计非常科学。它不像有些教材，不同年龄段的书内容重复度很高，只是换了换图画。这本四岁的书，明显侧重于建立“量”的概念，比如初步的比较大小、多寡，以及对数字的初步感知和记忆。它没有涉及加减法的概念，这一点我非常赞赏，因为强行超前学习对基础的稳固反而有害。它把重点放在了“数感”的培养上，这是未来深入学习数学的基石。通过反复、但形式各异的练习，孩子对数字的“感觉”越来越敏锐，不再是死记硬背，而是能自然地理解数字背后的意义。这种扎实的基础训练，让我对孩子未来学习更高阶的数学知识充满了信心。它没有给我们任何压力，只是提供了一个坚实、有趣的起点，让孩子自己迈出探索数学世界的步伐。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上的早教材料五花八门，很多都是昙花一现，很快就被孩子打入冷宫。但《数的训练》系列（我猜想是丛书的一部分）能持续吸引我的孩子，是因为它在“趣味性”和“系统性”之间找到了一个绝佳的平衡点。它不像某些绘本那样故事性太强以至于忽略了核心目标，也不是那种只有冰冷数字的习题集。它通过可爱的小动物、有趣的交通工具或者日常的食物作为载体来呈现数学概念。比如，数糖果、数小汽车，这些都是孩子日常生活中容易接触到的事物，代入感极强。这种情境化的学习，让抽象的数字概念变得具体可感。此外，我们家长的参与度也很高，因为很多题目需要我们一起去“数”和“分”，这无形中增加了亲子互动的质量，而不是我把书丢给孩子让他自己玩。这本书更像是一个引导亲子互动的工具，而不是一个独立的学习工具。这种高质量的陪伴，是任何昂贵教具都替代不了的。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在培养孩子的观察力和逻辑思维方面做得相当到位，这比单纯会数数重要得多。很多同龄段的数学书可能只停留在“数到十”或者“认识数字”的层面，但这本《数的训练》明显更进了一步。它巧妙地设置了一些需要孩子主动思考和推理的小任务。比如，有一页是让孩子找出“哪一组水果的个数和图片上的小动物数量一样”，这不仅考验了孩子的数数能力，更重要的是需要他们进行一对一的对应和比较。还有一些关于简单的排序问题，比如按照大小排列积木，这些都潜移默化地训练了孩子的序列感和结构化思维。我特别欣赏它没有使用复杂的语言去解释规则，而是完全依靠清晰的图示来引导。我儿子一开始还有点懵，但只要我指给他看一个例子，他就能很快领悟接下来的做法。这说明这套书的设计者非常理解学龄前儿童的学习路径，是真正的“无字天书”式的启蒙教材。它不是在“教”孩子知识，而是在“激发”孩子去发现知识。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这本书的另一个亮点是它对精细动作的辅助训练效果。现在的孩子很多时间都花在电子屏幕上，手部的小肌肉群发展往往被忽视。这本书的练习设计，很多都需要用笔去圈画、连线，甚至是涂色来完成。例如，有些题目要求孩子将数字和对应数量的图形连接起来，这个过程需要孩子非常专注地控制握笔的力度和方向。我注意到，自从孩子坚持做这本书的练习后，他自己拿蜡笔画画或者自己系鞋带时，都显得比以前更从容、更有条理了。这套“4岁 修订版”的题目设计非常贴合这个年龄段孩子手的协调性发展水平，不会太难导致孩子烦躁，也不会太简单让他觉得无聊。纸张的质量也支撑得很好，即使用力涂色也不会轻易破损，这点对于我们这些每天要处理“战场残骸”的家长来说，简直是福音。这套书真正做到了寓教于乐，学习过程本身就是一种手眼协调能力的锻炼。

评分☆☆☆☆☆

买来做数学启蒙，还不错

评分☆☆☆☆☆

感觉还不错，以后还会买

评分☆☆☆☆☆

感觉还不错，以后还会买

评分☆☆☆☆☆

书的内容不错，宝宝喜欢，相信京东，买书就选京东

评分☆☆☆☆☆

价格很优惠，用了两种券，背着暑假用

评分☆☆☆☆☆

拼团的囤货的，还没看，京东值增加复制粘贴写的，没啥问题，有问题的产品会客观评价得。评价攒太多没空写，书也不知道放哪。有空写的时候都会认真评论！

评分☆☆☆☆☆

多湖辉的练习册娃挺喜欢的，一下子能做好几页

评分☆☆☆☆☆

很不错

评分☆☆☆☆☆

很好价格优惠质量很好值得推荐很好价格优惠质量很好值得推荐