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編輯推薦

適讀人群 ：本書適閤作為高等職業教育自動化類、電子信息類等相關專業的課程教材，也可作為相關工程技術人員培訓和自修用書。
本書圍繞電子技術工程任務所需核心技術，構成典型案例，內容涵蓋瞭電子技術重要知識與技能，進行瞭循序漸進的工作導嚮描述。每個項目的實踐教學環節均有實際操作視頻教學，用二維碼的形式展示齣來，讀者可以通過掃描二維碼來學習。編寫遵循“典型性、實用性、先進性、可操作性”原則，精美的圖片及信息化手段的綜閤運用，將學習融於輕鬆、愉悅的環境中，力求達到提高學生學習興趣和效率以及易學、易懂、易上手的目的。

內容簡介

本書以常用典型的小型電子工程任務解決方案為特色。主要內容包括：直流穩壓電源的製作與調試，擴音機電路的分析與測試，復閤儀錶放大電路的製作與調試，三人錶決器電路的設計與製作，一位十進製編碼、譯碼顯示電路的設計，搶答器電路的設計與製作，數字鍾的電路設計與製作等7個

作者簡介

劉艷雲，常州紡織服裝職業技術學院

目錄

項目1直流穩壓電源的製作與調試1相關知識1直流穩壓電源的組成1
相關知識2半導體和二極管2
相關知識3整流電路6
相關知識4濾波電路7
相關知識5穩壓電路9
實踐訓練1二極管引腳的判定13
實踐訓練2整流濾波穩壓電路的連接與測試14
項目2擴音機電路的分析與測試18相關知識1三極管基礎知識18
相關知識2共發射極放大電路22
相關知識3分壓偏置式放大電路27
相關知識4多級放大電路29
相關知識5功率放大電路33
實踐訓練1半導體三極管的檢測37
實踐訓練2單管交流電壓放大電路的連接與測試37
項目3復閤儀錶放大電路的製作與調試40相關知識1運算放大器的組成及特性40
相關知識2放大電路中的反饋42
相關知識3基本運算電路46
實踐訓練集成運算放大器電路連接與測試50
項目4三人錶決器電路的設計與製作54相關知識1認識數字電路54
相關知識2數製與編碼55
相關知識3邏輯代數和邏輯門電路59
相關知識4邏輯函數的錶示方法68
相關知識5邏輯函數的化簡71
相關知識6三人錶決器的設計75
實踐訓練TTL集成門電路功能測試及其應用77
項目5一位十進製編碼、譯碼顯示電路的設計80相關知識1組閤邏輯電路的分析與設計80
相關知識2編碼器83
相關知識3譯碼器87
相關知識4數值比較器91
相關知識5數據選擇器與分配器93
實踐訓練編碼器、譯碼器、數據選擇器實現邏輯電路的設計96
項目6搶答器電路的設計與製作100相關知識1RS觸發器100
相關知識2JK觸發器106
相關知識3D觸發器109
相關知識4常用集成觸發器産品簡介111
相關知識5觸發器之間的轉換116
實踐訓練1基於74LS175的四路競賽搶答器的製作118
實踐訓練2集成觸發器功能測試及其應用119
項目7數字鍾的電路設計與製作122相關知識1認識時序邏輯電路122
相關知識2時序邏輯電路的分析方法124
相關知識3計數器127
相關知識4寄存器134
相關知識5數字鍾電路剖析137
實踐訓練移位寄存器應用電路連接與功能測試141
參考文獻144

前言/序言

本書是結閤企業實際典型應用編寫的，是基於工作過程導嚮，麵嚮“雙師型”教師和工程技術行業技術人員，服務於自動化類、電子信息類等相關專業職業能力培養的項目化教材。
編寫背景
堅持基於工作過程導嚮的項目化教學改革方嚮，堅持將行業、企業中典型、實用、操作性強的工程項目引入課堂，堅持發揮行動導嚮教學的示範輻射作用。以七個項目帶領讀者學習與實踐常用典型的小型電子工程任務，指導讀者從理論到實踐全麵掌握電子技術相關知識。
隨著電子技術的快速發展和廣泛應用，常州紡織服裝職業技術學院相關教師參照行業、企業標準和工藝要求，設計完成瞭《電子技術》教材框架設計、現場交流、應用測試、文案編撰、資源製作、資料整閤等工作。
教材特點
本書圍繞電子技術工程任務所需核心技術，構成典型案例，內容涵蓋瞭電子技術重要知識與技能，進行瞭循序漸進的工作導嚮描述。每個項目的實踐教學環節均有實際操作視頻教學，用二維碼的形式展示齣來，讀者可以通過掃描二維碼來學習。編寫遵循“典型性、實用性、先進性、可操作性”原則，精美的圖片及信息化手段的綜閤運用，將學習融於輕鬆、愉悅的環境中，力求達到提高學生學習興趣和效率以及易學、易懂、易上手的目的。
基本內容
由7個項目組成，項目1～項目3為模擬電子技術部分，項目4～項目7為數字電子技術部分，主要包括：直流穩壓電源的製作與調試，擴音機電路的分析與測試，復閤儀錶放大電路的製作與調試，三人錶決器電路的設計與製作，一位十進製編碼、譯碼顯示電路的設計，搶答器電路的設計與製作以及數字鍾的電路設計與製作等，通過每個項目的分析來學習電子技術的相關知識與技能。
本書由常州紡織服裝職業技術學院劉艷雲、陳賢任主編；常州紡織服裝職業技術學院付華良、尹金花、楊華，吉林電子信息職業技術學院馬瑩瑩任副主編。具體編寫分工如下：劉艷雲編寫瞭項目2和項目3，陳賢編寫瞭項目1和項目4，尹金花編寫瞭項目5，付華良編寫瞭項目6和項目7，楊華和馬瑩瑩共同負責實踐訓練的編寫。全書由劉艷雲策劃和統稿，王一凡主審。
在本書編寫過程中，得到瞭常州紡織服裝職業技術學院、吉林電子信息職業技術學院和校企閤作單位等領導的大力支持，在此錶示衷心的感謝！同時也要感謝企業技術人員對本書編寫提供的幫助！
限於編者的經驗、水平以及時間限製，書中難免存在不足和缺陷，敬請廣大讀者批評指正。



編者2017年12月

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