内容简介
《考研临床医学综合能力(中医)历年真题精析》一书是文都考研医学命题研究组多年智慧和努力的结晶,本书包括近十年的全套真题及解析,文都考研医学命题研究组通过分析如何找准考点、如何解题,并运用多种方式解析试题,全面分析,帮助考生加强复习、强化重点、把握出题脉络、发现命题规律,并能利用书中介绍的独特解题技巧去解答考场上碰到的难题,偏题,以便考生能够在考试中取得优异成绩。与《考研临床医学综合能力(中医)辅导讲义》配套使用效果更佳。
作者简介
文都考研医学命题研究组是由文都教育众多医学考研名师组成的一个有竞争力的教研团队。研究组成员一直奋斗在教学一线,与考生接触密切,不仅深谙考生的需求,更是总结出了详尽的考试重点与难点和解题技巧来帮助考生攻克考研。他们紧密关注考研临床医学综合能力(中医)考试的动态,分析考情与考试趋向把握考试大纲。
目录
目录
2017年考研临床医学综合能力(中医)试题
2017年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2016年考研临床医学综合能力(中医)试题
2016年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2015年考研临床医学综合能力(中医)试题
2015年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2014年考研临床医学综合能力(中医)试题
2014年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2013年考研临床医学综合能力(中医)试题
2013年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2012年考研临床医学综合能力(中医)试题
2012年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2011年考研临床医学综合能力(中医)试题
2011年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2010年考研临床医学综合能力(中医)试题
2010年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2009年考研临床医学综合能力(中医)试题
2009年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
2008年考研临床医学综合能力(中医)试题
2008年考研临床医学综合能力(中医)试题解析
前言/序言
前言
2017年,国家对医学研究生招生考试大纲进行了较大的修改,国家颁布了“全国研究生招生招生考试中医临床医学综合能力考试大纲”(2016年之前,国家研究生招生考试中医部分均称之为“中医综合”),为了推助我们文都莘莘学子取得较好成绩,我们文都考研医学命题研究组编写了这本《考研临床医学综合能力(中医)历年真题精析》。国家中医临床研究生招生考试(由国家组织专家统一出题)至今已有20多年历史了,多年的统筹考试积累了大量的真题,这些真题涵盖了绝大多数知识点,通过对这些知识点进行的分析、解答,一方面可以加强对已知知识点的认知,另一方面可以梳理出中医临床医学综合能力考试的基本思路、出题方式,尤其是中医临床医学研究生考试改革的2017、2018的真题尤为重要。最重要的是通过对试题的认知,可以对比出本科教学及考试与中医临床医学能力考试的本质上的不同,以便找准复习方向、取得高分。
基于以上目的,我们文都考研医学命题研究组编写了《考研临床医学综合能力(中医)历年真题精析》,考虑到试题的更新、教材的更改、知识点的变化,以及试题各科目的全面性,我们选择从2008年的试题开始编写,基本上能反映出考研临床医学综合能力(中医)考试的全貌。
一、找准知识点
历年真题的每一道题都有其特点,分析试题的题点十分重要,有的可能是一个字,有的可能是一个点,这些“字”“点”都隐藏着试题的关键内涵,因此我们设立了“要点”项,“要点”项就是要在题面中找出最关键的几个字,理解这几个字肯定会对解题有较大的帮助,可能在题面上找出几个关键字,就能找到正确答案,或者排除干扰项。
二、分析如何解题
解题的思维方式十分重要,在解题中可以培养思维能力,因此,我们设立了“解题思路”项,在“解题思路”项中,基本上采用了“为我所用”的方式,不论采用何种手段、何种思维方式,只要能够找出解题思路就可以。经常这样做题,考生可以开阔思维,不去死记硬背,以便能够比较灵活地分析试题、解析试题。
三、多种方式解析试题
解题的方法多种多样,可以说不同的试题可以采用不同的解析方法,有的试题可以直接就能看出正确答案,有的试题就可能需要对比一个或几个备选答案之后才能找出正确答案,而有的试题可能需要采用排除的方式最终找出正确答案。我们在本书中采用了多种方式方法去解析试题,也就是说只要能选出正确答案,无论何种方式方法都可以。
四、全面分析
我们在编写本书过程中,充分吸取了教学中的经验,并尽可能地从考生的角度出发,去思考如何提高考生的水平。因此,我们对试题采用了全面分析的方式解析,不但要知道为何确定其为正确答案,还要知道为什么不选其他备选答案,这样就会更加巩固所要掌握的知识点,以解决考生有可能出现的为什么自己选的答案不对、出现的错误在哪儿的疑惑。
五、具体复习
对备选答案的全方位解析是本书的一大特点,通过逐项的分析筛选,可以使考生对正确答案之外的知识点、干扰项作全面的学习,以便应答未考过的知识点。
总之,通过对本书的详细阅读,考生加强学习,强化重点、突出难点、把握出题脉络,并利用一些独特的解题技巧去解答一些较为复杂的难题,最重要的是考生能够打好基础,全面理解中医内涵,做到能学、会学、爱学三个步骤的升华,以便在中医临床医学考试中取得优异成绩。
编者
2018年3月
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