模拟电子技术项目式教程 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《模拟电子技术项目式教程》以语音放大器这一产品的制作过程为导向，采用基于工作过程的教学方式，遵循由浅入深、循序渐进的教育规律，将模拟电子技术与语音放大器的制作过程相结合，全书分为7个学习任务：常用电子器件的测试与判断、语音输入放大电路的制作、音调调整电路的制作、功率放大电路的制作、直流稳压电源的制作、正弦波信号源的制作及语音放大器的整机装调。为增强教学效果和拓展学生的职业技能，书中引入了Multisim仿真内容。
　　《模拟电子技术项目式教程》的特点是保证基础理论，注重应用技能。
　　《模拟电子技术项目式教程》可作为高职高专电类、机电类、计算机类等专业的专业基础课教材，也可供初学者和电子工程技术人员参考使用。

内页插图

目录

前言
绪论

任务1 常用电子器件的测试与判断
教学目标
任务引入
相关知识
1．1 半导体的基础知识
1．1．1 本征半导体
1．1．2 PN结
1．2 半导体二极管
1．2．1 二极管的结构和符号
1．2．2 二极管的伏安特性
1．2．3 二极管的主要参数
1．2．4 特殊二极管介绍
1．2．5 半导体二极管的应用
1．2．6 半导体器件的型号及二极管性能的判别
1．3 晶体管
1．3．1 晶体管的结构和类型
1．3．2 晶体管的电流放大作用
1．3．3 晶体管的共发射极特性曲线
1．3．4 晶体管的主要参数
1．3．5 温度对晶体管参数的影响
1．3．6 选择晶体管的注意事项
1．3．7 晶体管的识别？检测
1．4 场效应晶体管
1．4．1 场效应晶体管的特点与分类
1．4．2 结型场效应晶体管
1．4．3 绝缘栅型场效应晶体管
1．4．4 场效应晶体管的主要参数及注意事项
1．4．5 场效应晶体管的识别与检测
1．4．6 场效应晶体管与晶体管的比较
任务实施
任务考核
思考与训练

任务2 语音输入放大电路的制作
教学目标
任务引入
相关知识
2．1 放大的概念及放大电路主要性能指标与分类
2．1．1 放大的概念与放大电路的主要性能？标
2．1．2 放大电路的分类
2．2 基本放大电路
2．2．1 基本共发射极放大电路
2．2．2 放大电路的分析方法
2．2．3 静态工作点稳定的共发射极放大电路
2．2．4 共集电极放大电路
2．2．5 共基极放大电路
2．2．6 放大电路三种组态性能的比较
2．3 电流源电路
2．3．1 基本电流源电路
2．3．2 镜像电流源
2．3．3 以电流源为有源负载的共发射极放大电路
2．4 场效应晶体管放大电路
2．4．1 共源极放大电路
2．4．2 共漏极放大电路
2．5 多级放大电路
2．5．1 多级放大电路的组成与耦合方式
2．5．2 多级放大电路的分析
2．6 放大电路中的反馈
2．6．1 反馈的基本概念及判别方法
2．6．2 负反馈放大电路的四种组态
2．6．3 负反馈放大电路的一般表达式及深度负反馈的近似估算
2．6．4 负反馈对放大电路性能的改善
2．6．5 负反馈放大电路的自激振荡及消除方法
任务实施
任务考核
思考与训练
……

任务3 音调调整电路的制作
任务4 功率放大电路的制作
任务5 直流稳压电源的制作
任务6 正弦波信号源的制作
任务7 语音放大器的整机装调

附录
参考文献

前言/序言

　　高职高专院校的培养目标是培养高素质、高级技能型的专门人才，这一目标决定了高职高专院校的教学内容，即“知识与技能相结合”。通过本书的学习，可使高职高专学生既具备基本的专业知识和职业技能，又具备更新知识、不断提高技能的可持续发展的能力。熟练的职业技能是学生未来从事某一行业工作的必备条件，而可持续发展的能力则决定了学生在行业中的发展空间。
　　本书从高职高专教育的培养目标出发，以全新的教学理念和教学方式介绍了现代模拟电子技术的基本理论及应用技能。
　　本书以语音放大器这一产品的制作过程为导向，采用基于工作过程的教学方式，遵循由浅入深、循序渐进的教育规律，将模拟电子技术与语音放大器的制作过程相结合，全书分为7个任务，分别为：常用电子器件的测试与判断、语音输入放大电路的制作、音调调整电路的制作、功率放大电路的制作、直流稳压电源的制作、正弦波信号源的制作及语音放大器的整机装调。
　　在编写过程中，本书力求使知识内容更贴近职业技能的需要。为增强教学效果和拓展学生的职业技能，书中引入了Multisim仿真内容，并且在每个任务中都配有教学目标、任务引入、相关知识、任务实施、任务考核、思考与训练等环节。
　　本书的特点是保证基础理论，注重应用技能。通过学习，学生不仅能够掌握一定的理论基础知识，为后续技能的提高奠定基础，而且还具备了一定的电路读图、电路安装、故障检修等能力。
　　本书由渤海船舶职业学院姜俐侠任主编，渤海船舶职业学院蔡新梅任副主编，渤海船舶职业学院李妍、张德孝参编。任务1、任务5由李妍编写，绪论、任务2由姜俐侠编写，任务3、任务6由蔡新梅编写，任务4、任务7由张德孝编写。书中的语音放大器由锦州通讯设备电子工程有限公司高级工程师李建文设计制作。本书电子课件由蔡新梅制作，思考与练习答案由段丽华解答。
　　在此十分感谢锦州航星集团公司董事长刘义及锦州通讯设备电子工程有限公司总工程师贾成山给予的大力支持和帮助。
　　本书中有些元器件符号及电路图采用的是Multisim软件的符号标准，有些与国家标准不符，在此特提醒读者注意。
　　在此教材编写的过程中，尽管我们为体现高职高专教育的特色做了很多努力，但因编者水平有限，错误和不足在所难免，恳请使用者多提宝贵意见和建议。

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