少儿围棋（提高篇）/少儿棋类冠军课堂系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

傅宝胜 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 棋类
• 益智
• 启蒙
• 提高
• 冠军课堂
• 策略
• 思维训练
• 儿童读物

出版社： 安徽科学技术出版社

ISBN：9787533772031

版次：1

商品编码：12334761

包装：平装

丛书名： 少儿棋类冠军课堂系列

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：179

正文语种：中文

内容简介

　　《少儿围棋（提高篇）/少儿棋类冠军课堂系列》共有20课，以分课时讲解的形式编排，循序渐进地介绍少儿围棋的基础知识、基本概念，每课附有适量的练习题，并给出答案，供读者学后即时温习、巩固，适合少儿围棋入门后提高者使用。

目录

第1课 行棋的手法
第2课 杀气
第3课 扑吃接不归与倒脱靴
第4课 立与金鸡独立
第5课 滚打包收与胀牯牛
第6课 挖吃与龟不出头
第7课 连接与分断
第8课 尖的运用与手筋
第9课 盘角曲四与吃秤砣
第10课 大猪嘴、小猪嘴与老鼠偷油
第11课 金角银边草肚皮与围空的方法
第12课 终局胜负计算法
第13课 星定式之一
第14课 星定式之二
第15课 小目定式之一
第16课 小目定式之二
第17课 定式的选择
第18课 常见的布局类型
第19课 打入与腾挪
第20课 官子初步
总复习
总复习答案

少儿棋类冠军课堂系列 少儿围棋（提高篇） 引言 在孩童纯净的心灵中，棋类游戏不仅仅是简单的黑白子落盘，它更是一扇通往逻辑思维、策略规划、耐心沉静以及团队协作的奇妙之门。当孩子们沉浸在棋盘的方寸之间，他们所锻炼的，远不止是计算与判断的能力，更是对智慧与品格的深刻塑造。本套《少儿棋类冠军课堂系列》正是为了唤醒和培养孩子们这方面的天赋而精心设计的。“提高篇”中的围棋部分，更是将目光聚焦于已经掌握了基础围棋规则和初步对弈技巧的少年棋手们，旨在帮助他们突破瓶颈，迈向更深层次的围棋境界，为他们未来在棋类乃至人生道路上的每一次挑战，打下坚实的基础。 我们深知，从“入门”到“精通”的道路并非坦途，它需要系统的指导、精巧的练习、以及对弈中不断总结的智慧。本册《少儿围棋（提高篇）》正是应此需求而生。它并非一份枯燥的规则手册，也不是简单的习题集，而是一次充满启发与引导的学习旅程，将帮助小棋手们深入理解围棋的奥秘，掌握更精妙的战术，培养更敏锐的棋感，最终成为一名真正理解围棋精神的优秀棋手。 第一章：理解棋形——从局部到整体的飞跃 许多初学者在对弈时，往往被眼前的几颗棋子所局限，难以洞察全局。本章将带领读者跳出“只见树木不见森林”的思维定势，深入剖析围棋中的各种经典棋形。我们将从最基础的“眼”形开始，讲解如何构建和破坏“眼”，如何识别“活棋”与“死棋”，以及不同“眼”形在实战中的意义。 活棋的奥秘： 学习各种“做活”的技巧，例如“盘角曲四”、“大眼活棋”等，理解其形成的原理和在特定局面下的适用性。同时，我们也会探讨“破坏眼形”的手段，让读者学会如何有效地攻击对方，逼迫对方出棋。 死活的判别： 掌握常用的“死活”手筋，例如“扑”、“叫吃”、“尖”、“滚打包”等，并学会综合运用这些技巧，快速准确地判断棋子的死活。我们将通过大量的实战案例，让读者在反复练习中内化这些知识，形成敏锐的判断力。 棋形的力量： 深入分析“尖”、“跳”、“飞”、“靠”、“压”等基本手法的内涵，理解它们在不同情境下的攻防作用。我们会引导读者思考，为什么某个特定的棋形会在某个位置产生强大的影响力，以及如何利用这些棋形来构建更坚实的阵地，或者形成更有效的攻击。 形状的演变： 引导读者观察和理解，一个看似微小的棋形，如何在局势的发展中演变成更大的威胁，或者如何被对手拆解。我们将通过“图解”的方式，清晰地展示棋形的演变过程，让读者在视觉上形成深刻的印象。 攻防转换的艺术： 学习如何将进攻的棋子转化为防守的阵地，或者如何利用防守的棋子进行反击。理解“弃子”的策略，学会如何在必要时放弃一些棋子，以换取更大的全局利益。 第二章：布局的智慧——为胜利奠定基石 好的布局是成功的一半。本章将不再满足于零散的占空，而是引导读者学习如何构建富有战略意义的开局。我们将从古谱中汲取精华，并结合现代围棋的理念，为读者呈现系统而实用的布局方法。 星位、小目、三三的妙用： 详细解读不同开局占位的优劣势，以及它们与不同战略风格的契合度。学习如何根据对手的下法，灵活调整自己的开局策略。 占角与围边： 理解占角和围边的基本原则，以及它们之间相互配合的重要性。学习如何通过合理的占位，有效地限制对手的发展空间，并为自己的棋子创造有利的腾挪空间。 拆边与挂角： 掌握各种“拆边”和“挂角”的常见定式，并深入理解其背后的逻辑。学会如何根据全局的厚薄，选择最合适的拆边或挂角方式，既能保证自身的利益，又能牵制对手。 厚势的运用： 学习如何通过连续的占位，构建起坚实的“厚势”，并理解厚势在实战中的多种用途，如攻击、压迫、支援等。我们将探讨如何利用厚势进行“行棋”，将厚势的价值最大化。 早期战斗的预判： 引导读者在布局阶段就预判可能发生的早期战斗，并提前做好准备。学习如何在对方挑起战斗时，能够冷静应对，并抓住机会进行反击。 定式的灵活运用： 强调定式并非僵化的模式，而是要根据全局情况灵活运用。我们将通过对比分析，展示同一个定式在不同局势下的不同处理方式，培养读者举一反三的能力。 第三章：中盘的博弈——决胜的关键时刻 中盘是围棋对弈中最复杂、最精彩的阶段。本章将带领读者深入探索中盘战斗的精髓，学习如何在激烈的攻防转换中，找到突破口，并取得胜利。 攻防的转换： 学习如何在进攻中寻找防守的机会，以及如何在防守中寻找进攻的契机。理解“舍小就大”、“弃子争先”等战术原则，并在实战中灵活运用。 破眼与做眼： 详细讲解各种破眼和做眼的技巧，例如“倒扑”、“征子”、“枷吃”等，并学会如何根据棋形特点，选择最有效的破眼或做眼手段。 搜刮与侵消： 学习如何利用优势棋子，对对手的弱棋进行“搜刮”，限制其发展，并为自己争取利益。同时，也要学会如何应对对手的搜刮，保护自己的棋子。 治孤的艺术： 当己方棋子被围困时，如何利用巧妙的手段，“治孤”求生？本章将介绍多种治孤的经典方法，例如“爬”、“尖”、“长”等，并分析其在不同局面下的适用性。 借用与弃子： 学习如何巧妙地“借用”对方的棋子，为自己服务，或者在不利局面下，果断“弃子”，换取更大的主动权。我们将通过大量的实战棋谱，展示这些高超的技巧。 局部战斗的精要： 聚焦于局部战斗中的“筋”和“断”，学习如何抓住对方的弱点，进行精准的打击。理解“断”在围棋中的核心作用，并学会如何利用“断”来制造优势。 第四章：官子的艺术——细微之处见真章 许多对局的胜负，往往取决于官子阶段的细微处理。本章将引导读者重视官子，并学习如何在官子阶段最大化自己的收益，甚至扭转乾坤。 官子的价值判断： 学习如何评估不同官子的大小和价值，避免在不重要的位置浪费时间，而是优先收取关键的官子。 先手与后手的运用： 理解“先手”和“后手”在官子阶段的巨大差异，并学会如何通过精妙的下法，争取更多的先手。 常见官子手法： 介绍“挤”、“压”、“扳”、“尖”等常见的官子手法，并讲解其在不同局面下的最佳应用方式。 收官的顺序： 学习根据全局的厚薄和子力的分布，确定最优的收官顺序，将利益最大化。 打劫与收官： 学习如何在收官阶段合理地利用“打劫”，以获取更多的利益。理解打劫在收官阶段的策略性运用。 从官子中寻找机会： 即使在看似已成定局的局面下，也要保持警惕，学会如何在官子阶段发现对手的疏忽，并抓住机会扭转局势。 第五章：对局复盘与思考——迈向更高境界的必由之路 学习围棋，不仅仅是学习技术，更是学习一种思维方式。本章将强调对局复盘的重要性，引导读者学会如何从每一次对局中汲取经验，不断进步。 为何要复盘： 讲解复盘对提高棋力的重要性，以及它如何帮助我们发现自身的不足和进步空间。 复盘的方法： 提供实用的复盘方法，例如“回顾”、“分析”、“总结”等步骤，让读者能够系统地进行复盘。 如何与棋友讨论： 引导读者学会如何与棋友进行有益的讨论，分享各自的见解，共同进步。 学习名局： 介绍一些经典的围棋对局，带领读者从中学习大师们的思路和智慧。 犯错也是一种成长： 鼓励读者正视自己在对局中的失误，将其视为宝贵的学习机会，而不是气馁的理由。 培养棋感： 通过大量的练习和复盘，逐渐培养出对围棋整体局面的敏锐感知能力，即“棋感”。 结语 《少儿围棋（提高篇）》的旅程，是一个不断探索、不断突破的过程。我们希望通过这本书，能够点燃孩子们心中对围棋更深层次的热情，让他们不仅仅是掌握棋子的摆放，更能理解围棋背后蕴含的深刻哲理。棋盘上的每一次搏杀，都是对智慧的磨砺；每一次的胜负，都是一次心灵的成长。愿这本《少儿围棋（提高篇）》能成为陪伴小棋手们走向卓越的伙伴，见证他们在棋类竞技的道路上，一步一个脚印，最终绽放出属于自己的耀眼光芒。 致读者： 请记住，围棋的魅力，不仅在于战胜对手，更在于与自己内心的对话。在棋盘的方寸之间，你将学会耐心、专注、冷静，以及永不言败的勇气。享受围棋带来的乐趣，它将是你一生宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我看到《少儿围棋（提高篇）》这个书名的时候，心里其实有点小小的期待，也夹杂着一丝疑虑。我家的孩子之前学过一些基础围棋，算是有点启蒙，但总感觉离“提高”还有很大一段距离。我特别好奇，这本书的“提高篇”究竟能“提高”到什么程度？它会不会讲解一些我们家长都看不懂的高深棋局，还是说，它真的能够提供一些切实可行的方法，让孩子在原有的基础上更上一层楼？我更想知道的是，这本书在讲棋之外，是否能够触及到一些关于学习方法、心态调整方面的内容。比如，如何让孩子在遇到瓶颈时不再气馁，如何激发他们对围棋持久的热情，而不是三天打鱼两天晒网。我非常希望这本书能够告诉我们，除了死记硬背棋谱，还有什么更有效的方式来提升棋力。如果它能提供一些互动式的练习，或者一些能够激发孩子思考的“陷阱题”，那就再好不过了。毕竟，真正的提高，是内化能力的提升，而不是表面功夫的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到了这本《少儿围棋（提高篇）》，虽说我对围棋的了解仅限于能认识几个棋子，但它书名里“冠军课堂”几个字倒是深深吸引了我。我一直觉得，那些在比赛中脱颖而出的孩子，一定有着一套与众不同的学习方法和思维模式。这本书，似乎就是为我们这些希望孩子能够“赢在起跑线”的家长们量身定做的。我特别想知道，书里是如何将“冠军”的经验转化为孩子们能够理解和吸收的知识的。它是否能教导孩子不仅仅是学习棋谱和定式，更能培养出那种在关键时刻敢于冒险、沉着应对的“冠军心态”？我更关注的是，这本书能否帮助孩子建立起对围棋更深层次的理解，让他们从“学下棋”变成“懂围棋”。如果它能提供一些关于如何训练孩子逻辑思维、大局观和预判能力的具体方法，那就太棒了。毕竟，围棋的魅力不仅仅在于输赢，更在于它所蕴含的智慧。我希望这本书能像一位经验丰富的棋手，循循善诱地引导孩子们走进围棋的殿堂，让他们在品味棋局的乐趣的同时，也能领略到围棋背后博大精深的文化。

评分☆☆☆☆☆

一本关于少儿围棋的书，却冠以“冠军课堂”的名头，这让我立刻联想到了那些严谨、系统、又充满实战智慧的教学模式。我对《少儿围棋（提高篇）》的期望，并不仅仅在于它能教会孩子多少新的棋形或者定式，而在于它能否传递一种“冠军”的思维方式。我希望它能教会孩子如何在复杂的棋局中找到突破口，如何在这种动态平衡中做出最有利的选择。我关注的是，这本书能否帮助孩子建立起一种“棋感”，一种能够凭直觉感知棋局优劣的敏锐度。此外，我更期待书中能够融入一些关于如何处理胜负、如何从失败中学习的教育理念。毕竟，棋盘上的胜负，往往映射着人生中的起伏。如果这本书能够让孩子在每一次对弈中，不仅提升棋力，更能收获成长，那便是极大的价值。我希望这本书能像一位经验丰富的教练，不仅传授技巧，更能塑造品格。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《少儿围棋（提高篇）》这本书名时，我的脑海里立刻浮现出的是一些高水平棋手对局的画面，以及他们那种沉着冷静、洞察全局的眼神。这本书，我期望它不仅仅是一本棋谱的堆砌，更是一本关于“赢”的智慧的书。我好奇的是，书里是如何将那些冠军的经验，转化为孩子们能够理解和吸收的语言的。它会不会讲解一些非常规的、出其不意的战术，来帮助孩子突破困境？我更关注的是，这本书能否帮助孩子培养出在压力下保持冷静，在劣势中寻找机会的能力。如果书中能够提供一些针对性的训练方法，能够让孩子在实战中反复练习，不断体会棋局的微妙变化，那就太棒了。我希望这本书能够点燃孩子心中对围棋更深的热情，让他们不再满足于表面的技巧，而是去探索围棋更深层次的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

《少儿围棋（提高篇）》这个名字，让我对它充满了探索的欲望。我总觉得，要让一个孩子真正爱上围棋，并且能够不断进步，光靠理论知识是远远不够的。我特别好奇，这本书的“提高篇”，是否能够提供一些更具实操性的指导，让孩子在接触到更复杂的棋局时，不再感到茫然。我非常想知道，书中是否会讲解一些关于如何理解棋子的价值，如何评估全局优劣的技巧。我更关注的是，这本书能否帮助孩子建立起一种独立思考的能力，让他们不再仅仅依赖于老师的指导，而是能够自己去分析和判断。如果书中能够提供一些能够激发孩子创造力的练习，能够鼓励他们去尝试新的下法，那将是非常宝贵的。我希望这本书能够成为孩子在围棋道路上的一位良师益友，帮助他们克服困难，不断超越自我。