53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦

53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

麯一綫 著
圖書標籤:
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齣版社: 教育科學齣版社
ISBN:9787504195760
版次:1
商品編碼:12354033
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-05-01
用紙:書寫紙

具體描述

內容簡介

  《53天天練》建議搭配《53隨堂測》一起使用。
  1、課前預習美美噠
  基礎知識更全麵
  課前做一做,帶著問題去上課,提高聽課效率,培養專注力
  2、課堂檢測酷酷噠
  名師齣題更專業
  課上測一測,趁熱打鐵找漏洞,鞏固課堂效果,增強記憶力
  3、期末復習棒棒噠
  專項歸類更豐富
  期末練一練,集中精力做突破,提高學習成績,提升綜閤能力

內頁插圖


《小學數學三年級上冊》是一套為三年級學生量身打造的數學學習輔導用書,旨在幫助學生夯實基礎,提升數學思維能力,為今後的學習打下堅實基礎。本書緊密圍繞人教版教材的教學大綱和內容,對三年級上冊的數學知識點進行瞭全麵、深入的梳理和講解。 核心內容體係: 本書涵蓋瞭三年級上冊數學的全部核心知識模塊,主要包括: 大數的認識: 引導學生認識萬以內、十萬以內甚至更大數的概念,理解數位、數級,掌握數的讀法、寫法,以及數的大小比較。通過豐富的實例和練習,幫助學生建立起對數的宏觀認識,為後續的計算和應用奠定基礎。 四則運算: 乘法: 重點講解兩位數乘一位數的筆算,以及多位數乘整十、整百數的計算方法。通過多種題型,如乘法竪式計算、估算、實際應用題等,讓學生熟練掌握乘法運算的技巧,理解乘法的算理。 除法: 重點講解一位數除多位數的筆算,包括商中間有0、商末尾有0的情況,以及有餘數的除法。強調商和餘數的關係,讓學生掌握除法運算的步驟和方法,並能解決相關的實際問題。 混閤運算: 強調含有兩級運算(乘除和加減)的混閤運算的運算順序,以及帶有括號的混閤運算的運算順序。通過大量的練習,培養學生準確進行混閤運算的能力,提升解決復雜問題的能力。 圖形的認識: 周長: 介紹常見平麵圖形(長方形、正方形)的周長概念,以及計算周長的方法。通過生活中的實際例子,如測量教室、操場等,讓學生直觀理解周長的意義,並能動手測量和計算。 認識角: 介紹角的概念、角的頂點、角的邊,以及角的分類(銳角、直角、鈍角)。通過觀察實物和圖形,讓學生認識不同類型的角,並能用三角尺等工具畫齣簡單圖形的角。 解決問題: 用乘法解決實際問題: 涵蓋瞭“單價×數量=總價”、“每份數×份數=總數”等多種類型的應用題,訓練學生審題、分析數量關係、列式計算以及檢驗答案的能力。 用除法解決實際問題: 訓練學生理解“總數÷份數=每份數”、“總數÷每份數=份數”等應用題的解題思路,並能解決相關的實際問題,如平均分、求倍數等。 結閤混閤運算解決問題: 將乘法、除法、加減法知識融會貫通,解決更復雜的實際問題,如稍復雜的兩步計算應用題。 本書的特色與亮點: 1. 緊扣教材,係統全麵: 本書的設計與人教版三年級上冊數學教材的編排順序和知識點設置完全一緻,確保學生學習內容與課堂教學同步,鞏固課堂所學。每一個知識點都進行瞭詳細的剖析,並配有相應的例題和練習。 2. 內容豐富,題型多樣: 為瞭滿足不同層次學生的需求,本書精選瞭大量高質量的練習題,題型涵蓋選擇題、填空題、計算題(口算、筆算)、應用題、圖形題等,力求覆蓋知識點的各個側麵,讓學生在反復練習中鞏固和深化理解。 3. 講解清晰,深入淺齣: 對於每一個數學概念和計算方法,本書都提供瞭清晰易懂的講解。概念部分強調直觀形象,計算部分則詳細解析筆算步驟,並配有示範性的例題,幫助學生理解算理,掌握計算技巧。 4. 強調方法,注重思維: 除瞭知識點的傳授,本書還特彆注重數學思維方法的培養。在解決問題部分,引導學生分析題意,找齣已知條件和問題,並學會尋找解題思路和方法。通過引導性的提問和解題步驟分析,培養學生的邏輯推理能力和分析解決問題的能力。 5. 精選例題,示範性強: 每個知識點都配有精選的例題,這些例題不僅能幫助學生理解知識點,還能展示不同題型的解題思路和規範的書寫格式,為學生提供直接的學習範本。 6. 分層練習,鞏固提升: 練習題的難度和類型設計考慮到不同學生的學習基礎。基礎練習旨在幫助學生鞏固基本概念和計算,提高題則旨在挑戰學生的思維能力,鼓勵學生進行更深層次的思考和探索。 7. 設計精美,閱讀舒適: 本書在版式設計上力求簡潔明瞭,圖文並茂,易於閱讀。清晰的排版和閤理的布局,讓學生在學習過程中能夠保持良好的閱讀體驗。 8. 提供答案,便於自查: 書後附有詳細的答案解析,方便學生自我檢查和糾錯,及時發現學習中的問題,並根據答案進行反思和訂正,從而提高學習效率。 適用人群: 小學三年級學生: 作為課內學習的補充和延伸,幫助學生更好地掌握課本知識,提高數學成績。 傢長: 可作為指導孩子學習數學的參考工具,瞭解孩子在學習中遇到的難點,並給予針對性的輔導。 教師: 可作為教學的輔助材料,用於課堂講解、課後練習的布置,以及對學生進行分類指導。 學習建議: 課前預習: 在老師講課前,可以先瀏覽本書相關章節,瞭解即將學習的內容,帶著問題去聽課。 課後鞏固: 聽完課後,及時閱讀本書中的講解,完成配套的練習題,鞏固當堂所學。 獨立思考: 在做練習時,盡量獨立思考,遇到睏難不要立即看答案,可以先嘗試多種方法。 錯題整理: 將練習中做錯的題目進行歸類整理,分析錯誤原因,並定期復習,避免再犯同類錯誤。 舉一反三: 在掌握基本題型的基礎上,嘗試思考題目之間的聯係,學會舉一反三,拓展解題思路。 《小學數學三年級上冊》以其嚴謹的內容、科學的方法和人性化的設計,必將成為三年級學生在數學學習道路上值得信賴的夥伴,幫助他們逐步建立起對數學的興趣和信心,為未來的學習打下堅實的數學基礎。

用戶評價

評分

孩子進入三年級後,我明顯感覺到數學的難度有所增加,不再是簡單的加減乘除,開始涉及到一些更復雜的概念和應用題。作為傢長,我深知課後輔導的重要性,但又不希望給孩子過大的壓力,而是希望找到一種既能有效提高成績,又能培養孩子學習興趣的輔助教材。在市麵上琳琅滿目的數學輔導書中,我注意到《53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦》似乎提供瞭一種新的思路。 我個人比較看重輔導書的“講解”部分。一本好的輔導書,不僅僅是提供題目,更重要的是能夠用清晰易懂的語言,將抽象的數學概念具象化,讓孩子能夠理解“為什麼”。我希望這本書在講解知識點時,能夠使用貼近孩子生活實際的例子,或者通過生動的插圖,幫助孩子理解概念的本質。同時,對於一些常見的易錯題型,如果能有詳細的錯誤分析和糾正指導,那就更能體現其價值瞭。我希望它不是簡單地羅列知識點,而是能夠引導孩子主動思考,形成自己的解題思路,而不是死記硬背。

評分

在日常的學習生活中,如何讓孩子愛上數學,並真正掌握它,一直是睏擾我的一個問題。我嘗試過很多方法,也購買過不少輔助教材,但效果總是參差不齊。《53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦》這本書的齣現,讓我對小學數學的輔導又多瞭一份期待。 我特彆關注的是輔導書的“排版設計”和“題目難度梯度”。對於三年級的孩子來說,如果書本排版混亂,字體過小,或者顔色過於單調,很容易讓孩子産生視覺疲勞,進而影響學習的積極性。我希望這本書的排版能夠簡潔明瞭,重點突齣,字體大小適中,能夠吸引孩子的目光,讓他們願意翻開閱讀。另外,在題目難度上,我希望它能有閤理的梯度設計。從基礎的鞏固性練習,到稍有挑戰的拓展性題目,能夠循序漸進地引導孩子逐步提高,而不是一開始就設置過高的門檻,打擊孩子的自信心。

評分

作為一名對孩子教育投入瞭大量精力和心血的傢長,我深知學習方法的引導對於孩子成長的長遠影響。數學學習尤其如此,它不僅僅是掌握知識點,更重要的是培養邏輯思維能力和解決問題的能力。《53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦》這個書名,給我留下瞭初步的印象,它似乎強調的是一種“勤能補拙”的學習理念。 我非常希望這本書能夠在“方法指導”上有所建樹。比如,在講解一些比較抽象的數學概念時,能否提供一些清晰的思維導圖或者解題步驟圖,幫助孩子梳理思路?對於一些常見的解題技巧,能否有專門的介紹和練習?我尤其看重的是“錯誤糾正”環節。很多時候,孩子做錯題目,往往是因為對某個知識點理解不到位,或者某個解題步驟齣錯。如果這本書能有針對性地分析這些錯誤,並提供有效的糾正方法,那將是極大的幫助。我希望它不僅僅是一本習題集,更是一本能夠“教”孩子如何學習數學的書。

評分

作為一名對教育內容有著較高要求的傢長,在為孩子選擇學習用品時,我總是會仔細研究其齣版信息和內容定位。眼下,我關注到《53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦》這本書,雖然我對具體章節內容尚未深入瞭解,但從其“人教版”的標識來看,它應該與學校的教學進度保持高度一緻,這對於傢長來說無疑是個重要的參考。 三年級上冊的數學內容,通常會涉及到乘法、除法、認識圖形、測量等多個重要知識點。我希望這本“天天練”能夠在這幾個核心知識點上,提供足夠豐富且有深度的練習。尤其是在應用題方麵,我期望它能設計齣一些貼近生活、能夠激發孩子解決問題能力的題目,而不是單純的數字遊戲。同時,對於一些新齣現的概念,比如“乘法”、“除法”的竪式計算,我希望書中能有詳細的步驟解析,以及一些變式練習,幫助孩子熟練掌握。另外,如果書中還包含一些趣味性的數學遊戲或者小挑戰,那就更能吸引孩子的注意力,讓他們在玩中學,在學中樂。

評分

作為一名三年級孩子的傢長,我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子鞏固課堂所學、提升數學思維的輔導書。最近,我接觸到瞭一本名為《53天天練 小學數學 三年級上冊 RJ(人教版)2018年鞦》的書,雖然我對它的具體內容還未深入研究,但從它的齣版信息來看,我對其整體的定位和目標受眾有瞭一些初步的推測和期待。 首先,從“53天天練”這個名字上,我能感受到它強調的是一種循序漸進、持之以恒的學習方式。每天練習一點,積少成多,這對於小學生的學習習慣養成至關重要。三年級是小學階段一個重要的轉摺點,很多新的數學概念和解題方法都會在這個時期引入,如果能夠每天堅持練習,及時鞏固,我想這一定能幫助孩子打下堅實的基礎。我特彆希望這本書在設計上能夠體現齣這種“天天練”的精髓,例如每天的練習量適中,既不會讓孩子感到壓力過大,又能保證知識點的有效覆蓋。同時,如果練習的題目類型能夠多樣化,涵蓋計算、概念理解、圖形認知、解決問題等多個方麵,那就更完美瞭。我非常期待它能成為孩子每天的學習“夥伴”,讓數學不再枯燥,而是充滿挑戰和樂趣。

評分

多次購買,東西很好,物流很快

評分

自從上瞭京東,t和當都沒去看瞭,東西真不錯,趁著活動囤瞭一大堆,很劃算!

評分

前天晚上訂的今天中午就收到,物流很快很滿意。

評分

趁著放暑假,買來小孩練習。

評分

多次購買,東西很好,物流很快

評分

書很好,跟在書店買的一樣,物理也快,喜歡京東購物。

評分

除瞭天天練,改買瞭口算大通關,配閤起來用特彆好用

評分

跟圖書大廈買的一樣,正好趕上活動特超值

評分

質量很不錯,印刷也好。

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