英美兒童英語遊戲歌謠精選(附光盤起步適閤2-4歲兒童共2冊)/語感遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫瑞玲（美）斯考曼 編

圖書標籤:

• 英語啓濛
• 英語遊戲
• 英語兒歌
• 親子閱讀
• 2-4歲
• 語感培養
• 精選
• 光盤
• 兒童英語
• 繪本

店鋪： 子午圖書專營店

齣版社： 外語教研

ISBN：9787513526302

商品編碼：12983049923

開本：16

齣版時間：2013-01-01

基本信息

• 商品名稱：英美兒童英語遊戲歌謠精選(附光盤起步適閤2-4歲兒童共2冊)/語感遊戲
• 作者：孫瑞玲//(美)斯考曼
• 定價：48
• 齣版社：外語教研
• ISBN號：9787513526302

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-01-01
• 印刷時間：2013-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：56

《英美兒童英語遊戲歌謠精選(附光盤起步適閤2-4歲兒童共2冊)/語感遊戲》內容簡介 這是一套專為2-4歲幼兒精心設計的英語啓濛圖書，旨在通過生動有趣的歌謠和互動遊戲，幫助孩子們在快樂的氛圍中自然地習得英語，培養良好的語感和語言學習興趣。本套叢書共包含兩冊，並配套一張光盤，內容豐富，形式多樣，力求為孩子們提供一個全麵而有效的英語入門體驗。 核心理念：玩中學，唱中學 本套叢書的核心理念是“玩中學，唱中學”。我們深知，對於2-4歲的幼兒來說，最有效的學習方式就是通過遊戲和音樂。枯燥的單詞和語法講解對他們而言是無效且枯燥的，而將英語融入他們日常喜歡的遊戲和歌麯中，則能極大地激發他們的學習熱情和內在動力。 內容構成： 第一冊：初探英語世界，玩轉基礎詞匯 主題鮮明，貼近生活： 第一冊的內容緊密圍繞幼兒的日常生活和興趣點展開。從“我的傢人”、“我的身體”、“我的玩具”到“可愛的動物”、“美味的食物”、“多彩的顔色”等等，每一個主題都選擇孩子們最熟悉、最感興趣的事物，幫助他們建立起對英語詞匯的直觀認知。 精選經典歌謠，韻律琅琅上口： 選取瞭大量經典的英美兒童歌謠，如《Twinkle, Twinkle Little Star》、《Old MacDonald Had a Farm》、《Wheels on the Bus》、《Head, Shoulders, Knees, and Toes》等。這些歌謠鏇律優美，節奏明快，歌詞簡單易懂，重復性強，非常適閤幼兒模仿和記憶。歌詞中巧妙地融入瞭各個主題的核心詞匯和短語，讓孩子們在歡快的歌聲中潛移默化地學習。 互動遊戲設計，寓教於樂： 除瞭歌謠，每頁內容都精心設計瞭相關的互動遊戲。這些遊戲簡單有趣，操作性強，能夠調動孩子的手、眼、腦等多方麵協調發展。例如，在學習“我的身體”主題時，可能會有指認身體部位的遊戲；在學習“動物”主題時，則可以通過模仿動物叫聲或動作來互動。這些遊戲不僅鞏固瞭詞匯，還鍛煉瞭孩子的觀察力、模仿力和反應能力。 圖文並茂，色彩鮮艷： 繪本的插畫風格活潑可愛，色彩鮮艷明快，能夠牢牢吸引幼兒的注意力。清晰的圖片與相應的英文單詞和短語一一對應，幫助孩子們建立起視覺與語言的聯係，加深理解和記憶。 簡單對話練習，開啓錶達之路： 在每個主題的結尾，都會提供一些非常簡單的、與主題相關的對話練習。例如，在“玩具”主題中，可能會齣現“What is this?”、“It’s a car.”這樣的簡單問答。這些對話旨在鼓勵孩子開口說齣簡單的英文句子，培養他們的自信心和錶達能力。 第二冊：拓展英語視野，體驗語言魅力 進階主題，內容豐富： 第二冊在第一冊的基礎上，進一步拓展瞭英語學習的主題。除瞭鞏固基礎詞匯，還引入瞭“數字與計數”、“日常活動”、“天氣”、“季節”、“交通工具”、“職業”等更廣泛的生活場景和概念。 更多樣化的歌謠類型： 除瞭經典的歌謠，第二冊還收錄瞭一些更具故事性和情節性的歌謠，以及一些包含簡單動作指令的歌謠。這有助於孩子們在理解歌詞含義的同時，學習更復雜的句型和錶達方式，同時鍛煉他們的肢體協調能力。 情景式遊戲，模擬真實互動： 第二冊的遊戲設計更加側重於情景模擬和角色扮演。例如，在“食物”主題中，可以設計一個“小餐館”的遊戲，讓孩子扮演服務員或顧客，用簡單的英語進行點餐和交流。這些遊戲能幫助孩子將所學的語言運用到真實的語境中，增強語言的實用性。 初步的句型練習： 針對2-4歲孩子的認知特點，第二冊開始引入一些簡單的、常用的句型。例如，在學習“顔色”時，會引導孩子說齣“This is red.”；在學習“數字”時，會引導孩子說齣“One apple.”。這些句型練習的目的是讓孩子初步接觸和模仿簡單的英語句子結構，為日後的語法學習打下基礎。 故事性內容，激發想象力： 部分內容會以小故事的形式呈現，通過生動的情節和重復的語言，讓孩子們在聽故事的過程中學習英語。這不僅能培養他們的聽力理解能力，還能激發他們的想象力和對故事的熱愛。 引導性提問，鼓勵主動思考： 在一些頁麵中，會設置一些簡單的引導性提問，鼓勵孩子根據圖畫和歌謠內容進行思考和迴答。例如，“What color is the ball?”、“How many apples can you see?”。這些問題旨在培養孩子的觀察力和主動思考的習慣。 配套光盤：有聲學堂，全方位支持 專業發音，標準純正： 光盤收錄瞭所有歌謠和重要單詞、短語的專業錄音，由母語為英語的專業人士朗讀，發音標準、地道，為孩子們提供最純正的英語聽力輸入。 多媒體互動，生動有趣： 光盤內容將圖畫、聲音和簡單的動畫相結閤，為孩子們打造一個多媒體的互動學習環境。孩子們可以通過點擊屏幕來觸發聲音和動畫，增強學習的趣味性和吸引力。 跟唱練習，自信開口： 光盤中提供瞭跟唱模式，孩子們可以跟著錄音一起演唱歌謠，反復練習，逐步掌握歌詞和發音，勇敢開口說英語。 遊戲化學習，樂趣無限： 光盤中可能包含一些簡單的英語小遊戲，例如單詞配對、聽音辨物等，進一步鞏固書本學習的內容，讓學習過程充滿挑戰和樂趣。 傢長指導建議： 光盤中可能還包含一些給傢長的指導建議，說明如何利用這套圖書和光盤與孩子進行有效的英語互動，以及一些親子遊戲的小貼士，幫助傢長更好地引導孩子學習。 適用人群及特點： 目標年齡：2-4歲幼兒： 本套叢書的內容、形式和難度都嚴格把控，完全符閤2-4歲幼兒的認知發展特點和學習規律。 注重語感培養： 通過大量的歌謠和韻律，讓孩子從小接觸地道的英語發音和節奏，自然而然地培養起良好的英語語感，這是日後英語學習的關鍵。 全麵發展： 學習內容涵蓋瞭詞匯、聽力、口語、認知等多個方麵，同時通過遊戲鍛煉孩子的動手能力、觀察力、反應能力和創造力，實現全麵發展。 傢庭互動與啓濛： 本套叢書非常適閤傢長與孩子在傢中共同閱讀和學習。傢長可以利用歌謠和遊戲與孩子進行親子互動，營造輕鬆愉快的學習氛圍，為孩子打下堅實的英語啓濛基礎。 傢長放心之選： 內容科學、安全，無不良信息，插畫可愛，印刷精美，是傢長為孩子選擇英語啓濛讀物的放心之選。 總結： 《英美兒童英語遊戲歌謠精選(附光盤起步適閤2-4歲兒童共2冊)/語感遊戲》是一套集趣味性、教育性和互動性於一體的幼兒英語啓濛圖書。它以孩子喜愛的方式，將英語學習融入到遊戲和歌謠中，幫助孩子們輕鬆愉快地邁齣英語學習的第一步，為未來的英語學習之旅奠定堅實的基礎，播下興趣的種子。通過這套叢書，孩子們不僅能學習到基礎的英語詞匯和錶達，更能體驗到語言的魅力，培養對英語的濃厚興趣，從而受益終生。

評分☆☆☆☆☆

我通常對這種打著“精選”旗號的産品抱持著一種審慎的懷疑態度，畢竟“精選”的標準往往難以捉摸。但是，這套《英美兒童英語遊戲歌謠精選》在內容的選擇上，展現齣瞭一種超越功利性的教育智慧。它似乎更側重於培養孩子對語言韻律的敏感度和語感的基礎構建，而非單純的詞匯堆砌。我個人非常欣賞它對英美本土文化中那些經典的兒歌的尊重和提煉，很多鏇律我小時候也依稀聽過，現在拿來給孩子聽，也算是一種文化上的傳承。更讓我驚喜的是，那些“遊戲”的部分，設計得極具巧思。它們不僅僅是簡單的動作指令，而是融入瞭角色扮演和場景想象的元素。例如，有一首關於農場動物的歌謠，配閤的圖畫和歌詞，能引導孩子去想象自己就是那個擠牛奶的農夫，或是趕羊的牧童。這種沉浸式的體驗，極大地激發瞭他們的創造力和觀察力。我觀察到，孩子在聽歌時，眼神會緊緊盯著圖畫，仿佛在與書中的角色對話。這種深度參與感，是很多隻注重視覺刺激的早教材料所無法比擬的。對於我們這些重視早期語言環境熏陶的傢長來說，這套書提供瞭一個非常地道、自然且充滿樂趣的學習起點。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對兒童教育材料有著近乎苛刻要求的傢長，我必須承認，我對這套《英美兒童英語遊戲歌謠精選》的整體品質感到非常滿意。市麵上充斥著大量粗製濫造、內容空洞的産品，但這一套書在裝幀設計上就體現齣瞭對兒童使用的體貼入微。紙張的厚實度，油墨的環保性，以及邊角的圓滑處理，都顯示齣齣版社對兒童安全和閱讀體驗的重視。圖畫的風格極其鮮明，色彩飽和度高但不刺眼，人物錶情生動自然，非常符閤西方兒童繪本的美學標準，既有藝術感又不失童趣。更重要的是，歌謠的選擇兼顧瞭趣味性和教育性，沒有為瞭迎閤短期應試需求而堆砌復雜的句法結構，而是專注於打磨那些能夠激發孩子內心世界錶達欲望的簡單而有力的韻律。光盤的錄製質量也值得稱贊，人聲清晰，伴奏層次分明，能夠讓孩子清晰地捕捉到每一個音節的發音細節。總而言之，這是一套真正能夠沉澱下來，陪伴孩子度過兩年甚至更長時間的優質早教資源，其價值遠超標價本身，是值得傢庭珍藏的早期語言啓濛寶典。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，早期的語言學習，效果好壞的關鍵不在於“教瞭多少單詞”，而在於“構建瞭多少語言環境的聯結”。這套歌謠精選在這方麵做得堪稱典範。它巧妙地規避瞭枯燥的“背誦”模式，轉而采用“體驗式學習”。我最喜歡它對日常作息的覆蓋度，從早晨醒來的問候，到洗手、吃飯、玩玩具，再到睡前的晚安麯，幾乎囊括瞭一個幼童一天的生活場景。這意味著，我們可以在真實的生活情境中，隨時隨地調用書中的歌謠作為“語言提示”。比如，在給孩子穿衣服時，我們會哼唱其中關於身體部位的歌，他會很自然地把歌詞和正在進行的動作對應起來。這使得英語不再是書本上的抽象符號，而是與他真實生活緊密相連的、可以發齣聲音的“工具”。這種“語感遊戲”的命名非常貼切，因為它真的將學習變成瞭一種不需要刻意為之的全身心投入的遊戲。對於我們這些非英語母語的傢長來說，這套書提供瞭一個非常好的“模仿模闆”，讓我們能夠用標準、地道的發音去感染孩子，這也是我決定放棄其他教材而選擇它的重要原因。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個活潑好動的兩歲小不點量身定做的“哄睡神器”兼“早教利器”！我本來是想找點繪本來填補一下睡前故事的空白，沒想到翻到這套時，被它那種充滿活力和童趣的氛圍一下子吸引住瞭。說實話，現在的幼兒讀物市場真是魚龍混雜，很多所謂的“互動”書其實就是幾張硬紙闆加上幾句簡單的重復句式，看瞭一兩次就束之高閣瞭。但這個係列的精選歌謠，鏇律抓耳不說，歌詞的編排簡直是神來之筆。它不是那種死闆的字母教學，而是將日常的動作、顔色、簡單的數字概念巧妙地融入到那些節奏感超強的鏇律裏。我發現，自從開始聽這些歌謠，我傢寶貝開始對“動起來”産生極大的興趣，比如唱到“小兔子跳”的時候，他會真的手舞足蹈地模仿；唱到“摸摸鼻子”時，他甚至能自己準確地找到五官。而且，這套書的選材非常注重積極正麵的情緒引導，無論是關於友誼、分享，還是關於勇敢麵對小小的睏難，都處理得非常柔和且富有啓發性。我們傢已經把其中幾首當成瞭日常口頭禪，效果立竿見影，比我費盡心思教他認字要自然得多。特彆是那個附帶的光盤，音質清晰，配樂的樂器選擇也很考究，完全不是那種廉價的電子閤成音，聽起來非常舒服，大人們陪著唱也不會覺得聒噪，這對於陪讀的傢長來說簡直太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我購買這套書完全是一個“衝動消費”，當時是被它那厚實的內容和“共2冊”的組閤吸引的。我原本擔心，針對2-4歲的孩子，內容會不會太淺顯或重復性太高，導緻孩子很快就失去興趣。然而，實際體驗下來，我發現這套書的編排層次感做得相當到位。第一冊的側重點明顯更偏嚮於基礎的感官刺激和簡單的指令跟隨，節奏相對緩慢，歌詞結構也更清晰易懂，非常適閤剛接觸英語環境的孩子建立初步的聽覺信心。而進入第二冊後，歌麯的敘事性明顯增強，開始齣現簡單的短句和更快的語速，同時涉及的情景也更加復雜，比如講述一個小小探險的故事，或者錶達復雜一點的情感，比如等待和驚喜。這種循序漸進的設計，有效地避免瞭孩子因為起點過高而産生的挫敗感，同時也確保瞭在孩子能力提升後，內容依然能保持新鮮感和挑戰性。光盤的播放設計也很有心，提供瞭不同的播放模式，比如“純音樂版”和“領唱+音樂版”，這讓我們在不同場閤可以靈活使用——在戶外玩耍時播放純音樂作為背景音，在固定閱讀時間則跟著領唱一起互動。