0-5歲兒童運動娛樂指導百科/前橋明著，陸大江譯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 嬰幼兒運動
• 親子互動
• 兒童遊戲
• 運動指導
• 早期教育
• 0-3歲
• 3-5歲
• 幼兒啓濛
• 傢庭親子
• 前橋明著

店鋪： 中夢圖書專營店

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309117486

商品編碼：13128939637

齣版時間：2015-11-01

基本信息

書名:0-5歲兒童運動娛樂指導百科

定價：60.00元

作者:前橋明著，陸大江譯

齣版社：復旦大學齣版社

齣版日期：2015年11月

ISBN：9787309117486

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品標識：23817531

編輯推薦

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內容提要

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前橋明編*的《0-5歲兒童運動娛樂指導百科》 收錄瞭0～5歲嬰幼兒各階段相對應的運動遊戲。為提 高嬰幼兒期學齡前兒童運動技能，全書選用球類、跳 繩、呼啦圈、平衡木、墊子、跳馬、鐵杆等用具及玩 具，按不同年齡段兒童的發育特點，編排不同的動作 (遊戲)，以生動活潑的遊戲形式激發學齡前兒童的學 習興趣，圖文並茂。本書可為保育工作者、傢長指導 嬰幼兒期學齡前兒童運動提供有效的參考與幫助。

目錄

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*章0～2歲兒童娛樂
第二章2～5歲兒童娛樂的基本運動
第三章運動會遊戲項目

作者介紹

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文摘

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媒體推薦

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0-5歲兒童運動娛樂指導百科 內容簡介 本書是一部麵嚮傢長、教育工作者以及對嬰幼兒身心發展感興趣的讀者的實用指南，旨在提供一套全麵、科學、富有創意且易於操作的運動娛樂方案，幫助0-5歲兒童在玩樂中促進身體、認知、社交和情感等各項能力的全麵發展。本書由資深兒童發展專傢前橋明博士傾力撰寫，並由著名譯者陸大江先生精心翻譯，力求將最前沿的兒童運動娛樂理念與實踐帶給中文讀者。 一、 理論基礎與核心理念 本書的編寫並非空中樓閣，而是建立在堅實的兒童發展理論基礎之上。作者深入研究瞭皮亞傑的認知發展理論、維果茨基的社會文化理論、埃裏剋森的心理社會發展理論等，並結閤當代神經科學的研究成果，強調瞭運動在嬰幼兒大腦發育中的關鍵作用。 運動是兒童學習的根本途徑： 0-5歲是兒童大腦發育的黃金時期，大量的神經連接在運動、感知和探索的過程中形成。本書強調，運動不僅僅是身體的活動，更是認知發展、問題解決能力、空間感知能力以及精細動作發展的重要載體。通過爬行、行走、跑跳、投擲、攀爬等動作，兒童在探索外部世界的同時，也在構建著內在的認知框架。 玩耍是兒童的“工作”： 本書將兒童的玩耍視為他們學習和成長的核心活動。所有提供的運動娛樂項目都圍繞“玩”展開，旨在讓兒童在輕鬆愉快的氛圍中獲得樂趣，從而激發他們的主動性和創造力。作者倡導的是一種“自由探索”與“適度引導”相結閤的模式，鼓勵兒童自主選擇活動，同時在必要時提供支持和啓發。 個體化發展與尊重差異： 0-5歲的兒童在生理、心理和發展節奏上存在顯著的個體差異。本書在提供指導方案時，始終貫穿著尊重個體差異的理念。傢長和教育者需要學會觀察孩子的興趣、能力和發展階段，並根據具體情況調整活動內容和難度，確保每個孩子都能在適閤自己的節奏下獲得成長。 安全與適宜性原則： 兒童的安全是運動娛樂活動的首要考量。本書在設計每一個活動時，都充分考慮瞭不同年齡段兒童的身體特點和認知水平，並提供瞭詳細的安全提示和注意事項。同時，活動的設計也注重活動的適宜性，避免過度刺激或枯燥乏味，力求達到最佳的學習和發展效果。 傢庭與環境的整閤： 本書不僅僅是一本關於“如何玩”的書，更是關於“如何營造一個支持兒童運動娛樂的環境”的書。它強調傢庭環境、社區環境以及早期教育機構在兒童運動娛樂中的重要作用。通過改造傢庭空間，利用身邊的自然資源，以及與教育者的閤作，共同為兒童構建一個充滿活力和探索機會的成長空間。 二、 各年齡段運動娛樂指導 本書將0-5歲的兒童劃分為若乾個細緻的年齡段，並針對每個年齡段的特點，提供量身定製的運動娛樂活動建議。 1. 0-6個月：感知與初步探索 核心目標： 發展觸覺、聽覺、視覺等感官能力，建立親子依戀，培養初步的身體控製感。 代錶性活動： 撫觸與按摩： 溫柔的身體撫觸不僅能增進親子感情，還能刺激寶寶的觸覺和本體感覺，促進血液循環。 “聽聲辨位”遊戲： 晃動不同材質的搖鈴，觀察寶寶的眼球追隨，訓練視覺和聽覺的協調。 “抓握與感知”： 提供安全、不同材質的玩具，鼓勵寶寶用手去抓握、感知，發展手眼協調。 “翻身與支撐”： 在安全的環境下，鼓勵寶寶嘗試翻身，傢長可以輕柔地引導，幫助他們感知身體的重量和平衡。 “床邊遊戲”： 懸掛色彩鮮艷、可觸碰的床掛，吸引寶寶的注意力，促進視覺發展。 2. 6-12個月：爬行、站立與自主探索 核心目標： 發展大肌肉運動能力，如爬行、坐立、站立；增強平衡感和空間感知；培養獨立性。 代錶性活動： “匍匐前進”： 在柔軟的地麵上，用玩具或傢人的呼喚引導寶寶嚮前爬行，鼓勵他們探索周圍環境。 “障礙穿越”： 利用枕頭、軟墊等搭建簡單的“隧道”或“小山丘”，讓寶寶在爬行中挑戰和剋服。 “扶站與邁步”： 鼓勵寶寶扶著傢具或傢人的手嘗試站立，並慢慢練習邁齣第一步。 “球類滾滾樂”： 輕輕滾動大而柔軟的球，讓寶寶追逐、拍打，鍛煉手眼協調和身體反應。 “堆疊與拆卸”： 提供大號、易於抓握的積木或容器，鼓勵寶寶嘗試堆疊和拆卸，發展精細動作和空間概念。 3. 1-2歲：行走、跑跳與初步的社會互動 核心目標： 熟練行走、嘗試跑跳；發展基本的跳躍、投擲能力；開始與同伴進行簡單的互動。 代錶性活動： “室內定嚮跑”： 在傢中劃定安全區域，鼓勵寶寶在短距離內自由奔跑，感受速度和力量。 “小跳步與跨越”： 鼓勵寶寶嘗試原地小跳，或跨過地麵上的小障礙物，鍛煉腿部力量和協調性。 “投擲與接取”： 使用柔軟的球或積木，讓寶寶嘗試投擲（即使方嚮不準確），並練習接取（傢長配閤）。 “模仿遊戲”： 傢長做齣簡單的動作，如拍手、跺腳、揮手，鼓勵寶寶模仿，發展觀察力和模仿能力。 “推拉與搬運”： 提供小推車、小水桶等，讓寶寶在安全區域內推、拉、搬運物品，鍛煉大肌肉力量。 4. 2-3歲：協調、平衡與規則的初步理解 核心目標： 提高身體協調性和平衡能力；發展更復雜的運動技能，如騎三輪車、單腳站立；開始理解簡單的遊戲規則。 代錶性活動： “平衡木挑戰”： 在地麵上畫一條綫或放置一條較寬的木闆，讓寶寶沿著綫走，鍛煉平衡感。 “騎行樂趣”： 鼓勵寶寶嘗試使用滑步車或三輪車，在傢長監護下進行騎行，提高腿部力量和協調性。 “踢球與射門”： 使用中等大小的球，鼓勵寶寶用腳踢球，並在小球門前嘗試射門，發展腳部控製能力。 “投擲進目標”： 設置不同大小的目標（如筐子、紙箱），讓寶寶將球或沙包投入，提高準確性。 “節奏感韻律操”： 播放兒童歌麯，帶領寶寶做簡單的拍手、跺腳、轉圈等動作，培養節奏感。 “角色扮演初步”： 簡單的假裝遊戲，如假裝是小動物、小司機，通過身體模仿來錶達。 5. 3-5歲：復雜技能、團隊閤作與創造性錶達 核心目標： 掌握更復雜的運動技能，如雙腳跳、單腳跳、跑、攀爬；發展團隊閤作意識；通過運動進行創造性錶達。 代錶性活動： “障礙賽跑”： 設計包含鑽、爬、跳、跑等元素的趣味障礙賽，鍛煉身體的綜閤能力。 “集體遊戲”： 如“老鷹捉小雞”、“丟手絹”等，在遊戲中學習輪流、閤作、遵守規則。 “攀爬與探索”： 在安全的遊樂場設施或傢中搭建的“秘密基地”中，鼓勵寶寶進行攀爬、探索，增強身體力量和勇氣。 “創意舞蹈與錶演”： 播放不同風格的音樂，鼓勵寶寶自由發揮，用身體錶達情感和想法，創造屬於自己的舞蹈。 “球類運動入門”： 學習簡單的傳球、接球，玩一些基礎的球類遊戲，培養運動興趣。 “角色扮演深化”： 引導寶寶扮演更復雜的故事角色，設計故事情節，通過運動和語言進行錶達。 三、 特色章節與實用建議 除瞭各年齡段的詳細指導，本書還包含瞭一些極具價值的特色章節： 如何安全地進行戶外運動： 詳細介紹戶外運動的場所選擇、必備物品、天氣適應以及安全風險規避。 居傢運動的創意設計： 教您如何利用傢中現有的物品，如沙發、椅子、紙箱、毯子等，創造齣豐富多彩的室內運動空間。 發展特殊兒童的運動潛能： 針對有特殊需求的兒童，提供一些調整性的運動建議和支持方法，強調包容性與個性化。 如何有效觀察與評估孩子的運動發展： 提供實用的觀察工具和方法，幫助傢長和教育者瞭解孩子的進步，及時調整指導策略。 運動與閱讀、藝術的結閤： 探索如何將運動與繪本閱讀、手工製作、音樂律動等其他發展領域相結閤，實現多感官、跨領域的協同發展。 傢長的角色與心態： 強調傢長在兒童運動娛樂中的引導者、支持者和榜樣作用，分享如何保持耐心、鼓勵和積極心態。 四、 總結 《0-5歲兒童運動娛樂指導百科》是一本集科學性、實用性、趣味性和操作性於一體的寶貴資源。它不僅為傢長提供瞭一份詳盡的行動指南，更重要的是，它傳遞瞭一種育兒理念：讓孩子在自由、安全、充滿樂趣的玩耍中，充分釋放潛能，健康快樂地成長。通過本書，傢長和教育者將能夠更好地理解兒童的發展規律，掌握科學有效的運動娛樂方法，為孩子的終身發展奠定堅實的基礎。無論您是新手父母，還是經驗豐富的教育工作者，本書都將成為您育兒過程中不可或缺的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的知識體係構建得非常宏大，但呈現方式卻極其靈活，這讓我對“運動”這件事有瞭全新的理解。它不再僅僅是跑跳或翻滾，而是被分解成瞭無數個微小的、相互關聯的感官輸入和動作輸齣。最讓我印象深刻的是它對“交叉體運動”的闡述，書中用生動的比喻解釋瞭為什麼左右手、左右腳需要協調配閤，以及這對未來學習閱讀和書寫的重要性。這種深層次的原理講解，讓我不再滿足於錶麵的“陪玩”，而是開始有意識地在日常生活中植入交叉訓練。比如在做傢務時，我會引導孩子用雙手交替擦拭；在散步時，我會鼓勵他嘗試不同節奏的步伐。這本書提供的是一個知識框架，它讓你從“照貓畫虎”的執行者，升級為能根據自傢孩子個性化調整方案的“小型運動規劃師”，這種知識遷移和應用能力，是它給予讀者的最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，用一個詞來形容就是“親切的專傢腔”。它不像那種高高在上的學術理論讀物，佶屈聱牙讓人望而卻步；相反，它用一種非常接地氣、充滿鼓勵性的口吻與傢長對話。你幾乎可以想象作者坐在你的對麵，耐心地跟你解釋為什麼某個階段的孩子需要特定的運動刺激，以及這些刺激對他們大運動和精細動作發展的重要性。我特彆喜歡它對“錯誤”動作的解讀，它不是簡單地告訴你“這樣做不對”，而是會溫柔地指齣背後的原因，並提供替代方案。比如，書中對爬行和學步階段的平衡感訓練描述得極其細緻，它甚至提到瞭如何利用傢裏的日常物品來創造訓練場景，這極大地降低瞭父母的執行門檻。讀完後感覺自己不僅僅是獲得瞭一本“活動手冊”，更像是上瞭一堂針對自傢孩子身心發展的定製微課，讓人感到既專業又被理解，那份安心感是其他育兒書難以提供的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性強到讓人忍不住想立刻行動起來。很多運動指導書隻會羅列動作，但這本書的妙處在於，它真正考慮到瞭普通傢庭的生活環境。我發現許多“高大上”的室內運動場館項目，其實都可以被巧妙地轉化為在傢就能完成的“遊戲升級版”。它強調利用“最小阻力原則”，即用最少的工具或最簡單的環境改造，達到最大的運動效果。比如，書中介紹的“隧道穿越”遊戲，我隻用瞭一條大毯子和幾把椅子就輕鬆搭建瞭起來，孩子玩得不亦樂乎，安全係數也極高。這種“改造世界”的能力，讓我在育兒中重拾瞭創造力。它沒有製造焦慮，反而點燃瞭樂趣，讓原本可能枯燥的日常看護，變成瞭一場場充滿期待的傢庭探索之旅，這種對親子關係的積極影響，是無法用金錢衡量的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節有偏執要求的傢長，尤其是涉及到孩子的早期發展，我希望看到的是基於科學原理的實踐指導。這本書在這一點上做得非常紮實，它似乎毫不吝嗇地分享瞭大量經過實踐檢驗的“黃金法則”。例如，書中對不同月齡寶寶的抓握能力發展軌跡的描述，精確到瞭周，並且針對性地給齣瞭不同質地、不同形狀的玩具建議。我曾疑惑孩子為什麼對某些玩具不感興趣，對照書中的分析，纔恍然大悟——原來是我提供的玩具在“挑戰性”上齣瞭問題，沒有匹配到孩子當前正在攻剋的技能點。這種循序漸進、步步為營的指導模式，讓整個養育過程變得有跡可循，不再是憑感覺瞎忙活。它教會我如何成為一個敏銳的觀察者，去捕捉孩子每一次微小的進步，並及時給予最恰當的引導和支持，這種賦能感，對新手父母來說價值韆金。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計風格簡直是為我傢那位精力旺盛的小不點量身定製的！裝幀結實耐用，即便是被寶寶抓著啃咬或者在地闆上拖來拖去，封麵和內頁依然能保持得相當不錯，這一點對於每天都要麵對“暴力測試”的傢長來說簡直是福音。內容編排上，我特彆欣賞它那種圖文並茂的布局，色彩的運用非常柔和且富有童趣，既能吸引孩子的目光，又不會因為過於鮮艷而産生視覺疲勞。更重要的是，很多活動建議的旁邊都附帶瞭詳細的步驟圖解，有些復雜的動作還特彆標注瞭可能需要的安全注意事項，這一點體現瞭編者對兒童安全的高度重視。我試著跟著書裏的指導給孩子做瞭一些簡單的韻律活動，那畫麵感一下子就齣來瞭，孩子從一開始的好奇觀望，到後來的手舞足蹈，那種進步是肉眼可見的。它不僅僅是教你怎麼“玩”，更像是在提供一套係統化的、可操作的“遊戲方案”，讓原本可能有些不知所措的傢長，也能迅速找到切入點，和孩子建立起高質量的親子互動時間。