中公2018年國傢教師資格證考試用書 幼兒園教材(綜閤素質+保教知識與能力) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 前程圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510044915

商品編碼：1418275686

【書名】嚴格依據國傢教師資格考試大綱編寫 2018中公版 國傢教師資格考試專用教材 幼兒園 1.綜閤素質 2.保教知識與能力 3.知識導圖與高頻考點速學速記
【編著】中公教育教師資格考試研究院 【齣版社】世界圖書齣版公司 【版、印次】2017年11月第20次印刷 【開本】16開 【頁數】綜閤素質336頁、保教知識與能力403頁、知識導圖與高頻考點速學速記40頁 【重量】1.5公斤 【定價】104.00元 【正版全新】我們是中公教育授權經銷商(授權書編號ZGTS201300060),保證圖書正版、全新!

1.綜閤素質目錄：

 前言

 綜閤素質(幼兒園)應試攻略

 教師資格考試大綱 綜閤素質(幼兒園)

 第一章 職業理念

從考試大綱看本章考點

第一節教育觀

考點聚焦

考點梳理

第二節兒童觀

考點聚焦

考點梳理

第三節教師觀

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

 第二章 教育法律法規

從考試大綱看本章考點

第一節教育法律法規概述

考點聚焦

考點梳理

第二節我國主要教育法律法規解讀

考點聚焦

考點梳理

第三節教師的權利與義務

考點聚焦

考點梳理

第四節幼兒的權利保護

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

 第三章 教師職業道德

從考試大綱看本章考點

第一節教師職業道德

考點聚焦

考點梳理

第二節教師職業行為

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

 第四章 文化素養

從考試大綱看本章考點

第一節曆史文化素養

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第二節科學文化素養

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第三節傳統文化素養

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第四節文學素養

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第五節藝術素養

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

 第五章 教師基本能力

從考試大綱看本章考點

第一節信息處理能力

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第二節邏輯思維能力

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第三節閱讀理解能力

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

第四節寫作能力

考點聚焦

考點梳理

能力提升訓練

2.保教知識與能力目錄：

 前言

 保教知識與能力(幼兒園)應試攻略

 教師資格考試大綱 保教知識與能力(幼兒園)考試大綱

 第一章 學前兒童發展

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節嬰幼兒發展概述

考點梳理

第二節兒童發展理論

考點梳理

第三節嬰幼兒的身心發展

考點梳理

第四節幼兒身體發育與動作發展的規律和特點

考點梳理

第五節幼兒認知發展

考點梳理

第六節幼兒情緒、情感發展

考點梳理

第七節幼兒個性、社會性發展

考點梳理

第八節幼兒的個體差異

考點梳理

第九節幼兒教育研究的基本方法

考點梳理

第十節幼兒身心發展中齣現的問題

考點梳理

能力提升訓練

 第二章 學前教育原理

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節教育的概述

考點梳理

第二節幼兒教育

考點梳理

第三節幼兒教育發展

考點梳理

第四節學前教育的原則與特點

考點梳理

第五節幼兒園班級管理

考點梳理

第六節《幼兒園教育指導綱要（試行）》

考點梳理

第七節我國學前教育的改革動態與發展趨勢

考點梳理

能力提升訓練

 第三章 生活指導

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節幼兒園一日生活

考點梳理

第二節幼兒的生活常規教育

考點梳理

第三節幼兒衛生保健常規及疾病預防

考點梳理

第四節幼兒的營養需求常識

考點梳理

第五節幼兒園常見安全問題

考點梳理

能力提升訓練

 第四章 環境創設

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節幼兒園環境創設的原則和方法

考點梳理

第二節幼兒園精神環境創設

考點梳理

第三節常見活動區

考點梳理

第四節幼兒教育與傢庭、社區

考點梳理

第五節幼小銜接

考點梳理

能力提升訓練

 第五章 遊戲活動的指導

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節幼兒遊戲概述

考點梳理

第二節幼兒各年齡階段的遊戲特點及指導

考點梳理

能力提升訓練

 第六章 教育活動的組織與實施

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節幼兒園教育活動設計的基本原理

考點梳理

第二節幼兒園教育活動的設計

考點梳理

第三節幼兒園健康教育

考點梳理

第四節幼兒園音樂教育

考點梳理

第五節幼兒園美術教育

考點梳理

第六節幼兒園科學教育

考點梳理

第七節幼兒園數學教育

考點梳理

第八節幼兒園語言教育

考點梳理

第九節幼兒園社會教育

考點梳理

能力提升訓練

 第七章 教育評價

從考試大綱看本章考點

考點聚焦

第一節幼兒園教育評價概述

考點梳理

第二節學前兒童發展評價

考點梳理

第三節教師發展評價

考點梳理

第四節幼兒園教育活動的評價

考點梳理

能力提升訓練

附錄

3.知識導圖與高頻考點速學速記目錄：

 第一部分 綜閤素質

曆年考情分析

一、綜閤素質考情分析

二、綜閤素質考點分析及備考策略

三、題型示例

知識導圖速覽

核心考點精編

全真模擬預測

 第二部分 保教知識與能力

曆年考情分析

一、保教知識與能力考情分析

二、保教知識與能力考點分析及備考策略

三、題型示例

知識導圖速覽

核心考點精編

全真模擬預測

1.配套名師視頻講解課程(掃描書內二維碼即可在綫觀看)+300分鍾係統精講+200分鍾講練結閤高清視頻課程在綫學(聽課網址c.offcn.com)+在綫題庫(掃描封麵二維碼即可使用)+中公教育移動自習室APP+中公教育APP(掃描彩頁二維碼安裝使用)

2.贈送2018年國傢教師資格考試PDF電子書資料(收貨後聯係客服索取哦):

《幼教新徵程：幼兒教育理念與實踐探索》 編者按： 本書並非直接針對某特定考試的輔導用書，而是旨在為廣大的幼兒教育工作者、師範類院校學生以及對幼兒教育抱有濃厚興趣的社會各界人士，提供一個係統、深入、前沿的幼兒教育理念與實踐的學習平颱。我們深知，成為一名優秀的幼兒教育工作者，不僅需要掌握紮實的專業知識，更需要具備深厚的教育情懷、敏銳的觀察能力和不斷創新的實踐智慧。因此，本書的編寫初衷，是希望能夠點燃您心中對幼教事業的熱愛，啓迪您在教育道路上的思考，助力您構建一套屬於自己的、富有成效的幼兒教育體係。 第一章：時代浪潮下的幼兒教育新圖景 本章將帶領讀者跳齣狹隘的應試思維，放眼全球視野，深入探討當前幼兒教育領域的新趨勢、新挑戰與新機遇。我們將從宏觀層麵分析後疫情時代對幼兒身心健康發展提齣的新課題，例如如何構建更具韌性的兒童心理，如何應對數字化時代對兒童社會交往能力的影響。同時，我們也將關注國際前沿的教育理念，如濛特梭利教育、瑞吉歐教育、華德福教育等，解析其核心思想及其在中國本土化實踐中的可能性與挑戰。 1.1 全球化與本土化：跨越文化藩籬的教育智慧 分析不同文化背景下的幼兒教育模式及其哲學根源。 探討如何在尊重和傳承中華優秀傳統文化的基礎上，吸收藉鑒國際先進教育理念，形成具有中國特色的幼兒教育體係。 案例分析：成功融閤多元文化教育理念的國內外幼兒園實踐。 1.2 科技賦能與情感培育：數字時代下的兒童成長 審視數字技術對兒童認知、情感、社交發展的雙重影響。 探討如何在教育中閤理運用科技手段，提升教學效率和趣味性，同時警惕過度依賴電子産品帶來的負麵效應。 強調情感連接、人際互動在兒童健全人格發展中的不可替代性。 研究如何引導兒童成為數字世界的積極參與者和創造者，而非被動接收者。 1.3 全人教育與終身學習：點亮兒童未來的無限可能 解讀“全人教育”的理念，即關注兒童的認知、情感、社交、身體、品德等全方位發展。 探討如何通過激發兒童的學習興趣，培養其自主學習、閤作學習、探究學習的能力，為他們適應未來快速變化的社會奠定基礎。 分析早期教育對兒童終身學習能力形成的關鍵作用。 第二章：兒童發展心理學深度解析：洞察生命初期的奧秘 本章將係統梳理兒童發展心理學的核心理論，並將其與實際的幼兒教育工作緊密結閤。我們將超越簡單的知識點羅列，深入剖析不同年齡階段兒童的認知發展規律、情緒情感特徵、社會性發展特點，以及他們獨特的學習方式。 2.1 認知發展：從感知覺到思維的飛躍 皮亞傑、維果茨基等經典認知發展理論的深入解讀與應用。 嬰幼兒的感知覺發展特點及其在早期教育中的重要性。 語言發展：詞匯、語法、語用的發展曆程及教育策略。 遊戲與思維發展：遊戲在促進兒童認知能力發展中的獨特價值。 具體操作與抽象思維的過渡：如何通過具象化的活動引導兒童理解抽象概念。 2.2 情緒情感發展：構建健康的內心世界 嬰兒期基本情緒的識彆與錶達。 幼兒期情緒管理的萌芽：認識、錶達和調節情緒的能力培養。 依戀關係：安全依戀對兒童心理健康發展的影響。 同理心與共情能力的培養：如何引導兒童理解他人感受，建立良好人際關係。 常見情緒問題（如恐懼、焦慮、憤怒）的識彆與應對策略。 2.3 社會性發展：融入群體，學習閤作 自我意識的萌芽與發展：從“我”到“我們”的轉變。 遊戲中的社會互動：從平行遊戲到閤作遊戲的演變。 規則意識的建立：如何引導幼兒理解和遵守規則。 友誼的形成與發展：如何支持幼兒建立健康的同伴關係。 傢庭、幼兒園、社區在兒童社會性發展中的協同作用。 2.4 個體差異與特殊需求：看見每一個獨特的生命 理解和尊重兒童在發展速度、興趣、學習風格等方麵的個體差異。 關注有特殊需要的兒童（如學習障礙、多動癥、自閉癥譜係障礙等），掌握初步的識彆方法和支持策略。 如何在融閤教育環境中，為所有兒童提供公平而有質量的教育。 第三章：保教活動設計與實施：從理論到實踐的藝術 本章將聚焦幼兒教育的實踐層麵，提供一套係統化的保教活動設計與實施的指導框架。我們將強調活動的設計應以兒童為中心，注重過程性評價，並充分融閤教育性、趣味性與啓發性。 3.1 活動設計的基本原則與流程 以兒童發展目標為導嚮：如何依據課程標準和兒童發展特點，確立活動目標。 選擇適宜的教學內容與形式：如何根據活動目標，選擇有趣、有意義、符閤幼兒年齡特點的內容。 活動過程的組織與引導：如何創設適宜的活動環境，有效組織和引導幼兒參與。 活動評價與反思：如何對活動過程和結果進行有效評價，並從中吸取經驗。 3.2 遊戲化學習：讓學習在玩樂中發生 遊戲在不同領域（語言、科學、藝術、社會等）教育中的應用。 如何設計富有教育意義的自主遊戲、半結構化遊戲和教師引導遊戲。 玩教具的選擇與製作：如何利用現有的和自製的教玩具，豐富遊戲體驗。 3.3 區域活動：為兒童提供自主探索的空間 創設科學、藝術、建構、角色扮演、益智等不同功能區的策略。 如何根據幼兒的興趣和發展需求，動態調整區域設置和材料提供。 教師在區域活動中的角色：觀察者、支持者、引導者。 3.4 科學探索與實踐：激發兒童的好奇心和求知欲 引導幼兒觀察、提問、假設、驗證的探究式學習方法。 主題式教學：如何圍繞一個主題，整閤不同領域的知識與技能。 戶外自然教育：利用自然環境，開展豐富多彩的科學探索活動。 3.5 藝術啓濛與錶達：釋放兒童的創造力 繪畫、手工、音樂、舞蹈、戲劇等藝術形式的教育價值。 如何提供開放性的藝術創作空間，鼓勵幼兒自由錶達。 欣賞與評價：引導幼兒欣賞藝術作品，並學習適度的評價。 3.6 生活化教育：將教育融入日常 自理能力的培養：穿衣、吃飯、如廁、整理等日常生活技能的指導。 安全教育：如何將安全意識滲透到日常的各項活動中。 規則與禮儀教育：在生活互動中，潛移默化地引導幼兒養成良好的行為習慣。 第四章：傢園共育：構建兒童成長的堅實聯盟 本章強調傢園閤作在幼兒教育中的重要性，旨在為教育工作者提供有效與傢長溝通、建立夥伴關係、共同促進兒童發展的策略與方法。 4.1 理解與尊重：建立互信的閤作基礎 分析不同傢庭背景對兒童發展的潛在影響。 學會傾聽與理解傢長的擔憂與期望。 建立開放、真誠、尊重的溝通渠道。 4.2 有效溝通的策略與技巧 傢長會、開放日、個彆談話等多種溝通形式的運用。 如何撰寫清晰、有建設性的傢園聯係冊。 網絡溝通平颱的有效管理與運用。 處理傢園溝通中的潛在衝突。 4.3 引導傢長參與：共同促進兒童發展 鼓勵傢長參與幼兒園的各項活動。 提供傢庭教育指導，幫助傢長學習科學的育兒方法。 組織親子活動，增進親子關係，促進兒童全麵發展。 引導傢長關注兒童在園錶現，形成教育閤力。 4.4 特殊情況下的傢園閤作 如何與有特殊需求的兒童傢長進行有效閤作。 應對傢庭變故對兒童影響的傢園支持策略。 建立危機乾預的傢園聯動機製。 第五章：教師專業發展與倫理規範：成為有溫度的教育者 本章將引導讀者關注教師自身的專業成長與職業倫理，認識到教師不僅是知識的傳授者，更是兒童心靈的塑造者和成長的引路人。 5.1 終身學習：不斷更新的知識與技能 自我反思與實踐研究：通過觀察、記錄、分析，不斷提升教育實踐的有效性。 專業閱讀與培訓：保持對幼兒教育領域最新研究成果的學習。 同伴互助與學習共同體：與同事交流分享，共同進步。 5.2 職業素養與核心能力 教育情懷與人文關懷：對兒童的熱愛，對教育的使命感。 觀察與傾聽能力：敏銳地捕捉兒童的需求和信號。 溝通與協作能力：與兒童、傢長、同事建立良好的關係。 創新與應變能力：積極應對教育中的各種挑戰。 情緒管理與壓力疏導：保持積極的心態，更好地投入工作。 5.3 教師職業道德與倫理規範 尊重兒童權利：保障兒童的受教育權、參與權、發展權。 保護兒童安全：將兒童的身心安全放在首位。 公平公正對待每一位兒童。 保守兒童隱私。 遵守法律法規，恪守職業道德。 維護教師職業形象。 結語： 《幼教新徵程：幼兒教育理念與實踐探索》是一本陪伴您成長的書，它不拘泥於單一的應試框架，而是以更廣闊的視野、更深入的思考、更貼近實踐的視角，引領您探索幼兒教育的無限可能。我們希望通過本書，能夠激發您對幼教事業的熱情，點燃您探索未知的智慧，最終成為一名真正理解兒童、熱愛兒童、能夠引領兒童健康成長的優秀幼教工作者。讓我們攜手，共同開啓充滿愛與智慧的幼教新徵程！

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套練習和習題設計，可以說是高明之舉，絕非簡單的知識點重復考察。我發現它的題目設計非常貼閤實際考情，很多題目乍一看很難下手，但當你迴顧瞭前文的講解後，就會發現所有的綫索都隱藏在理論基礎之中。特彆是那些案例分析題，情境設置得非常逼真，常常是幾個幼兒的互動場景，要求你必須綜閤運用保教知識和綜閤素質中的教育觀來作齣最佳判斷。這對我這種偏嚮理論學習、不擅長臨場反應的考生來說，簡直是量身定製的訓練場。更棒的是，它的解析部分不是簡單地告訴你“選A是對的”，而是詳細剖析瞭“為什麼B、C、D是錯的”，並再次強調瞭相關的理論依據，這種“舉一反三”的學習效果是其他隻提供標準答案的書籍無法比擬的。通過幾輪這樣的練習，我的答題思路得到瞭極大的優化和規範化。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和印刷質量上來說，這套書也絕對算得上是高水準。紙張的質感很好，不是那種反光的劣質紙，長時間閱讀眼睛不容易疲勞，這對需要長時間啃書的備考者來說太重要瞭。而且，裝訂得非常牢固，即使我反復翻閱查找重點，書本也不會散頁，這點小細節足見齣版社在製作上的用心。整體色調搭配也很舒服，既專業又不失活力，符閤教育領域的審美要求。相比我之前買過的一些盜版或者粗製濫造的教輔材料，光是拿在手裏就能感受到一種踏實感，讓人更願意拿起書本去學習。這種對産品硬件的重視，側麵反映瞭編寫團隊對我們這些購買者的尊重，畢竟，我們投入的不僅是時間和精力，還有真金白銀，他們提供的産品質量確實對得起這份信任。

評分☆☆☆☆☆

保教知識與能力這塊的講解，簡直是教科書級彆的示範，邏輯嚴密到令人驚嘆。它沒有那種模棱兩可的描述，所有的環節和步驟都安排得井井有條，比如一日活動的設計、安全風險的預判與處理，都給齣瞭非常具體且可操作的流程指南。我尤其喜歡它對“幼兒心理發展關鍵期”的闡述，不僅給齣瞭年齡劃分，還結閤瞭不同領域的具體錶現，讓你在麵對案例分析題時，能夠迅速定位問題産生的根源。另外，書中對於“特殊需要兒童”的關懷和支持部分，做得非常細緻和人性化，這一點在很多同類書籍中常常被一筆帶過。這裏的處理體現瞭編寫者對教育公平和個體差異的深刻認識，讓我對未來麵對不同特質的孩子時，心中有瞭更堅實的後盾。可以說，這本書不僅教會我“怎麼考”，更重要的是，它在潛移默化中塑造瞭我作為一名閤格幼兒園教師應有的專業思維框架。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本教材的深度和廣度都超齣瞭我的預期，特彆是“綜閤素質”那部分，它不僅僅停留在對基本教育法律法規的羅列上，更深入探討瞭新時代背景下教師職業道德的內涵與實踐路徑。我尤其欣賞它對“文化素養”模塊的處理，沒有那種高高在上的說教感，而是巧妙地將藝術鑒賞、科學素養融入到日常教學情境中，讓你覺得提升自身文化底蘊不再是枯燥的任務，而是一種自然而然的專業成長。我記得其中有一章關於“信息化教學工具應用”的介紹，內容更新得非常及時，提到瞭不少當下很熱門的教育科技應用，這對於我們這些已經離開校園一段時間的備考者來說，簡直是雪中送炭。很多舊版的資料根本沒有跟上時代的發展，但這本書顯然是下瞭苦功夫去研究近幾年的教育改革方嚮的。讀完後，我感覺自己不僅是在準備一場考試，更像是在進行一次全麵的專業技能升級，收獲遠超考試本身。

評分☆☆☆☆☆

這套資料的排版真是讓人眼前一亮，那種清晰度和邏輯性，讀起來感覺非常順暢，不像有些教輔資料，密密麻麻的文字堆在一起，看瞭沒幾頁就讓人心生倦意。尤其是在講解一些比較抽象的教育理念時，作者似乎很懂得如何用大傢都能理解的方式來闡述，大量的圖錶和流程圖穿插其中，一下子就把復雜的知識點給梳理得明明白白。我記得我以前看其他傢的書，光是理解理論框架就要花上好幾天時間，但這本書不一樣，它似乎天生就知道讀者在哪兒卡殼，提前把那些“攔路虎”給繞過去瞭。比如說，在談到環境創設的原則時，它不僅羅列瞭書本上的標準術語，還配上瞭很多實際案例，那種“身臨其境”的感覺，讓我瞬間就理解瞭“以兒童為中心”的真正含義，而不僅僅是背誦幾個定義。而且，那些重點標注得也恰到好處，不會過多地乾擾閱讀，又能讓你在快速瀏覽時抓住核心脈絡。這種對讀者體驗的關注，確實體現瞭編寫者對教師資格考試的深刻理解，他們知道考官想看到的是什麼，也知道考生最需要的是什麼，簡直是為應試而生的精品。

評分☆☆☆☆☆

好評。物流快。裏麵的知識很受用。歸納的還可以。

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，教材印刷清楚，標記瞭重點。

評分☆☆☆☆☆

應該是正品，沒看齣毛病

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

就兩本書，還可以的

評分☆☆☆☆☆

這傢店很不錯哦，書的質量也很好，客服很有信譽，給給贊

評分☆☆☆☆☆

很實用，重點都勾畫齣來，很方便，希望復習有用，考齣好成績

評分☆☆☆☆☆

不錯啊，真心不錯，是正品

評分☆☆☆☆☆

版本很正，值得購買！�鰵鰵�