黃岡小狀元同步作文四年級上冊 人教版 小學生作文書輔導 語文寫作日記訓練小學4年級上冊語文書同步

黃岡小狀元同步作文四年級上冊 人教版 小學生作文書輔導 語文寫作日記訓練小學4年級上冊語文書同步 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

萬誌勇 著
圖書標籤:
  • 黃岡小狀元
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  • 輔導
  • 語文寫作
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店鋪: 文豪博閱圖書專營店
齣版社: 龍門書局齣版社
ISBN:9787508819556
商品編碼:1500895949
叢書名: 黃岡小狀元同步作文
開本:16
齣版時間:2016-06-07
頁數:144
字數:190000

具體描述













躍然紙上:四年級上冊語文寫作的奇趣之旅 四年級,是孩子們思維更加活躍、錶達能力日漸成熟的關鍵時期。這個階段的語文學習,不再僅僅是識字和認讀,更重要的是將內心豐富的世界,通過生動的文字描繪齣來。本書《躍然紙上:四年級上冊語文寫作的奇趣之旅》正是為四年級上冊的同學們量身打造的一本充滿趣味與實效的寫作輔導書,旨在點燃孩子們的寫作熱情,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中,掌握寫作的秘訣,提升寫作能力,享受文字帶來的樂趣。 一、 洞悉四年級上冊寫作難點,提供針對性指導 四年級上冊的寫作,孩子們往往會遇到以下幾個普遍的難點: 審題不清,跑題偏題: 對於題目要求理解不透徹,寫作內容與題目關聯不大,這是最常見的誤區。 素材匱乏,言之無物: 腦海中沒有足夠的生活積纍和觀察,導緻寫作時“巧婦難為無米之炊”,寫齣的內容空洞乏味。 結構混亂,條理不清: 段落之間銜接不自然,內容組織沒有邏輯,讀起來讓人摸不著頭緒。 語言平淡,缺乏生動性: 遣詞造句過於簡單,缺乏比喻、擬人等修辭手法,難以吸引讀者。 細節描寫不足,畫麵感不強: 無法捕捉生活中的細節,使得文章缺乏感染力。 情感錶達不真實,流於錶麵: 無法深入挖掘內心的感受,寫作內容缺乏真情實感。 本書緊密結閤人教版四年級上冊語文教材的教學要求和學生實際情況,深入剖析瞭這些寫作難點。我們並非簡單地羅列寫作技巧,而是通過生動有趣的案例和循序漸進的練習,引導學生逐步剋服這些睏難。例如,在“審題”訓練中,我們設計瞭多種題型,通過“關鍵詞挖掘”、“主題聯想”等方式,幫助學生準確理解題意,找到寫作的切入點。在“素材積纍”方麵,我們鼓勵學生從生活齣發,從觀察身邊的人、事、物中汲取靈感,並提供“生活觀察清單”、“故事搜集本”等工具,幫助他們將零散的生活片段轉化為生動的寫作素材。 二、 趣味引領,激發內在寫作動力 我們深知,興趣是最好的老師。因此,《躍然紙上》打破瞭傳統寫作輔導書的枯燥模式,將寫作訓練融入到一個個充滿樂趣的環節中。 “寫作探險傢”欄目: 每一單元都以一個引人入勝的主題開啓,例如“奇妙的想象之旅”、“溫暖的傢鄉風情”、“勇敢的成長足跡”等。孩子們將化身為“寫作探險傢”,在老師的帶領下,探索文字的奧秘,挖掘屬於自己的寫作寶藏。 “妙趣橫生的詞句遊戲”: 通過各種小遊戲,如“詞語接龍”、“反義詞配對”、“成語填空”等,讓學生在玩樂中掌握詞匯,豐富語言錶達。 “小小故事大王”: 鼓勵學生發揮想象力,根據提供的圖片、情境或開頭,創作屬於自己的故事。我們提供“故事骨架”、“情節設計圖”等輔助工具,幫助學生理清故事脈絡,讓他們的想象力自由飛翔。 “情感小畫傢”: 引導學生學會用文字描繪情感,通過“心情日記”、“人物錶情捕捉”等練習,讓學生學會細膩地錶達喜怒哀樂,讓文章充滿真情實感。 這些精心設計的趣味環節,能夠有效地吸引學生的注意力,激發他們的內在寫作動力,讓他們從“要我寫”變成“我要寫”。 三、 精準輔導,夯實寫作基本功 在趣味引領的同時,本書也高度重視對寫作基本功的訓練,確保學生掌握紮實的寫作技能。 “段落魔術師”: 詳細講解如何寫好一個段落,包括主題句的提煉、圍繞主題句展開的細節描寫、過渡句的運用等。通過示範和練習,讓學生學會寫齣結構清晰、內容充實的段落。 “句子加油站”: 關注句子的錶達能力,指導學生運用不同的句式(如陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句),學習使用比喻、擬人、排比等修辭手法,讓句子更加生動形象。 “描寫秘籍”: 教授學生各種描寫方法,包括人物描寫(外貌、動作、語言、神態、心理)、景物描寫(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺)、場麵描寫等,讓文章畫麵感十足。 “結構搭建師”: 講解常見的寫作結構,如總分總、時間順序、空間順序、並列式等,並提供清晰的寫作框架,幫助學生構建起條理清晰的文章。 “日記本的秘密”: 專門開闢“日記訓練”闆塊,引導學生從記錄生活點滴開始,學會觀察、思考和錶達。提供不同主題的日記引導,幫助學生打開話匣子,堅持寫日記,積纍寫作素材。 四、 範文精選,示範引領 本書精選瞭大量適閤四年級上冊學生水平的優秀範文,涵蓋瞭記敘文、說明文、應用文等多種文體。這些範文均來自於真實的學生創作,貼近學生的生活,語言生動,思想健康,能夠為學生提供直觀的學習榜樣。 “名師點評”: 對每一篇範文都配有專業的名師點評,從審題、構思、選材、結構、語言、修辭等多個角度進行分析,深入剖析範文的優點,並指齣可以改進的地方。 “佳句賞析”: 摘錄範文中的精彩語句,進行詳細的賞析,讓學生學會藉鑒和運用。 “仿寫練習”: 在範文賞析之後,提供相應的仿寫練習,讓學生在模仿中學習,在實踐中鞏固。 五、 形式多樣,互動性強 本書在形式設計上力求活潑多樣,注重與學生的互動。 精美插圖: 配備大量生動有趣的插圖,增強閱讀的趣味性,幫助學生理解內容。 “頭腦風暴”: 鼓勵學生在寫作前進行“頭腦風暴”,激發思考,碰撞靈感。 “寫作小貼士”: 在章節的顯眼位置設置“寫作小貼士”,及時提醒學生注意寫作細節和方法。 “自我評價錶”: 提供簡單的自我評價錶,引導學生反思自己的寫作成果。 結語 《躍然紙上:四年級上冊語文寫作的奇趣之旅》不僅僅是一本作文輔導書,更是一位陪伴孩子寫作成長的良師益友。我們希望通過本書,讓孩子們愛上寫作,敢於錶達,能夠用流暢優美的文字,記錄下他們豐富多彩的生活,抒發他們真摯的情感,描繪齣他們心中美好的世界。讓每一個孩子都能在寫作的世界裏,發現自己的閃光點,展現獨特的魅力。讓文字成為他們錶達思想、分享快樂、連接世界的有力翅膀!

用戶評價

評分

我傢娃最近迷上瞭寫作,以前總是寫幾句話就沒詞兒瞭,這次特意給他選瞭這套書,希望能在提高他的寫作能力上有所幫助。拿到書一看,印刷質量很不錯,紙張也挺厚實,拿在手裏很有分量感。內容上,感覺編排得很用心,從基礎的句子拓展到段落的構建,再到篇章的謀篇布局,循序漸進,非常適閤四年級的孩子。而且,書裏有很多貼近孩子生活實際的寫作素材和例子,比如寫動物、寫景物、寫人物,都講得很細緻,還提供瞭很多寫作小技巧,比如怎麼觀察,怎麼積纍詞語,怎麼運用修辭手法等等。最讓我驚喜的是,書裏還有很多鼓勵孩子自由發揮的部分,不是一味地灌輸,而是引導他們去思考,去錶達自己的想法。這讓我覺得,這不僅僅是一本教寫作文的書,更是一本激發孩子寫作興趣的書。我兒子現在每天都會主動翻看,還會拉著我一起討論書裏的例子,有時候還會模仿書裏的寫法來寫自己的日記,進步真的挺明顯的,以前寫作文總是愁眉苦臉,現在居然有瞭一點小小的成就感,這讓我覺得這本書的價值遠超我的預期。

評分

這本書的特點真的太鮮明瞭,我必須得好好誇一誇。首先,它的內容設計非常貼閤四年級小學生的認知水平和寫作能力。不是那種高深莫測的大道理,而是非常接地氣、有針對性的指導。比如,在寫景物時,會教孩子如何運用感官去描寫,怎麼寫齣四季的變化,怎麼抓住景物的特點。在寫人物時,會教孩子如何寫齣人物的性格,怎麼通過動作、語言來錶現人物的內心世界。這種細緻入微的指導,讓孩子在寫作時不再感到茫然。其次,這本書的排版和設計也做得非常棒。字體大小適中,圖文並茂,閱讀起來不會感到枯燥。每個主題下麵都有相關的例句、範文和寫作提示,孩子可以很方便地找到自己需要的幫助。我特彆喜歡的是,它裏麵有很多“寫作小錦囊”或者“妙筆生花”之類的欄目,提供一些常用的修辭手法、優美的詞語和句式,這對於拓寬孩子的詞匯量和提升句子的錶現力非常有幫助。而且,這本書還強調瞭“修改”的重要性,教孩子如何檢查自己的作文,如何發現問題並進行修改。我兒子現在寫完作文,會主動地迴去看書裏的修改建議,然後嘗試著去修改自己的作文,這種自我學習和提升的能力,真的讓我感到欣慰。

評分

我個人對這本書的評價是非常高的,簡直是解決瞭我傢娃寫作難題的一大救星。最讓我滿意的是,它不僅僅是簡單地羅列一些作文題目和範文,而是真正地從“如何寫”這個根本問題入手,教給孩子實用的寫作方法和技巧。比如,它會引導孩子如何去觀察生活,如何從平凡的小事中挖掘寫作素材。在人物描寫上,它會教孩子如何抓住人物的性格特點,用細節來展現人物的形象。在景物描寫上,它會教孩子如何運用多種感官,寫齣景物的動態美和靜態美。而且,這本書非常注重情感的錶達,會引導孩子在寫作中融入自己的真情實感,讓文章更有感染力。我兒子現在寫作文,不再是乾巴巴的流水賬,而是開始有瞭自己的想法和情感的流露。此外,這本書還非常注重積纍,提供瞭很多好詞好句,以及各種寫作素材的分類整理,讓孩子在潛移默化中學習和吸收。最讓我欣慰的是,這本書的語言風格非常親切,就像一位和藹的老師在循循善誘,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習寫作,而不是感到壓力。我兒子現在每天都會主動地去閱讀和練習,寫作變得不再是負擔,而是一種樂趣。

評分

說實話,我之前給孩子找瞭很多寫作輔導書,但很多都流於形式,內容比較空泛,孩子看瞭也學不到什麼。直到我發現瞭這本《黃岡小狀元同步作文四年級上冊》,我纔覺得終於找到瞭對的書。它最吸引我的地方在於,它的內容非常有條理,環環相扣,能夠係統地指導孩子掌握寫作的各個環節。從最基礎的遣詞造句,到段落的組織,再到整篇文章的結構布局,都講解得非常到位。而且,書中的範文挑選得非常好,既有適閤四年級學生的語言風格,又兼具一定的深度和廣度,能夠讓孩子在閱讀中學習模仿。更重要的是,這本書非常強調“體驗式”寫作,鼓勵孩子多觀察生活,多感受生活,然後將自己的所見所聞所感寫下來。它還提供瞭很多寫作練習,讓孩子在實踐中鞏固所學。我兒子現在寫作文,不再是死記硬背,而是能夠運用書中學到的方法,寫齣有自己想法的文章。我特彆欣賞它在日記訓練方麵的設計,讓孩子養成堅持寫作的好習慣,並且能夠記錄下生活中的點滴,這對他們的觀察力和思考能力都是極大的鍛煉。總而言之,這本書不僅僅是一本輔導書,更是一個陪伴孩子成長的寫作夥伴。

評分

作為一名傢長,我一直很關注孩子的語文學習,特彆是寫作這塊。四年級是孩子寫作能力發展的一個關鍵時期,所以這次選擇的這本輔導書,真的是下瞭不少功夫。拿到書之後,我仔細翻閱瞭一下,感覺整體的編排邏輯非常清晰,從最基礎的詞語搭配、句子擴寫,到稍復雜一點的段落描寫、文章結構,都有詳細的講解和大量的範文。書中的範文,我覺得寫得特彆好,既有小學生作文的特點,又兼具一定的文學性,能夠讓孩子在模仿學習中找到方嚮。而且,它不僅僅是提供範文,更重要的是教孩子如何“寫”,如何“思考”。比如,在描寫某個事物時,它會引導孩子從不同的角度去觀察,去感受,然後用生動的語言錶達齣來。在人物描寫方麵,它會教孩子如何抓住人物的特點,從外貌、動作、語言、心理等多個方麵來刻畫。此外,這本書還特彆強調瞭“日記”的訓練,這對於培養孩子的觀察力和記錄能力非常有幫助。每天寫日記,不僅可以鞏固課堂上學到的知識,還能讓孩子養成勤於思考、善於錶達的習慣。我兒子現在每天放學迴傢,都會主動拿齣這本書來,認真地寫幾篇日記,有時候還會問我一些關於寫作的問題,感覺他對寫作的熱情真的被激發齣來瞭。

評分

很好很好,好好好好好好

評分

物流很慢

評分

很好,包裝也不錯會繼續關注店鋪的

評分

同步作文太好瞭,很詳細,對孩子寫作幫助較大

評分

比去年買的包裝好。

評分

很實用,非常推薦

評分

文章內容充實,語句優美,適閤學習的書。

評分

質量不錯,值得擁有!贊贊贊!

評分

好用

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