智慧数学小学版 2018年9月起订杂志订阅 课堂内外

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店铺: 时尚集团旗舰店
出版社: 课堂内外
ISBN:dy0zhsxxx
商品编码:1523477179

具体描述












《智慧数学小学版》订阅须知 一份点亮孩子数学智慧的通行证 面向对象: 小学阶段(1-6年级)全体学生 关注孩子数学思维培养的家长 致力于提升学生数学素养的一线教师 刊物特色: 《智慧数学小学版》杂志,自2018年9月起,以其独特的视角、生动的语言和丰富的实践,成为小学数学教育领域备受瞩目的刊物。我们致力于将抽象的数学概念转化为孩子们触手可及的趣味体验,激发他们对数学的浓厚兴趣,培养严谨的逻辑思维和解决问题的能力。 核心内容板块: 数学侦探社: 以引人入胜的故事和谜题,引导孩子们在情境中学习数学知识,如同小小侦探般破解一个个数学难题。本栏目精选了小学数学课程中的核心知识点,如数的认识、加减乘除运算、图形的初步认识、简单的测量等,并将其巧妙地融入到趣味性极强的解谜过程中。通过“侦探任务”,孩子们不仅能巩固课堂所学,更能学会观察、分析和推理,锻炼解决实际问题的能力。例如,在一个关于“丢失的宝藏”的故事中,孩子们需要运用到方向、距离、数字大小比较等数学概念来找到线索。 数学游乐场: 这里是孩子们发挥想象力、动手实践的乐园。通过各种有趣的数学游戏、手工制作、DIY活动,让孩子们在玩乐中体会数学的魅力。我们设计的活动涵盖了从基础的计数游戏到稍复杂的图形组合,从简单的概率小实验到有趣的数列规律探索。孩子们可以在这里折叠出美丽的几何图形,用积木搭建出符合特定要求的模型,或者参与到模拟购物、分配物品等贴近生活的数学游戏中。每一个活动都精心设计,旨在培养孩子的动手能力、空间想象力和创新思维。 数学实验室: 科学的严谨与数学的逻辑在此碰撞。本栏目通过有趣的科学实验,引导孩子们观察现象、记录数据,并运用数学方法进行分析和解释,例如测量、统计、图表分析等。我们选择的实验多与生活息息相关,如植物的生长速度测量、水的蒸发规律探究、简单电路的电流电压关系等。在实验过程中,孩子们需要精确测量,记录不同时间点的变化,并学习如何将这些数据整理成表格或图表,从中发现规律。这不仅是科学的探索,更是数学思维的绝佳实践。 数学故事屋: 将数学知识融入精彩的故事,让孩子们在阅读中感受数学的智慧与人文关怀。我们邀请了多位儿童文学作家,创作了一系列以数学为主题的童话、寓言和历史故事。这些故事不仅情节生动有趣,更将数学概念巧妙地融入其中,如斐波那契数列在自然界中的体现、黄金分割比例的美学应用、古今中外数学家的传奇经历等。阅读这些故事,能让孩子们在轻松愉快的氛围中,理解数学的深层意义,感受数学的博大精深。 数学达人榜: 学习的榜样,成功的分享。本栏目将展示在数学学习上取得优异成绩的同学们的学习方法、心得体会,以及他们积极参与数学竞赛、解决数学难题的精彩瞬间。我们采访了来自不同年级的数学爱好者,听他们分享如何克服学习困难,如何找到学习的乐趣,以及他们对数学的独到见解。榜样的力量是无穷的,这些鲜活的案例能激励更多的小读者,树立学习目标,勇攀数学高峰。 名师问诊室: 权威的指导,专业的解答。汇聚了众多资深小学数学教师,为学生和家长答疑解惑,提供个性化的学习建议和辅导。在这里,老师们会针对学生在学习过程中遇到的普遍性问题,进行深入剖析,并给出切实可行的解决方案。同时,我们也鼓励读者将自己遇到的具体数学难题通过信件或电子邮件寄给我们,我们将挑选典型问题,由名师进行详细解答,帮助孩子们扫清学习上的障碍。 订阅价值: 激发兴趣: 将枯燥的数学知识变得生动有趣,点燃孩子对数学的求知欲。 培养能力: 锻炼孩子的观察力、分析力、逻辑思维能力、解决问题能力和创新能力。 巩固知识: 以多元化的形式巩固课堂所学,加深对数学概念的理解。 拓展视野: 了解数学在生活、科学、艺术等领域的广泛应用,树立数学的价值感。 习惯养成: 引导孩子养成勤于思考、乐于探索的良好学习习惯。 家校沟通: 为家长提供了解孩子数学学习状况、参与孩子教育的有效途径。 订阅方式: 请通过邮局、官方网站、合作书店等多种渠道进行订阅。具体订阅信息及优惠详情,请关注我们的官方公告。 2018年9月起,让《智慧数学小学版》伴随您的孩子,开启一段充满智慧与乐趣的数学之旅!

用户评价

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作为家长,我非常看重学习材料的科学性和系统性。这本杂志给我的感觉就是,它在内容编排上,是经过精心设计的,能够循序渐进地引导孩子掌握数学知识。我观察到,它会从基础的数字认知、简单的加减乘除,慢慢过渡到更复杂的几何图形、统计概率等概念。而且,每一期的内容之间并不是完全割裂的,会有关联和呼应,让孩子在学习新知识的同时,能够巩固和深化对旧知识的理解。我特别喜欢它有一个“数学侦探”的栏目,里面会设置一些需要逻辑推理才能解开的谜题,这对于锻炼孩子的逻辑思维能力非常有帮助。每次孩子解开一个谜题,都会非常有成就感。我还会时不时地和他一起讨论里面的题目,发现有些题目就连大人也需要仔细思考才能找到最优解,这让我觉得这本杂志的内容深度是足够的,并且具有一定的挑战性,能够激发孩子的求知欲。

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这本杂志最让我惊喜的地方,在于它能够将数学知识与现实生活紧密联系起来。很多时候,孩子们会觉得数学只存在于课本里,与日常生活脱节。但这本书通过一些贴近生活的小故事和案例,让孩子看到数学在生活中的应用,比如如何计算购物折扣、如何规划旅行路线、如何理解天气预报中的数据等等。我记得有一期讲到了关于“可能性”的概念,用掷骰子、抽扑克牌来举例,让孩子直观地理解概率。这不仅让数学变得有趣,也让孩子们意识到,数学并非高高在上,而是与我们的生活息息相关。我孩子现在看到一些促销信息,都会主动问我:“妈妈,这个折扣是多少?” 或者看到路边的交通标志,会问我:“这个限速是怎么计算出来的?” 这种主动提问和思考,我觉得才是学习的真正动力。

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我一直相信,教育的本质是唤醒。这本杂志给我的感觉,就是它在努力唤醒孩子对数学的兴趣和潜能。它不仅仅是在传授知识,更是在培养一种数学的思维方式。我特别欣赏它的一些“思维挑战”或者“脑力大考验”之类的栏目,这些题目不一定有标准的答案,但它们能够引导孩子从不同的角度去思考问题,培养他们的发散思维和创新能力。有时候,我看到孩子为了解决一个难题,会反复尝试,不断调整思路,那种专注和坚持的样子,让我觉得非常欣慰。我还会鼓励他把自己的解题思路写下来,或者画出来,这不仅巩固了他的理解,也锻炼了他的表达能力。我曾经看到过一本国外关于数学启蒙的书,提到了“用数学的眼睛看世界”的概念,我觉得这本杂志就在朝着这个方向努力,让孩子能够用一种更广阔、更深刻的视角去理解和认识世界。

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说实话,当初选择订阅这本杂志,很大程度上是被它“智慧数学”这个名字吸引了。我一直觉得,数学不应该是枯燥的数字和公式堆砌,而应该是一种思维的锻炼,一种发现事物规律的乐趣。这款小学版杂志,恰恰抓住了这一点。我注意到它在栏目设置上非常有巧思,不像很多同类读物那样直接给出一道道难题,而是通过一些生动有趣的小故事、生活中的数学现象,引导孩子去思考“为什么”。比如,我记得有一期讲到如何用简单的工具测量教室的长宽,没有直接给公式,而是通过孩子们自己动手尝试,在实验中体会面积的概念。这种“玩中学”的方式,我觉得对小学生的吸引力特别大。而且,它还会穿插一些数学史的小知识,让孩子了解到伟大的数学家们是如何一步步探索出这些智慧的,这无疑能激发他们对数学更深层次的兴趣,而不仅仅是应付考试。我孩子最近就经常会主动问我一些生活中的数学问题,比如“为什么公交车上的座位数量好像不是随便排的?”或者“超市打折的时候,怎么算最划算?” 这让我觉得,这本杂志确实在潜移默化中培养了他的数学思维。

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拿到手的第一感觉是,这本杂志的排版设计真是用心。色彩明亮,插图可爱,完全符合小学生的审美。不像我小时候看的那些数学书籍,黑白印刷,看起来就让人头晕。我孩子拿到之后,迫不及待地翻看,那些活泼的人物形象和清晰的图表,一下子就吸引住了他。我特别欣赏它在讲解数学概念时的“化繁为简”。比如,对于分数和百分比的理解,它没有直接给出抽象的定义,而是用切披萨、分糖果这样的具象化例子,让孩子很容易就能明白。而且,每一道练习题的设计都很巧妙,不是简单的计算,而是需要孩子动脑筋去分析和解决。我有时候看着孩子做题,他会自己先想半天,然后突然“啊哈”一声,自己找到解题思路,那个表情真是太可爱了。这种过程,我认为比直接给出答案更重要,因为它是在培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我发现,自从订阅了这本杂志,我家孩子的数学成绩虽然不能说突飞猛进,但至少学习数学的态度有了很大的转变,不再是应付,而是开始享受解题的过程。

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