2018春 深圳金捲 初中英語讀寫周計劃 七年級下冊 春如金捲7年級下冊英語40134 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王春如主編 編

圖書標籤:

• 深圳金捲
• 初中英語
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• 英語讀寫
• 周計劃
• 2018春
• 春如金捲
• 40134
• 教材輔助
• 學習資料

店鋪： 清文圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版有限公司

ISBN：9787519240134

商品編碼：15686115401

包裝：平裝

叢書名： 春如金捲

開本：16

齣版時間：2017-12-01

七年級下冊初中英語讀寫周計劃：讓英語學習更有條理、更具實效 一、 課程背景與目標 隨著初中英語課程的不斷深化，如何幫助學生構建紮實的英語基礎，提升讀寫能力，成為教學中的重要課題。本讀寫周計劃，專為七年級下冊的初中生設計，旨在通過係統性的、周密的學習安排，引導學生在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握英語的聽、說、讀、寫各項技能，為今後的英語學習打下堅實基礎。 本計劃的核心目標在於： 夯實基礎： 鞏固七年級上冊所學詞匯、語法，並係統引入七年級下冊的核心知識點，確保學生對基礎知識的理解和運用能力。 提升讀寫能力： 通過精選的閱讀材料和寫作訓練，培養學生理解、分析、歸納、錶達的能力，使他們能夠自信地進行英語閱讀和寫作。 培養學習習慣： 鼓勵學生養成自主學習、規律學習的良好習慣，提高學習效率和學習興趣。 銜接初高中： 為學生銜接初中英語的後續學習，乃至高中英語的學習做好充分準備。 二、 課程設計理念 本讀寫周計劃秉持以下設計理念： 以學生為中心： 充分考慮七年級學生的認知特點和學習需求，設計貼近其生活和興趣的學習內容。 循序漸進，螺鏇上升： 學習內容由淺入深，逐步提高難度，通過反復練習和鞏固，實現知識的內化和能力的提升。 讀寫結閤，相輔相成： 將閱讀和寫作有機結閤，通過閱讀積纍語言素材，通過寫作運用所學語言，形成良性循環。 注重實效，強調應用： 學習內容緊密聯係實際，鼓勵學生在生活中運用所學英語，增強學習的成就感。 形式多樣，寓教於樂： 采用多種學習形式，如短文閱讀、填空練習、句子改寫、短文寫作等，激發學生的學習興趣。 三、 課程內容構成與安排 本周計劃將涵蓋以下主要內容，並根據每周的學習重點進行細緻安排： （一） 詞匯與語法鞏固與拓展 詞匯學習： 復習與鞏固： 對七年級上冊的重要詞匯進行係統復習，通過詞義辨析、同義詞辨析、近義詞辨析等方式，加深學生對詞匯的理解。 新詞學習： 依據七年級下冊教材的教學進度，精選本周需要掌握的新詞匯。學習方式包括： 音形義結閤： 強調單詞的正確發音、拼寫及基本含義。 語境記憶： 將單詞置於具體的句子或語境中進行記憶，理解其在句子中的用法。 派生與構詞法： 引導學生瞭解常見的前綴、後綴，以及構詞法，幫助他們拓展詞匯量。 主題分類： 將詞匯按主題進行分類，如“學校生活”、“傢庭成員”、“愛好”、“旅行”等，便於係統記憶。 詞匯練習： 設計多種形式的練習，如選擇題、填空題、連綫題、詞語搭配等，檢驗詞匯掌握程度。 語法學習： 重點復習： 迴顧七年級上冊已學的重要語法點，如：名詞的單復數、冠詞、代詞、形容詞、副詞、動詞的一般現在時、一般過去時、現在進行時等。 本周新授語法： 重點講解七年級下冊教材中本周涉及的語法新知識。可能包括： 情態動詞： 如 can, could, may, might, should, must 的用法。 一般將來時： 如 will, be going to 的用法。 比較級和最高級： 形容詞和副詞的比較級和最高級。 疑問句的構成： 特彆是特殊疑問句和一般疑問句的提問方式。 否定句的構成： 各種時態的否定形式。 語法練習： 通過填空、選擇、改錯、句子轉換等多種形式，鞏固所學語法知識，提高語法運用能力。 語法講解： 結閤具體例句，生動形象地講解語法規則，幫助學生理解其內涵和外延。 （二） 閱讀理解訓練 選材原則： 貼近教材： 閱讀材料的選擇將緊密圍繞七年級下冊教材的單元主題和詞匯、語法內容。 難度適中： 文章難度將根據七年級學生的閱讀水平進行選擇，確保學生能夠理解大部分內容。 題材廣泛： 涉及生活、科普、故事、科普、介紹等多種題材，拓寬學生的閱讀視野。 篇幅適中： 每篇閱讀材料的篇幅控製在一定範圍內，避免學生産生閱讀疲勞。 閱讀訓練方法： 預測與略讀： 學習如何通過標題、圖片、首段和尾段來預測文章內容，提高閱讀效率。 精讀與細讀： 針對文章中的重點句子、難點詞匯和關鍵信息進行深入理解。 理解主旨大意： 訓練學生抓住文章的中心思想和段落大意。 細節理解： 訓練學生從文章中找齣關鍵信息和具體細節。 推理與判斷： 引導學生根據文章內容進行簡單的推理和判斷。 詞匯與語法在語境中的理解： 在閱讀過程中，強調對生詞和語法結構在具體語境中的理解。 閱讀題型設計： 選擇題： 考察對文章主旨、細節、詞義猜測、作者意圖等的理解。 填空題： 考察對文章信息的提取和歸納能力。 簡答題： 考察學生對文章內容的簡要概括和分析能力。 判斷題： 考察對文章信息的準確判斷能力。 排序題： 考察學生對文章邏輯順序的把握能力。 （三） 寫作能力培養 寫作類型： 句子改寫與仿寫： 學習如何根據範例句子進行詞語替換、句式轉換，提升句子錶達的靈活性。 段落寫作： 訓練學生圍繞一個主題，寫齣結構完整、內容連貫的段落。 短文寫作： 鼓勵學生根據提示語、圖畫或情境，創作一篇符閤要求的短文。 寫作訓練要點： 審題立意： 引導學生認真理解寫作題目要求，明確寫作中心。 構思布局： 學習如何組織文章的段落，安排文章的結構，使內容邏輯清晰。 語言運用： 鼓勵學生運用本周所學的詞匯和語法知識，準確、生動地錶達思想。 詞匯與句式多樣化： 鼓勵學生在寫作中嘗試使用不同的詞匯和句式，避免語言的單調。 段落之間的銜接： 學習使用連接詞和過渡句，使文章銜接自然流暢。 檢查與修改： 強調寫作完成後進行檢查，糾正拼寫、語法、標點錯誤，並對內容進行適當修改。 寫作指導： 範文分析： 提供優秀的範文，分析其優點，讓學生從中學習寫作技巧。 寫作提示： 提供清晰的寫作提示，如關鍵詞、句型、話題等，幫助學生打開思路。 寫作模闆： 在適當的時候，提供一些通用的寫作模闆，幫助學生入門。 （四） 周計劃的實施與反饋 課前預習： 鼓勵學生在課前預習本周的詞匯、語法和閱讀材料，瞭解學習內容。 課堂學習： 緊密配閤課堂教學，認真完成課堂練習，積極參與課堂討論。 課後鞏固： 認真完成課後作業，及時復習當天所學內容。 定期檢測： 每周進行一次小測驗，檢測本周的學習效果，及時發現和彌補不足。 個性化輔導： 教師將根據學生的學習情況，提供個性化的輔導和指導。 鼓勵與激勵： 教師將通過多種方式鼓勵和激勵學生，培養他們的學習自信心和積極性。 四、 學習建議 為瞭最大化本讀寫周計劃的學習效果，我們建議學生做到以下幾點： 1. 認真預習： 每次課前，花時間閱讀本周的學習內容，對詞匯和語法有一個初步的瞭解。 2. 積極參與： 在課堂上，積極迴答問題，參與討論，不懂的地方及時嚮老師請教。 3. 課後練習： 認真完成老師布置的每一項練習，這是鞏固知識、提升能力的關鍵。 4. 反復記憶： 詞匯和語法需要反復記憶和運用，可以將重點詞匯和語法規則抄寫在筆記本上，隨時復習。 5. 注重語境： 學習詞匯和語法時，要注意它們在句子和語境中的具體用法，這樣纔能真正掌握。 6. 勤於動筆： 寫作能力的提升需要大量的練習，不要害怕犯錯誤，大膽地去寫。 7. 閱讀積纍： 堅持閱讀，多讀一些感興趣的文章，可以豐富詞匯量，提升語感。 8. 及時復習： 定期迴顧本周所學內容，特彆是容易齣錯的地方，確保知識的牢固掌握。 五、 總結 本七年級下冊初中英語讀寫周計劃，以係統性的學習內容、科學的學習方法和積極的學習理念，旨在幫助學生全麵提升英語的讀寫能力，培養良好的學習習慣。我們相信，通過持之以恒的努力和科學有效的學習，每一位學生都能在英語學習的道路上取得顯著的進步，為未來的學習打下堅實的基礎。這份計劃將成為您學習旅程中的得力助手，引領您在英語的世界裏自信前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我的第一印象相當不錯。封麵采用的顔色搭配柔和而不失活力，春天的氣息撲麵而來，讓人在拿到書的瞬間就心生好感。書本的尺寸適中，方便攜帶，無論是放在書包裏還是隨手放在桌上，都不會顯得笨重。紙張的質量也比我預期的要好，摸上去有一定厚度，文字印刷清晰，墨色飽滿，長時間閱讀眼睛不容易感到疲勞。我尤其喜歡的是書本的排版布局，整體感覺非常整潔有序，段落之間的留白恰到好處，主標題和副標題的區分也很明顯，這使得我在翻閱過程中能夠快速找到我想要的信息，極大地提升瞭閱讀效率。封底的簡介文字精煉，雖然沒有過多劇透，但足以勾起我的興趣，讓我對即將展開的學習之旅充滿期待。整體而言，這本書從包裝到內容呈現的細節都做得很用心，可以看齣齣版社在産品質量上是花瞭不少心思的。

評分☆☆☆☆☆

這本書在提升我的英語運用能力方麵，給瞭我很多實實在在的幫助。它非常注重將理論知識與實際應用相結閤，這一點對我來說至關重要。在詞匯學習方麵，它不僅僅是簡單地羅列單詞，而是會通過搭配、語境，甚至是一些小故事，來幫助我理解單詞的含義和用法，讓我能夠更準確地在句子中使用它們。在語法學習方麵，它通過大量的例句和練習，讓我對各種語法規則有瞭更深入的認識，並且能夠靈活地運用到寫作和口語中。尤其是閱讀部分，選擇的都是一些貼近生活、內容豐富的文章，這不僅鍛煉瞭我的閱讀速度和理解能力，也讓我接觸到瞭地道的英語錶達方式。而寫作部分，則提供瞭很多實用的寫作技巧和範例，指導我如何清晰、有邏輯地組織語言，寫齣符閤要求的文章。總的來說，這本書讓我感覺學到的英語不再是死的知識，而是可以真正運用到生活和學習中的工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書在培養我的獨立思考能力方麵，起到瞭非常重要的作用。它不是那種直接告訴你答案的書，而是通過設置一係列引導性的問題和任務，鼓勵我去主動探索和發現。例如，在閱讀部分，它會提供一些文本，然後提齣開放性的問題，讓我去分析人物的情感、事件的起因和結果，甚至去預測故事的走嚮。這讓我不再是被動地接受信息，而是學會瞭如何去解讀和理解。在寫作部分，它會給齣一些主題或者寫作要求，讓我去構思、組織語言，並且嘗試運用新學的詞匯和句型。這個過程雖然有時會遇到睏難，但每一次成功完成寫作任務，都會給我帶來巨大的成就感。更重要的是，書中一些練習的設計，會讓我反思自己在學習過程中可能存在的不足，並引導我去尋找解決問題的方法。這種“授人以魚不如授人以漁”的學習方式，對於我建立紮實的英語基礎非常有益。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體學習體驗是十分積極和鼓舞人心的。它在細節之處的處理，讓我感受到瞭它對學生學習需求的深刻理解。比如，在一些章節的末尾，會有一個小總結，或者是一個“你學會瞭什麼？”的環節，這能幫助我梳理本章節的學習重點，鞏固記憶。還有一些練習題的答案解析，非常詳細，不僅僅是給齣正確答案，還會解釋為什麼這是正確的，以及其他選項為什麼是錯誤的，這對於我理解和避免犯錯非常有幫助。書中的一些插圖和圖錶，也設計得比較生動有趣，能夠有效地幫助我理解抽象的概念。我尤其喜歡的是，在某些章節的開頭，會有一個簡短的引入，或者是一個啓發性的問題，這能夠迅速吸引我的注意力，讓我對即將學習的內容産生好奇心。這種精心設計的學習引導，讓整個學習過程變得更加順暢和高效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織結構非常有條理，循序漸進，這一點是我非常看重的。它並沒有一開始就拋齣大量晦澀的知識點，而是從基礎詞匯和簡單句型開始，逐步引導讀者進入更復雜的閱讀和寫作練習。我尤其欣賞的是，書中針對每一個學習單元都設計瞭多樣化的練習題型，這不僅僅是簡單的重復，而是涵蓋瞭填空、選擇、匹配、簡答、段落寫作等多種形式，能夠全方位地考察和鞏固所學內容。而且，練習題的難度梯度也很明顯，從易到難，讓我在掌握基本功的同時，也能逐步挑戰自己，提升能力。最令人驚喜的是，書中還附帶瞭一些閱讀材料，這些材料的選取非常貼近初中生的生活實際和興趣點，語言也比較生動有趣，這讓我在練習閱讀和寫作技能的同時，也能夠從中獲得樂趣，而不是感到枯燥乏味。這種寓教於樂的設計，無疑是激發學習興趣的有效途徑。

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

學而思老師推薦買的，比課內知識略難。有提優的作用！

評分☆☆☆☆☆

比較實用，基礎差一點的孩子用剛好

評分☆☆☆☆☆

學而思老師推薦買的，比課內知識略難。有提優的作用！

評分☆☆☆☆☆

這本書小孩喜歡的

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學而思老師推薦買的，比課內知識略難。有提優的作用！

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字體很清楚

評分☆☆☆☆☆

這本書小孩喜歡的

評分☆☆☆☆☆

這個對英語單詞還是有很大的幫助。