3-6歲發展與教養對策 (全新版) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

從「全方位」的角度來看待兒童發展，並為新手父母提出教養對策
愛他，就從引導他開始～
從孩子的發展角度出發，
由專家們給你實用的建議；
掌握孩子的成長脈動，
提供最有效的教養策略！
有一句廣告名言：「我是在做了爸爸以後，才學會當爸爸的！」相信很多父母，尤其是年輕的新手爸媽，對這句話都感同身受。的確，大家都是在做中學，一邊當父母，一邊學習如何做父母，然而，總免不了有手忙腳亂，不知如何是好的窘境，若能預先瞭解孩子每一階段的發展概況，相信在面對變化多端的孩子時，父母們會因瞭解而多了一份把握。
《3-6歲發展與教養對策》特依孩子年齡的不同，分成《0－1歲發展與教養對策》、《1－3歲發展與教養對策》、《3－6歲發展與教養對策》三本書，作者群皆是幼教相關領域人士，從生活實例中著手，為父母們介紹每一個年齡常令父母困惑或頭疼的現象，然後從孩子的發展角度出發，為父母說明此現象在孩子發展階段上所呈現的意義，並針對此時期孩子的特性，提出因應的教養對策。
由於作者群多兼具專業與實務經驗，寫來淺顯易懂，毫無一般談兒童發展理論書籍的艱澀生硬，因此父母們在輕鬆閱讀中，不僅可以掌握孩子的成長脈動，更能從中得到最適時有效的教養建議；也希望父母能從中瞭解到，孩子有些問題其實不是問題，所需要的只是大人的支持瞭解與耐心陪他度過此一階段而已；而也唯有在瞭解孩子發展的前提下，才能有最合宜的教養解決策略，而不只是困坐愁城，或一味認為孩子調皮，難管教。
愛他，就從瞭解他開始！讀完本系列書，您將會發現，孩子許多令人頭疼的行為，其實並非是故意，請懷抱信心，從容陪伴孩子成長！

作者简介

信誼基金出版社
本書集結自《學前教育雜誌》的「兒童發展 0~6」專欄。
此專欄邀請幼教相關領域的專家執筆，針對幼兒每一階段的發展特性，提出因應的教養對策。
作者群如張杏如、呂素美、陳娟娟等，或具有幼教相關的專業學歷背景，或從事幼教領域的相關工作，多兼具專業與實務經驗，寫來淺顯易懂。
讓父母們在輕鬆閱讀中，既可瞭解孩子的發展，又掌握了教養對策，深受父母們的歡迎。

目录

第1篇 身體動作篇
我的手指會彎彎－－談幼兒手指發展
迎接第一顆掉落的乳牙
長的跟大樹一樣喔！－－談孩子的骨骼發育和生長痛
孩子乖乖吃飯，免煩惱－－建立良好的飲食習慣
我都接不到球－－ 兒童運動發展
別讓尿床變成傷害！－－如何處理孩子尿床
第2篇 心智發展篇
我就是要這樣穿嘛！
大膽小子
愛現與吹牛皮
誰要我幫忙？
輸不起的孩子
狂野一族
當小娃兒變成大孩子
從外在我到生理我－－談自我概念的形成
「我要這種！」－－談孩子的判斷力
螞蟻，怕怕！－－三、四歲孩子的害怕
我的房間裡有沒有鬼啊？－－五、六歲孩子的害怕
小小完美主義者－－培養孩子挫折忍受力
孩子的「廁所笑話」
「豬八戒！」－－談孩子的語出不雅
「你真的很機車！」－－幼兒為何說粗話
壞小鬼在我的身體裡搗蛋－－談孩子的幻想與扮演
假裝我是…－－角色扮演遊戲的發展
看不見的好朋友－－孩子的假想性友伴
男生不能穿裙子－－談孩子的性別認同
不是我弄的！－－幼兒為什麼說謊
「哥哥的比較多！」－－孩子的公平概念
哈哈！跟屁蟲－－淺談孩子的幽默
孩子，你夢到了什麼？
有趣的「記憶」與「忘記」
為什麼要加油？－－寶寶的好問期
養成專注力，爸媽該做的四件事－－養育出能專注學習的孩子
第3篇 認知能力篇
不懂數字的數算家－－三歲孩子的數概念
數字遊戲的大玩家－－四歲孩子的數概念
有模有樣的小數學家－－五歲孩子的數概念
比一比，有什麼不同？－－談幼兒的比較能力
姊姊穿了我的衣服
孩子的質量概念
「時間」是什麼？－－三歲孩子的時間觀念
過去、現在、未來－－五、六歲孩子的時間概念
幫助孩子建立時間概念－－將抽象概念具體化
爺爺怎麼不見了？－－消除幼兒對死亡的困惑
我爸爸很會賺錢喲！－－孩子的金錢觀
乖乖吃藥，不苦的！－－孩子對善意謊言的認知
可以學寫字了嗎？－－循序漸進，打好基礎
培養一雙欣賞「美」的眼睛－－幼兒的美感培養
第4篇 社會行為篇
幫孩子情緒開一扇窗－－疏導孩子的情緒
朋友是什麼？－－ 朋友關係的發展歷程
他是我的「好」朋友－－ 三、四歲孩子的友誼
「我也想要有…」－－同儕關係的建立
孩子為什麼不一起玩－－遊戲行為的發展
「我也要玩！」－－談幼兒如何加入遊戲
「我不要玩了啦！」－－五、六歲孩子與遊戲規則
「我就是要贏！」－－談幼兒處理競爭的能力
上學認識新朋友－－解開孩子上學後的交友難題
不給你玩！－－孩子什麼時候開始分享
不要哭嘛，我的給你！－－幼兒的同理心和利他行為
達達，痛不痛？－－幼兒利社會行為的發展
貼心寶貝－－培養孩子溫暖的心
真的謝謝你－－教孩子表達謝意
我討厭你！－－五、六歲孩子的攻擊行為
惱人的彈簧手－－談幼兒的偏差性攻擊行為
作者簡介
附 錄

前言/序言

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