七田真右腦開發課：6個月讓孩子變聰明（附ESP卡） [どんな子でも必ず超優秀になれる!] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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七田真 著，賴翠芬 译

图书标签:

• 右脑开发
• 儿童教育
• 益智游戏
• 亲子教育
• 思维训练
• 学习方法
• 早期教育
• 智力开发
• 七田真
• 超能力

出版社： 世茂出版有限公司

ISBN：9789866097324

版次：1

商品编码：16012874

包装：平裝

丛书名： 婦幼館系列叢書

外文名称：どんな子でも必ず超優秀になれる!

开本：25開

出版时间：2011-12-29

用纸：胶版纸

页数：208

正文语种：繁體中文

商品尺寸：14.8×21 cm

编辑推荐

【最完整】．【最全面】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!!
附贈右腦訓練ESP卡!!
右腦的驚異能力，和國語．音樂．語言．數學等所有能力有關！
每個孩子都是天才！這種天才的程式早就已經存在孩子的大腦中！
關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有沒有被開發出來！
右腦記憶創造資優生！天才，就是開啟右腦記憶！
透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦系統迴路
｛引導學習突飛猛進，神奇的效果超乎想像！｝
暗示與想像訓練．打開潛在的能力．最新右腦學習法！
透過七田真右腦學習法的六大步驟，
利用暗示與想像的訓練，開發未知能力與潛能！
進行七田教育法的孩子，在語言、智能、情緒以及人際關係方面都相當優秀！父母可以改變孩子，你要相信孩子的能力！沒有孩子是天生的愚笨，只要好好地訓練，一定會有很大的成長。如果想要使孩子變化，就不要懷疑孩子的能力，一定要從內心相信孩子都是天才。以父母的意識改變孩子！
孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練！
孩子養成可以看見想像的能力之後，腦力就會瞬間改變，開啟右腦，也就是可以看見想像的狀態，只要學會這個，孩子就會有明顯的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以輕易地記憶；寫出感性、創造性豐富的作文及繪畫；在運動或演奏前讓他想像，就可以獲得和想像一樣的成果；根據想像來寫作文，和用左腦想出來的作文，在品質上有很大的差異！這種想像，具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果！培養右腦記憶，學習新的使用頭腦方法，孩子的新資訊處理體系能力，才是今後教育的重點！
右腦記憶創造資優生！只要6個月，可以讓孩子變資優！
作者簡介
七田真
1929年生於島根縣。美國新港（Newport）大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界和平功勞大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經推廣至美國、韓國和台灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與才能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂出版)。

内容简介

＊幼兒教育暨右腦開發權威．教育學博士七田真分享他多年的研究、提供許多令人振奮的成功真實案例＊＊從學齡前到小學、國中、高中生、成人適用的右腦開發課＊只要開發很少利用的右腦能力，瞭解其方法與原理，可以讓很多原本學習能力不好的孩子，變成記憶力佳、成績優秀的孩子！活用方法七田右腦學習法，以簡單易懂的原理和方法引導出來，神奇的效果，讓學習效果不佳的小孩，在半年內也能名列前茅。 本書特色: 【最完整】．【最全面】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!! 附贈右腦訓練ESP卡!! 右腦的驚異能力，和國語．音樂．語言．數學等所有能力有關！每個孩子都是天才！這種天才的程式早就已經存在孩子的大腦中！關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有沒有被開發出來！右腦記憶創造資優生！天才，就是開啟右腦記憶！透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦系統迴路｛引導學習突飛猛進，神奇的效果超乎想像！｝ 暗示與想像訓練．打開潛在的能力．最新右腦學習法！透過七田真右腦學習法的六大步驟，利用暗示與想像的訓練，開發未知能力與潛能！ 進行七田教育法的孩子，在語言、智能、情緒以及人際關係方面都相當優秀！父母可以改變孩子，你要相信孩子的能力！沒有孩子是天生的愚笨，只要好好地訓練，一定會有很大的成長。如果想要使孩子變化，就不要懷疑孩子的能力，一定要從內心相信孩子都是天才。以父母的意識改變孩子！孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練！ 孩子養成可以看見想像的能力之後，腦力就會瞬間改變，開啟右腦，也就是可以看見想像的狀態，只要學會這個，孩子就會有明顯的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以輕易地記憶；寫出感性、創造性豐富的作文及繪畫；在運動或演奏前讓他想像，就可以獲得和想像一樣的成果；根據想像來寫作文，和用左腦想出來的作文，在品質上有很大的差異！這種想像，具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果！培養右腦記憶，學習新的使用頭腦方法，孩子的新資訊處理體系能力，才是今後教育的重點！ 右腦記憶創造資優生！只要6個月，可以讓孩子變資優！

作者简介

七田真，1929年生於島根縣。美國新港（Newport）大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界和平功勞大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經推廣至美國、韓國和台灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與才能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂出版)。

精彩书摘

聰明的孩子和愚笨的孩子
為什麼有的孩子功課比較好？有的就比較差呢？這是不是遺傳的呢？
這並不是遺傳。這是從出生或胎兒時期開始，到小學入學之前是在什麼樣的環境下成長，接受什麼樣的刺激而形成的。
人類天生都有非常大的潛在能力。但是如果處在沒有可以誘引出這種潛在能力的刺激環境下，這種潛在能力就會在還沒有出現之前就消失了。
大腦生理學的學者們認為，人類到死亡為止都只用了天生腦力的百分之十左右，剩下百分之九十的潛在能力就這樣被埋沒了。
我們往往會認為功課不好的孩子是因為天生比較笨，功課較好的孩子是天生優秀，但其實每個人天生的腦力是一樣的，只是潛在能力開發得比較多的孩子就會表現得比較好，開發較少的孩子就會表現得比較差，大家是不是對此感到很驚訝呢？
最適合打開百分之九十尚未開發的腦部領域是在○～六歲的幼兒期，在良好環境下成長的孩子表現比較好，而父母親放任不管的孩子就較難開發優秀的素質。這並不是因為先天的素質有好壞之分，而是幼兒期的環境造成。
但是，如果了解這種腦部構造並進行訓練，小學生、中學生，甚至於大人都可以開發腦力。將人類的腦力放任不管，就不會得到適當的發育。要培養好的腦力，就一定要有良好的環境。
所謂「良好的環境」到底是什麼樣的環境呢？那就是父母親為豐富孩子的心而進行教養的態度。拚命地塞入知識，並不是良好的教育環境。
右腦記憶和左腦記憶的差異
記憶分為右腦記憶和左腦記憶。左腦記憶是用普通人使用的語言記住的記憶，右腦記憶是靠想像記住的記憶，也就是照相記憶，和左腦記憶完全不同。
但是，目前很少人詳細敘述右腦記憶，也沒有關於右腦記憶的相關書籍。右腦記憶通常會被誤以為和左腦記憶是一樣的。
雖然偶爾會看到敘述一下所謂的完全記憶，卻仍然多半是寫著：「不知道為什麼會有這種完全記憶發生！」左腦記憶和右腦記憶很容易混淆。
兒腦也有左腦的記憶場所和右腦的記憶場所。
在《あなたの脳が危ない》（你的腦危險了，ごま書房）這本書中，作者山嶋哲盛老師就提到海馬（腦中掌管記憶的部位）的作用在左右兩邊各不相同。左腦的海馬負責語言性的記憶，右腦的海馬是視覺、空間的記憶。
右腦的作用之謎是羅傑?史佩利（Roger W. Sperry，美國神經生物學家，1913 ~1994，1981年得諾貝爾生物醫學獎得主）和他的學生麥克?加沙聶、傑爾?魯比三人在一九六○年代開始的分割腦實驗中解開的。
這三個人進行分割腦（為了治療癲癇患者而將其連接左右腦的腦樑切斷）的實驗，才發現左腦和右腦是以完全不同的方法思考。
史佩利教授將分割腦的患者的右眼和左眼分成左右視野。然後，在兩個視野上出示三角形及圓形的圖形，以研究其反應。突然在沒有預告的情況下，在左邊視野上放置裸體美女的照片。結果患者的臉部馬上泛紅，並笑出來，教授問他：「你看到什麼？」「你為什麼會笑？」結果他回答：「老師，有一股奇妙的力量。」
從左邊視野進入的裸體照片進入腦的右半球。但是右半球是想像腦，沒有語言，所以無法表現。

好的，请看以下图书简介： --- 《超凡智慧的启蒙：全脑潜能开发指南》 引领孩子探索思维的无限疆域 在这个信息爆炸、竞争日益激烈的时代，如何帮助我们的孩子在起跑线上超越自我，激发其与生俱来的学习潜能，成为了每一位家长和教育者最关心的问题。本书并非聚焦于某一种特定的教育方法或训练工具，而是提供了一套全面、系统、科学的视角，帮助父母深入理解儿童大脑发育的规律，并掌握一套切实可行、适用于日常生活中的全脑潜能开发策略。 本书的核心在于倡导一种“整体性思维”的教育理念。我们深知，一个优秀的孩子绝非仅凭单项技能就能塑造，而是需要左右脑均衡发展，认知能力、情感智慧、创造力以及实践能力协同并进。因此，本书将从儿童心理学、神经科学的前沿研究成果出发，构建起一个多维度的潜能激发框架。 第一部分：理解“大脑蓝图”——科学奠定基础 本部分将带领读者深入浅出地了解儿童大脑的惊人可塑性。我们探讨的重点是：在关键的发展期内，哪些外部刺激能最有效地塑造神经连接？ 0-6岁：神经元连接的黄金窗口期。 详细解析感觉统合、语言习得的敏感期，以及如何通过环境创设来优化这些关键时期的输入质量。我们将解释为什么“早期经验”是搭建认知大厦的基石，而非仅仅是简单的知识灌输。 左右脑的协同作用：超越“左脑逻辑，右脑艺术”的刻板印象。 现代脑科学揭示，高效的学习和创造力来源于左右脑高效的沟通与合作。本书将阐述如何设计活动，促进胼胝体的健康发展，使孩子能够同时运用分析思维与直觉想象力。 环境心理学与大脑发育。 探讨家庭氛围、光线、色彩、声音乃至空间布局如何无声地影响孩子的注意力和情绪稳定性。我们提供实用的家居环境优化建议，使家庭空间成为一个天然的学习和放松的“第三大脑”。 第二部分：认知核心能力的构建——思维的深度与广度 卓越的学习能力建立在扎实的核心认知技能之上。本部分聚焦于如何系统性地提升孩子的“元认知”能力——即“关于思考的思考”的能力。 注意力机制的深度训练： 区分广度、深度、转换三种注意力类型，并针对性地设计游戏和活动来提高孩子的专注持久力和抗干扰能力。这不是枯燥的重复练习，而是将训练融入到富有挑战性和趣味性的情境中。 记忆力的“智慧化”应用： 介绍科学的记忆原理，摒弃死记硬背，强调理解驱动记忆。重点讲解如何运用联想、图像化、故事链等方法，帮助孩子建立长期、可提取的知识网络，而非短期的“考完即忘”。 逻辑推理与问题解决能力： 通过经典的思维谜题、逻辑排序和因果分析游戏，培养孩子从现象中提取本质规律的能力。我们将介绍如何引导孩子进行“假设-验证”的科学探究过程，这是未来创新能力的核心。 第三部分：情感与创造力的双翼——驱动学习的内驱力 真正的智慧不仅仅是高智商，更包含了强大的情商和无尽的创造潜力。本书强调，没有情感的驱动，认知能力将难以最大化释放。 激发内在学习动机： 探讨如何摆脱奖励和惩罚的外部控制，帮助孩子发现学习本身的乐趣。内容涵盖如何设置“恰当的挑战”，培养孩子的“成长型思维模式”（Growth Mindset），让他们视挫折为成长的燃料。 情商（EQ）与社交智慧的培养： 阐述同理心、情绪自我调节能力在学业成功和社会适应中的重要性。提供实用的亲子对话技巧，帮助孩子准确命名和管理自己的情绪，并建立健康的人际关系。 释放创意思维的“非线性”路径： 创造力不是灵光乍现，而是一种可以通过练习强化的技能。本书介绍发散性思维练习、跨界联想、以及“制造错误”的开放性活动，鼓励孩子跳出既有框架，探索多元的可能性。 第四部分：家长作为“学习环境设计师”——实践操作指南 理论的价值在于实践。本部分提供了一份详尽的、可立即上手的“家庭潜能开发工具箱”。 日常生活的教育化： 如何将烹饪、购物、旅行转化为高级的学习体验？提供具体的场景化教学实例，展示如何利用生活中的碎片时间进行潜移默化的能力训练。 阅读的深度革命： 不仅仅是读完故事，而是引导孩子进行批判性阅读、角色代入和深入提问，将阅读转化为思维的对话。 平衡的艺术：游戏、休息与运动的协同效应。 科学论证了体育活动、高质量睡眠和自由游戏对于大脑功能的优化作用。提供不同年龄段的推荐活动列表，确保开发过程是健康且可持续的。 本书承诺： 《超凡智慧的启蒙：全脑潜能开发指南》旨在帮助父母跳出“应试教育”的焦虑，回归到对孩子“完整人格”的塑造上来。我们提供的不是一套僵硬的课程表，而是一套灵活的思维框架和丰富的实践方法，让父母能够成为孩子学习旅程中最智慧的引导者，真正发掘并培育出孩子身上那份独一无二的、面向未来的超凡潜力。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书我是一口气读完的，说实话，刚拿到它的时候，我抱着一种半信半疑的态度。市面上关于儿童早期教育的书籍琳琅满目，很多都承诺能让孩子“赢在起跑线上”，但我总觉得那些包装之下，要么是空洞的理论，要么是过于理想化的方法。然而，七田真的这本书，却让我看到了不一样的光芒。我尤其喜欢其中关于“想象力”的部分，它不仅仅是让你去“想”，更是引导你如何去“感受”和“联结”。书中提供的那些小练习，看似简单，但当我真正去尝试，去引导我的孩子去尝试的时候，我才发现，原来孩子的内心世界可以如此丰富和辽阔。那些关于“全脑开发”的概念，并没有让我感到遥不可及，反而通过作者的循循善诱，变得清晰易懂。我尤其印象深刻的是，书中强调的并不是死记硬背或者技能的堆砌，而是如何激发孩子内在的潜能，如何让他们在玩乐中学习，在探索中成长。这种教育理念，与我一直以来追求的，希望孩子成为一个独立思考、充满好奇心的人，不谋而合。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往孩子内心世界的一扇窗，让我看到了他们身上无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，更像是一次“意识的觉醒”。我一直以为，孩子的聪明与否，更多地取决于天生的基因或者后天的“勤奋”。然而，七田真的这本书，却让我看到了“方法”的重要性。它让我意识到，原来孩子的右脑潜能，远比我们想象的要巨大，而我们作为父母，恰恰拥有唤醒这些潜能的钥匙。书中关于“闪卡”、“听觉训练”的章节，给我留下了深刻的印象。我尝试了一些书中提到的方法，发现孩子的专注力、记忆力确实得到了显著的提高。更让我惊喜的是，孩子变得更加乐于表达，也更加有创造力。这本书并没有让我感到压力，反而给我带来了很多乐趣。它让我和孩子之间的互动变得更加有意义，也更加有趣。它让我看到了一个更加广阔的教育天地，也更加坚定了自己培养孩子成为一个全面发展的人的信念。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，它给我提供了一个全新的视角来理解孩子的成长。我一直以来都在寻找一种能够真正“唤醒”孩子潜能的方法，而不是简单地“填鸭”。七田真的这本书，恰恰满足了我的这一需求。它没有给我太多教条式的指令，更多的是一种启发和引导。我尤其喜欢书中关于“胎教”和“婴儿期”的章节，这让我意识到，原来孩子的发展并非从零开始，在更早的阶段，我们就已经可以为他们的成长打下坚实的基础。书中的一些方法，比如“右脑速读”、“图像记忆”等，听起来可能有些“玄乎”，但作者用非常生活化的例子和清晰的逻辑进行了解释，让我能够理解其背后的原理。最重要的是，这本书不仅仅是关于“如何让孩子变聪明”，更是关于“如何成为一个更好的父母”。它教会我如何去观察孩子，如何去理解孩子，如何去与孩子建立更深层次的连接。这让我不再仅仅是孩子的“教育者”，更是他们成长的“陪伴者”和“引导者”。这本书让我对未来的亲子关系充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个比较务实的人，对于市面上那些过于“心灵鸡汤”的书籍，我总是敬而远之。但七田真的这本书，却意外地让我产生了共鸣。它没有大篇幅的理论阐述，也没有太多煽情的故事，而是用一种非常“接地气”的方式，为你剖析孩子大脑发展的奥秘。我尤其喜欢书中关于“感官训练”的部分，这让我认识到，原来我们平时生活中忽视了那么多可以帮助孩子发展感官的机会。书中的很多小游戏，我都可以直接拿来用到和孩子日常的互动中，而且效果出奇地好。孩子玩得开心，我也看到了他们在认知、逻辑、创造力等方面的明显提升。这本书让我明白，真正的教育，并非需要多么高深的理论或者昂贵的设备，而是藏在我们日常的点滴之中。它让我重新审视了自己的育儿方式，也更加理解了孩子的发展规律。读完这本书，我感觉自己仿佛获得了一份“育儿宝典”，心中充满了底气和希望。

评分☆☆☆☆☆

我是一名非常普通的家长，在育儿的道路上，我也经历过迷茫和困惑。市面上很多育儿书籍，要么过于理论化，要么过于功利化，让我觉得难以入手。七田真的这本书，却给我带来了一种耳目一新的感觉。它用非常通俗易懂的语言，为我揭示了孩子大脑开发的规律，并且提供了很多实用易行的训练方法。我尤其喜欢书中关于“左脑与右脑的协调发展”的论述，这让我认识到，原来仅仅关注孩子的知识学习是远远不够的。书中提到的“ESP卡”和相应的训练方法，让我对孩子的感知能力和想象力有了全新的认识。我迫不及待地想要将这些方法应用到我的孩子身上，我也相信，通过这些科学的方法，我的孩子一定能够变得更加聪明、更加优秀。这本书给我带来的，不仅仅是知识，更是一种信心和希望。

评分☆☆☆☆☆

i am going to read this book. I think the Shichida Method would worthing reading and learning.

评分☆☆☆☆☆

孩子在上他家的课 买来学习下

评分☆☆☆☆☆

纸张精美 摸上去手感质量很好 知识点丰富 一看就很喜欢呀

评分☆☆☆☆☆

质量还行，好评，十个字

评分☆☆☆☆☆

一直想买，终于入手了。好好看

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

有点贵，很小一本。。

评分☆☆☆☆☆

有点贵，很小一本。。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，值得家长读一读