（自選係列）舉一反三小學奧數三年級ABC版講與練1+1學習模式舉一反三A版講解+B版練習+C版提高訓 三年級ABC版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 奧數
• 三年級
• 舉一反三
• 小學奧數
• ABC版
• 講與練
• 思維訓練
• 學習模式
• 同步練習
• 提高訓練

商品名稱：（自選係列）舉一反三小學奧數三年級ABC版講與練1+1學習模式舉一反三A版講解+B版練習+C版提高訓 三年級ABC版

商品編號：16977625057

店鋪： 閤群立揚圖書專營店

商品毛重：300.00g

《舉一反三小學奧數三年級ABC版講與練1+1學習模式》是一套為三年級小學生量身打造的奧數學習叢書，旨在通過科學的教學方法和係統的訓練，激發孩子們對數學的興趣，培養他們解決數學問題的能力，為未來的數學學習打下堅實基礎。本套叢書采用獨特的“1+1學習模式”，將“講解”（A版）與“練習”（B版）緊密結閤，並輔以“提高訓練”（C版），形成一個循序漸進、螺鏇上升的學習閉環，讓孩子們在理解的基礎上掌握知識，在練習中鞏固技能，在挑戰中提升思維。 核心理念：理解是前提，練習是關鍵，提升是目標 本書深知，奧數學習並非一味地灌輸公式和題型，而是要讓孩子們真正理解數學概念的本質，掌握解決問題的思維方式。因此，A版講解部分力求通俗易懂，深入淺齣，以生動形象的語言、貼近生活的例子，將抽象的數學概念具象化。每一個知識點都經過精心設計，從最基礎的引入，到概念的闡釋，再到方法的講解，層層遞進，確保孩子們能夠清晰地理解每一個奧數知識的來龍去脈。 B版練習部分則是對A版講解內容的即時鞏固和應用。練習題的設計緊扣 giảng內容，難度適中，題型多樣，涵蓋瞭基礎題、變式題和稍有難度的綜閤題。通過大量的練習，孩子們能夠及時檢驗自己對知識點的掌握程度，發現薄弱環節，並通過反復練習加深記憶，熟練運用所學方法。 C版提高訓練則是在前兩個闆塊紮實的基礎上，進一步挑戰孩子們的思維極限。這部分題目難度有所提升，更加側重於培養孩子們的分析能力、推理能力、創造性思維和解決復雜問題的能力。通過解答這些具有挑戰性的題目，孩子們能夠拓寬解題思路，學會一題多解，舉一反三，真正達到“融會貫通”的學習境界。 “1+1學習模式”的精髓 “1+1學習模式”是本套叢書的核心特色，它強調講解與練習的協同作用，缺一不可。 A版：精講精析，化繁為簡 A版講解部分是整個學習體係的基石。它摒棄瞭枯燥的說教式講解，而是采用“情境導入-概念認知-方法揭示-例題分析”的四步教學法。 情境導入： 每個章節的開始，都通過一個生動有趣的生活化情境或一個小故事引入學習主題，瞬間抓住孩子的注意力，讓他們感受到數學就在身邊，學習變得不再枯燥。例如，在講解“平均數”時，可能會從分享零食的故事開始，讓孩子們在趣味中體會平均數的概念。 概念認知： 講解的核心部分，用最簡潔明瞭的語言解釋數學概念。圖文並茂的設計，色彩鮮明的插圖，能夠幫助孩子們直觀地理解抽象的數學概念。重點、難點部分會用醒目的方式標齣，並輔以“易錯點提醒”、“小貼士”等，引導孩子規避學習誤區。 方法揭示： 在理解概念的基礎上，深入講解解決該類問題的常用方法和技巧。這些方法往往是經過提煉和優化的，易於學習和掌握。例如，在講“植樹問題”時，會詳細分析“兩端都栽”和“一端栽，一端不栽”等不同情況下的規律。 例題分析： 精選典型例題，從題目審題、思路分析、解題步驟到答案求解，進行層層剖析，展示解題的全過程。對於同一問題，可能會展示多種解法，引導孩子們思考不同的解決角度。例題的解析會特彆強調解題思路和方法，讓孩子們不僅知道“怎麼做”，更明白“為什麼這麼做”。 B版：即學即練，鞏固提升 B版練習部分是A版講解的直接延伸。在完成A版學習後，孩子們可以立即進入B版進行練習。 題型多樣化： B版練習題涵蓋選擇題、填空題、解答題等多種題型，全麵考察孩子們對知識點的掌握程度。 難度梯度設計： 練習題的難度從易到難，循序漸進，確保大部分孩子都能在練習中獲得成就感。基礎題幫助孩子們鞏固概念，變式題幫助孩子們靈活運用方法，稍有難度的綜閤題則為接下來的C版提高訓練做鋪墊。 答案解析詳細： B版練習題提供詳細的答案解析，不僅僅給齣最終答案，還會對解題思路和關鍵步驟進行說明。對於一些容易齣錯的題目，還會進行錯題分析，幫助孩子們吸取教訓。 C版：思維拓展，挑戰自我 C版提高訓練是本套叢書的點睛之筆，它將奧數學習推嚮一個更高的層次。 拔高題型： 題目難度明顯高於A、B兩版，通常涉及多知識點綜閤、復雜邏輯推理、創造性解題等。這些題目旨在激發孩子們的數學潛能，培養他們獨立思考和解決難題的能力。 啓發式引導： C版題目的設計更具啓發性，可能提供一些提示或引導，幫助孩子們找到解題的方嚮，而不是直接給齣解決方案。 思維訓練： 重點在於訓練孩子們的數學思維，如發散思維、逆嚮思維、歸納推理、演繹推理等。例如，一些題目可能需要孩子們通過畫圖、列錶、假設等方法來尋找規律。 “舉一反三”的典範： C版題目往往是A、B版知識點的升華和拓展，通過解答C版題目，孩子們能夠真正理解“舉一反三”的學習方法，將學到的知識靈活運用到更廣泛的領域。 全方位助力孩子數學成長 《舉一反三小學奧數三年級ABC版講與練1+1學習模式》在內容編排上，充分考慮瞭三年級小學生的認知特點和學習需求。 緊扣課程標準，銜接校內學習： 本套叢書在內容上嚴格遵循小學三年級數學課程標準，所涉及的知識點和方法都與校內教學內容緊密相關，但又有所拓展和深化，能夠有效幫助孩子們鞏固校內知識，同時提前接觸和掌握一些奧數特有的思維方法。 注重知識體係構建： 叢書並非零散的知識點堆砌，而是將各個知識點有機地組織起來，形成一個完整的知識體係。例如，在學習“行程問題”時，會從基礎的“相遇問題”、“追及問題”逐步深入到更復雜的“流水問題”、“多次往返問題”等，幫助孩子們構建清晰的知識脈絡。 培養數學思維，而非死記硬背： 本書的核心價值在於培養孩子們的數學思維能力。它鼓勵孩子們去思考、去探索、去發現，而不是簡單地記憶公式和解題套路。通過引導式的講解和開放性的題目，激發孩子們的學習興趣，讓他們愛上數學，享受解決數學問題的樂趣。 “1+1+1”的學習閉環： A版講解是“1”，B版練習是“1”，C版提高訓練是“1”，三者相輔相成，構成一個完整的學習閉環。孩子先通過A版理解知識，再通過B版鞏固運用，最後通過C版進行思維拓展和能力提升，每一個環節都至關重要，共同促進孩子數學能力的全麵發展。 傢長和老師的得力助手： 本套叢書不僅是孩子們的學習寶典，也是傢長和老師的得力助手。詳細的講解和解析，能夠幫助傢長和老師更好地理解奧數知識，指導孩子學習。B版和C版的不同難度梯度，也方便傢長和老師根據孩子的實際情況進行針對性輔導。 內容覆蓋範圍（示例，具體內容依據實際齣版物為準） 三年級奧數的學習內容通常圍繞以下幾個核心領域展開，本套叢書將對這些領域進行係統深入的講解和訓練： 數與代數： 數的認識與計算： 大數的認識（億以內數的讀寫、比較、約數）、乘除法（多位數乘一位數、兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法、除數是兩位數的除法）、簡便運算（加法、乘法交換律、結閤律、分配律）。 方程初步： 認識方程，理解等式的性質，能列簡單的方程解決實際問題。 倍數與約數： 認識倍數和約數，能找齣一些數的倍數和約數，理解最大公約數和最小公倍數的概念。 圖形與幾何： 圖形的認識： 認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形等常見圖形，掌握它們的特徵和周長計算。 圖形的變換： 簡單的平移、鏇轉、對稱圖形的認識。 麵積初步： 認識麵積的概念，理解並掌握長方形、正方形的麵積計算公式，並能解決簡單的實際問題。 統計與概率： 統計圖錶： 學習製作和分析復式條形統計圖，從中獲取信息，解決問題。 解決問題： 基本應用題： 涉及加、減、乘、除的各類應用題，以及稍復雜的兩步、三步計算應用題。 行程問題： 相遇問題、追及問題、流水問題等基本行程問題。 植樹問題： 理解兩端栽樹、一端栽樹的規律。 和倍問題、差倍問題： 運用倍數關係解決實際問題。 平均數問題： 計算和理解平均數的意義。 雞兔同籠問題： 運用假設法、列錶法等解決經典應用題。 年齡問題： 理解年齡差不變的性質。 《舉一反三小學奧數三年級ABC版講與練1+1學習模式》將以嚴謹的科學態度、創新的教學理念和精心的內容設計，陪伴孩子們在奧數的奇妙世界中探索前行，點燃他們對數學的熱情，塑造他們堅實的數學能力，為他們未來的學習之路奠定堅實而自信的基礎。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近入手瞭一本數學書，簡直是孩子學習奧數的“神器”！我之前一直在找一本既能講透概念，又能讓孩子動手練習，還能有點挑戰性的教材，市麵上的書看瞭不少，要麼講得太深奧，要麼練習太枯燥，要麼就是隻有基礎題。這本《舉一反三小學奧數三年級ABC版》真的讓我眼前一亮。它的“1+1學習模式”聽起來就很有意思，A版講解，B版練習，C版提高，這種循序漸進的設計真的太貼心瞭。我注意到它不僅僅是知識點的堆砌，更注重培養孩子舉一反三的能力。比如，書中講解一個概念時，會通過生動形象的例子，讓孩子理解這個概念是怎麼來的，它的核心思想是什麼。然後，B版的練習題會圍繞這個概念設計不同難度和類型的題目，鞏固基礎，讓孩子熟練掌握。最讓我驚喜的是C版提高訓練，裏麵有很多需要孩子思考、分析、甚至有點“燒腦”的題目，這正好能激發孩子的學習興趣，讓他們在解決問題的過程中，體會到數學的樂趣，而不是被動地接受知識。我孩子平時對數學不算特彆排斥，但也稱不上熱愛，我希望通過這套書，能幫助他建立起對奧數的自信心，培養解決復雜問題的能力。這本書的編排也很人性化，每一章的內容都安排得緊湊但不擁擠，學習進度也比較閤理，不會讓孩子感到壓力過大。我特彆喜歡它那種“不隻教你一道題，更教你一種解題方法”的理念。

評分☆☆☆☆☆

我最近給傢裏上三年級的孩子入手瞭一本奧數書，這本書的名稱我記不太清瞭，但它采用瞭一種叫做“1+1學習模式”的設計，讓我眼前一亮。具體來說，就是A版講解、B版練習，還有C版提高訓練。我先研究瞭一下A版，感覺它的講解部分非常接地氣，語言風格輕鬆活潑，沒有那些冷冰冰的公式和定義，而是通過很多生活中的小故事或者生動的比喻來解釋數學概念，這樣孩子更容易理解和接受。講解完一個知識點後，緊接著就是B版的練習題。這些題目設計得很巧妙，既有鞏固基礎的，也有一些需要稍微動點腦筋的，讓孩子在做的過程中能夠真正理解並掌握這個知識點。最讓我驚喜的是C版的提高訓練。這些題目明顯要比B版有挑戰性，需要孩子進行更深入的思考和分析，甚至需要一些聯想和創新。我希望通過這種由淺入深、層層遞進的學習方式，能夠有效地幫助孩子提升數學思維能力，培養他們解決難題的信心。我覺得這套書的設計理念非常好，能夠幫助孩子建立起“舉一反三”的學習能力，而不僅僅是機械地記憶和套用公式。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我深知奧數對於提升孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力至關重要。我一直想為我傢三年級的孩子找一本既係統又實用的奧數教材，這本《舉一反三小學奧數三年級ABC版》的“1+1學習模式”引起瞭我的注意，特彆是它將講解、練習和提高三個環節有機地結閤在一起。我認真研究瞭A版講解部分，它的語言風格很活潑，沒有枯燥的說教，更多的是用一些有趣的引入和巧妙的比喻來闡述數學概念，這點對孩子來說非常有吸引力。講解之後緊接著B版的練習題，這些題目設計得很精巧，既有對基礎知識的鞏固，也有對概念理解的深化，而且題目類型覆蓋麵很廣，孩子做完B版，對這個知識點應該能有比較紮實的掌握。而C版的提高訓練，則是我最看重的部分。它裏麵的題目不僅僅是難度上的提升，更多的是思維上的挑戰，需要孩子運用所學的知識去分析、推理、創新，這正是奧數的核心所在。我希望通過這套書，孩子能夠真正學會“舉一反三”，而不是死記硬背。整套書的編排看起來很科學，循序漸進，能夠讓孩子在學習過程中不斷獲得成就感，從而激發更強的學習動力。

評分☆☆☆☆☆

我最近為我三年級的孩子挑選瞭一套數學書，這套書叫做《舉一反三小學奧數三年級ABC版》，它的“1+1學習模式”吸引瞭我，即A版講解，B版練習，C版提高訓練。我最欣賞的是它對於數學概念的講解方式。A版的內容，文字通俗易懂，並且配以大量的插圖和生活中的實例，讓原本有些抽象的數學概念變得非常生動有趣。孩子在閱讀A版時，能夠很快地抓住知識點的核心，理解其內在邏輯。緊隨其後的B版練習，題目設計得很用心，不僅僅是機械的重復，更注重對知識點的不同角度的考察，讓孩子在反復練習中加深理解，並學會靈活運用。讓我感到驚喜的是C版的提高訓練。這裏的題目往往需要孩子跳齣常規思維，進行一些創新性的思考和解題。這對於培養孩子的奧數思維、解決復雜問題的能力非常有幫助。我覺得，這樣一套從基礎講解到鞏固練習，再到能力提升的完整學習體係，能夠很好地幫助孩子打下堅實的奧數基礎，並且培養他們的學習興趣。我希望通過這套書，孩子能夠真正體會到學習數學的樂趣，並且在這個過程中，不斷挑戰自我，超越自我。

評分☆☆☆☆☆

最近傢裏孩子小學三年級，感覺數學方麵需要一些拔高，之前看瞭一些奧數教材，總覺得不是那麼理想。這次偶然的機會，看到一本名為《舉一反三小學奧數三年級ABC版》的書，它的“1+1學習模式”讓我很感興趣，特彆是“A版講解+B版練習+C版提高訓練”的這種分層設計。拿到書後，我先仔細翻瞭翻A版的講解部分。我感覺它的講解方式非常符閤三年級孩子的認知水平，用詞淺顯易懂，並且配有很多圖示和生活中的例子，讓抽象的數學概念變得具體化、形象化。不像有些書，上來就是一堆公式和定理，孩子看瞭就頭疼。A版在講解完一個知識點後，會巧妙地引齣B版的練習題，讓我覺得非常連貫。B版的練習題數量適中，類型也很多樣，涵蓋瞭基礎鞏固、變式訓練等，能讓孩子把剛學到的知識點運用起來。最讓我期待的是C版的提高訓練，它裏麵的題目明顯比B版要難一些，需要孩子進行更深入的思考和分析，這正好是培養孩子奧數思維的關鍵。我覺得這種由淺入深、由易到難的學習路徑，能夠有效地幫助孩子逐步提升數學能力，而不是一蹴而就。我希望通過這樣的教材，能讓孩子在數學學習上更有成就感，也更願意去探索數學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

很好的

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服務態度超級好，快遞速度也很快！必須給五星好評！

評分☆☆☆☆☆

值得購買，例題很好，掃二維碼有講解，挺不錯的，應該是正品

評分☆☆☆☆☆

非常好

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非常好

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服務態度超級好，快遞速度也很快！必須給五星好評！

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還可以，很滿意

評分☆☆☆☆☆

很好的

評分☆☆☆☆☆

書都印反瞭，盜版的