三年级下册数学书北师大版三年级数学下册课本教材义务教育教科书北京师范大学出版社

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商品名称:三年级下册数学书北师大版三年级数学下册课本教材义务教育教科书北京师范大学出版社
商品编号:17201188167
店铺: 鹅卵石图书专营店
商品毛重:300.00g
科目:数学
版本:北师版

具体描述


《数学乐园:三年级下学期》 开启奇妙的数学探索之旅 本书是专为三年级下学期的同学们量身打造的数学学习 companion,旨在引领大家走进一个充满乐趣与发现的数学世界。我们相信,数学并非枯燥的数字和公式的堆砌,而是揭示事物本质、解决生活难题的强大工具。通过生动有趣的内容和精心设计的练习,本书将帮助你建立扎实的数学基础,培养敏锐的数学思维,并最终爱上这门学科。 核心内容概览 本书涵盖了三年级下学期小学数学教学大纲的全部核心知识点,并以更加多元化、生活化的方式呈现,力求让抽象的数学概念变得触手可及。 图形的周长与面积: 认识图形: 我们将从认识常见的平面图形入手,比如正方形、长方形、三角形等。通过观察生活中的各种物体,你会发现这些图形无处不在,从教室里的窗户到公园里的操场,甚至你手中的积木,都蕴含着丰富的几何知识。我们将学习辨别它们的特征,理解它们的构成要素,为后续的学习打下基础。 周长的计算: “周长”是什么?它就像给一个图形围上一圈栅栏所需的长度。本书将通过多种方式帮助你理解周长的概念。我们会用直尺测量身边图形的边长,然后将它们相加,直观地感受周长的意义。接着,我们将学习如何运用公式计算正方形和长方形的周长。例如,长方形的周长等于(长+宽)×2,正方形的周长等于边长×4。这些公式并不难记,关键在于理解它们是如何从测量中得出的。书中会提供大量的练习题,让你在实践中熟练掌握周长计算,并将其应用于解决实际问题,比如计算操场跑道的长度、制作围栏所需的材料长度等。 面积的初步认识: 相比于周长,面积则关注的是图形“占有多大的地方”。我们将通过“数方格”的方法,直观地理解面积的概念。你可以想象用相同大小的正方形小纸片去铺满一个图形,数一数需要多少张纸片,这就是这个图形的面积。我们将重点学习长方形和正方形的面积计算。长方形的面积等于长×宽,正方形的面积等于边长×边长。我们会通过生活中的例子,比如计算书桌的桌面大小、一块地毯的大小、一张画的面积等,让你体会到面积在生活中的实际应用。本书还会引导你思考,为什么长方形和正方形的面积计算是这样的?它们之间有什么联系?这有助于你建立对面积概念的深刻理解,而非死记硬背公式。 除数是两位数的除法: 除法意义的拓展: 我们在低年级已经学习了除数是一位数的除法,知道它是“平均分”和“包含”的概念。在这一部分,我们将把除法的学习范围扩大到除数是两位数的情况。这意味着我们需要处理更复杂的除法算式,但核心的意义并没有改变。 估算和试商: 当除数是两位数时,我们不能像除数是一位数那样一眼看出商是多少。本书将教会你如何进行估算,比如将除数看成一个更接近的整十数,来猜测商的大概范围。接着,我们将学习“试商”的方法,通过尝试不同的商,直到找到最合适的答案。这个过程需要耐心和细心,通过大量的练习,你会逐渐熟练掌握试商的技巧。 笔算方法: 我们将详细讲解除数是两位数的笔算步骤,包括从被除数的高位起,商、乘、减、                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 . 解决实际问题: 本书注重培养你的数学应用能力。我们将设计各种与生活息 如何使用本书 本书的设计不仅考虑了知识的系统性,也注重学习的趣味性和有效性。 循序渐进的学习路径: 每个章节都按照由浅入深的原则编排,先引入概念,再通过例题讲解,最后通过练习巩固。 多元化的练习题: 基础巩固: 包含大量计算题、填空题、选择题等,帮助你夯实基础知识。 能力提升: 设计了应用题、图形题、操作题等,旨在培养你的思维能力、解决问题的能力和动手实践能力。 生活实践: 许多题目都来源于生活,让你体会到数学的实用性,激发学习兴趣。 “数学侦探”栏目: 在一些章节的结尾,我们特别设置了“数学侦探”栏目。在这里,你会遇到一些需要运用所学知识来解决的“数学谜题”或“生活挑战”。这部分内容将激发你的好奇心,鼓励你积极思考,像个小侦探一样去探索数学的奥秘。 “你知道吗?”小贴士: 书中穿插了“你知道吗?”小贴士,介绍一些有趣的数学知识、数学史故事或与学习内容相关的科学常识。这些小知识能拓宽你的视野,让你在学习数学的同时,也能感受到数学的魅力和广阔。 本书的特色 内容紧扣课标: 本书严格遵循教育部颁布的小学数学课程标准,确保内容体系完整、科学。 注重概念理解: 我们不提倡死记硬背,而是通过形象的比喻、生动的图示和生活化的例子,帮助你深刻理解数学概念的本质。 强调思维训练: 各种类型的练习题旨在培养你的观察能力、分析能力、推理能力和创新能力。 倡导探究式学习: 鼓励学生主动思考、动手操作,在解决问题的过程中发现数学规律。 语言生动有趣: 采用孩子容易理解和接受的语言,配以精美的插图,让学习过程充满乐趣。 期待你的数学之旅 翻开本书,你将开启一段精彩的数学探索之旅。我们相信,通过不懈的努力和积极的思考,你一定能够掌握数学的知识,并从中获得成长的快乐。让数学成为你探索世界的翅膀,帮助你飞得更高、更远! 一起用好奇心和求知欲,打开数学的大门吧!

用户评价

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这本教材在数学思维的培养方面,做得相当出色。它不仅仅是在教授计算和公式,更是在引导孩子们如何思考数学问题。 我非常欣赏教材中对于“解决问题”这一环节的重视。每当引入一个新的知识点,或者一个章节结束时,都会出现一些需要孩子们动脑筋去解决的实际问题。这些问题往往没有现成的公式可以直接套用,而是需要孩子们去分析题意,找出关键信息,然后选择合适的数学方法去解决。 书中还巧妙地引入了一些“策略”的教学。例如,在解决一些复杂的应用题时,教材会引导孩子们思考如何“画图”、“列举”、“找规律”等不同的解题策略。这种对解题方法的引导,能够极大地提升孩子们的数学思维灵活性。 而且,教材的插图和图表运用非常到位。它们不仅起到美化版面的作用,更重要的是能够直观地展示数学信息,帮助孩子们理解抽象的概念。例如,在讲“长方体和正方体的认识”时,教材用了很多实物图和展开图,让孩子们能够清晰地看到它们的构成和特点。 我注意到,教材在语言的运用上也力求精准和简洁,同时又不失亲切感。它避免了过于专业的术语,而是用孩子们能够理解的语言来解释数学概念,这使得数学学习过程更加顺畅。 总的来说,这本书不仅仅是一本学习知识的工具书,更是一本能够培养孩子数学思维和解决问题能力的启蒙书。它让数学学习变得更加立体和生动,让孩子们在探索中学会思考,在思考中爱上数学。

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这本书的深度和广度都做得相当不错。它在基础知识的传授上非常扎实,但同时又没有忽视对孩子思维能力的培养。例如,在学习“图形的周长和面积”时,教材不仅教授了计算公式,还安排了大量的实践活动,让孩子们动手去测量、去拼搭,真正理解周长和面积的含义,而不仅仅是死记硬背公式。 让我印象深刻的是,书中经常会出现一些开放性的问题,鼓励孩子们去思考多种解题方法,去比较不同方法的优劣。这对于培养孩子的发散性思维和创新能力非常有益。我注意到,很多题目都鼓励孩子们用自己的话来解释数学概念,或者用画图的方式来解决问题,这有助于他们加深对知识的理解,并能清晰地表达自己的想法。 教材的例题设计也非常有代表性,覆盖了各种题型,而且讲解详细,步骤清晰,非常适合孩子们自主学习。当孩子遇到难题时,可以先尝试自己解决,如果实在解决不了,再参考教材的例题,往往能从中找到解决问题的思路。 另外,这本书在数学概念的引入上,也做得非常巧妙。它善于将抽象的数学概念与孩子们熟悉的生活情境联系起来,比如在讲“认识小数”时,会用到“身高”、“体重”、“价格”等例子,让孩子们觉得数学就在身边,与他们的生活息息相关。这种接地气的讲解方式,大大降低了学习的难度,也提高了学习的兴趣。 这本书给我的感觉是,它非常注重培养孩子对数学的“感觉”,而不仅仅是知识的灌输。它鼓励孩子们去观察、去发现、去思考,从而真正地爱上数学。

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这本教材真是太棒了!我家的孩子现在是三年级下学期,正好在使用这本北师大版的数学课本。我平时也会稍微关注一下他的学习情况,时不时地翻翻这本书,感觉内容安排得非常合理。 首先,从编排的逻辑性上来说,我觉得非常棒。知识点由浅入深,循序渐进,一点点地引导孩子去理解和掌握。比如,在讲到分数的时候,它不会一下子抛出很复杂的概念,而是从孩子们熟悉的“分东西”这个生活场景入手,用图形和实际操作来帮助他们建立初步的认识。然后,再慢慢引入分数的大小比较、简单的加减运算,整个过程非常自然,孩子不容易感到吃力。而且,每讲完一个章节,都会有配套的练习题,这些题目形式多样,有选择题、填空题、计算题,还有一些图形题,能够很好地巩固所学的知识。我特别喜欢它的一些“想想做做”和“试一试”环节,这些题目很有趣味性,常常能激发孩子的思考,让他们主动去探索数学的奥秘,而不是死记硬背。 再说说教材的语言风格,我觉得很贴近孩子的生活。书中的插图也绘制得十分生动有趣,颜色鲜艳,能吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。文字表达清晰明了,即使是一些稍微抽象的概念,也用非常生活化的语言来解释,很容易让孩子理解。我看到孩子做作业的时候,有时候会遇到一些小困惑,但只要翻翻课本,通常都能找到答案的提示,或者找到相关的例题,这极大地培养了他们独立解决问题的能力。 总的来说,这本书不仅仅是一本教材,更像是一个引导孩子探索数学世界的得力助手。它让数学变得不再枯燥乏味,而是充满了乐趣和挑战。我看到孩子对数学的兴趣也在慢慢提升,这让我感到非常欣慰。

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这本书的实用性和启发性给我留下了深刻的印象。它在知识内容的组织上,非常注重与实际生活的联系,使得数学知识不再是“空中楼阁”,而是能够真正运用到生活中的工具。 例如,在讲到“统计与可能性”时,教材没有仅仅停留在理论层面,而是设计了许多让孩子们亲自动手做的活动,比如记录天气、调查家庭成员的喜好,甚至模拟一些简单的抽样调查。这些实践活动让孩子们直观地体验到统计在生活中的重要性,也帮助他们理解“可能性”这个概念。 我注意到,书中对于一些易混淆的概念,会用不同的角度去解释,并且配以生动的插图。比如,在区分“长方形”和“正方形”时,它会强调它们的边和角的关系,以及它们是如何从更基本的图形演变而来。这种细致入微的讲解,能够有效地帮助孩子们避免概念混淆。 而且,教材的题目设计也体现了循序渐进的原则。从最基础的计算练习,到需要综合运用多个知识点才能解决的应用题,每一步都为孩子们提供了足够的练习机会。我看到很多题目都鼓励孩子们画图来帮助理解,这不仅能提高解题效率,还能培养他们利用图形辅助思考的习惯。 更重要的是,这本书在培养孩子独立思考能力方面做得非常好。它鼓励孩子们自己去探索、去发现、去总结,而不是被动地接受老师灌输的知识。这种自主学习的方式,对于孩子们的长远发展至关重要。 这本书就像一位耐心细致的引路人,带领孩子们一步步地走进数学的世界,让他们在探索和实践中,体会到数学的魅力,并最终掌握解决问题的能力。

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我对这本教材的编排思路感到十分欣赏。它在内容的设计上,既遵循了教育规律,又兼顾了三年级学生的认知特点。举个例子,在关于“乘法”的章节,教材一开始就通过生活化的场景,比如“买文具”、“统计人数”等,让孩子们直观地理解乘法的意义,然后才逐步引入乘法口诀和计算方法。这种“先生活,后抽象”的方式,非常有利于孩子们建立起对数学的初步感知。 教材的语言风格也非常朴实,没有使用太多生僻或晦涩的词汇,使得孩子们在阅读时不会感到吃力。同时,它也穿插了一些鼓励性的话语,比如“你真棒!”、“相信你能行!”等等,能够有效地激发孩子们的学习动力和自信心。 我特别喜欢教材中那些“数学小故事”和“数学家简介”的设计。这些小栏目不仅增加了教材的趣味性,还能够让孩子们了解到数学的历史和发展,拓宽他们的视野,让他们明白数学不仅仅是枯燥的数字和公式,更是人类智慧的结晶。 而且,教材的练习题设计也很有特色。它们不仅仅是简单的计算题,还包含了一些需要运用数学思维去解决的实际问题,比如“购物问题”、“行程问题”等。这些题目能够锻炼孩子们的逻辑推理能力和解决实际问题的能力,让他们在应用中巩固所学知识。 总体而言,这本书给我一种“润物细无声”的感觉。它以一种温和而有效的方式,引导孩子们走近数学,理解数学,甚至爱上数学。它培养的不仅仅是孩子们的计算能力,更是他们观察、思考和解决问题的能力。

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收到书本了,快递给满分

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还不错

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包装仔细,字迹清晰,不错,有需要再来

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非常好用

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书是正品,非常满意!

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实用教材

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小孩子看的书,很不错的

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