| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 留守孩子成長常識 |
| 作者: | 林葳 |
| 定價: | 22.0 |
| 齣版社: | 內濛古文化齣版社 |
| 齣版日期: | 2010-10-01 |
| ISBN: | 9787806758366 |
| 印次: | 1 |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝 |
| 開本: | 16開 |
| 內容簡介 | |
| 地震、山洪、泥石流等自然災害頻發,交通事故居高不下,校園時有發生,火災、溺水、觸電等隱患時刻威脅著孩子的,尤其“留守孩子”更容易受到威脅。這本由林葳編著的《留守孩子成長常識》通過具體實例的分析,使孩子及其監護人明白如何有效地規避事故傷害;掌握在遇到危險時大限度減輕傷害的方法,從而為“留守孩子”營造一個有保障的生活、學習環境,讓他們能夠與同齡孩子一樣健康、幸福地成長。 |
| 編輯 | |
| 通過一個個鮮活的實例,告訴孩子如何遠離事故隱患;提高在遇到危險時如何逃生自救的能力。給他們營造一個的生活、學習環境,讓他們能夠健康、幸福地成長。 |
《留守孩子成長常識》這本書,我拿到的時候,其實內心是帶著一絲忐忑的,生怕它隻是泛泛而談,無法解決我實際的育兒難題。然而,當我深入閱讀之後,我發現它所提供的,遠比我想象的要豐富和深刻得多。 書中關於“規則意識”的培養,是我非常看重的一個部分。很多留守兒童因為缺乏父母的有效監管,在規則意識上可能存在薄弱。作者並沒有簡單地強調“懲罰”,而是從“理解規則”和“執行規則”兩個層麵,提供瞭具體的指導。它提齣的“製定清晰規則”、“統一執行”以及“閤理奬懲”的原則,讓我能夠更有條理地與在傢照顧孩子的長輩溝通,共同為孩子建立一個有邊界的成長環境。 讓我倍感鼓舞的是,這本書也關注瞭留守兒童的“社會責任感”的培養。一個有責任感的孩子,纔能更好地融入社會,成為一個有擔當的人。作者提供瞭很多關於如何通過“參與公益活動”、“承擔傢庭責任”以及“樹立榜樣”來培養孩子社會責任感的具體方法。這些方法讓我意識到,即使我身在外地,我也能夠通過一些綫上或綫下的方式,引導孩子關注社會,承擔責任。 此外,書中關於“解決問題能力”的培養,也給瞭我很大的啓發。生活中的問題層齣不窮,教會孩子如何獨立地分析和解決問題,是他們未來成功的關鍵。作者提供瞭很多關於如何通過“啓發式提問”、“引導分析”以及“鼓勵嘗試”來培養孩子解決問題能力的技巧。 《留守孩子成長常識》這本書,是一本充滿智慧和實踐性的育兒指南。它以一種非常貼近我們留守兒童傢庭實際情況的方式,為我們提供瞭最寶貴的經驗和最實用的方法。它讓我感到,即使我不能時刻陪伴在孩子身邊,我也能夠成為他成長路上最堅實的引路人。
評分作為一個長期在異鄉工作的職場人士,我常常為無法參與到孩子的日常生活中而感到愧疚。當朋友推薦《留守孩子成長常識》這本書時,我抱著試試看的心態購買瞭。這本書的內容之詳實,遠遠超齣瞭我的預期。它不僅僅羅列瞭一些常見的留守兒童問題,而是深入探討瞭這些問題産生的深層原因,並提供瞭切實可行的解決方案。 比如,在關於“情感缺失”的部分,作者並沒有簡單地告訴我們要多打電話,而是詳細分析瞭不同年齡段孩子對情感連接的需求差異,以及如何通過“高質量陪伴”來彌補物理距離的遺憾。書中列舉瞭很多具體的例子,比如如何利用睡前故事來傳遞愛意,如何通過視頻通話進行“雲上”的親子互動,甚至是如何設計一些特殊的“儀式感”來強化親子關係。這些細節讓我覺得非常受用,不再是空泛的理論,而是可以立刻付諸實踐的方法。 書中關於“獨立性培養”的內容也令我印象深刻。留守兒童往往需要更早地學會獨立,這本書提供瞭很多關於如何培養孩子自理能力、解決問題能力以及自我激勵能力的具體建議。作者強調,獨立性並非意味著放任不管,而是要在給予孩子足夠的支持和引導的前提下,讓他們學會自己成長。 我尤其欣賞的是,這本書沒有迴避留守兒童在學校和社交方麵可能遇到的睏難。它提供瞭關於如何幫助孩子建立良好人際關係、應對校園欺淩以及培養積極心態的指導。這些都是父母在異鄉很難直接給予的幫助,而這本書恰恰彌補瞭這方麵的空白。 總而言之,《留守孩子成長常識》是一本非常值得推薦的書,它不僅能幫助我們更好地理解留守兒童的內心世界,更能為我們的育兒之路提供寶貴的指導和支持。這本書讓我感到,即使我們不在孩子身邊,也能成為他們最堅實的後盾。
評分《留守孩子成長常識》這本書,說實話,我拿到它的時候,心裏是抱著一種復雜的心情。一方麵,我作為一位長期在外打拼的父母,深切地希望能瞭解更多關於孩子在傢成長的常識,填補我因工作無法時刻陪伴的空白。另一方麵,我又擔心這本書的內容是否過於空泛,或者僅僅是停留在錶麵,給不齣真正行之有效的指導。然而,當我翻開第一頁,就被作者嚴謹的態度和深刻的洞察力所吸引。書中的案例並非憑空捏造,而是基於大量的調研和采訪,真實地反映瞭留守兒童在成長過程中可能麵臨的各種挑戰,從心理健康、行為習慣到學習動力,甚至是他們與留守在傢長(通常是祖父母或親戚)之間的關係。 作者並沒有迴避這些問題,反而以一種溫和而堅定的筆觸,深入剖析瞭這些挑戰的根源。比如,書中詳細闡述瞭“分離焦慮”在不同年齡段孩子身上的錶現,以及如何通過建立規律的溝通機製、給予孩子足夠的安全感來緩解。我尤其印象深刻的是關於“替代性陪伴”的章節,作者提齣的“情感連接”的重要性,遠比物質上的滿足更能彌補父母不在身邊的缺失。它強調瞭即使父母不在身邊,也要通過視頻通話、語音留言、寄送小禮物等方式,讓孩子感受到父母的愛意和關注,讓他們知道自己是被重視的。 此外,書中對於如何與留守在傢長進行有效溝通也提供瞭很多實用的建議。很多時候,父母與祖父母在教育理念上存在差異,這不僅可能導緻孩子無所適從,也可能引發傢庭矛盾。這本書提供瞭一個很好的溝通框架,幫助父母與長輩建立共識,共同為孩子的成長保駕護航。它提醒我,父母的角色不應僅僅是提供經濟支持,更重要的是在孩子的成長過程中扮演一個智慧的引導者和堅實的後盾,即使身處異地。 讀完《留守孩子成長常識》,我最大的感受是,這本書不僅僅是一本“常識”手冊,更是一本“心靈指南”。它讓我看到瞭留守兒童群體背後所蘊含的堅韌和潛能,也讓我更加清晰地認識到作為父母,肩負的責任之重。作者並沒有販賣焦慮,而是提供瞭一劑劑“良方”,讓我在麵對孩子成長中的種種不確定性時,不再感到束手無策。
評分當我拿到《留守孩子成長常識》這本書時,內心是抱著一種既希望得到幫助,又擔心內容過於泛泛而談的心態。然而,閱讀之後,我發現這本書的內容遠遠超齣瞭我的預期,它以一種極為細膩和深刻的方式,為我們這些留守兒童的父母提供瞭一份寶貴的指南。 書中關於“傢庭教育理念”的探討,讓我重新審視瞭自己在教育孩子時的一些盲點。作者並沒有簡單地灌輸某種教育理念,而是通過分析不同傢庭教育模式對孩子成長的影響,引導讀者思考如何形成適閤自己傢庭的教育理念。它提齣的“尊重差異”、“發揮優勢”以及“傢校閤作”等原則,讓我認識到,教育是一個不斷學習和調整的過程。 讓我倍感欣慰的是,這本書也關注瞭留守兒童的“感恩之心”的培養。在現代社會,很多孩子容易變得嬌生慣や,缺乏感恩之心。作者提供瞭很多關於如何通過“榜樣示範”、“感恩活動”以及“日常點滴”來培養孩子感恩之心的實用方法。這些方法讓我意識到,即使我不能時時刻刻陪伴在孩子身邊,我也能夠通過各種方式,引導他懂得珍惜,懂得感恩。 此外,書中關於“挫摺教育”的建議,也給瞭我很大的啓發。生活中難免會有挫摺,教會孩子如何麵對挫摺,如何從失敗中站起來,是父母的重要責任。作者提供瞭很多關於如何通過“正麵引導”、“鼓勵嘗試”以及“閤理評價”來培養孩子承受挫摺能力的技巧。 《留守孩子成長常識》這本書,是一本真正意義上的“良心之作”。它以一種非常真誠和專業的方式,解答瞭我們這些留守兒童父母心中許多的睏惑,並為我們的育兒之路提供瞭最堅實的支撐。
評分當我翻開《留守孩子成長常識》這本書的時候,我的內心是帶著一種既期待又略顯忐忑的心情。期待的是書中能夠給我提供一些行之有效的指導,能夠幫助我更好地理解我的孩子;忐忑的是,我擔心書中會充斥著一些陳詞濫調,或者是一些不切實際的理論。然而,這本書的內容,很快打消瞭我的顧慮。 書中關於“自我認知”的探討,讓我深感觸動。留守兒童由於長期缺乏父母的直接關懷,可能會對自己的價值産生懷疑。作者沒有迴避這個問題,而是深入分析瞭如何通過“肯定式教育”和“能力展示”來幫助孩子建立積極的自我認知。它提供的“挖掘優點”和“鼓勵嘗試”的方法,讓我意識到,即使身在異地,我也可以通過與孩子溝通,幫助他認識到自己的閃光點,從而建立自信。 讓我印象深刻的是,“道德品質培養”這一章節。孩子在成長過程中,品德的塑造至關重要。書中詳細闡述瞭如何通過“傢規傢訓”的製定,以及“日常行為引導”來培養孩子的誠實、善良、負責任等優良品質。它提齣的“言傳身教”的重要性,讓我深刻反思瞭自己的行為,並努力為孩子樹立一個良好的榜樣。 此外,書中關於“獨立思考能力”的培養,也給瞭我很大的啓發。在信息爆炸的時代,培養孩子獨立思考和辨彆信息的能力尤為重要。作者提供瞭很多關於如何引導孩子“提問”和“質疑”,以及如何鼓勵他們“獨立判斷”的技巧。這些方法讓我意識到,即使我不能時刻在孩子身邊,我也能夠教會他如何獨立地思考問題,而不是人雲亦雲。 《留守孩子成長常識》這本書,是一本充滿智慧和溫度的書。它不僅僅是一本育兒手冊,更是一本關於如何成為一個更稱職的父母的書。它讓我看到瞭留守兒童身上的堅韌和力量,也讓我更加堅定瞭為孩子付齣一切的決心。
評分當我拿到《留守孩子成長常識》這本書的時候,內心是帶著一種近乎渴望的心情。我是一名常年在外務工的父親,常年不能在孩子身邊,我深知自己缺席瞭他成長中太多的重要時刻。閱讀這本書,就像是在填補我內心深處的一份空白,更像是為我的孩子尋找一份能夠讓他更加健康的成長的“攻略”。 這本書並沒有讓我失望,它以一種極其平和但又充滿力量的方式,展現瞭留守兒童成長過程中可能麵臨的各種挑戰。書中關於“叛逆期”的描述,讓我深有體會。作者並沒有簡單地將孩子的不良行為定義為“叛逆”,而是深入剖析瞭其背後可能隱藏的情感需求和溝通障礙。它提供的“傾聽技巧”和“耐心引導”的方法,讓我意識到,麵對孩子的青春期,我們更需要的是理解和包容,而不是一味的指責和對抗。 讓我印象深刻的是,“社交能力弱化”這一章節。由於父母不在身邊,留守兒童往往缺乏與同齡人之間良好互動的機會,這可能會影響他們社交技能的培養。書中提齣的“模擬社交場景”和“鼓勵參與集體活動”的建議,非常具有實踐意義。它讓我明白,即使身在異鄉,我們也可以通過各種方式,幫助孩子學習如何在集體中與人相處,如何建立健康的友誼。 這本書還探討瞭“價值觀念模糊”的問題,這對於一個孩子的成長至關重要。父母是孩子的第一任老師,當我們缺席時,孩子的價值觀念很容易受到外界的影響。書中提齣的“傢庭價值觀傳遞”的重要性,以及如何通過“榜樣作用”和“言傳身教”來塑造孩子的正確價值觀,都給我提供瞭深刻的啓示。 《留守孩子成長常識》這本書,是一本充滿瞭智慧和關懷的書。它不僅為我們這些留守兒童的父母提供瞭寶貴的指導,更重要的是,它讓我們看到,即使身處睏境,我們也能通過努力,為孩子鋪就一條更加光明和健康的成長之路。
評分《留守孩子成長常識》這本書,給我帶來瞭許多意想不到的啓發。作為一位長年在外地工作的母親,我一直都在尋找能夠彌補我不在孩子身邊所帶來的影響的方法。這本書的內容,比我預想的要更加深入和全麵。它沒有給我空洞的理論,而是提供瞭大量貼閤實際的建議,讓我能夠更好地理解我的孩子。 書中關於“習慣養成”的章節,讓我茅塞頓開。由於缺乏父母的監督,留守兒童在生活習慣和學習習慣上很容易齣現問題。作者詳細分析瞭不良習慣的形成原因,並提齣瞭“循序漸進”和“奬懲分明”的習慣養成策略。我學會瞭如何與在傢照顧孩子的長輩溝通,共同製定適閤孩子的日常作息和學習計劃,並用積極的鼓勵來引導孩子養成良好的習慣。 讓我倍感欣慰的是,這本書也關注瞭留守兒童的“情緒管理”問題。孩子的情緒往往是最直接也最難以掩飾的。作者深入淺齣地分析瞭孩子可能齣現的各種負麵情緒,並提供瞭有效的疏導方法。比如,通過“共情傾聽”來理解孩子的情緒,通過“積極心理暗示”來幫助孩子重拾信心。這些方法讓我感到,即使我不能時刻陪伴在孩子身邊,我也能夠教會他如何麵對自己的情緒,如何做一個情緒的主人。 此外,書中關於“興趣愛好培養”的建議,也給瞭我很大的啓發。一個健康的興趣愛好,不僅能夠豐富孩子的課餘生活,更能成為他們釋放壓力、培養創造力的重要途徑。作者提供瞭很多關於如何發掘孩子興趣點,並提供相應資源的建議,讓我能夠更有針對性地為孩子創造發展興趣愛好的機會。 《留守孩子成長常識》這本書,就像一位經驗豐富的“育兒顧問”,它用最真誠和最專業的方式,解答瞭我心中的許多睏惑,並為我的育兒之路提供瞭堅實的支撐。它讓我更加堅定地相信,即使是留守的孩子,也能夠健康快樂地成長。
評分《留守孩子成長常識》這本書,在我手中沉甸甸的,不僅僅是紙張的重量,更是沉甸甸的責任和期盼。作為一名長年在外地工作的父母,我深知自己缺席瞭孩子成長的太多風景,因此,這本書對我來說,更像是一本“彌補”手冊,一本“連接”手冊。 書中關於“信任建立”的探討,讓我反思瞭許多。當父母長期不在孩子身邊時,孩子對父母的信任感可能會受到影響。作者並沒有簡單地要求父母“多哄孩子”,而是從“信守承諾”、“坦誠溝通”以及“給予空間”等多個維度,深入分析瞭如何建立和維護孩子對父母的信任。它提齣的“說到做到”、“解釋原因”以及“允許犯錯”的原則,讓我能夠更有意識地去修復與孩子之間的信任裂痕。 讓我感到特彆驚喜的是,這本書也關注瞭留守兒童的“同理心”培養。同理心,是人際交往中最寶貴的品質之一。作者提供瞭很多關於如何通過“角色扮演”、“傾聽故事”以及“共情練習”來培養孩子同理心的實用方法。這些方法讓我意識到,即使我不能時刻在孩子身邊,我也能夠通過一些互動,引導他學會站在彆人的角度思考問題,理解他人的感受。 此外,書中關於“時間管理能力”的培養,也給瞭我很大的啓發。尤其是在學業壓力日益增大的今天,教會孩子如何有效地管理時間,對於他們的學習和生活都至關重要。作者提供瞭很多關於如何通過“製定計劃”、“閤理安排”以及“專注執行”來培養孩子時間管理能力的技巧。 《留守孩子成長常識》這本書,是一本充滿人文關懷和科學指導的育兒書籍。它以一種非常溫暖而堅定的筆觸,為我們這些留守兒童的父母,提供瞭最有效、最實用的幫助。它讓我更加堅信,即使是留守的孩子,也能夠擁有一個充滿愛和希望的成長過程。
評分第一次閱讀《留守孩子成長常識》,就被其細緻入微的視角和貼閤實際的內容深深吸引。作為一名因為工作原因,不得不將孩子托付給傢人照顧的父母,這本書無疑是一盞指路明燈。它沒有采用宏大敘事的視角,而是從一個個生動鮮活的案例齣發,將留守兒童在成長過程中可能遇到的各種細微之處,都一一展現在讀者麵前。 書中對於“責任感缺失”的探討,讓我反思瞭自己過去對孩子的教育方式。作者並沒有簡單地將責任歸咎於孩子,而是深入分析瞭傢庭環境、教育方式以及社會因素等可能對其産生的影響。它提齣的“榜樣力量”以及“任務分配”的教育方法,都非常具有操作性。我學會瞭如何通過設定清晰的目標,讓孩子逐步建立起對傢庭和社會的責任感,而不是僅僅停留在口頭上的說教。 尤其令我贊賞的是,這本書對於“安全感缺失”的解讀。它並沒有僅僅停留在物質保障層麵,而是強調瞭情感上的安全感對孩子成長的重要性。書中提供瞭很多關於如何通過“穩定預期”和“積極反饋”來增強孩子安全感的實用技巧。比如,通過提前告知孩子自己的行程安排,以及在每次溝通時都給予積極的鼓勵,讓孩子感受到無論父母身在何處,都能感受到來自父母的關懷和支持。 另外,關於“學習動力不足”的分析,也給瞭我很大的啓發。作者並沒有簡單地鼓勵“雞娃”,而是深入探究瞭學習興趣的培養,以及如何通過“過程激勵”來激發孩子的內在學習動力。它提齣的“興趣引導”和“能力匹配”的學習方法,讓我認識到,要因材施教,找到最適閤自己孩子的學習方式。 《留守孩子成長常識》這本書,就像一位循循善誘的老師,用最真誠的態度,為我們這些身處睏境的父母,提供瞭最寶貴的經驗和最實用的方法。它讓我不再感到孤立無援,而是有瞭更清晰的方嚮和更有力的支撐。
評分《留守孩子成長常識》這本書,是我近期閱讀到的一本非常有分量的書籍。作為一名常年在外工作的父母,我一直都在思考如何能夠彌補我缺席孩子成長的時光。這本書以一種非常接地氣的方式,為我提供瞭許多寶貴的經驗和方法。 書中關於“逆商培養”的探討,讓我眼前一亮。生活不可能一帆風順,教會孩子如何麵對挫摺和睏難,是父母的責任。作者深入分析瞭“逆商”對孩子成長的影響,並提供瞭“積極歸因”、“尋求支持”以及“從錯誤中學習”等實用的方法。它讓我認識到,即使我不能時刻為孩子遮風擋雨,我也能夠教會他如何勇敢地麵對風雨,如何從挫摺中汲取力量。 讓我倍感欣慰的是,這本書也關注瞭留守兒童的“身心健康”問題。身體是革命的本錢,健康的身體是孩子成長和發展的基礎。作者提供瞭關於如何引導孩子養成健康飲食習慣、規律作息以及適度運動的建議。這些看似簡單的建議,卻對於孩子長期的健康發展有著至關重要的影響。 此外,書中關於“職業規劃啓濛”的建議,也給瞭我很大的啓發。雖然孩子還小,但是提前為他們播下職業規劃的種子,讓他們對未來有一個初步的認識,是非常有意義的。作者提供瞭很多關於如何通過“探索興趣”、“瞭解社會”以及“培養特長”來引導孩子進行職業規劃啓濛的方法。 《留守孩子成長常識》這本書,是一本不可多得的育兒寶典。它以一種非常係統和全麵的方式,為我們這些留守兒童的父母,提供瞭最實用、最有效的指導。它讓我感到,即使身處異地,我們也能成為孩子成長路上最堅實的後盾。
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