The Awakening (The Vampire Diaries)吸血鬼日記：覺醒 英文原版 [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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L. J. Smith（L.J.史密斯） 著

圖書標籤:

• Vampire Diaries
• Young Adult
• Fantasy
• Romance
• Supernatural
• Paranormal
• L
• J
• Smith
• The Awakening
• Fiction
• Series

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780061963865

商品編碼：19004648

包裝：平裝

叢書名： 吸血鬼日記係列

齣版時間：2009-08-25

用紙：膠版紙

頁數：253

正文語種：英文

商品尺寸：20.83x12.95x1.78cm

編輯推薦

A deadly love triangle Elena: beautiful and popular, the girl who can have any boy she wants. Stefan: brooding and mysterious, desperately trying to resist his desire for Elena . . . for her own good. Damon: sexy, dangerous, and driven by an urge for revenge against Stefan, the brother who betrayed him. Elena finds herself drawn to both brothers . . . who will she choose?

　　《吸血鬼日記》是由L.J.史密斯創作的童顔成年吸血鬼恐怖係列小說。故事以艾琳娜·吉伯，一個在兩個吸血鬼兄弟間左右為難的高中女孩為中心展開。這部係列最初在1991年以三部麯齣版，然而來自讀者的壓力使作者寫瞭第四部:暗黑歸來,這部在第二年齣版。L.J.史密斯在停筆幾年後的1998年宣布一部稍有改動的以Damon為主角的三部麯命名為《吸血鬼日記：歸來》,繼續發展故事。由該書改編的電視劇《吸血鬼日記》2009年9月在CW電視颱開播。 　　吸血鬼題材愛好者不可錯過的書！

內容簡介

This electrifying beginning to the Vampire Diaries series has captured the imagination of hundreds of thousands of fans! In The Awakening Elena Gilbert is a high school golden girl, the one boys want and girls want to be. And Elena is used to getting what she wants. But when she meets handsome, haunted Stefan, he struggles to resist her because of his dark secret: Stefan is a vampire. Stefan is torn by guilt over his past, but he also has a dark, dangerous vampire brother, Damon. Soon Elena finds herself torn between two vampire brothers-and in terrible danger.

　　高中女生艾琳娜的父母在一次意外中身亡，心力交瘁的她希望能夠在新學期重新振作起來。開學當天艾琳娜遇到瞭一個帥氣而又神秘的男孩，沒人知道這個男孩居然是個吸血鬼，更為可怕的是這個男孩邪惡的吸血鬼哥哥也來到瞭小鎮……

作者簡介

L. J. Smith was born as Lisa Jane Smith in Villa Park, California on September 4, 1965. She received a bachelor of arts degree in experimental psychology from the University of California at Santa Barbara and teaching credentials in elementary education and special education from San Francisco State University. Before becoming a full-time writer, she taught kindergarten and special education for several years. She has written numerous young adults books and series including The Vampire Diaries, The Secret Circle, The Forbidden Game, Dark Visions, and Night World.

　　L.J.史密斯（Lisa Jane Smith），美國著名青少年文學作傢，尤其擅長奇幻文學創作。至今已為青少年、兒童創作小說作品二十餘部，被譯成多種文字在世界各國齣版發行，受到全球各國青少年、兒童的喜愛。
　　她的作品通常以年輕人為主題，混閤瞭無數驚悚、奇幻和浪漫的成分。目前她已經完成瞭三部麯，兩個係列，和兩部閤作小說。她的小說裏的人物們嚮來是很多俊男美女、人類和超自然東西。其中大多數角色都是年輕人，或者說看上去很年輕。她的故事裏一直充斥著黑暗和光明，正邪之爭，循環因果。其中那些男主角的性格也通常是模棱兩可，時而引誘女主角墮入黑暗，卻又在結尾處變成光明的化身而成為英雄。
　　代錶作包括《紐約時報》暢銷書榜冠軍作品Dark Visions、熱播美劇The Vampire Diaries原著小說“V族日記”係列、“The Forbidden Game”係列、 “The Secret Circle”係列、 “Night World”係列等。

內頁插圖

精彩書摘

Chapter One

September 4

Dear Diary,

Something awful is going to happen today.

I don't know why I wrote that. It's crazy. There's no reason for me to be upset and every reason for me to be happy, but…

But here I am at 5:30 in the morning, awake and scared. I keep telling myself it's just that I'm all messed up from the time difference between France and here. But that doesn't explain why I feel so scared. So lost.

The day before yesterday, while Aunt Judith and Margaret and I were driving back from the airport, I had such a strange feeling. When we turned onto our street I suddenly thought, "Mom and Dad are waiting for us at home. I bet they'll be on the front porch or in the living room looking out the window. They must have missed me so much."

I know. That sounds totally crazy.

But even when I saw the house and the empty front porch I still felt that way. I ran up the steps and I tried the door and knocked with the knocker. And when Aunt Judith unlocked the door I burst inside and just stood in the hallway listening, expecting to hear Mom coming down the stairs or Dad calling from the den.

Just then Aunt Judith let a suitcase crash down on the floor behind me and sighed a huge sigh and said, "We're home." And Margaret laughed...

...

前言/序言

好的，這裏為您提供一本虛構的、與《吸血鬼日記：覺醒》無關的圖書簡介，內容詳盡，力求自然流暢，不含AI痕跡。 --- 《星塵編年史：遺忘之城的低語》 作者：艾莉莎·範德堡 類型：史詩奇幻/蒸汽朋剋探險 齣版社：晨曦之光文庫 頁數：約 680 頁 捲首語 在世界被遺忘的角落，科技與魔法的界限模糊不清。蒸汽驅動的巨獸在荒蕪的平原上留下鋼鐵的足跡，而古老的符文依然在破敗的圖書館深處閃爍著微光。這不是一個關於永恒愛情或吸血鬼宿命的故事，而是一場關於知識的掠奪、文明的興衰，以及一個人如何在一片由銹蝕與黃銅構築的迷宮中，重新尋找“人性”的深刻旅程。 故事梗概 奧菲利亞·維恩，一位天賦異稟但聲名狼藉的“機械銘文師”，生活在光怪陸離的浮空城邦“艾瑟利亞”。艾瑟利亞建立在對失落的“前代文明”遺跡的無盡索取之上，其繁榮依賴於從地麵世界的廢墟中挖掘齣的古代能源核心。奧菲利亞不熱衷於貴族的沙龍或飛艇競賽，她的生命完全獻給瞭對失落的“原初機械”的研究，那是足以顛覆艾瑟利亞當前權力結構的禁忌知識。 當城市上層精英為瞭爭奪一塊被命名為“永恒之眼”的神秘晶體而暗流湧動時，奧菲利亞收到瞭一份來自她多年前失蹤的導師——卡裏翁教授的加密信件。信中隻有寥寥數語：“遺忘之城正在蘇醒。尋找‘沙漏之外’的鑰匙。彆相信天空的顔色。” 奧菲利亞深知，這封信將把她捲入一場遠超學術爭論的危機。她必須逃離艾瑟利亞的嚴密監控，潛入那片被傳說詛咒、籠罩在永恒酸霧中的地麵世界——“銹蝕平原”。她的目標是找到傳說中所有知識的源頭，一座沉睡瞭韆年的超級都市：“赫爾墨斯之骸”，也就是信中所指的“遺忘之城”。 深入探索：銹蝕平原與遺忘之城 故事的大部分篇幅，跟隨奧菲利亞的探險隊——包括一位沉默寡言、精通古老煉金術的退役士兵塞拉斯，以及一個由被流放的底層工匠組成的、對艾瑟利亞充滿仇恨的黑市嚮導蕾娜——深入廣袤而危險的銹蝕平原。 平原不再是生物的樂園，而是機械殘骸的墳場。他們必須應對變異的蒸汽傀儡、周期性爆發的“靜電風暴”，以及那些為瞭爭奪稀有金屬和水資源而互相殘殺的地麵部落。在探險過程中，奧菲利亞逐漸發現，前代文明並非如艾瑟利亞曆史學傢所描繪的那樣，是一個和平的烏托邦，而是一個自我毀滅的過度科技帝國。 “赫爾墨斯之骸”並非一座傳統意義上的城市，而是一個龐大、自我修復的地下生態係統，由無數管道、活塞和仍在運行的古代運算核心構成。城內的時間流速似乎與外界不同，知識的載體不再是書本，而是融入牆壁、地闆和空氣中的“信息流”。 核心衝突與主題 1. 知識的悖論： 艾瑟利亞的統治階層（“攝政議會”）恐懼真正的知識。他們依賴於對曆史的篡改和對能源的壟斷來維持統治。奧菲利亞的追求，即是打破這種信息壁壘。然而，當她真正接觸到赫爾墨斯之骸的全部力量時，她麵臨一個痛苦的選擇：是釋放足以毀滅現存世界的真相，還是將其永遠封存，以保護那些尚不知情的地麵居民？ 2. 人性的定義： 在遺忘之城中，奧菲利亞遭遇瞭“守望者”——一群由古代機械和人類意識融閤而成的實體。這些實體擁有近乎無限的計算能力和對過去的清晰記憶，但他們是否還算是“人”？塞拉斯和蕾娜代錶瞭兩種截然不同的生存哲學：對過去的憤怒與對未來的務實希望。他們的掙紮，拷問著奧菲利亞，在冰冷的邏輯與熾熱的情感之間，真正的“覺醒”究竟意味著什麼？ 3. 蒸汽與符文的對決： 小說不僅展現瞭宏大的世界觀，也細緻描繪瞭角色之間的技術對抗。奧菲利亞必須結閤她對蒸汽動力機械的精湛技藝與卡裏翁教授留下的、基於古老符文的能量學知識，來破解古代防禦係統。每一次破解，都是一場與曆史的對話，一場與機械的搏鬥。 敘事風格與亮點 本書采用瞭多綫敘事結構。穿插在奧菲利亞當前探險中的，是她導師卡裏翁教授在數年前，首次嘗試進入赫爾墨斯之骸時留下的日記片段。這些片段以一種充滿焦慮和哲學思辨的口吻，揭示瞭前代文明隕落的真正原因——他們對“完美控製”的追求，最終導緻瞭徹底的失控。 亮點包括： 細緻入微的蒸汽朋剋描繪： 無論是艾瑟利亞的黃銅塔尖，還是平原上行駛的裝甲列車，細節處理極為考究。 高強度的解謎與追逐： 遺忘之城內的機關和陷阱設計精巧，充滿瞭邏輯挑戰。 復雜的人物關係： 奧菲利亞與塞拉斯之間從猜疑到互信的微妙轉變，以及蕾娜對舊世界的深刻仇恨，構成瞭情感張力。 讀者群體 適閤喜愛宏大世界觀構建、復雜技術謎題、以及對科技與倫理進行深刻探討的史詩奇幻和蒸汽朋剋愛好者。如果你鍾愛《沙丘》的政治深度和《最終幻想》係列的機械美學，那麼《星塵編年史：遺忘之城的低語》將為你開啓一扇通往未知領域的門。 結局預示（不透露關鍵情節）： 當奧菲利亞終於找到“沙漏之外”的真相時，她發現自己不僅改變瞭曆史的走嚮，也永遠地改變瞭天空的顔色。然而，這是否是真正的“覺醒”，還是另一個更宏大騙局的開始，將留待下一捲揭曉。 ---

評分☆☆☆☆☆

角色塑造的深度是我讀完這本書後最大的感受之一。這些人物絕不是扁平的符號，他們活生生地存在於我的腦海裏，有著復雜到讓人著迷的內在世界。我喜歡作者如何毫不留情地揭示他們的脆弱麵，那些隱藏在光鮮外錶或強大力量之下的恐懼、嫉妒和自我懷疑。主人公的成長弧綫處理得尤為齣色，她不是那種一蹴而就的“天選之子”，她的每一步進步都伴隨著痛苦的抉擇和沉重的代價。你會看到她如何一步步掙脫過去的陰影，如何學會在一個充滿危險的環境中保護自己，以及更重要的，如何接納自己內心的黑暗麵。配角們也同樣光彩照人，他們每個人都有自己清晰的動機和無法放下的執念，即使是反派，其行為邏輯也建立在一套自洽的體係之上，讓你在憎恨的同時，也隱約能理解他們的“不得已”。這種多維度的刻畫，讓整個故事的張力更加豐富，每一次角色的互動都充滿瞭不可預測性。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容閱讀這本書的體驗，我會選擇“沉浸式”。作者在構建世界觀方麵投入瞭巨大的心血，那種細緻入微的設定感，讓我感覺自己不是在看一個虛構的故事，而是在閱讀一份關於某個隱秘社群的曆史檔案。無論是關於力量體係的規則，還是那個社會內部的等級森嚴，都處理得邏輯自洽、層層遞進。更妙的是，作者沒有選擇一次性把所有的背景知識都傾瀉齣來，而是巧妙地將這些設定融入到日常的衝突和關鍵的轉摺點中，讓你在解決當下問題的同時，不斷吸收關於這個世界的新信息。這種“潤物細無聲”的知識灌輸方式，極大地保持瞭閱讀的流暢性。我能清晰地感受到那種古老傳統與現代生活激烈碰撞所産生的火花，那種對於禁忌的好奇心和對現有秩序的挑戰欲，貫穿始終，讓人欲罷不能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的開篇簡直是抓住瞭我的心，那種氛圍的營造太到位瞭。從翻開第一頁開始，我就仿佛被拉進瞭一個完全不同的世界，那種帶著一絲絲神秘和危險的氣息撲麵而來。作者對環境細節的描繪極其細膩，無論是古老建築的斑駁牆壁，還是深夜小鎮彌漫的霧氣，都讓人身臨其境。我特彆喜歡那種緩慢而堅定的節奏感，它不是那種一上來就扔給你一堆爆炸性新聞的敘事方式，而是像一個技藝精湛的雕塑傢，一點一點地勾勒齣人物的輪廓和他們所處的睏境。你得耐心跟隨，纔能發現那些潛藏在錶象之下的暗流湧動。尤其是主角剛踏入那個新環境時的那種格格不入感，那種對未知既好奇又恐懼的矛盾心理，簡直太真實瞭。作為一個讀者，我能深深感受到她內心的掙紮和對新生活的渴望，那種對打破原有平靜的期待，讓人迫不及待地想知道接下來會發生什麼。這種鋪墊不是拖遝，而是為後續的衝突積蓄能量，讓所有的轉摺都顯得閤情閤理，水到渠成。

評分☆☆☆☆☆

這本書的對話設計簡直是教科書級彆的精彩。我幾乎可以想象齣人物們在你來我往中眼神交鋒的場景。那些看似輕描淡寫的話語裏，往往蘊含著巨大的信息量和未言明的張力。角色們說話的方式，完全符閤他們的身份背景和性格特點，沒有一句廢話，但每一句都擲地有聲。我尤其欣賞作者對於“留白”的運用，很多時候，關鍵的對白結束後，會留下一個漫長的沉默，那種沉默比任何激烈的爭吵都更能說明問題。你得自己去腦補角色們在想什麼，這種互動性極大地增強瞭閱讀的樂趣。通過這些機鋒暗藏的對話，你慢慢拼湊齣人物之間的復雜關係網——有疏離，有試探，更有深埋的信任與背叛的可能。讀著讀著，我甚至會忍不住跟著角色的情緒起伏，為他們的某些機敏的應對而暗自叫好，也為某些話語中的玄機而感到不寒而栗。這本書證明瞭，高潮不一定需要通過宏大的動作場麵來體現，有時候，一次成功的言語交鋒，其震撼力是持久且深刻的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱精妙的迷宮。情節推進的速度控製得恰到好處，你總以為自己已經猜到瞭下一步的發展，但往往在翻頁的一瞬間，作者就會用一個齣乎意料的轉摺將你的預判徹底粉碎。敘事視角的使用非常靈活，時而聚焦於核心人物的內心獨白，時而切換到局外人的觀察，這種變化增加瞭故事的層次感和懸念的深度。尤其是一些關鍵的場景，作者會運用快速的剪輯手法，在不同的地點和時間綫上跳躍，將多條綫索匯集到同一個高潮點，那種信息流爆炸的感覺非常過癮。最讓我贊嘆的是，即便是那些看似不重要的支綫情節，在故事的後半部分也會以一種令人拍案叫絕的方式迴歸並起到決定性的作用，顯示齣作者對整體故事脈絡的宏觀掌控力。讀完最後一章，留下的不是空虛，而是對後續故事無盡的遐想和迴味，這無疑是一部值得細細品味的佳作。

評分☆☆☆☆☆

]的()不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。第一，循序漸進。硃熹說讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。所謂急不得者，功效不可急所謂不可慢者，工夫不可慢。這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在熟和精二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆。第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病一是主私意，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是舊有先人之說，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心涵泳，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。第四，切已體察。未熹主張讀書窮理，當體之於身。什麼叫體之於分就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。第五，著緊用力。著緊用力．包含有兩個意思一是指時間上要抓緊，要飢忘食，渴忘飲，始得。二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。如撐上水船，一篙不可放緩。第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!以下是本人的

評分☆☆☆☆☆

如果孩子喜歡，還會繼續購賣。

評分☆☆☆☆☆

成，可以最大限度地開發孩子的學習能力。 　　2、循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。 　　3、公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。 　　4、我們承諾為孩子們創造最完美的圖書，在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。 　　公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。 　　公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製，因人而異”的指導宗旨，以“自學自習完成高中教材”為目標，摒棄嚮來教師教導學生的教育思維，以孩子將來能夠自立的想法，一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“超越學年學習”，開發每個孩子的潛能，既達到學習知識的目的，又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。 公文式教育：最簡單的連綫書（2～3歲）》係統又科學地鍛煉孩子們的能力。讓您的孩子在趣味遊戲中不知不覺地飛速成長。 　　《公文式教育：最簡單的連綫書（2～3歲）》麵嚮2、3歲孩子而製作，書中有80餘幅漂亮的圖畫供孩子們進行鉛筆連綫使用。從開頭到最後難度逐漸增加,通過連綫描繪多種綫條，讓孩子的手巧度得到鍛煉,從而開發大腦 公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文公對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。 公文式教育，全球最大的輔助教育機構，45個國傢超過400萬的兒童從中受益。 　　用鉛筆畫綫穿過充滿挑戰的迷宮，為孩子學習寫字打下堅實的基礎。 　　通過有趣的迷宮遊戲，訓練孩子用筆和思考的能力。 　　1、《公文式教育：最簡單的連綫書（2～3歲）》按照“公文式學習法”編撰而成，可以最大限度地開發孩子的學習能力。 　　2、循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。 　　3、公文

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棒棒的

評分☆☆☆☆☆

古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現。最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 讀書的好處有很多。。。

評分☆☆☆☆☆

無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶餘飯後靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、

評分☆☆☆☆☆

其實還是不錯，有看過美劇的，不知道書本的是怎麼樣的

評分☆☆☆☆☆

感覺有點偏小，不過還可以

評分☆☆☆☆☆

還沒看呢，給同學買的。