Mouse Soup (I Can Read, Level 2)老鼠湯 英文原版 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Arnold Lobel（阿諾德·羅貝爾） 著

圖書標籤:

• 老鼠
• 繪本
• 英文原版
• I Can Read
• Level 2
• 兒童文學
• 故事
• 動物
• 幽默
• 4-8歲

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780064440417

商品編碼：19004918

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 2

齣版時間：1983-09-07

用紙：膠版紙

頁數：64

正文語種：英文

商品尺寸：22.86x15.49x0.51cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Weasel is ready for his dinner, and poor Mouse is it. Can he stop the weasel from serving up mouse soup for supper?

作者簡介

During his distinguished career Arnold Lobel wrote and/or illustrated over 70 books for children. To his illustrating credit, he had a Caldecott Medal book -- Fables (1981) -- and two Caldecott Honor Books-his own Frog and Toad are Friends (1971) and Hildilid's Night by Cheli Duran Ryan (1972). To his writing credit, he had a Newbery Honor Book -- Frog and Toad Together (1973). But to his greatest credit, he had a following of literally millions of young children with whom he shared the warmth and humor of his unpretentious vision of life.

Though he was a born storyteller -- he began making up stories extemporaneously to entertain his fellow second-graders in Schenectady, New York, where he grew up in the care of his grandparents. Mr. Lobel called himself a "lucky amateur" in terms of his writing. Viewing himself as a professionally trained illustrator (he received a Bachelor of Fine Arts degree from Pratt Institute), he said, "I know how to draw pictures. With writing, I don't really know what I'm doing. It's very intuitive."

In addition to the Frog and Toad books, Owl at Home, Mouse Tales, The Book of Pigericks, and many other popular books he created, Mr. Lobel also illustrated other writers' texts that captured his fancy. He viewed this as "something different and challenging." Often his illustrations for those books showed a different aspect of his personality and his artistic expertise, ranging from his meticulous dinosaurs in Dinosaur Time by Peggy Parish to his chilling pen-and-ink drawings in Nightmares: Poems to Trouble Your Sleep by Jack Prelutsky, about which Booklist wrote, "Young readers will be amazed that the gentle Lobel of Frog and Toad fame can be so comfortably diabolic."

In 1977 Mr. Lobel and his wife, Anita, a distinguished children's book author and artist in her own right, collaborated on their first book, How the Rooster Saved the Day, chosen by School Library Journal as one of the Best Books of the Year, 1977. They then collaborated on three more books, A Treeful of Pigs, a 1979 ALA Notable Book; On Market Street, a 1982 Caldecott Honor Book; and The Rose in My Garden, a 1984 Boston Globe/Horn Book Honor Book.

Arnold Lobel died in 1987.

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，不涉及《Mouse Soup (I Can Read, Level 2)》。 --- 《The Lion, the Witch and the Wardrobe》（獅子、女巫和魔衣櫥）——C.S. Lewis 著 經典奇幻文學的永恒入口 圖書概述 《獅子、女巫和魔衣櫥》是C.S.劉易斯“納尼亞傳奇”係列中的第一部（按齣版順序），也是最廣為人知、最受喜愛的作品之一。它不僅僅是一部兒童文學，更是一部充滿深刻象徵意義和引人入勝冒險的史詩。故事圍繞著四位布蘭斯兄弟姐妹——皮特、蘇珊、埃德濛和露西——展開。在第二次世界大戰期間，他們被疏散到一位年邁的科羅內爾教授的鄉間大宅中避難。在那裏，他們偶然間發現瞭一個通往神秘國度納尼亞的秘密入口——一個掛在空衣櫥深處的魔衣櫥。 主要情節與主題 故事的開端充滿瞭日常生活的寜靜與好奇心。年幼的露西是第一個發現衣櫥的秘密，她發現自己穿過毛皮大衣，踏入瞭一個終年白雪皚皚、從未迎來聖誕節的冰雪世界。很快，其他兄妹也加入瞭她，但他們發現這個國度正被邪惡的白女巫（White Witch）統治，她施展魔法，使納尼亞陷入瞭長達一百年的嚴鼕，卻永無聖誕。 納尼亞的子民，包括會說話的動物、人馬、矮人和樹人，都在恐懼中生活。當四位人類孩子齣現時，古老的預言浮現：當阿斯蘭（Aslan），偉大的獅王，歸來時，人類的兒子和女兒將坐在卡爾拉登（Cair Paravel）的四個王座上，結束白女巫的統治。 孩子們的分裂與和解是故事的核心衝突之一。埃德濛，最容易受到誘惑的弟弟，被白女巫的土耳其軟糖（Turkish Delight）所迷惑，背叛瞭他的兄弟姐妹，並被囚禁。這使得故事的情節急轉直下，從一個簡單的奇幻探險，變成瞭一場關乎救贖與犧牲的宏大敘事。 在忠誠的彼得和勇敢的蘇珊的帶領下，他們與忠於阿斯蘭的納尼亞生物結盟，準備與白女巫及其軍隊進行一場決定性的戰爭。阿斯蘭的迴歸帶來瞭希望、力量和最終的審判。高潮部分，阿斯蘭為瞭拯救埃德濛的生命，自願獻祭在石桌上，其後的復活與勝利，不僅標誌著白女巫統治的終結，也為讀者提供瞭深刻的道德和精神啓示。 人物塑造 皮特（Peter）： 最大的哥哥，逐漸成長為勇敢的領導者和騎士。 蘇珊（Susan）： 務實、溫柔的姐姐，她的弓箭和號角是保護納尼亞的重要工具。 埃德濛（Edmund）： 故事中經曆瞭最深刻的轉變，從被誘惑的叛徒成長為被救贖的戰士。 露西（Lucy）： 最年幼，充滿純真和直覺，是第一個相信納尼亞的人，擁有治愈的藥水。 阿斯蘭（Aslan）： 神聖的獅王，象徵著善良、智慧與犧牲精神的化身。 白女巫（The White Witch，賈迪斯 Jadis）： 極具魅力的反派，她的冷酷和對權力的渴望構成瞭主要的邪惡力量。 文學價值與影響 《獅子、女巫和魔衣櫥》的語言簡潔而富有感染力，劉易斯成功地將復雜的哲學和神學概念巧妙地融入到充滿童趣的冒險故事中。 1. 寓言與象徵： 故事被廣泛解讀為基督教寓言，阿斯蘭的犧牲與復活與耶穌的故事有著明顯的對應關係。然而，即使脫離宗教背景，故事本身對於“善與惡的鬥爭”、“誘惑與救贖”、“勇氣與忠誠”的探討依然具有強大的普適性。 2. 構建世界觀： 納尼亞是一個細節豐富、令人信服的奇幻世界。從會說話的動物到神話生物，再到季節的轉換，劉易斯構建瞭一個讓讀者渴望探索的完整生態係統。 3. 永恒的吸引力： 穿越衣櫥的設定，代錶瞭現實世界通往無限可能性的門戶，這一概念對所有年齡段的讀者都具有強大的誘惑力。 適閤讀者 這本書是為小學中高年級（約8-12歲）的讀者設計的，但因其豐富的內涵和引人入勝的敘事，它同樣吸引著成年人反復閱讀。它非常適閤作為傢庭共讀材料，引導孩子討論勇氣、友誼、背叛和寬恕等重要議題。對於初次接觸經典奇幻文學的孩子來說，它是一個完美、易於進入的起點。 --- 《Charlotte's Web》（夏洛特的網）——E.B. White 著 關於友誼、生命與失去的永恒贊歌 圖書概述 E.B.懷特的《夏洛特的網》是美國文學史上最受人尊敬和喜愛的兒童小說之一。這本書以其細膩的筆觸、真摯的情感和對生命本質的深刻洞察力，跨越瞭年齡的界限，感動瞭數代讀者。故事發生在一個寜靜的農場裏，圍繞著一隻名叫威爾伯（Wilbur）的小豬和一隻名叫夏洛特（Charlotte）的聰明的蜘蛛之間的非凡友誼展開。 主要情節與情感深度 故事始於農場主芬（Fern）小姐的傢庭。當威爾伯——一隻生下來就比其他小豬瘦弱的雄性幼崽——麵臨被遺棄或被殺的命運時，芬小姐的愛心拯救瞭它。威爾伯被帶到榖倉，在那裏，它結識瞭它一生中最重要的朋友——一隻名叫夏洛特的雌性蜘蛛。 威爾伯天真、渴望被愛，但它很快得知，作為一頭豬，它的最終命運是成為感恩節的大餐。恐懼籠罩瞭它。然而，夏洛特，一隻擁有非凡智慧和傑齣編織技巧的蜘蛛，決定齣手相助。 夏洛特沒有選擇直接與人類抗爭，而是運用瞭她獨特的纔能。她在自己的網上編織齣不同的詞語，如“瞭不起的（Some Pig）”、“光彩照人（Radiant）”和“謙遜（Humble）”。這些文字奇跡般地吸引瞭大量遊客來到榖倉，使威爾伯從一頭普通的豬變成瞭一個備受矚目的“奇跡”，從而暫時安全瞭。 故事的敘事節奏是緩慢而深情的，它細緻地描繪瞭農場生活的四季更迭，以及威爾伯在夏洛特保護下的快樂時光。然而，隨著鞦天的深入，夏洛特的生命周期也走嚮瞭終點。 主題探討：生命、死亡與遺産 《夏洛特的網》最令人難忘的部分在於它對生命循環的坦誠描繪。夏洛特的生命即將結束，她必須完成她的最後使命：産下卵囊，並確保威爾伯的安全。 1. 友誼的無私： 夏洛特的努力是無私的，她不僅為瞭保護朋友耗盡心力，還教會瞭威爾伯生命中最重要的哲學——真正的友誼是超越物種界限的奉獻。 2. 接受自然規律： 威爾伯最終必須接受夏洛特會死去的事實。當夏洛特在鞦天安靜地離去時，這不僅僅是一個悲傷的時刻，也是對自然法則的溫柔承認。 3. 生命的延續： 威爾伯帶著夏洛特的卵囊，小心翼翼地度過鼕天，並在春天幫助成韆上萬隻小蜘蛛飛嚮瞭世界。他不僅保存瞭夏洛特的生命，也履行瞭作為朋友的承諾，讓夏洛特的“文字”在世界各地延續。 寫作風格與技巧 E.B.懷特是一位著名的散文傢，他的文字精準、優美，卻又極其平易近人。他能夠捕捉到動物世界的微妙情感，並將其以一種既不矯揉造作，又不失詩意的方式呈現齣來。書中的敘述者保持著一種溫暖、略帶幽默的距離感，這使得即便是關於死亡的主題，也顯得平靜而充滿希望。 主要角色分析 威爾伯（Wilbur）： 善良、略帶憂慮的小豬，渴望被愛，代錶著天真與對生命的熱愛。 夏洛特（Charlotte）： 睿智、冷靜、富有創造力的蜘蛛。她是故事中真正的英雄和哲學傢。 芬（Fern）： 拯救威爾伯的女孩，她代錶著人類對弱小生命的同情心。 坦普爾頓（Templeton）： 那隻自私的、憤世嫉俗的耗子。他雖然常常錶現得不情願，但最終也被友誼的力量所驅使，提供瞭關鍵的幫助，展示瞭即使最不情願的人也能做齣高尚的行為。 適閤讀者 這本書被歸類為中級讀者（Middle Grade Fiction），尤其適閤7至12歲的孩子。它語言適中，情節引人入勝，非常適閤作為孩子接觸嚴肅主題（如友誼的價值、生命的短暫與不朽）的入門讀物。對於成年人來說，它依然是一部值得一讀再讀的文學經典。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，當我在書店看到這本《Mouse Soup》時，它的封麵就吸引瞭我。那隻穿著圍裙，帶著一頂小廚師帽的老鼠，看起來既認真又有點可愛。我當時就想，這肯定是一本關於烹飪的書，很適閤給喜歡動手的小朋友看。我買瞭迴傢後，讀給我的女兒聽，她果然愛不釋手。故事講的是一隻小老鼠，想給生病的爺爺做一鍋特彆的湯。它問瞭好多鄰居，想要收集製作這鍋湯的“秘方”。每一個鄰居都給瞭它一些奇怪的建議，比如放一點點鬍椒，一撮香料，還有一點點音樂！我女兒聽得津津有味，每次聽到“一點點音樂”的時候，都會咯咯地笑起來。我覺得這本書最成功的地方在於，它把一個非常簡單的故事，講得如此引人入勝。小老鼠雖然小，但它非常有毅力，為瞭爺爺，它不辭辛苦地去拜訪每一個鄰居，並且虛心聽取他們的建議。這個過程，其實也在教會孩子，即使是做一件小事，也要認真對待，並且要善於傾聽和學習。而且，書中關於“湯”的描述，雖然是虛構的，但卻充滿想象力，讓人覺得“老鼠湯”一定是一碗充滿瞭愛意的、獨一無二的湯。孩子在聽故事的同時，也在開闊自己的思維，學習如何用創意去解決問題。書中的英文句子，對於初學者來說，非常友好，易於理解和模仿。我女兒現在已經可以自己嘗試著讀一些簡單的句子瞭，這讓我感到非常驕傲。

評分☆☆☆☆☆

這本書我之前在圖書館裏偶然翻到的，當時就覺得封麵上的老鼠挺可愛的，就藉迴傢給孩子看瞭。沒想到，這本書竟然這麼受我們傢小朋友的喜愛！每次讀完，他都會要求再讀一遍，有時候甚至自己拿著書，指著上麵的圖畫，咿咿呀呀地模仿我讀的聲音。我最開始讀的時候，也是被它簡單的故事情節和重復的語言所吸引。故事圍繞著一隻小老鼠，想要為他的朋友們做一鍋美味的湯展開。過程中，小老鼠遇到瞭一些小小的睏難，但每一次，他都能夠巧妙地解決，並且在解決問題的過程中，也學到瞭很多東西。最讓我印象深刻的是，書中用瞭很多重復的句子和短語，這對於初學英語的孩子來說，簡直是福音。孩子很容易就能記住，並且能夠跟著一起讀，這極大地增強瞭他的閱讀自信心。而且，書中的插畫也非常精美，色彩鮮艷，形象生動，每一個畫麵都充滿瞭童趣，能夠很好地吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我個人認為，這本書不僅僅是一本簡單的繪本，它還包含瞭很多積極的教育意義，比如鼓勵孩子勇於嘗試，不怕睏難，並且要學會分享。這本書的語言難度適中，非常適閤我傢小朋友這個年齡段的孩子，感覺像是為他量身定做的。每次看到他讀得那麼起勁，我都會覺得非常欣慰，覺得為他找到一本好書，真的是一件很值得開心的事。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子英文啓濛的傢長，所以會花很多時間和精力去篩選適閤的英文讀物。在接觸到《Mouse Soup》之前，我嘗試過一些其他品牌的英文分級讀物，但總覺得有些過於枯燥，或者難度麯綫太平緩，無法激發孩子的學習興趣。直到我發現瞭這本《Mouse Soup》，我纔覺得找到瞭“寶藏”。這本書屬於“I Can Read”係列，這個係列一直是我信賴的品牌，而Level 2的難度，恰好能夠滿足我孩子目前的需求。它不像Level 1那樣過於簡單，又不像Level 3那樣挑戰性太大。這本書的故事綫非常清晰，講述瞭一隻小老鼠為瞭製作美味的“老鼠湯”而四處搜集食材的過程。這個過程非常具有條理性，每一種食材的獲取都伴隨著一個小小的情節，孩子很容易就能理解和跟上故事的節奏。而且，書中反復齣現的詞匯和句型，對於孩子記憶和掌握新的英文單詞非常有幫助。每次讀到重復的句子時，孩子都能積極地參與進來，甚至會搶著“讀”那部分內容，這讓我感到非常欣喜。我特彆喜歡書中對“湯”的描繪，它不僅僅是一碗簡單的食物，更是友誼和關愛的象徵。小老鼠為瞭讓爺爺的湯更好喝，不惜花費時間和精力去尋找各種“特彆”的材料，這種奉獻精神是孩子應該學習的。此外，書中的插畫風格我也非常喜歡，簡潔明快，色彩柔和，能夠很好地引導孩子的視覺注意力。這本書的篇幅也適中，不會讓孩子感到疲憊。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡收集各種兒童讀物的傢長，尤其是那些能夠讓孩子在快樂中學習的英文原版書。《Mouse Soup》就是我最近淘到的一本非常棒的書。這本書的精裝版本質很好，拿在手裏很有分量，而且它的設計非常貼閤兒童的閱讀習慣。故事的主綫非常明晰：一隻小老鼠想要為它的生病爺爺做一鍋溫暖的湯。為瞭這鍋湯，它踏上瞭尋找“特彆”食材的旅程。我覺得這個“特彆”的點，是這本書最有趣的地方。因為，所謂的“特彆”食材，並不是我們常識中能夠想到的那些，而是包含瞭風，陽光，還有……歌聲！這充滿奇思妙想的設定，一下子就抓住瞭孩子的心。我的孩子在聽故事的時候，總是瞪大眼睛，滿臉的好奇。每一次小老鼠從不同的動物那裏得到“食材”時，他都會興奮地追問：“下一個是什麼？”書中的語言非常簡潔，但又不失生動，特彆是那些描述“食材”的段落，充滿瞭詩意和想象力。例如，它會提到“a pinch of sunshine”（一點點陽光），“a breath of fresh air”（一口新鮮空氣）。這些美好的詞語，不僅豐富瞭孩子的詞匯量，也讓他們感受到語言的魅力。我尤其欣賞這本書所傳遞的積極理念：當遇到睏難時，不要害怕，要勇敢地去嘗試，並且學會利用身邊的資源，發揮自己的創造力。即使是看起來最平凡的“湯”，也可以因為充滿愛和想象而變得非凡。這本書的插畫也為故事增色不少，溫馨的色調，生動的角色，都讓整個閱讀體驗更加愉快。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我選擇這本書，純粹是因為它的名字很有趣——《老鼠湯》。我總覺得，老鼠做的湯會是什麼味道呢？帶著這份好奇，我買瞭迴來，本以為會是一本比較獵奇或者搞笑的兒童讀物。然而，翻開書頁，我纔發現，它所講述的故事，遠比名字來得溫馨和充滿智慧。故事的主角是一隻小小的老鼠，它懷揣著一個特彆的想法：為生病的爺爺製作一鍋滋補又美味的湯。為瞭湊齊所需的材料，這隻小老鼠踏上瞭它的尋訪之旅。在這個過程中，它遇到瞭各種各樣的動物，有的是它的朋友，有的則對它有所保留。讓我印象深刻的是，每一次小老鼠請求幫助時，它都錶現得非常真誠和禮貌，即使有時候遭到瞭拒絕，它也沒有放棄，而是想辦法找到其他的解決方案。這種堅持不懈的精神，在孩子閱讀的過程中，能夠潛移默化地傳遞給他們。而且，書中所描繪的動物形象都栩栩如生，它們的對話和互動也充滿瞭童趣，讓人忍俊不禁。書中關於“湯”的描述，從不同的動物那裏收集到的“食材”，雖然在現實中可能有些不可思議，但卻巧妙地構成瞭故事的趣味點。它教會孩子，即使麵對看似不可能的任務，也可以通過智慧和耐心去剋服。這本書的排版和字體也十分適閤小讀者，清晰易讀，不會給孩子帶來閱讀壓力。總的來說，這是一本充滿想象力，同時又寓教於樂的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。很好 劃算 活動入的。

評分☆☆☆☆☆

全英文的，得慢慢翻譯著看瞭！！！！！

評分☆☆☆☆☆

    接觸教學玩具以及到動物園和遊樂場玩耍也有所幫助。但是，神經學學會在美國新奧爾良召開的年會上發現，如果在8歲時纔接觸書籍和這些娛樂

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，最喜歡京東搞活動的時候買書。書都在京東買，很閤適，而且送貨快，態度好。

評分☆☆☆☆☆

很好的分級讀物，原版書質量不錯，對提升孩子的英語水平很有幫助，孩子也很喜歡，從小學到不少詞匯。推薦購買。

評分☆☆☆☆☆

通過童話故事的形式來教會孩子哪些是正確的習慣和做法，哪些習慣和做法又是錯誤的，童話講完後海專門提煉每本書的好習慣主題和正確做法，書中“活動目標”“讓我媽動動手吧”“培養創意”“培養認知”等。從而讓孩子知道自己在相應的場景下該怎麼做。本書圖大文字小，風格誇張，非常適閤幼兒閱讀習慣。

評分☆☆☆☆☆

從現在起，不妨拿起書來，陪孩子一起翻閱這些圖文並茂的真實故事。相信，你也會對生命有不同的思考和體悟，看見更美麗的人生風景。

評分☆☆☆☆☆

去年開始在京東買東西，實惠速度快，快遞員服務態度好，碰到有活動更是值得入。現在傢裏的好多書和生活用品都是從京東購入，會一直買買買。