Wiggling Worms at Work蠕动的虫子在工作 [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Wendy Pfeffer（温迪·普费弗） 著，Steve Jenkins（史蒂夫·詹金斯） 绘

图书标签:

• worms
• insects
• nature
• science
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• animals
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• learning
• children's books
• educational

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064451994

版次：1

商品编码：19009079

包装：平装

丛书名： Let's-Read-and-Find-Out Science 2

出版时间：2003-12-23

页数：40

正文语种：英文

商品尺寸：20.07x25.15x0.51cm

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
This is a great book marred by a few unclear pictures. The well-organized text explains how worms improve the quality of soil and covers the basics about the animal's body structure, movement, diet, and reproduction. The writing is clear and engaging; in one instance, Pfeffer compares the segments on a worm's body to "the coils on a Slinky toy." Although the collage artwork is visually appealing, some of the images are a bit confusing. In one illustration accompanying the explanation of how a worm tunnels, the creature looks as if it has been chopped in two or torn up. In another, it looks as if it is decomposing. The book ends with suggestions for examining a worm in the field and a science-fair-type project using castings. Better choices include Kevin Holmes's Earthworms (Bridgestone, 1998), Michael Elsohn Ross's Wormology (Carolrhoda, 1996), and Bobbie Kalman's Squirmy Wormy Composters (Crabtree, 1992; o.p.).

K-Gr. 3. From the Let's-Read-and-Find-Out Science series, this book provides a good introduction to a familiar animal: the earthworm. Pfeffer discusses the worm's habits, anatomy, locomotion, food, and life cycles, as well as explaining the importance of castings and tunneling in maintaining soil richness, moisture, and aeration. The final two pages encourage children to explore earthworms on their own by closely observing a worm and a tunnel entrance and by planting seeds in ordinary soil and in soil enriched with worm castings. Though children may need to read or hear the text more than once to absorb all the information presented, the book offers a solid, interesting introduction to the subject. Jenkins' distinctive cut-paper collages illustrate the text with clarity and style. A good title for backyard scientists and a fine addition to primary-grade units on the subject.

内容简介

Crawling through the dirt, worms are hard at work, helping plants to grow. Worms help the fruit and vegetables we eat by loosening the soil and feeding the plants. Read and find out about these wiggling wonders!

作者简介

Wendy Pfeffer is the author of several titles in the Let's-Read-and-Find-Out Science series, including Sounds All Around and Wiggling Worms at Work. She lives in Pennington, New Jersey.

内页插图

前言/序言

星辰下的秘密：夜间动物的奇妙世界 一本书，带你潜入月光下的丛林、田野与河流，揭开那些只在夜幕降临时才苏醒的生灵的神秘面纱。 图书简介 夜幕低垂，当最后一抹夕阳的余晖从天际隐去，一个全新的、充满活力的世界正悄然苏醒。这是一个属于安静、阴影和敏锐感官的领域。我们白天所熟悉的喧嚣被温柔的虫鸣、猫头鹰低沉的呼唤以及夜风拂过树叶的沙沙声取代。《星辰下的秘密：夜间动物的奇妙世界》是一部精心编排的图文探索之旅，它邀请好奇的读者，特别是对自然界隐藏的奇迹充满向往的学龄前儿童和初级读者（目标年龄段约4至9岁），一同踏入这个光影交错的奇妙王国。 本书的核心在于深度揭示那些适应了黑暗环境的生物群落，探索它们如何在缺乏日光的情况下生存、捕猎、交流和繁衍。我们不会满足于泛泛而谈，而是通过细致入微的描绘和科学严谨但语言生动的介绍，让读者领略夜行动物令人惊叹的生存智慧。 第一章：月光下的调色板——为什么选择夜晚？ 为什么有些动物选择在白天休息，而另一些则偏爱黑暗？本章将从生态学角度出发，解释“夜行性”（Nocturnal）的进化优势。我们将对比昼间捕食者和夜间猎手的视觉、听觉和嗅觉的差异。例如，我们会深入探讨猫头鹰的羽毛结构如何实现近乎无声的飞行，以及蝙蝠如何利用它们精密的声呐系统（回声定位）在完全黑暗中绘制出三维的“声音地图”。书中的插图会生动展示人类眼睛与夜行动物眼睛的结构对比，凸显它们视网膜上感光细胞的密度差异，解释为什么它们在微弱的星光下也能看得一清二楚。 第二章：潜行的猎手——黑暗中的捕食大师 夜间是许多顶级捕食者展示其狩猎技艺的舞台。本章将聚焦于那些依靠速度、耐心和超凡感官来获取食物的动物。 我们将详细介绍几种标志性的夜间猎手： 狐狸 (The Cunning Fox): 描绘它们如何利用清晨或傍晚的“暮光”时段，侧耳倾听地下啮齿动物的微小动静。书中会包含一个小的“脚步声”图表，比较不同小型哺乳动物移动时发出的频率，帮助读者理解狐狸听力的精度。 豹猫与野猫 (The Silent Prowlers): 侧重于它们如何利用环境的阴影作为天然的伪装。我们会展示不同光照条件下（如月光、树影斑驳）的伪装效果图，并解释它们如何通过极其平稳和缓慢的动作来避免惊动猎物。 夜行性蛇类 (The Heat Seekers): 对于某些蛇类（如蝮蛇），我们将特别介绍它们拥有的颊窝（Pit Organs）——这种特殊的感官器官能够感知到猎物散发出的微弱红外热量。通过清晰的图解，读者能直观理解热成像原理如何在黑暗中为它们提供“视觉”。 第三章：夜间世界的交流——看不见的对话 黑暗限制了视觉交流，因此夜行动物发展出了独特的、依赖听觉和嗅觉的沟通方式。本章将探索这些“看不见的对话”。 声音的语言： 我们会探讨各种夜间鸣叫的意义。例如，某些蛙类在特定湿度的夜晚会发出求偶的特定频率；而不同种类的猫头鹰通过其叫声来划分领地或警告竞争者。书中将附带一个“声音频率指南”，展示不同夜间声音的波形图。 气味的足迹： 许多哺乳动物依靠气味标记来传达信息，尤其是在密林中。我们将介绍臭鼬如何用复杂的气味“签名”来警告潜在的威胁，以及麝猫如何通过分泌物标记自己的行踪。我们会强调，在没有光线的情况下，气味信息比视觉信息更加稳定和持久。 第四章：食草动物的谨慎步伐——在阴影中觅食 并非所有夜间生物都是猎手。许多食草动物也选择在夜间活动，以避开白天的酷热和主要的捕食者。 兔子的警觉性： 介绍兔子如何在进食的同时，保持高度的警觉。重点讲解它们那双可以旋转的耳朵如何提供360度的听觉覆盖面，以及它们眼睛的特殊结构如何最大化地捕捉周围环境的动态变化。 夜行的昆虫群： 探讨飞蛾（Moths）在夜间导航的机制——它们如何利用月光或星光进行直线飞行（横向导航），以及为什么人造光源对它们的导航系统会造成致命的干扰。这一部分将配有蛾类与蝴蝶的细节对比图。 第五章：城市里的隐士——人造光下的夜行动物 本书的最后一个部分将把视野从原始森林扩展到我们的后院和城市公园。许多动物已经学会了适应人类活动区域的夜晚。 我们将观察： 浣熊与负鼠： 它们如何利用人类丢弃的食物来源，以及它们灵活的爪子和高智商如何帮助它们“破解”人类设置的障碍（如垃圾桶盖）。 夜间迁徙的鸟类： 解释为什么许多鸣禽选择在夜晚长途飞行——主要是为了避开白天的捕食者，并利用相对平静的空气层。我们会讨论城市灯光对这些迁徙者的迷向效应，并提出保护建议。 艺术风格与阅读体验 本书的插图风格将采用高对比度、富有层次感的色彩处理，模仿夜间的微弱光照效果。深蓝、墨绿、柔和的银灰和高光的黄色/白色（模拟眼睛反光或月光）将是主导色调。文字叙述力求精确而不失趣味性，用词适中，能激发学龄前儿童的好奇心，同时也为稍大一点的读者提供可靠的自然知识。每一章末尾都设有“夜光小测验”或“发现你的后院”活动环节，鼓励读者将书本知识与现实生活中的观察相结合，真正成为一名“夜间观察家”。 《星辰下的秘密》不仅仅是一本关于动物的书，它是一把钥匙，开启了通往地球上最安静、最神秘时段的大门。通过阅读，读者将明白，当世界沉睡时，生命的故事才刚刚开始上演。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对童书充满热情的资深插画爱好者，每次看到一本设计感十足的童书，我都会忍不住想要翻阅。这次《Wiggling Worms at Work》这本书，从它的名字和目标读者群（4-8岁）来看，我猜测它的插画风格一定会非常吸引孩子。我期待它能采用那种大胆、鲜艳但又不失细节的色彩，将那些“蠕动的虫子”描绘得活泼可爱，富有生命力。也许会采用一些夸张但又符合生物学特点的拟人化处理，让孩子们觉得这些虫子就像一群辛勤的小伙伴。我个人对插画的构图和透视感也颇为关注，我希望书中的画面能够有一定的空间感，比如展现出土壤的层次，或者虫子在地下穿梭的动态。这种视觉上的冲击力，对于建立孩子对书中内容的理解和记忆至关重要。我猜想，这本书的文字部分，应该也会配合着精美的插画，用一种充满童趣和韵律感的方式来讲述。也许会用简单的语言，但能够勾勒出虫子们忙碌而有趣的工作场景，让孩子们在欣赏画面的同时，也能听懂它们在做什么，为什么而忙碌。这种图文并茂的结合，是吸引孩子爱上阅读的关键。我希望这本书能够成为我孩子书架上的一个亮点，不仅满足他视觉上的享受，更能激发他对书中世界的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

我是一个五年级孩子的家长，虽然他已经过了低幼绘本的阶段，但我还是会为他挑选一些他感兴趣领域的书籍。最近，我无意中看到了《Wiggling Worms at Work》这本书，虽然它的目标年龄段是4-8岁，但我注意到它的主题——“蠕动的虫子在工作”。我猜想，即使是对于大一点的孩子，这本书也可能包含一些有趣的知识点，或者以一种非常有趣的方式来呈现。我一直觉得，很多时候，我们低估了孩子们的学习能力和好奇心。也许这本书的“工作”并非我们想象中的简单劳动，而是指它们在自然界中扮演的独特角色和完成的不可或缺的任务。比如，蚯蚓在土壤里的活动，它们如何翻动土壤，如何分解有机物，这些都是生态系统中非常重要的环节。我猜这本书可能会用充满童趣的语言和形象的插画，来解释这些复杂的生物学原理。对于我的孩子来说，也许能够从中了解到，即使是那些看似不起眼的小生命，也拥有着自己的“工作”，并且在维护整个自然界的平衡中发挥着不可替代的作用。这是一种非常棒的教育理念，能够帮助孩子们建立更全面的自然观，理解万物相互联系的道理。我期待这本书能够激发他更深入的思考，而不是仅仅停留在表面的可爱形象。

评分☆☆☆☆☆

这本《Wiggling Worms at Work》真的是我最近淘到的一个瑰宝！作为一名有多年儿童阅读指导经验的图书馆员，我总是会留意那些能真正吸引孩子，并且寓教于乐的书籍。当我看到这本书的装帧和主题时，就觉得它非常有潜力。书名本身就很有画面感，“蠕动的虫子在工作”，这一下子就勾起了我对虫子们神秘生活的想象。而且，标签上写着适合4-8岁的孩子，这个年龄段的孩子，正是他们开始建立对周围世界认知，特别是对自然界生物产生兴趣的关键时期。我个人认为，一本好的儿童读物，不应该仅仅是图片的堆砌，更应该有引人入胜的故事，或者清晰易懂的知识点。从这本书的平装设计来看，它应该是比较易于孩子独立翻阅的，也很方便携带。我非常期待这本书能够以一种孩子能够接受的方式，比如拟人化的故事，或者生动有趣的图解，来展现蚯蚓等蠕动生物的生活习性，比如它们如何帮助土壤变得肥沃，如何在地下建造通道等等。这些看似微小的生命，却对我们生活的环境有着至关重要的影响。我希望这本书能够让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能学到一些关于生态系统和生物多样性的基本概念，培养他们尊重生命、热爱自然的科学素养。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的自然科学教师，一直对儿童科普读物情有独钟。当我得知有这样一本名为《Wiggling Worms at Work》的书籍时，我感到非常好奇。从名字来看，“蠕动的虫子在工作”，这立刻引发了我对于地下世界生物活动的联想。对于4-8岁的孩子来说，这个年龄段是他们初步接触自然科学，培养科学思维的关键时期。我相信，这本书一定是以一种生动、有趣、易于理解的方式，来介绍这些默默无闻的地下工作者。我猜想，书中可能会描绘蚯蚓是如何在土壤中挖掘隧道，如何吞食泥土，以及它们如何通过排泄物来改良土壤，为植物提供养分。这些对于孩子们来说，可能是闻所未闻的奇妙景象。而且，“工作”这个词，本身就带有一种积极向上的意义，它能够让孩子们理解，即使是最小的生物，也拥有着自己的职责和价值。我非常看重这类书籍在培养孩子对科学的兴趣，以及对大自然的热爱方面所起到的作用。我希望这本书能够用精美的插图和通俗易懂的文字，将蚯蚓等蠕动生物的生活方式呈现在孩子们面前，让他们感受到科学的魅力，并从中获得知识的启迪。

评分☆☆☆☆☆

我一直都很喜欢给我的小宝贝读关于大自然的书，最近淘到了这本《Wiggling Worms at Work》，光看封面就觉得很有趣！我家的宝宝才四岁，正值对一切事物充满好奇的年纪，而这本书的画风，嗯，怎么说呢，非常生动活泼，充满了孩子气的想象力。书页的纸质也很厚实，这点对于经常被小手翻来翻去的小朋友来说非常友好，不用担心轻易撕坏。我尤其喜欢书里那些圆滚滚、弯弯曲曲的小虫子形象，它们有的在土壤里忙碌，有的在叶子上爬行，每个都画得栩栩如生，仿佛真的能感受到它们的存在。虽然我还没来得及仔细研究书里的具体内容，但我能预见到，当我和宝宝一起翻阅这本书时，他一定会指着那些可爱的虫子，发出惊喜的“哇！”声。我猜这本书大概会讲述这些小虫子是如何在大自然中生存，以及它们在环境中扮演的重要角色。作为一个家长，我非常期待这本书能为我的孩子打开一扇了解自然奥秘的窗户，激发他对生物的好奇心，也许还能培养他爱护小生命的习惯。这种启蒙性的读物，对于这么小的孩子来说，真的非常宝贵。我迫不及待地想和我的孩子一起探索这本书，看看这些“蠕动的虫子”究竟在忙些什么，又会给我们带来怎样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

简单明了的科普书，喜欢。

评分☆☆☆☆☆

一段温馨、有趣的友情故事，讲述关于自我发现的深刻寓言。告诉孩子：你就是你！ 　　让孩子懂得珍惜身边的美好与精彩 　　四届凯迪克奖得主、绘本大师李欧·李奥尼代表作 　　美国图书馆协会年度好书 内容简介 　　池塘里有一条小鱼和一只蝌蚪，他们形影不离。慢慢地，蝌蚪变成了青蛙，并且离开池塘看到了外面的世界。他跟鱼讲述了自己新奇的见闻，鱼也开始憧憬起外面的世界来。有一天，他终于鼓足勇气，爬上了岸…… 作者简介 　　[美] 李欧·李奥尼 　　1910 年 5 月出生于荷兰阿姆斯特丹，父亲是比利时犹太商人，母亲是女高音歌唱家。因家在美术馆附近，舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家，所以他从小就得以浸润在浓郁的艺术氛围之中。13 岁起，他随家人辗转美国、意大利。1935 年获得经济学博士学位。1945 年，欧洲掀起反犹太浪潮，他们被迫举家走避美国。 　　李奥尼是一个才华横溢、不受拘束的艺术天才，绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影......样样精通，曾任美国《财富》杂志设计主管长达 10 年。其间，他多次在欧洲和美国举办个人画展、设计展，并曾担任美国平面造型艺术学会主席、1953 年度国际设计大会主席。1955 年获美国平面造型艺术协会最佳广告制作美术指导奖、1956 年获建筑联盟金牌奖。1984 年获颁美国平面造型艺术学会奖时，他受到这样的评价：他通过自己的艺术创作、设计创作，对设计领域的领导和人才培养，以及通过为孩子们创作绘本，深深地影响了至少三代人。人文主义和理性主义自始至终贯穿着他的作品。 　　尽管李奥尼开始创作绘本时已经 49 岁，他却开创了一个绘本的新时代。《纽约时报》曾不惜溢美之词给予他这样的评价 “如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术，李欧?李奥尼则是这种风格的大家。”

评分☆☆☆☆☆

很喜欢这套科普读物，希望能多收一些，呵呵

评分☆☆☆☆☆

原版的看看,有好处.还不错的.

评分☆☆☆☆☆

有活动，有货就收，不会错的

评分☆☆☆☆☆

很遗憾，这本书已经有了

评分☆☆☆☆☆

成，可以最大限度地开发孩子的学习能力。 　　2、循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段彻底掌握技能技巧，一直取得进步。 　　3、公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。 　　4、我们承诺为孩子们创造最完美的图书，在质量、趣味性、内容上彻底对孩子们负责。 　　公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代，是日本一位高中数学老师公文对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力，量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就，并且开始通过口口相传在邻里之间推广，并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受，至今普及于全球46个国家或地区都有孩子学习公文式。 　　公文式教育中心本着“不受学年、年龄的限制，因人而异”的指导宗旨，以“自学自习完成高中教材”为目标，摒弃向来教师教导学生的教育思维，以孩子将来能够自立的想法，一边思考一边以自己的能力解答问题并往前学习。通过鼓励孩子“超越学年学习”，开发每个孩子的潜能，既达到学习知识的目的，又不因为过度的学习压力而扼杀孩子在其他领域特有的潜能。 公文式教育：最简单的连线书（2～3岁）》系统又科学地锻炼孩子们的能力。让您的孩子在趣味游戏中不知不觉地飞速成长。 　　《公文式教育：最简单的连线书（2～3岁）》面向2、3岁孩子而制作，书中有80余幅漂亮的图画供孩子们进行铅笔连线使用。从开头到最后难度逐渐增加,通过连线描绘多种线条，让孩子的手巧度得到锻炼,从而开发大脑 公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代，是日本一位高中数学老师公文公对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力，量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育方式取得了非常有效的成就，并且开始通过口口相传在邻里之间推广，并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受，至今普及于全球46个国家或地区都有孩子学习公文式。 公文式教育，全球最大的辅助教育机构，45个国家超过400万的儿童从中受益。 　　用铅笔画线穿过充满挑战的迷宫，为孩子学习写字打下坚实的基础。 　　通过有趣的迷宫游戏，训练孩子用笔和思考的能力。 　　1、《公文式教育：最简单的连线书（2～3岁）》按照“公文式学习法”编撰而成，可以最大限度地开发孩子的学习能力。 　　2、循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段彻底掌握技能技巧，一直取得进步。 　　3、公文

评分☆☆☆☆☆

618囤的，质量、内容都很满意，

评分☆☆☆☆☆

一段温馨、有趣的友情故事，讲述关于自我发现的深刻寓言。告诉孩子：你就是你！ 　　让孩子懂得珍惜身边的美好与精彩 　　四届凯迪克奖得主、绘本大师李欧·李奥尼代表作 　　美国图书馆协会年度好书 内容简介 　　池塘里有一条小鱼和一只蝌蚪，他们形影不离。慢慢地，蝌蚪变成了青蛙，并且离开池塘看到了外面的世界。他跟鱼讲述了自己新奇的见闻，鱼也开始憧憬起外面的世界来。有一天，他终于鼓足勇气，爬上了岸…… 作者简介 　　[美] 李欧·李奥尼 　　1910 年 5 月出生于荷兰阿姆斯特丹，父亲是比利时犹太商人，母亲是女高音歌唱家。因家在美术馆附近，舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家，所以他从小就得以浸润在浓郁的艺术氛围之中。13 岁起，他随家人辗转美国、意大利。1935 年获得经济学博士学位。1945 年，欧洲掀起反犹太浪潮，他们被迫举家走避美国。 　　李奥尼是一个才华横溢、不受拘束的艺术天才，绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影......样样精通，曾任美国《财富》杂志设计主管长达 10 年。其间，他多次在欧洲和美国举办个人画展、设计展，并曾担任美国平面造型艺术学会主席、1953 年度国际设计大会主席。1955 年获美国平面造型艺术协会最佳广告制作美术指导奖、1956 年获建筑联盟金牌奖。1984 年获颁美国平面造型艺术学会奖时，他受到这样的评价：他通过自己的艺术创作、设计创作，对设计领域的领导和人才培养，以及通过为孩子们创作绘本，深深地影响了至少三代人。人文主义和理性主义自始至终贯穿着他的作品。 　　尽管李奥尼开始创作绘本时已经 49 岁，他却开创了一个绘本的新时代。《纽约时报》曾不惜溢美之词给予他这样的评价 “如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术，李欧?李奥尼则是这种风格的大家。”