Bedtime for Frances 弗朗西斯该睡觉了 [平装] [4岁及以上]

Bedtime for Frances 弗朗西斯该睡觉了 [平装] [4岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Russell Hoban(罗素·霍本) 著,Garth Williams(加思·威廉姆斯) 绘
图书标签:
  • 弗朗西斯
  • 睡前故事
  • 儿童绘本
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出版社: HarperCollins US
ISBN:9780064434515
商品编码:19009420
包装:平装
丛书名: Trophy Picture Books
出版时间:2006-01-03
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:25.4x20.7x0.3cm

具体描述

编辑推荐

适读人群 :4岁及以上
It's bedtime for young Frances--an adorable and irrepressible little badger--and everyone is ready but her. At 7:00 p.m. Frances is wide awake and bursting with youthful excitement. She tries every delay tactic she can muster--from demanding extra hugs and kisses to volleying a series of urgent last-minute questions ("May I sleep with my teddy bear?" "May I have my door open?"). She's almost positive there are spiders, giants, and tigers in her room.
Any parent will quickly identify with this phenomenon--how the last minutes of the day suddenly become the most action-packed. Garth Williams's illustrations complement Russell Hoban's sweet story perfectly, capturing the endless energy and overactive imagination of Frances, and the waning patience of her exhausted parents. Bedtime for Frances is the perfect goodnight story to tell your wide-eyed children. And never fear, like Frances, they too will eventually, contentedly, drift off to sleep. (Ages 4 to 8)

内容简介

Famed for her many adventures, Frances made her debut with this title over thirty years ago.In this first Frances book, the little badger adroitly delays her bedtime with requests for kisses and milk, and concerns over tigers and giants and things going bump in the night. Long a favorite for the gentle humor of its familiar going to bed ritual, Bedtime for Frances is at last available with the warmth of full color enriching Garth Williams's original nuanced and touching art.

作者简介

Russell Hoban, author of A Bargain For Frances, also wrote five other books about Frances: A Baby Sister for Frances, Best Friends for Frances, A Birthday for Frances, and Bread and Jam for Frances, all illustrated by Lillian Hoban, and Bedtime for Frances, illustrated by Garth Williams.

内页插图

精彩书评

Here is the coziest, most beguiling bedtime story in many a day.
——Kirkus Reviews

前言/序言


《星光下的秘密:探寻宇宙的无限可能》 内容简介 《星光下的秘密》是一部深入浅出、引人入胜的科普读物,旨在带领读者进行一次跨越时空的宏大旅行,从我们脚下的地球延伸至浩瀚无垠的宇宙深处。本书并非专注于某个特定年龄段的睡前故事,而是面向所有对自然科学、天文物理以及人类探索精神抱有好奇心的求知者。 本书的核心叙事围绕着人类对宇宙的认知演变展开。开篇追溯了古代文明如何仰望星空,将星辰视为神祇或命运的指引。我们详细探讨了从托勒密的地心说到哥白尼的日心说,再到伽利略利用望远镜带来的革命性观测,以及牛顿经典力学如何为我们理解行星运动奠定了基础。每一段历史的转折都被置于当时的社会和技术背景下进行分析,使得科学发现的过程充满人性的光辉与挑战。 随后,全书的焦点转向了现代天体物理学的基石。我们深入解析了爱因斯坦的相对论,它彻底改变了我们对时间、空间和引力的基本理解。书中采用了大量精心设计的图解和类比,力求将抽象的理论具象化,即便是初次接触这些概念的读者也能领略到其优雅与精妙。例如,通过对引力透镜现象的生动描述,读者可以直观地理解时空弯曲的实际效果。 本书的第三部分,也是最引人入胜的部分,是关于宇宙的“大构架”——从大爆炸的奇点到宇宙的未来命运。我们详细描绘了宇宙微波背景辐射(CMB)的发现及其重要性,它是宇宙诞生“回声”的直接证据。接着,我们探讨了暗物质和暗能量这两个宇宙中最大的谜团。作者以严谨的科学态度,梳理了支持它们存在的间接证据,并介绍了当前领先的探测实验,比如地下深处的粒子探测器和空间望远镜的最新发现。书中明确指出,这些“看不见的力量”构成了宇宙的绝大部分质量和能量,但其本质仍是现代科学前沿亟待解决的难题。 在探索过程中,本书并未回避对地外生命和系外行星的讨论。我们回顾了开普勒望远镜和TESS任务的成就,概述了如何通过凌日法和其他技术来识别和表征遥远行星的大气成分。书中探讨了“宜居带”的概念,以及生命存在的化学基础。同时,我们也审慎地讨论了费米悖论——如果宇宙如此广阔,为何我们尚未发现任何外星文明的迹象?这部分内容旨在激发读者对生命在宇宙中独特性的哲学思考。 本书的另一大亮点是对于人类探索工具的介绍。从哈勃空间望远镜的辉煌成就,到詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)在红外波段捕捉到的早期宇宙图像,我们详细介绍了这些“太空之眼”如何拓展了人类的视野。书中还专门开辟章节,介绍射电天文学的“寂静之声”,以及利用引力波探测器(如LIGO和Virgo)聆听宇宙中剧烈事件(如黑洞合并)的革命性进展。这些技术的介绍不仅展示了工程学的奇迹,也体现了跨学科合作的巨大潜力。 最后,《星光下的秘密》以对人类在宇宙中位置的反思作结。我们探讨了地球在银河系中的“邻里关系”,讨论了太阳系的形成与演化。作者呼吁,正是这种对未知世界的持续好奇心,驱动着人类文明不断向前。本书旨在培养读者的科学素养,鼓励批判性思维,并激发对科学探索的终身热爱。它不仅仅是一本知识的汇编,更是一次精神上的远征,邀请每一位读者在浩瀚的星空下,找到属于自己的那份“秘密”和敬畏之心。全书语言流畅,逻辑清晰,专业术语均配有详尽解释,确保了科普的准确性与阅读的愉悦性完美结合。 目标读者群体细分: 本书尤其适合对以下领域感兴趣的读者: 科学爱好者与终身学习者: 寻求全面了解现代宇宙学、粒子物理学和天体生物学最新进展的非专业人士。 高中及大学低年级学生: 作为进阶物理和天文课程的补充阅读材料,深化对宏观物理现象的理解。 对哲学和历史感兴趣的读者: 探讨科学发现如何重塑人类的世界观和哲学思考的演变过程。 对太空探索充满热情的公众: 渴望了解最新任务(如JWST)的发现及其背后的科学原理。 本书不包含任何针对特定年龄段(如学龄前儿童)的简化叙事或图画书元素。它的深度和广度完全服务于对真实科学内容和复杂概念的深入解析与探讨。

用户评价

评分

这本书的装帧设计也值得大书特书一番。使用的纸张质感非常厚实,触感温润,完全符合高端绘本应有的水准。油墨的色彩饱和度恰到好处,既保证了视觉上的冲击力,又完美地烘托了故事所需的宁静氛围,没有那种廉价印刷品的刺眼感。而且,书本的开本设计非常便于小手抓握,边角处理得非常圆滑,这充分体现了出版方对目标读者——年幼儿童——安全性的细致考量。我甚至愿意把它当作一件艺术品来收藏。我注意到,即便是经常翻阅,书脊也没有出现明显的折痕,这说明它的制作工艺非常扎实耐用。对于经常需要被“磨练”的童书来说,这种耐用性无疑是加分项,它值得反复被阅读,甚至传承下去。

评分

我通常对那些被过度营销的儿童读物持保留态度,但这次的体验完全超出了我的预期。这本书成功地捕捉到了儿童心理中那种微妙的、从兴奋到倦怠的微妙转变。它没有刻意制造冲突或高潮,而是用一种近乎冥想的方式,带我们体验主人公“弗朗西斯”从白日活动的结束到精神放空的过程。我观察到,我的孩子在听我朗读这本书时,会自然而然地放慢呼吸的频率,眼睛不再四处乱瞟,而是专注地跟随画面和故事的脉络前行。这种对专注力的培养,是阅读中最宝贵的副产品。它用最温柔的语调,讲述了“结束”也是一种美好,是迎接新一天的必要序曲。这种对生命周期循环的哲学思考,以一种极其简单易懂的方式植入了孩子的心灵,让我由衷地敬佩创作者的智慧。

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我是在寻找一本能帮助我家孩子建立规律睡前程序的书籍时偶然发现这本宝藏的。坦白说,最初我对它并没有抱太高的期望,毕竟市面上的“助眠书”太多了,大多只是换汤不换药的重复。然而,这本作品的独特之处在于它对“仪式感”的深度挖掘。它没有用大声的呵斥或者机械的指令来催促入睡,而是通过一系列充满温情的场景过渡,温柔地引导小主人公进入梦乡。比如,它对洗漱、换睡衣、拥抱道晚安这些日常小事的描绘,都充满了诗意和仪式感。我发现,当我们模仿书中的步骤,带着孩子一起进行这些“睡前仪式”时,效果立竿见影,孩子会主动地期待这个环节,而不是把它当成一项必须完成的任务。这本书的价值远超于一个简单的故事,它更像是一套经过精心设计的,能够有效调节孩子生物钟的实用工具。

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作为一名资深的书籍爱好者,我更关注的是作品的文学价值和情感深度,而这本书在这两方面都表现得相当出色。它对“夜晚”的诠释是颠覆性的——夜晚不再是黑暗和恐惧的代名词,而是一个充满魔力的,可以进行自我对话和情感整理的私密空间。作者的遣词造句带着一种成熟的、略微怀旧的语感,即便是给学龄前儿童阅读,也丝毫不显得幼稚,反而让成年人在陪伴阅读时也能获得极大的精神慰藉。我常常在读到某一句特别精妙的比喻时停下来,细细品味。这种高质量的文本,能够潜移默化地提升孩子的语言感知能力和审美情趣。这绝非那种快餐式的、读完即忘的作品,它更像是文学花园里的一株常青藤,每次翻阅都能带来新的感悟。

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这本书的书名在我的书架上闪闪发光,封面设计充满了一种柔和的、让人感到安心的色调,让人一看就知道这是一本适合在睡前阅读的读物。插画的风格非常细腻,每一个细节都处理得恰到好处,那些夜晚的场景,比如窗外洒落的月光,还有房间里温暖的灯光,都被描绘得栩栩如生,仿佛我都能感受到那种宁静和舒适。我尤其喜欢作者在处理角色情感上的细腻手法,那种从白天到夜晚,情绪逐渐沉淀下来的过程,写得非常自然,没有刻意的说教感。每一次读完,我的心情都会变得格外平和,它不仅仅是给孩子讲故事,更像是在引导我们所有人放慢脚步,去欣赏那些日常生活中容易被忽略的美好瞬间。这本书的文字节奏感把握得极佳,读起来有一种催眠般的韵律,让人很容易进入故事的氛围之中。

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这本英语书真的非常不错,希望以后活动多点!适合精读的文字,节奏一定不能太快了。我建议孩子们应该先多读一些好的通俗易懂的科普或者百科读物,培养孩子语言的严密、准确和逻辑性。我们在生活中大部分场合下,所使用的语言是不能随性而发的。除此之外,我们的孩子应该多读一些优美的文字,对孩子的语感和美感都有帮助。有的老师为了作文成绩,给我们的儿童推荐冰心朱自清的散文,我觉得这是不必的。散文这种体裁,文字虽然美,但是内在的逻辑性往往比较差,情感也太成人化,孩子很难理解它的情感和意境。这种体裁放到中学时代,可能效果会更好。《柳林风声》《夏洛的网》《大草原的小木屋》《海蒂》《绿山墙的安妮》《假如给我三天光明》《老人与海》等一些作品,其文字之美是不弱于那些散文的。还有像《昆虫记》这样少数能够成为科学和文学两个领域经典的作品,如果孩子喜欢,那一定要多读一读。 学习效率比较高的方式有竞争式、讨论式、辩论式、探究式、教授式,我们的精读可以结合合适的学习方式来进行。竞争式学习是利用孩子的好胜心和上进心,在类似学校这样集体学习的场合,使用会更好一些。竞争总会有输赢,这种方式要合理使用。讨论式对父母和老师的要求高一些,需要和孩子同时读一本书,并且要读的比较熟。这样才能引导孩子,或者就孩子关心的问题、观点、细节等等展开探讨。这是一个非常好的学习方式。它可以引起孩子更多的思考,让孩子更多的表达自己的想法,有助于孩子回顾书籍或者查看自己疏漏的地方,让阅读在不知不觉中进行的更精细。辩论式,兼具竞争式和讨论式的优点,是最高效的学习方式之一。它对孩子的思维能力,逻辑,语言表达,知识面等等都有巨大的好处。但这种方式容易刺激孩子的好胜心,让孩子更富于攻击性,所以应当慎用。探究式是带着强烈动机、目的、疑问去学习的一种高效的学习方式。我们的父母和老师,却错误的以为多问为什么就是探究式学习。探究式学习确实是带着疑问去学习,但它不是那种以考察为目的的明知故问和简单设问,而是启发和引导孩子自主学习,自主探寻,独立思考。教授式学习,不是孩子们背着手被别人教授知识,而是孩子们通过教授他人知识的过程进行学习。孩子要教授他人知识,需要先去掌握知识,理清教授内容之间的内在关系,需要组织语言临场表达出来,对孩子是全面的提高。还有一点,也是我后来注意到的,没有办法完全的依着孩子,学习的过程中还是得上点规矩,等到养成习惯或者起步了,再稍稍放松。我们现在是如果有学英语时间,那这个时间段是要专心的。虽然不是一定要正襟危坐,但是在“听”的时候,是要认真的,因为只有30min的时间,所以应该没有什么问题

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高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

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STEP 1: READY TO READ--第一级 学龄前英文读物

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小贴士:孩子们可以猜到下面将会学习预测下一步故事的发展情节,不妨引导孩子们在看到封面的时候写下书中有可能发生的故事。让孩子们把这一环节当做一个挑战,并在阅读后看看自己的预测与书中的情节是否相近。

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关键词—生僻词汇、短小段落、引人入胜的小说或非小说

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STEP 5: READY FOR CHAPTERS--第五级 9-12岁少儿英语读物

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兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列,共分为1-5级,2-60个单词/页,适合学龄前儿童至小学生阅读。全套书都是原汁原味的英语原版图书,书中用词地道,词汇丰富,插画漂亮,有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象,有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。

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小贴士:鼓励孩子们反复阅读,并有感情的用不同的音调朗读书中的对话,这将会激励孩子们更好的理解故事的内容。

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这个级别针对刚刚开始接触阅读的孩子们,采用了大字体印刷,以及感染力很强的节奏和韵律,帮助孩子们提高英语语音语义感知能力;并利用带有引导性的图片帮助孩子们学习生词。

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