编辑推荐
适读人群 :6-8岁 《神奇校车》是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物。
全美zui受欢迎的儿童自然科学图书系列。
美国“波士顿环球报——号角出版社”非小说类zui有价值童书。
荣获波士顿环球图书奖。
“全美书商联盟”精选zui佳童书。
荣获美国《教育杂志》非小说类奇神阅读奖。
此商品有两种封面,随机发货。
内容简介
《神奇校车系列: 探访恐龙时代》的一个迷人之处是它充分发挥了孩子般的想象力,恰如其分地把神奇校车变成了时间机器,开启了认识遥远的史前世界的一个个时间之窗,带着孩子们亲历恐龙世界的惊险与神奇。
作者简介
Joanna Cole is the author of the popular Magic School Bus series, I'm a Big Brother, I'm a Big Sister, and many other award-winning books. In Asking About Sex & Growing Up, she provides a reassuring blend of practical guidance and scientific fact for the audience that needs it most.
乔安娜·柯尔(Joanna Cole)做过教师和儿童读物编辑,现在专事写作。 布鲁斯·迪根(Bruce Degen)热爱大自然,已经为孩子们画了几十本图书。 他们创作的《神奇校车》系列丛书,表达了自己对科学的热爱。这套科普故事书,以新颖活泼、好玩易懂的形式,带领孩子们进入浩瀚的科学领域,畅游在地球科学、生物科学、太空科学、气象学、古生物学等学科中。 1991年,《神奇校车》获得了《华盛顿邮报》非小说类儿童读物奖。.
内页插图
精彩书评
"Readers eager to hop aboard Ms. Frizzle's bus for another junket will not be disappointed by this latest expedition. It's visitor's day at school and the students have turned the classroom into Dinosaur Land, but the impulsive teacher nevertheless announces a dinosaur dig, and the class piles onto the magic school bus. At the site, paleontologists have uncovered the bones of some Maiasaura dinosaurs, but are disappointed that they haven't found any nests. With a characteristic gleam in her eye, Ms. Frizzle asks, "Want to look for some Maiasaura nests, kids?''--and the bus becomes a time machine transporting the class back millions of years. They make stops in the Late Triassic Period, the Late Jurassic Period, the Late Cretaceous Period and, finally, the Cretaceous Period, where they discover a Maiasaura nesting ground. In exploring each era, the students examine various dinosaur species' habits and habitats, diets and physical characteristics. As always, Cole's text and Degen's art are fastidiously researched and exuberantly presented on creatively crowded pages."
--Publishers Weekly
"The freshest, most amusing approach to science for children."
--The New York Times
前言/序言
探险者的指南:开启奇妙旅程的伙伴们 一本关于勇气、发现与无限可能性的故事集 本书是一部精心编撰的合集,汇集了十个独立而又相互关联的精彩故事,旨在激发年轻读者的好奇心,引导他们探索未知的世界,并理解人与自然之间的深刻联系。故事的主角们,一群充满活力的孩子和一位富有远见的导师,将带领我们跨越时空,深入广阔的自然界,进行一场场激动人心的思维冒险。 --- 第一章:失落的地图与星辰的低语 故事始于一个阴沉的雨天,在城市边缘一座尘封已久的阁楼里。主角艾米丽,一个对古老事物怀有特殊热情的九岁女孩,发现了一张泛黄的羊皮纸地图。这张地图并非指向财富或宝藏,而是标记着一系列与天文学和古代文明遗迹相关的神秘坐标。 艾米丽的导师,博学的霍金斯教授,一位致力于研究失传知识的学者,立刻被这张地图的复杂性所吸引。地图上绘制的符号,模仿了数千年前苏美尔星图的风格,暗示着一个关于早期人类如何观测星空并将其融入日常生活的深刻理解。 他们决定追随地图的指引,旅程的第一站是苏格兰高地的一处偏僻石阵。这个石阵的布局,经过精确计算,竟然能与冬至日出的特定方位完美重合。在探访过程中,孩子们不仅学习了巨石阵的建造原理,更重要的是,他们开始体会到,古代人是如何将科学、宗教和艺术融为一体的。故事详细描绘了他们如何在清晨的薄雾中,目睹那“完美的一刻”——太阳光线穿过预设的石缝,投射在中央石碑上的景象。 此章着重探讨了古老的智慧与现代科学的交汇点,强调了观察力和耐心在解密历史谜团中的重要性。艾米丽通过这次经历,明白了知识的传承并非一蹴而就,而是需要一代代人的努力去发掘和保护。 --- 第二章:深海的沉默与光合作用的奇迹 第二段旅程将焦点从高耸的石头转向无垠的海洋。在霍金斯教授的资助下,孩子们获得了一次乘坐先进小型潜水器的机会,目标是探索太平洋深处的一片热液喷口区域。 这次探险的主要目标是研究那些不依赖阳光,却能在极端高压和高温环境下生存的奇特生物。故事细致地描述了潜水器缓缓下降的过程,从五彩斑斓的表层水域,到逐渐陷入永恒黑暗的深海平原。 孩子们观察到了一种独特的“化能合成”生态系统。在这里,细菌利用喷口释放的硫化物进行能量转化,支撑起整个食物链——从奇异的管虫到半透明的虾类。故事用生动的语言解释了化能合成作用(Chemosynthesis)这一过程,将其与我们熟悉的依赖太阳光线的光合作用(Photosynthesis)进行了对比。 这段经历让孩子们对生命的适应性有了全新的认识。他们意识到,生命的形式远比课本上描绘的要丰富得多。更深刻的是,故事触及了生态平衡的主题:即使在地球上最恶劣的环境中,生命依然找到了维持其微妙平衡的方法。艾米丽在日记中写道:“深海不是一片虚无,而是一个充满着另一种生命逻辑的宇宙。” --- 第三章:沙漠中的水循环与生命的韧性 为了对抗深海的阴冷,第三个故事将场景切换到了地球上最干燥的地方之一——撒哈拉沙漠的边缘。 这次探险的核心是理解水资源管理和生物在极端环境下的生存策略。孩子们跟随一位研究干旱地区植被的生态学家,学习了沙漠植物如仙人掌如何储存水分,以及夜行性动物如何最大化地利用清晨的露水。 书中详尽描述了凝结和蒸发的物理过程,并通过一个生动的实验展示了水的循环如何在一个封闭系统中得以维持。孩子们参与了一项模拟古老纳巴特(Nabataean)文明的蓄水系统重建工作,理解了古代人在没有现代技术的条件下,如何通过精巧的工程学来应对缺水的挑战。 故事高潮部分,孩子们在一场突如其来的沙尘暴中迷失了方向。他们必须运用新学到的知识,利用体温和呼吸来减少水分流失,并寻找正确的方向。这次经历让他们深刻体会到,知识不仅是书本上的文字,更是生存的工具。它强调了资源的珍贵性以及人类对环境的敬畏之心。 --- 第四章:晶体的秘密与分子的舞蹈 第四个故事转向了微观世界,探索物质的结构和规律。霍金斯教授带来了他最新收集的一系列矿物样本,包括石英、萤石和各种宝石。 孩子们不再仅仅是观察宝石的光泽和颜色,而是使用简单的偏光显微镜,深入观察晶体的内部结构。故事以拟人化的方式,将原子和分子描绘成正在进行“舞蹈”的微小粒子,它们通过不同的键合方式(例如离子键、共价键)形成了各种规则或不规则的几何形状。 通过对比盐的立方体结构和雪花的六角形结构,孩子们理解了化学键如何决定物质的宏观性质。他们学习了什么是对称性,以及晶体学中“晶格”的概念。 这个章节富有教育意义,它教会了孩子们如何用系统的眼光去看待日常物品——桌子、玻璃杯、甚至空气中的水滴——它们都是遵循着严谨的数学和物理规则排列的分子集合。 --- 第五章:声音的波纹与声纳的奥秘 第五个故事聚焦于“声音”——一种我们日常接触却常常忽略的物理现象。探险队来到了一个废弃的工业回音壁,他们需要利用声音来“看清”被遮挡的结构。 故事详细解释了声波的产生、传播和反射的原理。孩子们学习了频率(决定音高)和振幅(决定响度)的概念。随后,他们被引入了声纳(SONAR)技术的原理,这是模仿蝙蝠和海豚的回声定位系统。 通过一个自制的简易声呐装置,孩子们成功地绘制出了回音壁内部一个被隐藏的巨大空腔的轮廓。他们发现,声音不仅可以用来交流,更是一种强大的探测工具。故事还探讨了不同介质(空气、水、固体)中声速的差异,解释了为什么在水中,声音的传播效率远高于空气。 这一章强调了能量的转换与利用,并展示了生物界在进化过程中是如何巧妙地运用基础物理定律来解决生存问题的。 --- 结语:无限的求知欲 合集在最后的篇章中总结了这些探险带给孩子们的共同感悟:世界充满了未解之谜,但每一个谜团背后都隐藏着一套可以被理解和掌握的自然规律。无论是观察星辰的轨迹,解析深海的生态,管理沙漠中的资源,理解分子的排列,还是运用声波进行探测,核心都在于保持一颗开放、好奇且严谨的求知心。 这些故事鼓励小读者们不要害怕提问“为什么”,并教会他们,真正的探险不在于去往何方,而在于我们如何运用智慧去理解所见所闻。这本书提供了一个丰富的知识框架,为未来的科学探索打下了坚实的基础。