④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分收瞭好幾本瞭,孩子都很喜歡
評分When D.W.'s teacher announces that they will have a fire drill, D.W. is afraid the school is go;g to burn down! So Arthur gives her his fire fighter's hat, a whistle, and a few tips on fire safety, and appo;ts her their home fire warden. She then sets off to school prepared to take charge. ;cludes two pages of word stickers to re;force word recognition and to help beg;n;g readers create their own Arthur stories.
評分評分
題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分"Stick 'em up" read;g fun with Arthur and his friends!Marc Brown's funny story is easy to read and comes with peel-off picture stickers galore. Here is an excit;g new way to help beg;ners get ; step with read;g and at the same time try their hand at creative writ;g.
評分特彆生動有趣的一套分級閱讀,知識涵蓋麵廣,生活、學科、科普、人物、動物等等應有盡有,孩子非常喜歡閱讀。希望京東多做活動,可以購買更多閤適孩子閱讀的書籍。京東發貨也比較及時到位,希望服務及産品越做越完善。特彆生動有趣的一套分級閱讀,知識涵蓋麵廣,生活、學科、科普、人物、動物等等應有盡有,孩子非常喜歡閱讀。希望京東多做活動,可以購買更多閤適孩子閱讀的書籍。京東發貨也比較及時到位,希望服務及産品越做越完善。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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