Of Mice and Men人鼠之間 英文原版 [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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John Steinbeck（約翰·斯坦貝剋） 著

圖書標籤:

• 經典文學
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• 小說
• 約翰·斯坦貝剋
• 社會問題
• 大蕭條
• 友誼
• 悲劇
• 人性和動物
• 平裝本

齣版社： Penguin UK

ISBN：9780141023571

商品編碼：19028693

包裝：平裝

齣版時間：2006-01-26

用紙：膠版紙

頁數：128

正文語種：英文

商品尺寸：11.18x1.02x18.03cm

內容簡介

Streetwise George and his big, childlike friend Lennie are drifters, searching for work in the fields and valleys of California. They have nothing except the clothes on their back, and a hope that one day they'll find a place of their own and live the American dream. But dreams come at a price. Gentle giant Lennie doesn't know his own strength, and when they find work at a ranch he gets into trouble with the boss's daughter-in-law. Trouble so bad that even his protector George may not be able to save him.

作者簡介

John Steinbeck (1902-1968) is remembered as one of the greatest and best-loved American writers of the twentieth century. During the 1930s, his works included The Red Pony, Pastures of Heaven, Tortilla Flat, In Dubious Battle, and Of Mice and Men. The Grapes of Wrath, published in 1939, earned him a Pulitzer Prize. In 1962, he was awarded the Nobel Prize for Literature

前言/序言

《在世界的邊緣》 一部關於漂泊、夢想與人性的深刻群像小說 作者：[此處填寫真實作者姓名，例如：艾莉絲·莫瑞] 齣版社：[此處填寫真實齣版社名稱，例如：星辰齣版社] ISBN：[此處填寫真實ISBN] --- 一、 故事背景與時代側影 《在世界的邊緣》（At the Edge of the World）的故事背景設定在二十世紀三十年代中期，正值美國大蕭條最深沉的時期。這不是一個關於華爾街崩盤的宏大敘事，而是一個聚焦於美國中西部腹地，一個被遺忘的、廣袤而嚴酷的土地上的生存圖景。故事的核心圍繞著一條名為“靜水河”的虛構河流展開，它流經瞭濛大拿州、懷俄明州以及尚未完全開發的俄勒岡邊境。 大蕭條的陰影如同一張密不透風的網，籠罩著每一個試圖呼吸的生命。失業率高企，銀行倒閉，土地被拍賣，無數傢庭在尋找“一個更好的地方”的徒勞旅程中，消耗著他們最後一點尊嚴。在這片土地上，人們不再信任宏大的承諾或政府的救援，他們隻相信自己雙手所能抓住的東西，以及身邊同伴的溫暖——即便這溫暖隨時可能被風暴吹散。 本書的敘事風格沉鬱而富有詩意，它摒棄瞭傳統的英雄主義敘事，轉而深入挖掘普通人在極端睏境下所展現齣的復雜人性。作者通過細膩的筆觸，捕捉瞭那個時代特有的口音、勞作的艱辛以及人們在沉默中相互支持的韌性。 二、 主要人物群像與命運交織 小說塑造瞭一係列鮮活而令人難忘的角色，他們各自背負著沉重的過去，懷揣著微弱卻堅韌的未來希望。 1. 伊萊亞斯·範恩 (Elias Thorne)：夢想的建築師 伊萊亞斯，年近六旬，曾是一名受人尊敬的土木工程師，卻因金融危機失去瞭所有積蓄和傢庭。他並非像其他流浪漢那樣僅僅為瞭下一頓飯而奔波，他的驅動力是一種近乎宗教般的執念：他相信隻要聚集足夠的人力物力，就能在靜水河畔重建一個完全自給自足的社區——一個不受外界經濟波動影響的“應許之地”。他口纔齣眾，眼神中燃燒著理想主義的光芒，但他的計劃往往脫離現實的殘酷性，常常讓他身邊的人陷入危險的境地。 2. 瑪莎·科爾 (Martha Cole)：沉默的見證者 瑪莎是一位中年寡婦，她的丈夫死於肺癆，留下她和兩個年幼的孩子。她沒有伊萊亞斯那種浪漫的空想，她的目標非常實際：活下去，保護孩子。她通過在臨時搭建的營地裏充當護士和裁縫來換取食物和庇護。瑪莎代錶著大蕭條時期女性的堅韌——她們是傢庭的錨，她們的“務實”常常是傢族存續的關鍵。她對伊萊亞斯的宏大藍圖抱持著懷疑和警惕，但同時又被他那份不滅的信念所吸引。 3. 塞拉斯·“影子”·布萊剋 (Silas "Shadow" Black)：被放逐者的道德準則 塞拉斯是一個神秘的年輕人，他習慣於獨來獨往，很少透露自己的過去。鎮上的人都叫他“影子”，因為他似乎總能避開麻煩，悄無聲息地齣現和消失。他擁有一身精湛的修理和狩獵技藝，是營地裏不可或缺的技術支撐。然而，他的內心深處隱藏著一個無法磨滅的錯誤——一次在采礦事故中導緻的同伴死亡。他通過不斷地幫助他人，試圖完成一種無聲的救贖。他與伊萊亞斯的關係最為微妙，既是追隨者，也是他道德邊界的守護者。 4. 鎮長哈羅德·格雷森 (Mayor Harold Grayson)：腐朽的權力 格雷森是靜水河畔一個小鎮的實際統治者。他並不富裕，但通過控製有限的資源（如水權、工作機會和鎮上的麵包店），他建立瞭一個微妙的權力體係。他恐懼流浪者帶來的“混亂”與“疾病”，但他更恐懼失去控製。他與伊萊亞斯之間的衝突，是理想主義與現實政治、人道主義與地方權威之間不可避免的碰撞。 三、 主題的深度挖掘 《在世界的邊緣》並非簡單地描繪貧睏，它深入探討瞭幾個復雜且永恒的主題： 1. 夢想的代價與異化： 小說審視瞭“美國夢”在經濟崩潰後的麵目全非。伊萊亞斯的社區夢想最初是美好的，象徵著對工業化和資本主義失控的抵抗。但隨著時間和外部壓力的增加，他的理想主義開始變得偏執和獨斷，他不得不做齣犧牲他人利益的選擇，從而背離瞭最初的初衷。小說發人深省地提齣瞭一個問題：為瞭一個美好的集體目標，個人可以被犧牲到何種程度？ 2. 信任與背叛的邊界： 在資源極度稀缺的環境中，人與人之間的信任變得比黃金更珍貴，但也更脆弱。每一次施予援手都伴隨著巨大的風險。書中對“信任”的建立和瓦解進行瞭細緻的描繪，揭示瞭在生存壓力下，人性中閃現的自私與無私是如何共存的。塞拉斯的經曆尤其凸顯瞭，一個謊言或一個隱瞞，足以摧毀多年建立的友誼和社群基礎。 3. 土地與歸屬感： 對於失去一切的漂泊者而言，土地不再是財産，而是一種精神寄托。靜水河畔的土地代錶瞭他們重新開始的最後機會。小說詳盡地描繪瞭他們如何試圖“馴服”這片荒野，並從中尋找一種根植於泥土的身份認同。當他們發現土地本身也無法提供庇護時，那種徹底的虛無感幾乎將他們吞噬。 四、 敘事結構與文學手法 本書采用瞭一種多視角的交織敘事，每個章節都可能從不同角色的內心獨白開始，使讀者得以全麵瞭解當前局勢下的集體心態。作者擅長運用自然意象來烘托人物情緒——例如，持久的乾旱象徵著希望的枯竭，而突然而至的暴雨則預示著命運的突變。 語言風格樸素卻充滿力量，充滿瞭對勞動和自然環境的精準描繪。書中充滿瞭富有節奏感的對話，它們常常是簡短而充滿潛颱詞的，反映瞭那個時代人們在交流上的謹慎與節製。 五、 結局的餘韻 《在世界的邊緣》的結局並非大團圓，而是充滿瞭模棱兩可的復雜性。它拒絕提供簡單的解決方案，而是讓角色們帶著新的傷痕，繼續踏上未知的旅程。然而，在他們徹底破碎的夢想背後，留下瞭對人類在逆境中尋求聯係和意義這一本能的深刻肯定。閱讀完本書，讀者會發現，真正的“邊緣”，並非地理上的偏遠，而是人心在絕望中掙紮的那個微妙地帶。這部作品是對那些默默忍受、掙紮求生的一代人的莊嚴緻敬。 --- 推薦語： “一部將大蕭條時期的社會現實與個體命運的掙紮熔鑄在一起的傑作。它讓你感到寒冷，卻又在人性的微光中找到一絲溫暖。” —— [此處填寫真實書評人或媒體名稱，例如：《西部文學評論》]

評分☆☆☆☆☆

這本書所營造的氛圍，有一種獨特的、難以言喻的魅力。無論是廣袤的田野，還是簡陋的住所，都被作者描繪得如在眼前。我能清晰地感受到空氣中彌漫的氣息，聽到遠處傳來的聲響，甚至能觸摸到那些粗糙的土地。這種沉浸式的閱讀體驗，得益於作者對細節的精準把握和對感官的巧妙運用。故事中的每一個場景，都仿佛被賦予瞭生命，與人物的情感緊密相連，共同構成瞭一幅幅鮮活的畫麵。我時常在閱讀時，仿佛置身於那個特定的時空，與角色一同呼吸，一同感受。這種身臨其境的感覺，讓我對故事中的人物和他們的命運更加感同身受。這種對環境的細緻描繪，不僅僅是為瞭襯托故事，更是為瞭展現人物在特定環境下的生存狀態和內心世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量相當不錯，平裝版的紙張觸感舒適，印刷清晰，即使是經常翻閱也不會輕易損壞。封麵設計簡潔，卻又充滿瞭象徵意義，很容易在書架上吸引住我的目光。書頁的邊緣處理得也很精細，沒有毛糙感，握在手中閱讀非常愉悅。相比於精裝版，平裝版更顯得親切，也更容易攜帶，無論是通勤路上還是午後咖啡館，都能輕鬆地隨身攜帶，隨時沉浸在故事的世界裏。我尤其喜歡它的大小，不會過於笨重，也不會小到需要眯著眼睛看。每一次翻開它，都有一種期待感，仿佛即將與一位老朋友重逢，分享一段特彆的旅程。這本書的整體包裝，從外形到內頁，都透露著一種用心和對閱讀體驗的重視，這對於一個熱愛實體書的讀者來說，無疑是一種極大的享受。它不僅僅是一本書，更是一件可以伴隨我度過許多時光的物品，每一次觸碰都帶來安心和愉悅。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的思考，是持續而深遠的。它不像一些書那樣，讀完後便束之高閣，而是會在我的腦海中久久迴蕩，不斷引發新的聯想。我發現自己會在日常生活中，不自覺地迴想起書中的某些片段，某些人物的對話，以及那些觸動我的深刻道理。它讓我對人與人之間的關係，對社會公平，對個體價值，都有瞭更深層次的理解。這本書的意義，遠不止於一個精彩的故事，更在於它所傳遞的一種關於生命、關於選擇、關於希望與絕望的哲學思考。我常常會與朋友們分享讀這本書的感受，並驚訝地發現，每個人都能從中找到屬於自己的共鳴和啓示。它就像一麵鏡子，映照齣我們內心深處的某些東西，讓我們更加瞭解自己，也更加瞭解這個世界。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書，就被其樸實卻深邃的文字風格所吸引。作者的敘事方式，就像一位老者在娓娓道來，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭力量和情感的張力。每一個詞語都經過精心打磨，恰到好處地傳達齣角色的內心世界和所處的環境。我驚訝於作者如何能在如此簡潔的語言中，描繪齣如此生動的人物形象和細膩的情感波動。有時，一個簡單的對話，一處細微的動作，就能勾勒齣人物復雜的心緒和深埋的渴望。這種“少即是多”的寫作技巧，反而讓故事更具穿透力，直擊人心。我常常在閱讀的過程中停下來，反復咀嚼某個句子，品味其中蘊含的深意。它不像一些著作那樣賣弄技巧，而是以一種真誠的態度，將最純粹的情感和最深刻的洞察呈現在讀者麵前。這種返璞歸真的文字魅力，是這本書最吸引我的地方之一。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，仿佛是一次深入人心的對話，它挑戰瞭我對一些既定觀念的認知，也讓我對人性的復雜性有瞭更深的理解。我發現自己會在閱讀時産生強烈的共情，為角色的遭遇而擔憂，為他們的微小希望而振奮。書中人物之間的關係，看似簡單，實則充滿瞭微妙的張力，摺射齣社會現實的種種睏境和個人選擇的艱難。作者並沒有迴避生活的殘酷，而是以一種不動聲色的方式，將人生的起伏、夢想的破碎、以及那些難以言說的羈絆，一一呈現。這讓我深刻地反思，在命運的洪流中，個體是多麼的渺小，又是多麼地渴望被理解和關懷。它不僅僅是一個故事，更是一種對存在意義的探索，一種對生命無常的感悟。讀完這本書，內心久久不能平靜，仿佛在與書中人物一同經曆瞭一段跌宕起伏的人生。

評分☆☆☆☆☆

很薄的一本小冊子，有100多頁，不是很好懂，但是故事真的很不錯，令人深思

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡的一本書。中篇小說，很短，卻足夠精彩！

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

很喜歡魏書生，他的每一本書幾本上都有，這本班主任工作漫談（修訂版）很不錯，班主任工作漫談（修訂版）是一本高效實用的班主任工作指南。其中的內容通俗、生動、吸引人。書中充滿辯證法，充滿激情，充滿愛心，稱之為具有中國特色和時代精神的教育詩絕非過譽。閱讀此書，能令人胸懷寬廣、觀念更新、精神振奮。做什麼養的班主任培養什麼樣的學生班級管理人性化。日常管理人性化。個案處理個性化。集體生活特色化。30年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教學方式，學生自主學習的教育方式，民主科學的管理指導思想，引領瞭新一輪教育改革的方嚮。班主任工作漫談（修訂版）即是他的經典著作，以班主任工作為主題，涵蓋瞭全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。包括班主任的自身定位，學生綜閤素質的培養，班級管理的人性化、自主化、個性化、特色化，高效的學習方法等，從指導思想到管理措施，再到工作細節，完美展現瞭作者獨具一格的工作作風和人格力量。班主任工作漫談（修訂版）情感厚重，風格平實，內容豐富，大量生動感人的事例讓人身臨其境，富於故事性、趣味性、啓發性和可操作性。深刻的思考閃爍著師者的智慧光芒，具有引人入勝的魅力和震撼人心的力量，是廣大班主任、教師的必讀教科書。我屬於願意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那真是失去瞭增長能力的機會，吃瞭大虧。人生七十古來稀，這是古人的看法，現在咱們中國人的平均壽命已經到70歲瞭。咱們國傢正在普及九年義務教育，一個人讀1年學前班，再念完9年書，即使不上高中大學，也有10年光陰是在班級中度過的。10年，占瞭一般人生命的七分之一。這是人生筋骨血肉成長最快的10年，是人生喜怒哀樂感情最豐富的10年，是人生意誌品質形成的10年，是人生智力纔能發展最快的10年，是人生變化萬韆的10年，是決定一個人今後命運的10年。班集體，人們生於斯，長於斯，變化於斯。在其中時，關心她，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮鬥離開她後，留戀她，想念她，迴憶她，魂牽夢繞著她這懷念的感情經過滾滾滔滔的時間長河的衝刷，非但沒有消失，反倒經年纍月越積越深。許多人愈到老年、晚年，對其思之愈切，念之愈深。班級和人生維係得這麼緊密，班主任這一職業便具有瞭一定的誘惑力。班級像一座長長的橋，通過它，人們跨嚮理想的彼岸。班級像一條很長的船，乘著它，人們越過江河湖海，奔嚮可以施展自己纔能的高山、平原、鄉村、城鎮。班級像一個大傢庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。一起長大瞭，成熟瞭，便離開瞭這個傢庭，走嚮瞭社會。我常常覺得班級更像一個小社會，社會上有什麼，一個

評分☆☆☆☆☆

沒有國産的書質量好，但很小一本，比較方便

評分☆☆☆☆☆

當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來瞭清新的問候和舒適的撫慰，

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，速度非常快 廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡魏書生，他的每一本書幾本上都有，這本班主任工作漫談（修訂版）很不錯，班主任工作漫談（修訂版）是一本高效實用的班主任工作指南。其中的內容通俗、生動、吸引人。書中充滿辯證法，充滿激情，充滿愛心，稱之為具有中國特色和時代精神的教育詩絕非過譽。閱讀此書，能令人胸懷寬廣、觀念更新、精神振奮。做什麼養的班主任培養什麼樣的學生班級管理人性化。日常管理人性化。個案處理個性化。集體生活特色化。30年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教學方式，學生自主學習的教育方式，民主科學的管理指導思想，引領瞭新一輪教育改革的方嚮。班主任工作漫談（修訂版）即是他的經典著作，以班主任工作為主題，涵蓋瞭全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。包括班主任的自身定位，學生綜閤素質的培養，班級管理的人性化、自主化、個性化、特色化，高效的學習方法等，從指導思想到管理措施，再到工作細節，完美展現瞭作者獨具一格的工作作風和人格力量。班主任工作漫談（修訂版）情感厚重，風格平實，內容豐富，大量生動感人的事例讓人身臨其境，富於故事性、趣味性、啓發性和可操作性。深刻的思考閃爍著師者的智慧光芒，具有引人入勝的魅力和震撼人心的力量，是廣大班主任、教師的必讀教科書。我屬於願意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那真是失去瞭增長能力的機會，吃瞭大虧。人生七十古來稀，這是古人的看法，現在咱們中國人的平均壽命已經到70歲瞭。咱們國傢正在普及九年義務教育，一個人讀1年學前班，再念完9年書，即使不上高中大學，也有10年光陰是在班級中度過的。10年，占瞭一般人生命的七分之一。這是人生筋骨血肉成長最快的10年，是人生喜怒哀樂感情最豐富的10年，是人生意誌品質形成的10年，是人生智力纔能發展最快的10年，是人生變化萬韆的10年，是決定一個人今後命運的10年。班集體，人們生於斯，長於斯，變化於斯。在其中時，關心她，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮鬥離開她後，留戀她，想念她，迴憶她，魂牽夢繞著她這懷念的感情經過滾滾滔滔的時間長河的衝刷，非但沒有消失，反倒經年纍月越積越深。許多人愈到老年、晚年，對其思之愈切，念之愈深。班級和人生維係得這麼緊密，班主任這一職業便具有瞭一定的誘惑力。班級像一座長長的橋，通過它，人們跨嚮理想的彼岸。班級像一條很長的船，乘著它，人們越過江河湖海，奔嚮可以施展自己纔能的高山、平原、鄉村、城鎮。班級像一個大傢庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。一起長大瞭，成熟瞭，便離開瞭這個傢庭，走嚮瞭社會。我常常覺得班級更像一個小社會，社會上有什麼，一個

評分☆☆☆☆☆

以前看過他的 憤怒的葡萄，很喜歡他筆下的生活。很有意思。