Down by the Station去火车站 英文原版 [精装] [3-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Jennifer Riggs Vetter（珍妮弗·里格斯·维特） 著，Frank Remkiewicz（弗兰克·瑞姆凯威克兹） 绘

图书标签:

• 火车
• 车站
• 动物
• 节奏
• 韵律
• 英语绘本
• 原版绘本
• 认知
• 交通工具
• 3-7岁

出版社： Alfred A. Knopf Books for Young Readers

ISBN：9781582462431

商品编码：19037973

包装：精装

出版时间：2009-05-12

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：27.43x1.02x24.89cm

编辑推荐

适读人群 ：3-7岁
Publisher Comment
* High-spirited read aloud by debut author.

From Booklist
This version of the classic children’s song expands the traditional rhyme by featuring a variety of modes of transportation, not just the “little puffer-bellies.” Beginning with the traditional “down by the station, early in the morning,” readers are introduced to different vehicles on each two-page spread. School buses, tractor trailers, excavators, jumbo jets, sailboats, race cars, fire engines, and rocket boosters are all highlighted with an original four-stanza rhyme. Each rhyme works well with the original cadence that many parents, teachers, librarians, and youngsters are familiar with. For example, “Down by the water / Early in the morning / See the bobbing sailboats all in a row / See the salty skipper pulling up the mainsail. / Flap flap splash splash! Off we go!” Remkiewicz’s lively watercolor illustrations add energy to the rhymes, and storytimes, preschools, and kindergarten classrooms will be requesting this title, as will budding transportation enthusiasts. Preschool-Kindergarten.

内容简介

Down by the depot, early in the morning See the yellow school buses all in a row See the school bus driver warming up the engine Vroom vroom beep beep! Off we go!

Little fans of trucks and trains and boats and planes will love to sing this action-packed, expanded version of the classic rhyme, paired with Frank Remkiewicz's happy, vibrant illustrations.Reviews"Vetter's debut adds new verses to the familiar favorite. Children who love things that go will be thrilled with the vehicles included here: school bus, tractor-trailer, excavator, jumbo jet, sailboat, racecar, fire engine and rocket. The ending is a good segue to bedtime, as the train returns to the station and several sleepyheads head to bed.

作者简介

JENNIFER RIGGS VETTER is a former children's book editor who has always loved to read. She lives with her husband and two sons in Oakland, California. This is her first book.

FRANK REMKIEWICZ has illustrated more than sixty books, including Jonathan London's beloved Froggy series, and has even written a few of his own. Frank lives with his wife in Sarasota, Florida.

内页插图

精彩书评

"Vetter's debut adds new verses to the familiar favorite. Children who love things that go will be thrilled with the vehicles included here: school bus, tractor-trailer, excavator, jumbo jet, sailboat, racecar, fire engine and rocket. The ending is a good segue to bedtime, as the train returns to the station and several sleepyheads head to bed. With only one exception, the new verses scan well and fit the rhythm of the traditional tune. Other than starting and finishing with the train in the station, however, there is little to tie this collection of verses together-there is no narrative flow. Reminiscent of television cartoons, Remkiewicz's watercolors fit the tone and target age group well; his colors are bright, his backgrounds uncluttered and his lines simple. While the size makes this a good choice for group sharing, individual readers will enjoy finding the same two characters (a worm and a chicken) on every spread. For transportation enthusiasts, storytime read-alouds and long car trips, the lack of a story will scarcely be noticed."
--Kirkus Reviews

好的，这是一份关于一本虚构的图画书的详细简介，内容完全围绕“去火车站”这个主题展开，但避开了您的具体书名《Down by the Station》。 --- 探索的起点：火车站的一天 (The Station Adventure) 适合年龄：3 - 7岁 装帧：精装硬壳，色彩饱满，100%环保纸张印刷 书籍概述 《探索的起点：火车站的一天》是一本献给所有对“出发”和“到达”充满好奇心的小读者的精美图画书。本书通过一个充满活力、细节丰富的早晨，带领孩子们走进一个繁忙而又充满魅力的交通枢纽——火车站。这不是一个关于等待和告别的故事，而是一场关于观察、声音、色彩和想象力的奇妙旅程。 故事的主角是一对名叫莉莉和汤姆的姐弟。在一个阳光明媚的周六早晨，他们的爷爷奶奶决定带他们去参观市中心那个宏伟的老火车站。从他们踏出家门的那一刻起，冒险就开始了。 这本书的精髓在于其对火车站日常运作的细致描绘，每一个跨页都充满了值得停下来仔细品味的画面。它鼓励年幼的读者去聆听、去触摸、去想象，理解这个庞大系统是如何协同运作，将人们送往远方的。 故事核心与章节细分 第一章：清晨的喧嚣 (The Morning Hum) 故事从清晨的街景拉开序幕。莉莉和汤姆紧紧抓住爷爷奶奶的手，穿过熟悉的街道。画面中，晨光刚刚洒落在古老的砖墙上。孩子们首先注意到的不是火车，而是火车站外那些忙碌的身影： 送行者与迎接者： 穿着西装的商人在打电话，他们拉着带滚轮的行李箱，行色匆匆。另一边，一位小女孩举着一个印有巨大笑脸的气球，焦急地等待着。 站外的景象： 一辆黄色的出租车停在下客区，司机正在耐心地等待乘客。环卫工人们正在清扫地面，为新的一天做准备。 当他们走进车站大厅时，高耸的天花板和巨大的落地玻璃窗带来一种震撼人心的空间感。莉莉惊叹于大厅中央那座巨大的、铸铁铸造的报时钟。 第二章：铁轨的交响乐 (The Symphony of Steel) 本章专注于火车站的听觉体验。对于3-7岁的孩子来说，火车发出的各种声音是极具吸引力的。本书通过拟声词和生动的描述，构建了一场“铁轨上的交响乐”： 汽笛长鸣： 远方传来悠长而浑厚的汽笛声，预示着一列长途特快列车的即将进站。 隆隆声与金属摩擦： 接近的火车带来的地面轻微颤抖，以及车轮与钢轨摩擦出的尖锐“哐当、哐当”声。 广播的魔力： 车站工作人员用清晰而带着回音的声音播报着站台信息，即使孩子们听不懂所有内容，那清晰的语调本身也充满了一种秩序感。汤姆尝试模仿广播员的声音，引来旁人善意的微笑。 这一章着重展示了不同类型的列车：厢体修长、线条流畅的城际快车，以及那些涂装鲜艳、用于短途通勤的区域列车。 第三章：幕后的英雄们 (The Unseen Crew) 孩子们被爷爷带到了一个相对安静的角落——售票大厅和行李处理区。这一部分揭示了火车站这个庞大机器背后的工作人员： 售票员的魔法： 莉莉观察到售票员阿姨熟练地在复杂的电脑系统上操作，打印出色彩各异的车票。书页上细致地描绘了不同类型车票的颜色和图案（例如，软卧票的蓝色，硬座票的黄色）。 行李搬运工： 穿着橙色背心、推着高高的行李推车的叔叔们，他们像不知疲倦的蚂蚁，精准地将大件行李送上正确的车厢。书中特别强调了他们精准的路线规划和强健的体力。 信号与调度： 即使只有一张小小的插图，也描绘了控制塔内，工作人员正通过复杂的线路图和信号灯指挥着列车的流向，确保安全与效率。 第四章：登车与窗外的风景 (Boarding and Beyond) 这是故事的高潮部分——登车体验。 踏板的挑战： 汤姆第一次需要小心翼翼地踏上连接站台和车厢的金属踏板。这个瞬间被描绘得既充满挑战性又充满成就感。 寻找座位： 他们找到了自己的包厢。车厢内部的设计细节被放大：柔软的座椅、窗边的阅读灯、以及可以折叠的小桌板。 视角的转变： 当火车缓缓启动，窗外的景象开始拉长、模糊。从一开始的站台上的行人，到逐渐远去的建筑物，再到开阔的田野和潺潺的小河。莉莉和汤姆将头靠在玻璃上，欣赏着这个快速移动的“电影”。 教育价值与特色 本书不仅是一次愉快的阅读体验，更是学龄前儿童认知世界的窗口： 1. 交通工具认知： 详细区分了不同型号的火车，让孩子了解铁路系统的多样性。 2. 社会角色教育： 认识到在公共设施中，工作人员（售票员、调度员、清洁工）如何共同维护秩序。 3. 空间感与运动感知： 通过火车的启动、加速和减速，让孩子直观地感受运动状态的变化。 4. 艺术设计： 绘图风格采用复古而温暖的色调，线条清晰，细节丰富，非常适合反复翻阅和细节搜寻游戏。每一个角落都藏着一个等待被发现的小惊喜，比如一只偷偷溜进车厢的鸽子，或者一个忘记带走的玩具熊。 《探索的起点：火车站的一天》是一本能点燃孩子对世界的好奇心，并让他们学会欣赏日常生活中那些宏伟而井然有序的系统的佳作。它告诉我们，每一次出发，都充满了期待与无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

这本图画书最让我感到惊喜的是它在情绪表达上的细腻处理。3到7岁的孩子，正是情感开始萌芽和复杂化的阶段，他们需要能够参照和理解自己内心涌动的情绪。这本书虽然没有直接说教“你应该感到开心”或“你应该感到难过”，但通过画面中人物的肢体语言和面部表情，非常清晰地传达了那种混合着期待与略微不安的情绪状态。比如，小主角在等待时，眼睛里闪烁的光芒，与他偶尔低头整理衣物的细微动作之间的对比，描绘出了那种兴奋到有点手足无措的状态。这种“Show, don't tell”（展示而非告知）的叙事手法，是高级绘本的标志之一。并且，这本书在重复元素的使用上堪称教科书级别，那些反复出现的视觉符号，帮助年幼的读者建立了稳固的叙事锚点，让他们在不完全理解复杂词汇的情况下，依然能紧密跟随故事的脉络。我发现，我的女儿在读到高潮部分时，已经能预判接下来要出现的那个标志性画面，这种“预判成功”带来的成就感，极大地增强了她对阅读的兴趣和自信心。

评分☆☆☆☆☆

我给我的外甥买这本书，主要看重它所传达的那种“过程体验”的价值。在很多关于火车的书里，焦点往往集中在火车的速度或者目的地，但这本书的独特之处在于，它把所有的注意力都集中在了“当下”——也就是那个等待、准备和启动的间隙。这种对日常场景的深度挖掘，极大地丰富了孩子的观察力。我观察到，每当我翻到某一页时，外甥会突然停下来，指着背景里那些不引人注目的细节，比如一个匆忙的路人，或者一个被遗忘的包裹，他开始自己编造关于这些“路人甲”的故事。这说明，这本书提供的不仅仅是一个故事框架，更是一个富有想象力延伸的平台。此外，这本书的印刷质量，特别是纸张的选择，非常考究，那种略带纹理的哑光纸张，让颜色不至于刺眼，阅读体验非常舒适。对于经常需要进行亲子共读的家长来说，这本书的尺寸也设计得十分合理，既方便孩子抓握，又不会因为太大而难以携带。总而言之，它是一本能激发孩子对周围环境进行主动探索的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体氛围营造，简直让人仿佛置身于那个繁忙却又充满秩序感的空间之中。我一直觉得，好的儿童读物应该能够拓宽孩子对世界的认知边界，这本书在这方面做得非常出色。它没有刻意去美化或丑化“等待”这个主题，而是非常真实地展现了生活中的一个场景——火车站。通过这个场景，孩子不仅学习了关于交通工具的基础知识，更重要的是，他们接触到了社会互动的一些基本模型，比如不同的人群、不同的目的，以及他们之间短暂的交集。从艺术设计的角度来看，它摒弃了生硬的线条，采用了更为流动和有机的视觉语言，即便是背景中的建筑结构，也充满了手绘的温度，而不是冰冷的几何图形。装帧的精良也值得再次提及，厚实的纸板和高质量的覆膜，保证了即使在户外阅读时，页面也能保持平整，不易反光。总而言之，这是一本在内容深度、艺术造诣和制作工艺上都达到了高水准的优秀作品，它教会了孩子如何安静地观察世界，并在平凡之中发现诗意。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我最初被这本书吸引，是因为它那种复古又带着一丝怀旧气息的插画风格。它没有现在市面上那些过度饱和、过于卡通化的图案，而是采用了水彩晕染的技法，让整个画面显得柔和而有质感，仿佛是上个世纪某个宁静午后定格的影像。故事情节虽然看似平铺直叙，但其内在的情感张力却拿捏得恰到好处。它巧妙地捕捉了孩子们在等待或告别时那种复杂又纯粹的心绪。那种对即将到来的旅程的渴望，对眼前场景的专注，以及对即将发生事情的预感，都被细腻地描绘出来了。我注意到，书中有好几处关于时间流逝的暗示，比如从清晨的薄雾到正午的烈日，这种潜移默化的时间概念的植入，对于学龄前儿童的认知发展是非常有益的，虽然他们可能不会直接理解，但潜意识里会建立起对时间顺序的基本概念。而且，这本书在语言的运用上非常克制和精炼，每一个词语都像精心挑选的宝石，简洁有力，却闪耀着独特的光芒。对于我们这些注重培养孩子语感和审美的大人来说，这本书的文字功底也是值得称赞的，它证明了好的儿童文学不需要堆砌辞藻，只需精准到位。

评分☆☆☆☆☆

这是一本色彩斑斓、充满童趣的绘本，画面细腻得让人忍不住想触摸，每一个角落都藏着惊喜的小细节。我特别喜欢作者对光影的处理，早晨的阳光洒在火车轨道上，那种温暖而又带着点点尘埃的感觉，简直要从纸页里溢出来了。故事本身简单却极富韵律感，那种重复出现的主题和声音，非常适合低幼的孩子去模仿和学习。我的小侄子每次读到火车“呜呜”地鸣笛时，都会用力地跺脚，好像真的听到了声音一样。书里的角色设计也非常成功，那些拟人化的动物们，每一个表情都恰到好处地传达了期待、兴奋和告别的情绪。装帧质量更是没得挑，精装本拿在手里沉甸甸的，即便是三岁的小手反复翻看，也不会轻易损坏书页，这对于我们这种经常被“暴力阅读”的家庭来说，简直是福音。这本书的排版设计也很有巧思，有些跨页的大图，气势磅礴，充分展现了火车站的繁忙与活力，与小主角的心情完美地融合在一起，读完后，心里留下的不仅仅是故事的痕迹，更是一种对生活日常中美好瞬间的捕捉与珍视。我敢肯定，这本高质量的绘本，绝对是卧室书架上不可或缺的一员，它不只是一本书，更像是一扇通往想象世界的窗口，每次翻开，都有新的发现和感动。

评分☆☆☆☆☆

东西挺好 就是贵 东西挺好 就是贵

评分☆☆☆☆☆

有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。 　　 又有人认为，故事中的女孩过于势利，可是换个角度来看待，女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳，女孩的举动虽让人能够理解，却更觉得无奈。 　　 穷学生最终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中最悲哀的角色。 　　 在整个童话集中，我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。 　　 世人称这篇童话是王尔德所著九篇童话中最美的一篇。王尔德是英国唯美主义艺术运动的开创者，《巨人的花园》就充斥着明显的唯美情调和宗教氛围。 无论是小孩们攀上树枝使得花开满树、莺啼燕舞，抑或是巨人死在大树之下，身上覆满了白花，这些唯美的情景都有中世纪油画般的典雅精致，和天主教对死亡意义的神圣追溯。 王尔德在这个故事里，似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论，但是实际上，更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中，巨人最喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身，是神的孩子，令巨人颤抖下跪，发自内心地敬畏喜爱，并在他的指引下，灵魂前往这个小孩的花园——天堂。 1900年，王尔德在自己友人的帮助下，改信天主教。也许，这篇童话早早地便预示了这样的结果吧。 《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。王子将自己身上的宝石和金子委托给燕子，让他送给那些需要这些东西的人们——也许是穷困潦倒的戏作家，也许是卖不出火柴的小女孩，也许是那些忍饥挨饿的乞丐

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很不错，这套书我们已经全部都看完了，孩子用了一个暑假的时间学完了， 女儿八岁半了，从三岁接触英语，看视频，听儿歌，上阶梯学校，请ＶＩＰ外教，总的来说孩子对英语不反感，语感不错，发音也好，但就是不会用英语交流．我比较困惑，也想不出更好的办法．前一两个月，从网站知道有很多人推荐这套书故事乐园和开心小读者，说是很好的儿童阅读启蒙教材，一激动买了全套．之后，我原以为这套书对女儿来说非常简单，想学完了送给朋友，后来发现，女儿很喜欢这套教材，很认真地模仿发音，还喜欢唱这套书 里的歌曲．我就没有将这套书送人，接下来，依我女儿的程度我开始要求她听写．就这样听一本，写一本，第一级完成了，在此过程中，我一直陪着女儿学习并用心领会着这套教材的系统性和科学性．我慢慢发现这真是一套不可多得的儿童英语读物．女儿通过学习，不仅学会了好听的语音语调，还学会了拼写单词，并找出其中的发音规律．本坛子里面很多朋友倡导phonics 教学．但它不是空洞的，这套书其实就是用phonics的方法，加上科学重复来编排内容的．这段时间，女儿一改平时不主动说英语，没事就用英语和我说两句，用的都是这套书里的句子．我感觉到是这套教材起作用了．在我看来，这套书不仅是认读教材，同时因其句子简单，有图片帮助孩子理解意义，重复次数多，孩子真的明白句子含义啦，就敢大声说出来了．刚才讲了很多关于这套书的使用感觉，另外，五一期间，邻居借我们一套\"标准英语分级读物,儿童卷. 一到四级\",这套书在当当网有卖,打折后才不到40元一级, 我女儿正在学第一级, 同样, 我感觉很好.性价比很高, 这套教材是教孩子用基本的句子,反复应用, 每一句只换一个词, 有清晰的照片作为说明, 孩子没有任何理解障碍. 只是这套教材在phonics方面没有这套书好,但它有学习指导手册和相关的CHANT.孩子有很多机会练习所学句子.我问我女儿这两套教材她更喜欢哪个, 她说都喜欢, 但是这套书相对简单,她更喜欢简单一些的教材我很后悔没能让女儿早些接触以上我提及的相关教材, 以前总迷信所谓的少儿英语班,外教课堂. 我不再想让女儿去上英语辅导班了, 在那里,老师教一些没有任何联系的单词,句子, 浪费孩子的时间, 浪费家长的大米.我决心用以上教材,以及类似教材在家教孩子, 她这一两个月的进步让我坚信,我能让女儿更好,更快,更轻松,更快乐地掌握英语这本语言.关于我女儿的学习效果, 我很难具体说到底有多好, 所以我想明天贴两个链接,分别是我女儿读以上我说的两套教材的录音. 不知道内容的家长可从录音中知道CD中的语音内容 , 今天太晚了, 我还要将这两个录音传到我的服务器上,以供下载, 下载速度会很快

评分☆☆☆☆☆

一本硬壳书，价格算比较高，还好有活动

评分☆☆☆☆☆

不错不错！不错不错！不错不错！

评分☆☆☆☆☆

以为是硬纸板书，没有仔细看，原来是软内页的，价格太贵不值得买

评分☆☆☆☆☆

六一到了六一礼物，物流太给力

评分☆☆☆☆☆

非常不错的书，快递员服务也很好