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编辑推荐

　　借北大百年智慧，锻炼自己的经济眼光
　　正当各种经济现象及经济规则在我们身边交错上演时，真正能全面了解经济学并能让经济学为己所用的人却为数不多。虽然作为普通老百姓没有必要像经济学家那样把经济学研究作为职业，但是要更深刻地了解那些存在于我们身边的、关乎我们的幸福和成功的生活现象背后的本质和真相，以便让我们在面临某些问题时能够更加睿智，少投入一些沉没成本，也就是减少一些不必要的、没有任何意义和回报的浪费，不学经济学、不懂经济学是不行的。更重要的是，我们要构建和经济学家一样的思维方式，才能更透彻更理性地看清社会和生活的真相，从而游刃有余地应对庞杂人生中的一切问题，在生活中的爱恋、工作上的效率、事业上的拓展、投资上的收益等方面获得更大的成功。
　　北大经济课作为中国研究经济和传播经济思想的前沿阵地，正是人们了解经济学的佳窗口。不了解北大的经济课，也在很大程度上无法了解中国经济社会巨大变革的因果传承。从某种意义上说，不了解中国经济之大势，也差不多等于丧失了未来成就自己的“中国梦”的机会。看清经济大势，把握了政策和机会，正是30多年来中国许多财富巨子获得成功的根源。懂一点儿北大的经济课，感受大师和经济学家们的思想，聆听他们对于过去、现在、未来中国经济的反思和展望，从点滴中找寻中国经济的脉络，不失为一种成功的佳路径。

容简介

　　著名经济学家茅于轼先生说：“经济学知识是一门每个做大事或做小事的人都需要懂得一点儿的学问，对于那些准备上荒岛去开荒且不与外界社会往来的人，学习经济学才会成为多余的事。”我们天天与经济打交道，唯有了解经济学，善于应用一些经济学理论，才能让生活更加有声有色，有滋有味。生活中处处是经济，懂经济学的人才懂生活，懂经济学才能创造更多财富。
　　北大经济课作为中国研究经济和传播经济思想的前沿阵地，正是人们了解经济学的佳窗口。《北大经济课（超值白金版）》是一部全方位披露北大经济学者们的思想、观点、政策倾向的经济书。书中以专题为纲，依次向读者展示了市场、价格、垄断、技术、制度这些基本的北大经济课内容，还添加新、时髦的魔鬼经济学课程，让大家一探究竟，凡涉及改革方向、机会策略、贫富差距、收入分配、投资资本、货币政策、财政政策、经济史上的疑惑等，都能在《北大经济课（超值白金版）》中找到相应的答案，即便是读者们的婚姻家庭、爱情失恋，也能从中找到有趣的说法。读完《北大经济课（超值白金版）》，你将收获关于中国经济的过去的种种成功经验，也能够从大师们的有趣的故事中，感知其人文风貌，锤炼个人心性，还能从《北大经济课（超值白金版）》中获取大量关于未来中国机会的手指南知识，你会发现，原来经济学也充满了人情味。

目录

后的经济贵族
节 《原富》和严复：经世济民一百年
第二节 跨越三个世纪的经济学家
第三节 我一辈子就做好了一件事
第四节 打造中关村，从拆掉北大的围墙开始
第五节 中国好的商学院．|
第六节 三十年前改革的先声和先生们
第七节 重新认识北大经济学
第八节 “西化”还是“中国化”的经济学
第九节 未名论剑经济学
第十节 北望和经济学家茶座

“吴市场”：捅破市场经济的窗户纸
节 顾准和孙冶方的学生为“商品经济”翻案
．第二节 京城四少的市场论市场的概念
第三节 中国会变成寻租社会吗
第四节 市场是一种机制还是一揽子买卖
第五节 经济学家真的不讲道德吗
第六节 VCD的故事和斯密针工厂分工和规模化
第七节 “草根”为何在改革初年成大器
第八节 安徽粮食市场如何改变了中国的命运
第九节 中国离现代化市场经济还很远
第十节 新东方的生意和黄怒波的冰岛土地

喊出来的“价格”和双轨制
节 众说纷纭的莫干山会议
第二节 1986，价格闯关失败了
第三节 中国教授有粮票和美国穷人领食物券
第四节 既是“倒儿爷”，又是“板儿爷
第五节 科尔奈成为北大经济学家的导师
第六节 是个东西就能卖，是个好东西就会抢着卖
第七节 北大经济学看海龟潮：你还没回国呀
第八节 王选怎么把激光照排卖给日本人
第九节 北大学者建议建宝钢吗
第十节 抵制美国货，计算机除外

市场换技术有错吗
节 没别的本事，玩儿命满足消费者
第二节 通俗的产权理论，靓女必须先嫁
第三节 郑也夫为什么不是后现代贵族
第四节 从小业主到现代企业家
第五节 蛛网模型让定西农民过宋朝的生活吗
第六节 生产换个方向就是力量
第七节 中关村没落的经济学
第八节 市场换技术，工商银行错了吗

自然垄断不自然
节 经济学家眼中的走私内幕
第二节 中国为什么没有产生资本主义
第三节 林毅夫的易拉罐真的就没有成本吗
第四节 中国电信产业分拆了，话费为什么没便宜下来
第五节 柯达死了，乐凯胶卷还活着
第六节 国企改革与企业家贡献
第七节 长沙的路子后还是走不通
第八节 经济学家也叹息：可惜了，科龙
第九节 购并困难的下一个成因

让科学技术真正成为生产力
节 美国机场里的苹果才是中国生产力吗
第二节 靠农民工能撑起工业化的明天吗
第三节 中国小农经济赢不了大农场吗
第四节 让科学技术真正成为生产力
第五节 北大是中国富豪多的地方
第六节 中国的大学产业化真的一无是处吗
第七节 温州模式打败了深圳？
第八节 中国工人的生产效率到底有多高
第九节 不要出门就说你是北大毕业的
第十节 中关村还能再辉煌吗

大有大的难处，小有小的毛病
节 到底怎么看中石油的教训
第二节 沉重的治理矿难的经济分析
第三节 一定要把制度费用减下来
第四节 教授先生对国际航班服务的感受
第五节 难得的教材居然在中国
第六节 争议四起的经济原因
第七节 “汉芯”故事另一面
第八节 给官员减薪不如公开竞聘
第九节 国资委何不给大唐发张牌
第十节 私营企业不准人动的奶酪
遭殃的铁路农田
节 观察经济大时代
第二节 解释中国经济成长
第三节 大路向不能错，卖橘者真言
……

光华魔鬼经济学
从北大才子的一封情书谈信息
世事胜棋局，经济在燕园
改革需要“顶顶层设计”
大资本运作秘密
不是富人太富，而是穷人太穷
看准时机辣手投资
真的能回归亚当·斯密，告别凯恩斯吗
非均衡的中国经济隐忧
中国经济挑战来自何处
货币似蜜终变水
没有经济周期的中国
从管子到北大经济思想史
中国经济研究中心出品：中国奇迹
人民币国际化路线图
求变和改革：中国经济改革教程

精彩书摘

　　《北大经济课（超值白金版）》：
　　第十节北望和经济学家茶座
　　林毅夫先生认为中国经济学理论应该显现出自己的个性。原因就是那些西方经济学的推测不符合中国以及其他一些发展中国家的实际情况，而这些不符其实完全是出自于经济学假设前提上的错误。
　　一诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家斯蒂格利茨
　　1998年，斯蒂格利茨次来到北大中国经济研究中心演讲。这个被认为应该获得3个诺贝尔经济学奖的人，对于在中国广‘为流传的新自由主义并不感冒。正像另外一个北大知名的经济学教授陈平所说的那样：“我们曾经引进大量介绍西方产权理论的著作，都是在讲产权的好处，个人利益的重要性，完全无视不受制约的产权。”北大当时作为中国制度经济学的重镇，言必称制度和交易成本的学风，在当时的斯蒂格利茨看来，是一种歧路。
　　尽管新自由主义的宣传已经在校园里颇有市场，斯蒂格利茨这一次演讲的题目，还是取得了空前的成功。专题演讲《中国第二代改革战略》，被全文登载在《人民日报》《经济日报》。一个外国经济学家的文章获得如此尊重，在中国历史上还是次。
　　不过，在此后5年的北大，斯蒂格利茨的身影再未出现。总之，因为情感和立场上的各种因素，斯蒂格利茨被莫名其妙地屏蔽了。
　　斯蒂格利茨走了，不过，他还是有些东西的确打动了北大的教授和学生们，其中明显的无过于斯蒂格利茨的新潮讲课方式。在斯蒂格利茨的授课本上，几乎都要谈到他的某份讲义和案例在某个网页站点有链接。对于刚刚才有了方正的北大来说，这真还是个既新鲜又有趣的事物。于是，这就出现了一个怪异的事情，这边教授们对于斯蒂格利茨的“完美理想”兴趣索然，那边教授们却对于这个行止怪异的老头的“网络教学”显出特别的兴趣来。
　　不久，中国经济研究中心开始酝酿建立一个“网络北大经济学教育基地”。在海闻教授的主持下，一个名为“中国经济学教育科研网”的网站建立了。这个网站初其实只是相当于一个电子公告板.1999年初正式开始运行。相比当时国外一流大学的教学资源，线上和线下的初步交流，还十分稚嫩。不过，对于早期北大的经济学学子来说，网络本身当时也是个稀罕物，其独特的自由和匿名的形式给不少人以一种民主和自由的氛围。
　　随着到澳大利亚的杨小凯成名，他的网络匿名经济学著作也被北大学子们纷纷效仿，这个原本只是方便教师教学、和学生联系的群组网址，在杨小凯声名鹊起的同时也开始变得炙手可热。
　　到2000年5月30日，经济学教育科研网网站系统更新，并且正式推广。这个发展速度，在互联网泡沫破裂的大环境下，可谓一枝独秀。中国的经济学知识专业网站的发展速度，明显了慢腾腾，陷入麻烦的欧美大学。当时，连斯坦福大学都不得不收编自己在社区大学的网络推广规模。对于中国的经济学教育来说，网络时代的这一次逆流而上，似乎是中国经济学某种程度上发挥后发优势的一个证据。此后，国外教科书在中国的推广，也开始陷入低谷，传统教科书也开始走下坡路。而经济学教育，以流行的PPT和网络案例库、数据库，替代了粉笔和板书。
　　更重要的是中国经济学教育科研网，给中国所有的大学，树立了网络时代经济学教育的标杆。此后中国的一流高校，比如首批985高校和7所作为中国经济学人才教育基地的综合大学，都成为这一标杆的模仿者。这当中，经济学的知识，地在各大学出现了一次知识的外溢现象。在北大方正开始在中关村扮演仙童公司的角色的时候，大多数人不知道，经济学教育科研网也在悄无声息地发挥着类似斯坦福大学的作用。只不过，直到很多年以后，中国的经济学者们才意识到这一点。
　　成功的喜悦，无疑是好的礼物。北大中国经济研究中心专门做了一次题为“经济学与网络时代”的学术研讨会，会上林毅夫、海闻等教授做了专题演讲。此后，2000年9月1日又一次更新首页，扩充栏目内容。2003年7月，网站相继推出了自助建站系统、经济学资源库、经济学数据库、经济学搜索系统，并即将推出经济学博客（网络日志）系统。
　　随着网络时代的产品创新，经济学教育科研网也与时俱进，其内涵已经远不是当初的躯壳所能包容得下的。“中国经济学教育科研网”逐渐成为全国访问量大的经济学教育科研网站，其影响范围也不再是北大的学生教师，而是扩展到机关政府、企业财经人士中。
　　知识时代的快速变化，并非百利无一害。学术毕竟是学术，北大的经济学终究还是需要一处象牙塔安放纯洁的灵魂。随着下海潮的退去，更多的经济学人开始回归本位，当他们重新开始收拾心绪，替学术寻找空间的时候，赫然发现，除去安静的课堂外，能找到的排除干扰的地方，只剩下网络。
　　正是这样的背景下，北望经济学园这个经济系学生们创立的网站，开始在经济学的小圈子里流行。尽管相比一开始就走小众路线的“人大经济论坛”，北望的声名已经远远落在下方，但是这个完全由学生组成的网站有着自己的优势。
　　首先，在网络时代，20世纪从哈佛大学引入的咖啡小组已经失去吸引力，相对于中国的校园来说，技术的过快流行已经让咖啡讨论班显得十分臃肿不堪。更重要的是，网络匿名的世界，可以更快缩短彼此交流的沟通成本，同一个专业和研究方向的人们更容易寻找到志同道合的人。这种情况下，学生们更容易彼此合作，获得对方的知识。这是传统的咖啡小组完全没有的功能。
　　张五常在20世纪90年代来北大宣传新制度经济学，言语中常谈及同科斯、阿尔钦、威廉姆斯的交往和交流，一度在北大的校园里引起轰动。限于当时中国的经济条件和历史原因，在一个封闭的、经济学水平不高的国家，张五常和后来的郎咸平都具有所谓“神”一样的地位。但是网络时代，只要一封电子邮件，就可以和所谓大师们进行交流。不少中国学生，已经能够绕开他们英文功底不太好的导师，林毅夫教授当年是凭流利的口语脱颖而出。如今，中国学生是美国托福考试中的高分群体。这让他们可以更加直接地和大师们讨论问题，进阶常春藤大学学习。
　　也正因为如此，当张五常和郎咸平再一次谈到他们的光荣背景的时候，如今，只能收到诸如北望经济学园中学生的讥讽和挖苦。在信息时代，这种带有神秘色彩的交流无异于装神弄鬼。
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