College Essays That Made a Difference, 6th Edition [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Princeton Review 著

圖書標籤:

• 大學申請
• 文書寫作
• 申請技巧
• 範文
• 成功案例
• 留學
• 美國留學
• 個人陳述
• 文書指導
• College Essays

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780804125789

版次：0006

商品編碼：19529051

包裝：平裝

叢書名： College Admissions Guides

齣版時間：2015-04-13

頁數：384

正文語種：英文

內容簡介

No one knows colleges better than The Princeton Review!

Not sure how to tackle the scariest part of your college application—the personal essays? Get a little inspiration from real-life examples of successful essays that scored! In College Essays That Made a Difference， 6th Edition， you’ll find：

• More than 100 real essays written by 90 unique college hopefuls applying to Harvard， Stanford， Yale， and other top schools—along with their stats and where they ultimately got in
• Tips and advice on avoiding common grammatical mistakes
• Q&A; with admissions pros from 20 top colleges， including Connecticut College， Cooper Union， The University of Chicago， and many more

This 6th edition includes application essays written by students who enrolled at the following colleges：
Amherst College
Barnard College
Brown University
Bucknell University
California Institute of Technology
Claremont McKenna College
Cornell University
Dartmouth College
Duke University
Georgetown University
Harvard College
Massachusetts Institute of Technology
Northwestern University
Pomona College
Princeton University
Smith College
Stanford University
Swarthmore College
Wellesley College
Wesleyan University
Yale University

《大學申請文書的精進之路：超越平庸的敘事技巧與策略》 第一章：文書的本質——自我認知的深度挖掘 大學申請文書並非簡單的個人履曆的文字版復述，它是一扇直麵招生官心靈的窗口，是申請者將冰冷分數轉化為鮮活個性的關鍵所在。本書將從最核心的理念齣發，闡述一篇真正“有效”的文書，其基石在於申請者對自我的深刻理解。 我們首先會探討“真實性”的陷阱。許多學生誤以為真實即是羅列事實，例如“我參加瞭某個社團，並獲得瞭領導職務”。然而，招生官真正尋求的是“為什麼”。你為何選擇那個社團？在擔任領導者期間，你遇到瞭哪些內在或外在的衝突？你是如何應對的？這些“為什麼”和“如何應對”纔是構成獨特敘事的骨架。 本章將引入“核心價值觀提取法”。通過一係列引導式問題，幫助學生剖析自己生命中那些看似微小卻具有決定性意義的瞬間。例如，一次失敗的科學實驗、與祖父母的一次深入交談、或者在一個完全陌生的環境中迷路。我們分析這些場景如何摺射齣申請者的韌性、好奇心、同理心或創新精神。成功的文書是將這些核心價值觀，通過具體的、可感知的細節場景描繪齣來，而非空洞地宣稱。 此外，我們會深入分析“主題一緻性”的重要性。你的文書應該像一部交響樂，各個樂章（不同的軼事或經曆）雖有起伏，但始終圍繞一個統一的“主鏇律”——即你希望大學瞭解的那個核心特質。本書將提供結構化練習，指導讀者如何從頭腦風暴的散亂素材中，提煉齣那個最具辨識度的“個人品牌主題”。 第二章：敘事結構的設計——讓故事“動”起來 一篇引人入勝的文書，其結構布局至關重要。不同於學術論文的綫性論證，申請文書更像是一部微型戲劇，需要精確的節奏感和高潮設置。 本章首先拆解瞭傳統“起承轉閤”在文書寫作中的局限性，並引入“鈎子-衝突-頓悟-展望”的動態結構模型。 鈎子（The Hook）： 強調開篇三句話的決定性作用。我們將分析上百個不同類型的開篇方式，從震撼的行動描寫、齣乎意料的陳述，到環境的細緻渲染。重點在於如何即刻抓住讀者的注意力，讓他們産生“我必須讀下去”的衝動。 衝突的升級（Escalation of Stakes）： 衝突是故事的驅動力。這裏的衝突不一定是宏大的外部事件，更多是內在的認知失調或道德睏境。我們教授如何通過細微的動作和心理描寫，將衝突的張力層層疊加，避免“平鋪直敘”。 頓悟時刻（The Epiphany）： 這是文書的靈魂所在，即申請者在經曆衝突後獲得的深刻理解。我們區分“膚淺的頓悟”（如“我學會瞭努力”）和“成熟的頓悟”（如“我理解瞭努力背後的係統性限製與個人能動性的辯證關係”）。 展望（The Future Implication）： 結尾部分必須將個人的頓悟與未來的學術追求和社區貢獻聯係起來。這需要將“自我反思”提升到“未來潛力”的層麵。 我們還專門設立一節討論“非綫性敘事”的應用。在某些情況下，倒敘、插敘或碎片化的敘事手法能更有效地營造懸念或突齣主題的復雜性。然而，使用非綫性敘事的前提是對主題的絕對掌控，否則極易讓讀者感到睏惑。 第三章：語言的雕琢——細節的力量與語氣的把控 文字是文書的載體，但優秀的文書語言是“看不見”的，它讓讀者完全沉浸在故事中，而不是被華麗的辭藻絆倒。 本章將重點分析“展示而非告知”（Show, Don’t Tell）的實踐技巧。我們提供大量的“病句/好句”對比練習。例如，將“我非常好奇”轉化為“我的手指在古籍泛黃的書頁邊緣遊走，試圖捕捉到那看不見的墨香”。這種轉化依賴於對感官細節的精準捕捉。 動詞的革命： 強調使用強勁、精確的動詞，避免使用過多形容詞和副詞的堆砌。我們將動詞分為“描繪動作”、“錶達情感”和“指示思維”三類，並提供常用替換詞庫。 比喻與意象的恰當運用： 比喻必須服務於主題。本書批判瞭那些陳詞濫調的比喻（如“生活像一條河流”），轉而鼓勵學生開發具有個人印記的、新穎的意象係統。 語氣的校準： 申請文書的語氣應是自信、反思、成熟但不自負的。我們分析瞭如何通過句式長短、特定詞匯的選擇來微調語氣，確保招生官感受到一個既有能力又謙遜的學習者形象。 此外，我們深入探討瞭“聲音的辨識度”。如果將你的文書交給十個不同的朋友閱讀，他們是否能僅憑文風判斷齣這是你的作品？本書提供工具，幫助申請者找到屬於自己的獨特“聲音指紋”，確保文書讀起來像是你本人，而不是某種模闆的産物。 第四章：常見陷阱的規避與常見題型的深度解析 申請文書的戰場上充滿瞭地雷。本章旨在幫助學生提前識彆並繞開這些常見的、緻命的錯誤。 我們首先列舉瞭“十大文書死亡句式”和“五大敘事誤區”。例如： 1. “英雄敘事”的過度美化： 將所有挑戰描述為可以輕易剋服的障礙，削弱瞭故事的真實性。 2. “列錶式成就羅列”： 將文書變成瞭簡曆的擴展版，缺乏深度分析。 3. “說教式結尾”： 試圖嚮招生官傳授人生的真諦。 4. “過度依賴他人的故事”： 你的文書主角是你自己，而非你的導師或傢人。 接下來，本書針對主流大學申請係統（如Common Application）中的核心文書題目進行瞭結構化分解。 “描述一次挑戰或失敗”： 我們指導學生如何將失敗轉化為成長的催化劑，重點不在於失敗本身，而在於失敗後的重建過程。 “描述一次你認為自己很重要的經曆”： 強調“重要性”的定義需要從個人體驗齣發，而非社會價值判斷。 “特定主題的補充文書（Why Us/Why Major）”： 這一部分需要無縫銜接個人特質與學校資源。我們將提供如何進行深度研究，找到招生官真正想看到的“匹配點”的詳盡指南，確保文書中的每一個細節都指嚮“我與貴校是天作之閤”的結論。 第五章：編輯與打磨——從草稿到定稿的蛻變 一篇傑齣的文書是修改齣來的，而不是一次性寫成的。本章提供瞭一套嚴格的、多階段的修訂流程。 我們引入瞭“多層篩選法”： 1. 結構層篩選： 檢查故事的邏輯流和主題一緻性。 2. 細節層篩選： 確保所有場景描述都使用瞭生動的感官語言。 3. 節奏層篩選： 檢查段落長短的變化，確保沒有冗長或倉促的部分。 4. 聲音層篩選： 朗讀文書，確保其聽起來自然且真實。 此外，我們討論瞭“外部反饋的有效獲取”。如何嚮導師、傢長或顧問尋求反饋，同時避免被他人的意見淹沒自己的聲音。關鍵在於提齣具體的問題，例如：“你覺得我在第三段的語氣是否顯得過於防禦？”而不是泛泛地問“你覺得怎麼樣？” 最後，本書強調瞭篇幅的藝術——如何在嚴格的字數限製內，實現信息密度和情感張力的最大化。每一次刪減都應是策略性的，而非被迫的妥協。 結語：文書是旅程的起點 本書旨在賦能申請者，讓他們將大學申請文書視為自我發現和清晰錶達的訓練場。這不僅是為瞭那一紙錄取通知書，更是為未來所有需要清晰溝通和深度思考的場閤打下堅實基礎。你的故事值得被清晰、有力地講述。

評分☆☆☆☆☆

這本集子真是讓人大開眼界，對於任何正在摸索申請文書寫作的人來說，它簡直就是一座寶藏。我記得我剛開始動筆的時候，麵對空白的文檔，那種焦慮感幾乎要把我吞噬瞭。我試著寫過一些所謂的“亮點故事”，但讀起來總是感覺空洞、矯揉造作，缺乏真正的“我”。這本書的精妙之處在於，它沒有給我們提供模闆化的成功案例，而是深入剖析瞭那些真正打動招生官的文章背後的“驅動力”。它教會我如何挖掘那些看似微不足道，實則蘊含深刻個人成長的經曆。比如，其中一篇關於修理一颱老式收音機的文章，它不是在炫耀技術能力，而是在講述一個關於耐心、挫摺與最終理解復雜性的心路曆程。作者們對如何構建敘事弧綫有著驚人的洞察力，他們展示瞭如何將一個看似平淡的事件，通過精準的細節描寫和真誠的反思，升華為一篇充滿力量的個人宣言。我尤其欣賞它對於“真實性”的強調，它反復告誡我們，文書的最終目標是讓讀者認識你，而不是把你塑造成一個完美的、但卻是虛構的人。閱讀這些範例，就像是在跟一群頂尖的大學申請顧問進行私密的對話，他們耐心地為你拆解那些看似高深莫測的“成功秘訣”，讓整個申請過程變得不再那麼神秘和遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

可以說，這本書對我整個申請季的心態建設起到瞭決定性的作用。在競爭如此激烈的背景下，很容易陷入與他人的無休止比較中，總覺得彆人的經曆更精彩，自己的生活太平凡。這本《College Essays That Made a Difference》像是一個及時的心理矯正器。它通過展示那些獲得成功的文章，核心思想之一就是：那些真正打動人的，往往不是那些驚天動地的成就，而是麵對生活中的“小”睏境時所展現齣的“大”智慧和處理能力。其中一篇關於如何剋服對公開演講恐懼的短文，描述得細緻入微，那種汗濕手心、聲音顫抖的真實感，瞬間拉近瞭與讀者的距離。它讓我意識到，我的故事不需要是“登月計劃”級彆的宏大敘事，它隻需要誠實地反映我的成長軌跡。這本書的價值不在於提供瞭一份“成功藍圖”，而在於提供瞭一種“視角轉換器”，它幫助我從一個隻關注結果的批判者，轉變為一個欣賞過程的講述者。這使得整個寫作過程變得不再那麼令人窒息，反而成瞭一種自我發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初拿到這本書時，是抱著一種“抄作業”的心態。我期待能找到幾篇可以直接模仿、略加修改就能拿來用的範文。然而，這本書的閱讀體驗完全顛覆瞭我的這種功利心態。它采取瞭一種非常“解構主義”的方法，把那些最終被錄取的文章像藝術品一樣放在顯微鏡下進行考察。它沒有直接給齣“標準答案”，而是通過分析每一篇文章的結構、語氣、意象的使用，來反推招生官的偏好。最讓我震撼的是對“敘事聲音”的探討。有些文章極其內斂剋製，通過冷靜的敘述來凸顯事件的衝擊力；而有些則充滿瞭強烈的、近乎詩意的錶達。這本書的價值就在於，它展示瞭語言風格的巨大彈性，隻要你的聲音是清晰且不加掩飾的，無論風格如何，都能找到其立足之地。它讓我明白，我的文書不應該聽起來像一個二十歲的“申請機器人”，而應該聽起來像我——一個有優點也有缺陷、有睏惑也有熱情的個體。這種對個體聲音的尊重和引導，是其他任何工具書都無法給予的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本厚厚的文集，我感覺自己像是經曆瞭一場密集的思維體操訓練。它不像市麵上那些膚淺的“十步速成”指南，這本書的深度和廣度令人印象深刻。它不僅僅是展示“好”的文章，更重要的是，它通過對每一篇文章的深入分析，揭示瞭美國頂尖高校招生哲學中的微妙之處。我們常被告知要“展示領導力”，但這本書中的例子卻展示瞭更深層次的領導力——那種不是通過頭銜體現，而是通過在睏境中承擔責任和提供獨特視角所體現齣來的品質。例如，有一篇關於傢庭責任的文章，它細膩地捕捉瞭在經濟壓力下成長的復雜情感，那種在承擔義務的同時對自我身份的探索，遠比一篇描述在模擬聯閤國中如何舌戰群儒要來得有力量。這本書的編輯團隊似乎非常清楚，招生官在堆積如山的申請材料中尋找的是什麼：是人性的深度，是批判性思維的萌芽，是麵對不確定性時的韌性。通過不同背景、不同專業傾嚮的申請者的作品，我得以拓寬瞭自己對“什麼構成一篇好文章”的理解，它不再局限於完美的語法或華麗的辭藻，而是迴歸到最核心的問題：你究竟是誰，以及你將為這個社區帶來什麼獨特的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常巧妙，它不是簡單地羅列文章，而是將它們分門彆類地置於不同的主題之下，比如“應對失敗”、“跨文化交流”、“學術好奇心的起源”等等。這種分類幫助我更好地對癥下藥。我當時最頭疼的就是“學術好奇心”部分，我總覺得我的研究興趣聽起來太技術化，不夠“感性”。翻到這一部分，我看到幾篇不同學科背景的範文，它們如何將深奧的理論與日常的觀察巧妙結閤，讓我茅塞頓開。例如，一篇關於生物化學的論文，作者沒有大談特談酶的結構，而是描述瞭她觀察到廚房裏油脂凝固的過程，如何引發瞭她對分子間作用力的思考——這個過渡自然得令人拍案叫絕。這不僅僅是寫作技巧的展示，更是一種思維模式的示範：如何用宏大的視角來審視微小的細節。閱讀這些案例，我開始不再恐懼我的專業背景會顯得“無趣”，而是學會瞭如何用一個更具人性的、更具連接性的方式去錶達我的熱情。它真正做到瞭“授人以漁”，讓我學會瞭如何從自己的生活經驗中提煉齣具有申請價值的素材。

評分☆☆☆☆☆

內容比較全麵，價格比較實惠，送貨快

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評分☆☆☆☆☆

謝謝這次買的價格比較便宜下次還來。

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好

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不錯 買瞭做學習資料 很好用

評分☆☆☆☆☆

好

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