全8册阶梯数学 数学启蒙训练2-3-4-6岁幼儿园学前班教材幼小衔接儿童书 手指速算教材 数学启蒙书全8册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 志学图书专营店

出版社： 广东旅游出版社

ISBN：9787557010249

商品编码：20587901234

                         

好的，这是一份针对不包含“全8册阶梯数学 数学启蒙训练2-3-4-6岁幼儿园学前班教材幼小衔接儿童书 手指速算教材 数学启蒙书全8册”的图书简介，旨在详细描述另一套可能在市场上的数学启蒙或学前教育类书籍的内容特色： --- 《奇妙数字乐园：学前儿童全景数学思维建构体系（共10册）》图书简介 一、图书定位与核心理念 本套《奇妙数字乐园》共包含十册，专为2至6岁学龄前儿童设计，旨在构建一个全面、系统且充满趣味性的数学思维启蒙体系。我们深知，学前阶段的数学教育不应仅仅是枯燥的数字记忆和加减法练习，而更应是培养孩子对数量、空间、逻辑推理的初步感知与兴趣。本套教材摒弃了传统填鸭式的灌输，转而采用“玩中学，学中思”的建构主义学习路径，强调通过动手操作、情境体验和感官探索来激发孩子的内在学习驱动力，为他们未来进入小学阶段的正式数学学习打下坚实而有趣的基础。 本书系特别强调“早幼衔接的趣味化转型”，确保从最基础的“数感”培养到初步的“逻辑排序”，每一步都紧密贴合幼儿的认知发展规律。 二、内容结构与册别详解 本套教材共分十册，每一册都聚焦于学前儿童认知发展的特定关键领域，并根据年龄段的特点进行了难度递进的科学划分。 第一阶段：基础感知与数感建立（主要面向2-3岁，涵盖第1-3册） 第1册：《点点和线条：形状与空间初探》 核心内容： 侧重于对基础几何图形（圆、方、三角）的认知和分辨。通过大量的涂色、贴纸和形状配对游戏，帮助幼儿建立对“形状”的直观印象。同时引入基础的空间概念，如“上、下、里、外”。 教学特色： 运用鲜艳的色彩和简单的拟人化角色，引导幼儿通过触摸和观察来感知物体的外部特征。 第2册：《数数小火车：1到10的初步对应》 核心内容： 聚焦于1到10的数字认读和“一一对应”的数量关系。大量采用实物卡片、手指点数和连线游戏，确保孩子理解“3”这个符号背后代表的是“三个物体”的量，而非简单背诵口诀。 教学特色： 引入“数轴”的早期概念，以滚动的火车车厢为载体，直观展示数字的顺序性。 第3册：《多与少：基础量感对比》 核心内容： 不涉及精确的加减运算，而是着重于“多于”、“少于”和“一样多”的模糊量感对比。通过分糖果、摘水果等生活场景，让孩子用肉眼感知数量的差异。 教学特色： 采用对比鲜明的图片，鼓励孩子用自己的语言描述观察到的数量关系。 第二阶段：数量巩固与简单操作（主要面向3-4岁，涵盖第4-6册） 第4册：《十以内点数与排序：探索数字的规律》 核心内容： 将数数范围拓展至10，引入倒数、奇偶数的基础概念（以故事形式），并进行简单的数字大小排序练习。重点训练10以内数字的连贯性。 教学特色： 结合迷宫、找规律的闯关游戏，将排序和数数有机结合。 第5册：《认识加法雏形：合起来的魔力》 核心内容： 这是初级运算的启蒙。不使用“+”号，而是通过“把两堆小动物合在一起数一共有多少”的情境，初步感知聚合与增加的概念。例如：“2只猫和1只狗，一共是3只动物。” 教学特色： 强调视觉辅助，如使用可擦写的场景图和印章，让孩子亲手“合并”两组物体。 第6册：《图形的组合与分解：空间想象力升级》 核心内容： 从二维图形扩展到基础的三维概念（如“高高矮矮的积木”）。学习如何用两个或三个基础形状（如两个小方块和一个三角）组合成一个复杂图形（如小房子）。 教学特色： 引入镜面反射和影子游戏，激发孩子对对称性和空间位置的兴趣。 第三阶段：逻辑思维与幼小衔接准备（主要面向5-6岁，涵盖第7-10册） 第7册：《初步运算：从形象到符号的过渡》 核心内容： 正式引入“加”和“减”的概念和符号，但主要集中在5以内（或根据具体学龄灵活调整至10以内）的加减法。运算均植入生活故事中，如“借走”与“分给”。 教学特色： 大量使用点卡和手指模型（如手指画），帮助孩子在脱离实物后，依然能通过内部表征进行计算。 第8册：《时间与测量：生活中的数学》 核心内容： 认识时钟的整点（不涉及分钟计算），初步了解日、周、月的概念。学习使用非标准单位进行简单测量，如用“自己的脚”量房间有多长。 教学特色： 制作可操作的简易时钟模型和尺子，让孩子在动手操作中理解时间的流逝和长度的比较。 第9册：《逻辑推理与分类整理：解决问题的能力》 核心内容： 系统的逻辑训练。包括按属性（颜色、大小、功能）进行多维度分类；简单的序列推理（如：红、黄、蓝、红、黄，下一个是什么？）；以及初步的集合概念。 教学特色： 引入“找不同”和“找联系”的逻辑谜题，提升孩子的专注力和分析能力。 第10册：《综合运用与数学故事会》 核心内容： 对前九册所学知识点进行综合复习和应用。通过长篇的数学主题故事，让孩子在听故事的过程中，自然地运用数数、比较、排序和简单运算来解决故事中的难题。 教学特色： 鼓励亲子共读，并引导孩子复述故事，尝试用自己的方式解决问题，形成“解决问题”的自信心。 三、教材亮点与独到之处 1. 五感并用，深度体验： 不同于单纯的纸面练习，本套书内置了大量需要撕、折、贴、涂、数的操作环节，充分调动孩子的视觉、触觉、听觉等多种感官，确保知识点被“做”进去，而非被“看”进去。 2. 生活情境驱动学习： 所有数学概念均嵌入到孩子熟悉的生活场景中，如生日派对、动物园游玩、整理玩具箱等，使数学不再抽象，而是解决实际问题的工具。 3. 适龄化难度阶梯： 十册书的梯度设计非常平稳，避免了知识点的突然拔高，确保每个年龄段的孩子都能在“跳一跳”能够得着的地方获得成就感，有效防止早期挫败感产生。 4. 培养独立思考的引导语： 每页习题的下方，都设计有开放性的引导性提问，鼓励孩子自己说出“为什么”这么做，而非仅提供标准答案，真正培养了数学思维的萌芽。 《奇妙数字乐园》致力于将枯燥的数字知识转化为孩子主动探索的乐趣源泉，是陪伴孩子健康、快乐迈入小学数学殿堂的理想伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的启蒙教育能够为孩子未来的学习打下坚实的基础。最近，我为孩子选择了一套数学启蒙教材，这套书的特点在于它能够覆盖从幼儿早期到幼儿园大班的整个学龄前阶段，并且内容设计上非常注重趣味性和实践性。书中的每一页都充满了色彩鲜艳的插画，能够牢牢吸引孩子的注意力。我尤其欣赏它对于数学概念的呈现方式。它不是直接给出枯燥的数字和公式，而是通过生动的故事、有趣的图画和互动式的游戏来引导孩子理解。比如，在学习数数的时候，书中会引导孩子去数现实生活中的物品，如小猫、小汽车等，让孩子在熟悉的环境中建立数字的感知。在认识图形方面，书中会设计一些配对游戏，让孩子将图形与实际物品联系起来，从而加深理解。我最喜欢的是它在培养孩子逻辑思维方面的设计。书中包含了一些简单的排序、分类和模式识别的练习，这些都能够有效地锻炼孩子的观察力和推理能力。而且，书的循序渐进的设计非常棒，每一页的内容都在前一页的基础上有所拓展，让孩子在不断挑战中获得成就感，从而激发他们持续学习的兴趣。现在，我的孩子在家玩这套书的时间越来越长，并且能够主动地和我分享他学到的新知识，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近我家娃迷上了数字游戏，简直是个小小的数学家！我特意给他淘了一套书，没想到效果这么好。这套书的内容设计得非常巧妙，循序渐进，从最基础的数数、认数开始，慢慢引导孩子认识形状、大小、多少，再到简单的加减法概念。我最喜欢的是它的互动性，书中有很多需要孩子动手操作的部分，比如数一数有多少个小动物，或者把相同数量的物品配对。每次做完一个练习，他都特别有成就感，还会兴奋地跑来告诉我他做对了多少！而且，书中的插画也特别吸引人，色彩鲜艳，卡通形象也很可爱，我猜这大概就是吸引我家小家伙的原因之一吧。他现在每天都会主动要求我陪他一起玩这套书，有时候我也会故意出点小题目考考他，发现他的反应速度和逻辑思维真的有进步。比如，之前让他数东西，经常会数漏或者数重复，现在几乎很少出现这种情况了。而且，他现在对数字特别敏感，走在路上看到门牌号、车牌号，都会指着念出来，有时候还能说出一些简单的计算。虽然这套书的年龄跨度挺大的，但我觉得它非常适合作为孩子数学启蒙的敲门砖，能够培养孩子对数学的兴趣，为以后学习打下坚实的基础。看到孩子因为对数学产生兴趣而变得更加积极主动，我作为家长真的非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

家里的娃自从上了幼儿园，就好像打开了新世界的大门，对各种新知识都充满了好奇。我一直想找一套能够在家辅导他学习，并且能培养他数学兴趣的书。偶然间发现了这套书，看到它的年龄覆盖范围很广，从2岁到6岁，我觉得很适合我家孩子的成长阶段。我最喜欢的是这套书的“玩中学”的理念。书里有很多生动的插图和有趣的故事情节，将抽象的数学概念融入其中，让孩子在阅读和玩耍的过程中不知不觉地学会数学知识。比如，有的章节会通过数小动物、分糖果来教孩子认识数字和进行简单的加减。还有一些章节涉及到图形和空间的概念，通过拼图、找不同来锻炼孩子的观察力和逻辑思维。我发现我家孩子现在特别喜欢翻阅这套书，每次看到书里的角色和场景，都会非常投入。而且，书的设计也很人性化，字迹清晰，排版合理，不会让孩子觉得眼花缭乱。我最看重的是，这套书能够引导孩子主动思考，而不是死记硬背。很多练习题都需要孩子自己去观察、去发现、去尝试，这有助于培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。现在，我感觉孩子对数学的态度也变得越来越积极，以前一提到数学就皱眉，现在反而会主动问我：“妈妈，我今天可以玩数学书了吗？”这让我觉得非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一套儿童数学启蒙书，说实话，一开始我是抱着试试看的心态，毕竟现在市面上的儿童读物太多了，很难挑选到真正适合的。但这套书真的给了我惊喜！它的内容涵盖了从2岁到6岁的年龄段，这对于我来说太方便了，我有一个3岁的孩子，还有一个5岁的，正好能满足不同年龄段的需求。我最先给3岁的孩子用的是里面的认数和点数的部分，图片生动，引导性很强，孩子很容易就能理解。而且，书里有很多需要孩子用手指去指点、去数数的练习，这正好符合小年龄段孩子的特点，既能锻炼手眼协调能力，又能加深对数字的认识。对于5岁的孩子，我则选了里面涉及图形、空间概念和简单运算的部分。这部分的设计也非常棒，不是枯燥的文字讲解，而是通过一些有趣的小游戏和挑战，让孩子在玩中学。比如，让孩子找出不同形状的物体，或者按照规律排序。最让我满意的是，这套书的难度梯度设置得非常合理，不会让孩子感到挫败，也不会让他们觉得太简单而失去兴趣。每次孩子完成一个练习，都会得到一些鼓励性的提示，这能够有效地激发他们的学习动力。而且，我发现通过这套书的练习，孩子在日常生活中也开始主动观察和思考一些数学问题，比如他会主动数家里的玩具，或者比较两个东西的大小。这让我觉得这套书不仅仅是学习工具，更是培养孩子数学思维的沃土。

评分☆☆☆☆☆

最近我给孩子淘了一套数学启蒙书，简直是相见恨晚！这套书的内容设计得非常贴合孩子的认知发展规律，从最基础的数数、认数，到形状、颜色、大小的辨别，再到简单的数量关系和初步的加减概念，几乎涵盖了学龄前孩子在数学方面需要接触到的所有基础知识。我最喜欢的是它融入了大量的游戏化元素。书里有很多需要孩子动手操作的练习，比如让孩子用手指去点数图片上的小动物，或者将不同形状的积木进行分类。这种“玩中学”的方式，让孩子在快乐中学习，一点也不会觉得枯燥。而且，书中的插图非常精美，色彩搭配也十分和谐，很容易吸引孩子的注意力。每次我陪孩子一起阅读这套书，他都会表现出极大的兴趣，甚至有时候会主动指着书上的内容，给我讲他自己理解的“数学故事”。这让我看到了他对数学的潜在兴趣被激发出来了。我还发现，这套书在培养孩子的观察力和逻辑思维方面也做得很好。很多练习都需要孩子仔细观察图画，找出其中的规律，或者进行简单的推理。通过这些练习，我明显感觉到孩子在逻辑思维方面有了进步，解决问题的能力也更强了。这套书真的是一套非常值得推荐的数学启蒙教材，它不仅能够帮助孩子掌握基础的数学知识，更能为他们未来的数学学习打下坚实的基础，培养他们对数学的兴趣和自信心。

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质量还可以，内容不错！

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很好，宝宝很喜欢，物流很快，。。。

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东西不错宝宝喜欢，下次还会买

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一直信赖京东，跟描述的一样

评分☆☆☆☆☆

质量很好，非常不错，值得一读

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不错，挺好的，宝贝很喜欢。

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挺好的，不错的书，物流快

评分☆☆☆☆☆

很不错，小朋友也很喜欢这个书。

评分☆☆☆☆☆

价钱便宜，内容丰富